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期末物理试卷2
一、选择题（1-10单选每题2分，11、12、13多选每题3分，共29分）
1．【分析】平静的水面比较平滑发生镜面反射，镜面反射能使平行入射的光线平行射出；路面
比较粗糙发生漫反射，漫反射能使平行入射的光线射向各个方向；
如果物体反射的光线进入人眼的多，人看到的物体亮，否则看到的物体比较暗。
【解答】解：雨后的街道上有些积水，因为背着月光虽然水面仍然是镜面反射，但是此时的反
射光大部分射到人的后背，几乎没光反射入人的眼睛；而干燥地面是漫反射，反射光线射向
不同的方向，故有光线射入人的眼睛，故此时地面较亮，所以雨后的街道上有些积水，到了夜
晚背着灯光行走，则看到干燥地面较亮。
故选C。
【点评】（1）本题考查光的反射和光的反射定律的应用情况，会根据光的反射定律解释生活
中的现象；
（2）无论是镜面反射还是漫反射都遵守光的反射定律。
2．【分析】把以上速度的单位全部化成与高速公路上标志牌上的速度单位相一致的km/h，再
与高速公路上规定的速度相比较，即可得出结论。
【解答】解：1m/s=3.6km/h，30m/s=108km/h，300m/s=1080km/h，3000m/s=10800km/h，所以小
汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近108km/h。
故选B。
【点评】本题考查速度单位的换算，关键是要知道高速公路上允许的最高速度和最低速度是
多少。
3．【分析】①声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，
但不能在真空中传播；
②音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
③防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在接收处；
④声音能够传递信息，也能够传递能量。
【解答】解：A、因为太空中是没有空气的，宇航员需要靠无线电来对话，说明真空中不能传声，
故A错误；
B、手指按在小提琴弦的不同位置，就会改变琴弦的振动快慢，这主要是为了改变声音的音调，
故B错误；
C、道路两旁建有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D、利用B超检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的，故D正确。
故选D。
【点评】本题考查了声音的传播条件、频率及音调的关系、防治噪声的途径、声音与信息、以及
声音与能量利用的了解和掌握，是一道声学综合题。
4．【分析】利用题目中告诉的物距与焦距的关系：物距小于一倍焦距，结合凸透镜成像的规律，
即可确定人观察到得烛焰的像的性质，从而可以确定答案。
【解答】解：当物距小于一倍焦距时，物体在凸透镜成的是正立的放大的虚像，只有选择项C
中所示的情况符合这个规律。
故选C。
【点评】这是一道关于凸透镜成像规律的考查的一道比较容易的题目，通过物距与焦距的关
系，确定成像的性质，然后与选择项对应确定答案。
5．【分析】质量相同的三个金属块，由于密度不同，它们的体积也是不同的，所以当放入杯子
中的时候，三个杯子内的液面上升的高度也是不一样的，放入的金属块体积大的液面上升的
多，放入的金属块小的液面上升的少。
第1页（共9页）【解答】解：已知：m =m =m ，且ρ ＞ρ ＞ρ ，由V=mρ可得：V ＜V ＜V ；
铜 铁 铝 铜 铁 铝 铜 铁 铝
设甲、乙、丙三个杯子原先的装水量分别为：V 、V 、V ，
甲 乙 丙
由于三个实心金属块分别放入三个杯子中时，“水面恰好相平”，即三个杯子中的总体积相
同，可得：V =V +V =V +V =V +V ，
总 甲 铜 乙 铁 丙 铝
而V ＜V ＜V ，则V ＞V ＞V ；
铜 铁 铝 甲 乙 丙
即原先装水最多的是甲杯。
故选A。
【点评】本题的关键点是金属块体积+杯中原水体积=杯中放入金属块后的体积，考查了密度
公式、阿基米德原理，掌握物体放入液体浸没排开水的体积等于物体体积。
6．【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹
透镜矫正。
【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体
曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，故B、C、D错
误。
故选A。
【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也
是中招的热点。
7．【分析】根据平面镜成像的特点，像与物体到平面镜的距离相等，所以像与人向镜面靠近的
速度相等，并结合速度的公式判断人与像的距离。
【解答】解：由v= 可得，人1s通过的距离： s=vt=0.5m/s×1s=0.5m，
经过1秒钟，人与镜面的距离为3m﹣0.5m=2.5m，
像到平面镜的距离也为2.5m，
所以，人与像之间的距离为2.5m×2=5m。
故选D。
【点评】此题将物体的运动与平面镜成像的特点结合，同时考查了平面镜成像的特点及速度
公式的运用，在分析时，只要细心，难度不大。
8．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析
判断。
【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时
间成正比，因此速度与通过路程的长短和运动时间无关。
故选D。
【点评】本题考查速度公式的应用，关键知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程
和时间的大小无关。
9．【分析】重力的作用点应该作用在物体的重心，对于不均匀的物体来讲，它的重心较难确定，
此题中要根据四只轮子对地磅的压力来进行分析，哪一侧压力较小，则车上再放的重物的重
心应落在相应的区域。
【解答】解：先进行前后比较：
两前轮的压力：4750N+4980N=9730N＞两后轮的压力：4040N+3960N=8000N，
则物体应放在后半部；
再进行左右比较：
两左轮的压力：4750N+4040N=8790N＜两右轮的压力：4980N+3960N=8940N，
则物体应放在左半部。
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应
第2页（共9页）落在左后部，即AOD区域上。
故选C。
【点评】解答本题的关键是利用分割思想，将车的前后、左右分别进行分析，最后确定哪一侧
的压力小，则物体的重心应落在哪一侧。
10．【分析】先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小；物体如果在水平推力的
作用下静止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大。
【解答】解：A、甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所
受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，故A正确；
B、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩
擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩
擦力，故B正确；
C、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故C错
误，符合题意；
D、丙图中木箱在水平地面上运动，由于木箱和水平地面没有改变，所以受到的摩擦力大小不
变，故D正确。
故选C。
【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的
大小和力的方向，是很常用的一种方法。
11．【分析】要减小摩擦，就要从减小摩擦的方法入手考虑：减小压力；减小接触面的粗糙程度；
变滑动摩擦为滚动摩擦；加润滑油等。由此确定此题的答案。
【解答】解：A、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以
减小货箱与地面之间的摩擦力，故A正确；
B、在手和瓶盖间垫一块毛巾，增大了手与瓶盖之间接触面的粗糙程度，从而可以增大两者之
间的摩擦，故B错误；
C、指针的旋钮刻度有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与旋钮之间
的摩擦力，故C错误；
D、更大一点的力压抹布，增大了抹布与玻璃之间的压力，从而增大了两者之间的摩擦力，故
D错误；
故选BCD。
【点评】增大摩擦或减小摩擦的例子在日常生活中经常遇到，将理论与实际联系起来是解决
此类问题的关键。
12．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
【解答】解：A、噪声的产生处是在学校外面，学生在教室内上课需要讨论回答问题，保持安静、
不讲话，不合理，符合题意；
B、在教室周围植树可以在噪声的传播途中减弱噪声，合理，但不符合题意。
C、如果学生都戴防噪声耳罩，可以从声音的接受处减弱噪声，但学生同样也听不到老师的讲
课声音，不合理，符合题意；
D、在教室内安装噪声监测装置只会显示噪声的分贝，但无法减弱噪声，不合理，符合题意。
选ACD。
【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径和实际情况进行分析解答。
13．【分析】①要掌握光的折射现象。我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光
的折射形成的；
②要解决此题，需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反
射形成的。
第3页（共9页）【解答】解：①因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼
睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的；
②云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的白云是由光的
反射形成的与物体等大的虚像，故A正确，BCD错误。
故选BCD。
【点评】此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现
象同是在水中，很容易搞错。相同之处还有，都是虚像，不同之处是，成像原理不同，做题时一
定要仔细，认真。
二、填空题（每题1分，共17分）
14．【分析】①使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线
与液柱最末端所对刻线相垂直。
②使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一
刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到
分度值的下一位。
【解答】解：由图知：
①在体温计上，最小示数和最大示数分别为35℃和42℃，所以测量范围为35℃～42℃；1℃
之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为
36.6℃；
②刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；小
球左侧与2.00cm对齐，右侧在3.2cm和3.3cm之间偏向3.3cm一侧，估读为3.26cm，所以小
球的直径为d=3.26cm﹣2.00cm=1.26cm。
故答案为：36.6；1.26。
【点评】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度
值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。
15．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体
叫做参照物。此题的关键是参照物的选择。
【解答】解：特技跳伞运动员在做空中造型表演，他们的速度是相同的，这样它们可以互为参
照物，也就是在他们保持相对静止时，才能形成一个造型；
如果运动员以自身为参照物，他们感到大地是运动的。
故答案为：静止；运动。
【点评】解答此题首先要明确特技跳伞运动员在做空中造型表演，其次是参照物的选择。一个
物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也
不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
16．【分析】（1）海水的深度为声音在海水中的速度与收到回波信号的时间的一半的乘积；
（2）根据声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，就可解答此题。
【解答】解：（1）声音从海面传到海底的时间为t= ×1.4s=0.7s，
由v= ，可得海水的深度为s=vt=1500m/s×0.77s=1050m，
（2）由于地球与月球之间是真空，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球
和月球之间的距离。
故答案为：1050；声音不能在真空中传播。
【点评】本题考查了声音传播的条件与回声测距离的应用，弄清声音从海面传到海底的时间
是解题的关键。
第4页（共9页）17．【分析】凸透镜成像的规律中当u＞2f，成倒立缩小的实像，其应用是照相机；凸透镜成实
像时，“物近像远像变大，物远像近像变小”。
【解答】解：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的性质制成的。
摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后，接着又给她拍全身照，此时摄影
师使照相机远离同学，增大了物距，所以应减小像距才可以在底片上得到清晰的像。所以应
该缩短照相机暗箱长度。
故答案为：实；远离；减小。
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律，一定熟练掌握成像规律的内容，还考查了成像规
律的应用，要搞清像距和物距的关系。
18．【分析】红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线
可以用来遥控，制成电视遥控器。
可见光和不可见光都遵循光的直线传播、光的反射定律、光的折射规律。
【解答】解：电视机的遥控器能发射一种红外线进行遥控。遥控器对着墙时，按下遥控器的按
钮发射红外线，红外线经过墙的反射作用，来控制电视机。
故答案为；红外线；光的反射。
【点评】本题考查红外线的应用和光的反射，相对比较简单，属于基础题。
19．【分析】先确定物体是否受到平衡力的作用（即静止状态或匀速直线运动状态的物体受到
平衡力作用），如果受平衡力作用，再根据二力平衡的条件进行分析力的方向和大小，即二力
平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
【解答】解：因为小明上爬或下滑的过程中都是匀速直线匀速，所以小明受力是平衡的，并且
只在竖直方向上受到重力和摩擦力作用，根据二力平衡的条件可得，二力大小相等，方向相
反；因为重力的方向始终是竖直向下的，所以上爬或下滑的过程中受到的摩擦力的方向都是
竖直向上。
故答案为：相同；等于。
【点评】知道平衡状态受到平衡力的作用，会对物体进行受力分析，会根据二力平衡的条件判
断力的方向和大小。“上爬或下滑的过程中受到的摩擦力的方向都是竖直向上”这是此题
的难点。
20．【分析】声音的响度是指声音的强弱。音调是指声音的高低。音色是指声音的品质与特色。
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。声音是由物体振动产生的，减
弱噪声的途径有：在声源处减弱、传播途中减弱、人耳处减弱。
【解答】解：“万籁俱寂”说明声音的振幅较小，故发出声音的响度也会较小；
噪声也是声音，也是由发声体振动产生的，“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的。
故答案为：响度；声源。
【点评】本题考查了声音的产生、响度与减弱噪声的途径，属于基本内容，比较简单。
21．【分析】（1）力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；
（2）两个相互接触的物体要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对
运动的摩擦力。
【解答】解：（1）用力拉长橡皮筋时，橡皮筋被拉长，橡皮筋改变了形状。表明力可以使物体发
生形变；
（2）戒指在橡皮筋上不会下滑而静止，静止的戒指有下滑的运动趋势戒指和橡皮筋之间产生
了摩擦力。
故答案为：形变；摩擦。
【点评】（1）掌握力的作用效果；
（2）掌握摩擦力产生的条件、大小、方向和作用点。
第5页（共9页）三、作图题（每题5分，共10分）
22．【分析】人在空气中看到A 在水中的位置就是A 在水中的像的位置，所以找到A 在水中
2 1 1
的像的位置是解决本题的第一关键，又因为A 发出的光经水面反射进入人眼，所以找到此光
1
线的入射点是解决本题的第二关键，这两个问题得到解决，本题也就基本完成了，剩余的就
是连接A 、A 点以及人眼与光线的入射点之间的连接问题了，连接时注意连线的虚实和光线
1 2
的方向问题即可。
【解答】解：（1）根据平面镜成像的特点作出A 关于水面的像点A ′，连接A ′与人眼，交于水面
1 1 1
一点O，过O点垂直水面作出法线，A 到O为入射光线，O到人眼为反射光线，如图；
1
（2）A 到O为入射光线，O到人眼为折射光线，如图：
2
【点评】本题考查的是光从水中斜射向空气的折射规律和光在空气中发生反射的规律的综合
应用，要熟记反射定律、折射定律、平面镜成像的特点，才能灵活解答本题。
23．【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特
点来作图。
【解答】解：（1）过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，通过焦点的光线经凸透镜折
射后将平行于主光轴，如图甲所示：
（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；延长线过另一
侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图乙所示：
【点评】凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向
不改变。
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光
轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的
光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
四、简答题（24题8分，共8分）
24．【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可
以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用；滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和
压力大小有关。
（2）认真分析表格中的数据，找出拉力与摩擦力的关系。
【解答】解：（1）当用F=5牛的水平拉力拉静止的木块时，静止的木块在水平方向上受到平衡
力的作用；即拉力与静摩擦力是一对平衡力，其大小相等；故木块所受摩擦力大小为5N；
木块在t 后处于匀速直线运动状态，所受拉力F=5.1N，与滑动摩擦力是一对平衡力，故摩擦
2
第6页（共9页）力f=5.1N；当用F=6N的水平拉力拉木块时，木块将做加速运动，而木块所受摩擦力大小不会
变化，因为压力和粗糙程度都未变，故摩擦力大小仍为5.1N;
（2）在研究摩擦力大小与所受压力关系时，拉动物体做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是
一对平衡力，因此f=F。
从表格中数据可以看出，拉力与压力大小的比值不变，即摩擦力与所受压力的比值是0.3，所
以摩擦力大小与接触面受到压力之间的关系是F =0.3F 。
滑 压
故答案为：（1）5；5.1；（2）F =0.3F 。
滑 压
【点评】此题是探究物体所受摩擦力的大小与所受压力之间的关系。主要考查了二力平衡条
件的应用，会根据图象和物体的运动状态，分析物体的受力情况，再根据影响摩擦力的因素
等知识进行解答。
五、计算题（每题6分，共12分）
25．【分析】（1）司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以72km/h的速度已经前行了
4s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；
（2）在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的2倍，
根据速度公式求司机听到回声汽车距高山的距离。
【解答】已知：v =72km/h=20m/s，v =340m/s，t=4s。
车 声
求：（1）汽车行驶的路程s =？（2）司机听到回声时距离高山s =？
1 2
解：（1）因为v= ，所以汽车行驶的路程：s =v t=20m/s×4s=80m；
1 车
（2）声音传播的距离： s =v t=340m/s×4s=1360m，
声 声
设司机听到回声时汽车到高山的距离为s，
则：2s=s ﹣s ，所以s= = =640m。
2 1
答：（1）司机从鸣笛到听到回声汽车行驶了80m；
（2）司机听到回声时距离高山640m。
【点评】本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车行驶的路程之差
是司机听到回声时汽车与高山距离的2倍。
26．【分析】（1）知道炮弹爆炸发出声音传到反坦克炮的时间和声音的传播速度，利用速度公
式求反坦克炮与坦克之间的距离；
（2）知道坦克炮与坦克的距离、从开炮到炮弹击中目标的时间，利用速度公式求炮弹飞行的
速度。
【解答】解：（1）大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m；
（2）炮弹飞行的距离s'=s=714m；
炮弹运行速度v'= = =1190m/s。
答：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1190m/s。
【点评】本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到
炮弹击中目标的时间是本题的关键。
六、实验题（每题6分，共24分）
27．【分析】（1）应水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动；控制木块做匀速直线运动比
较困难，对运动着的弹簧测力计难于读数；
（2）水平匀速拉动木块时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，看清分度值读出示数；
（3）探究摩擦力与接触面积的关系时，应控制接触面粗糙程度和压力大小相同而物体间的接
触面积不同。
第7页（共9页）【解答】解：（1）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于
控制木块做匀速直线运动；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图所示。
利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易；
（2）测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，
弹簧测力计分度值为0.1N，此时示数为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；
（3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制面的粗糙程度和压力大小
不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦
力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接
触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量。
故答案为：（1）不需要木板做匀速直线运动，便于操作，弹簧测力计示数稳定，方便读数；（2）
二力平衡；2.8；（3）不正确；没有控制压力大小不变。
【点评】该实验是研究滑动摩擦力因素的典型实验，涉及知识较全面，学会就现象分析得出结
论这是中考的考查重点。
28．【分析】（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；
（2）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程
的平均速度；
（3）求出前半程、后半程所用的时间，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，进行比较。
【解答】解：实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；
小车运动全程的距离和时间，s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，
小车通过全程的平均速度： v= = =0.2m/s；
由图知，上半程路程和时间，s =0.5m，t =3s，
1 1
上半程平均速度：v = = ≈0.17m/s，
1
由图知下半程的路程和时间，s =0.5m，t =5s﹣3s=2s，
2 2
下半程平均速度：v = = =0.25m/s，
2
则v ＜v ，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
1 2
故答案为：时间；0.2m/s；小于。
【点评】本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，考查了学生分析实验数据得出结论的能
力，属于基础题目。
29．【分析】（1）首先根据凸透镜焦点和焦距的定义得出凸透镜的焦距，然后根据凸透镜成像
的情况进行判断，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点的凸透镜
的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距；
（2）2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，幻灯机根据这一原理制成的；
（3）u＜f，成正立、放大的虚像，光屏上无法成像；凸透镜成虚像时，物体在凸透镜的一倍焦距
以内，物体远离凸透镜，像越远离凸透镜，像会变大。
【解答】解：（1）让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，移动光屏，直到在光屏上
会聚成一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是30.0cm﹣20.0cm=10.0cm，所以凸透
镜的焦距是10.0cm；
（2）凸透镜的焦距是10.0cm，把发光物体放在光具座上35cm位置时，物体在凸透镜的二倍
焦距和1倍焦距之间，成的是倒立、放大的实像，幻灯机或投影仪就是根据这一原理制成的；
第8页（共9页）（3）把发光物体放在光具座上45cm位置时，物体距离凸透镜50cm﹣45cm=5cm，在凸透镜的
一倍焦距以内，成的是正立、放大的虚像，光屏上无法成像；此时将发光物体向远离透镜方向
移动1cm，则所成像的大小会变大。
故答案为：（1）10.0；（2）放大；幻灯机（或投影仪）；（3）不能；变大。
【点评】本题首先确定凸透镜的焦距，然后根据凸透镜成像的几种情况进行判断，掌握凸透镜
的成像的几种情况是重点。
30．【分析】（1）要比较像与物的位置关系，需借助直尺，用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的
距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等；
（2）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还
能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；
（3）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的
位置与像进行比较，运用了替代法；
（4）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上；
（5）平面镜成的像是虚像，所以应在A侧观察，不能与蜡烛的像重合，则像与蜡烛不在同一水
平面。
【解答】解：（1）在实验中用到刻度尺，但刻度尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜
的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的；
（2）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不但反射光成
像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和
比较像与物的大小关系；
（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小
相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的；
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，
光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像；
（5）因为平面镜成的是虚像，虚像必须通过光学元件来观察，所以眼睛应该在蜡烛A这一侧，
蜡烛不能与像重合是因为蜡烛与像不在同一水平面上，原因可能是玻璃板与桌面不垂直。
故答案为：（1）到镜面距离；（2）确定像的位置；（3）大小；（4）不能；虚；（5）A；玻璃板与桌面
不垂直。
【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平
面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决
办法，合理的思考和解释来考查同学们的。
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