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方法技能提升卷2概念的理解和运用_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学人教版试卷_5下小学人教版数学习题试卷_方法技能提升卷(3份)

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文档文本内容

期末总复习
方法技能提升卷 2 概念的理解和运用
一、我会填。(每空2分,共24分)
1.整数中,是( )的数叫做偶数(0也是偶数)。
2.一个数,如果除了( )还有( ),那么这样的
数叫做合数。
3.一个分数的分子和分母( ),这样的分数叫做最简分数。
4.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。
5.一个三位数,它是3和5的倍数,这个三位数最小是( )。
6.用 10 以内的三个不同的质数组成一个既是 2 的倍数,又是 3 的
倍数的三位数,这个三位数最大是( )。
7.一个最简真分数分子与分母的积是 35,和是 12,这个最简真分
数是( )。
8.两个质数的最小公倍数是221,这两个质数的和是( )。
9.1的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加
上( )个这样的分数单位就是最小的质数。二、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共3分)
1.除 2 外,其他质数中的任意两个数的和都是偶数。 (
)
2.假分数一定比真分数大。 (
)
3.6 的每个因数占它所有因数的。 (
)
三、我会选。(每题1分,共5分)
1. 在 20 以内的自然数中,相邻两个数都是合数又是互质数的有(
)组。
A.3 B.4 C.5 D.6
2.与奇数a相邻的奇数可能是( )。
A.a+1 B.a-1
C.a+2 D.2a
3.贝贝和甜甜拿着同样多的钱去买冷饮,贝贝买的冷饮是元,甜甜
买冷饮用去她钱数的,结果两人都有剩余。下面说法中正确的是()。
A.两人用去的钱同样多
B.贝贝用去的钱多
C.甜甜用去的钱多
D.无法确定谁用去的钱多
4.的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应增加( )。
A.1 B.3 C.6 D.14
5.甲数和乙数互质,丙数是甲、乙两数的倍数。甲、乙、丙三个数
的最大公因数是( )。
A.甲数 B.乙数
C.丙数 D.1
四、计算挑战。(共10分)
1.直接写出得数。(每题1分,共4分)
1-+= +=
1-= -=
2.下面各题怎样算简便就怎样算。(每题3分,共6分)
- -五、我会按要求正确解决。(共58分)
1.下面的数,哪些是 2的倍数?哪些是 3的倍数?哪些是 5的倍数?
哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?(每题2分,
共14分)
84 75 91 285 309 83
126 98 207 111 540 47
2的倍数:_________________________________________
3的倍数:_________________________________________
5的倍数:_________________________________________
质数:_____________________________________________
合数:_____________________________________________
奇数:_____________________________________________
偶数:_____________________________________________
2.在下面的 里填上适当的数字,使每个数是 2,3,5 的公倍数。
(每空1分,共11分)(1)5 20 5 20 5 20
(2)2 4 2 4
2 4 2 4
3.先圈出最简分数,再把不是最简分数的化成最简分数或整数。
(每题2分,共8分)
4.在 里填上“>”“<”或“=”。(每题2分,共12分)
5 5 0.7
0.375
5.在括号里填上适当的分数。(每题2分,共8分)
(1)>( )>(2)>( )>
(3)>( )>
(4)>( )>
6.用直线上的点表示下面各数。(5分)
0.8 3答案
一、1.2的倍数 2.1和它本身 别的因数
3.只有公因数1
4.30
5.105
6.732
7.
8.30 [点拨] 221=17×13,说明这两个质数是17和13。
9. 17 7
二、1.√ 2.√ 3.×
三、1.B 2.C 3.D 4.C 5.D
四、1.
2. - -
=-+ =-
= =五、1.2的倍数:84、126、98、540
3的倍数:84、75、285、309、126、207、111、540
5的倍数:75、285、540
质数:83、47
合数:84、75、91、285、309、126、98、207、111、540
奇数:75、91、285、309、83、207、111、47
偶数:84、126、98、540
2.(1)2 5 8
(2)0 0 3 0 6 0 9 0
[点拨] 同时是 2、3、5 的倍数,先确定是 2、5 的倍数,这
个数的个位必然是0。
3.圈第2个 =17 = =
4.= > = > < >
5.(1)(答案不唯一)
(2)(答案不唯一)
(3) [点拨] =,=,因此可以填。答案不唯一。(4)(答案不唯一)
6.