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人教版数学三年级上册题型专练
第四单元 万以内的加法和减法
判断题专项训练
解题策略
判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种
以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概
念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内
打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上
去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能
否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快
捷地解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的
概念与命题进行比较，确定其正误。
【例 1】（2021·全国三年级单元测试）计算退位减法时，个位不够减，
从十位退1。（ ）
分析：整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不
够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答
即可。
计算退位减法时，个位不够减，从十位退 1，原题说法正确。
故答案为：√。
二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，
先算出结果，再进行判断。
【例 1】（2021·全国）三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两
位数，还可能是三位数。（ ）
1 / 28分析：根据整数减法的计算方法可知，299－298＝1，则差是一位数。299
－200＝99，则差是两位数。299－199＝100，则差是三位数。故答案为：√。
三、反证判断法。
有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正
确。
【例 1】（2021·云南富源县）两个三位数相加，和仍然是三位数。
（ ）
分析：两个三位数相加，当百位上相加不满十，没有进位的时候，结果就
是三位数；当百位上相加满十时需要向千位进 1，结果是四位数，由此求解。
两个三位数相加，结果可能是三位数，也可能是四位数；
举例：210＋320＝530
650＋650＝1300
所以原题的说法错误。
故答案为：×
四、代入判断法。
对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量
代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。
【例 1】（2021·全国三年级单元测试）在加法算式中，和总比两个加数
都大。（ ）
分析：在加法算式中，假设加数有一个为 0，那么和等于其中一个加数，
假设加数都不为 0，则和大于两个加数。故答案为：×。
专项秀场
1.【三位数与三位数的连续进位加法】262＋439的和接近700。（ ）
2.【三位数与三位数的连续进位加法】578＋441的和是三位数。（ ）
3.【三位数与三位数的连续进位加法】598＋1□7的和一定比 700大。
（ ）
4.【三位数与三位数的连续进位加法】妈妈有400元，买169 元的电取暖
器和259 的电饭煲是不够的。（ ）
2 / 285.【三位数与三位数的连续进位加法】565+399=565+400−1=964。（ ）
6.【三位数与三位数的连续进位加法】在进行三位数加法的竖式计算时，
不管哪一位满10，都要向百位进一。（ ）
7.【三位数与三位数的连续进位加法】列竖式计算加法时，相同数位对
齐，从个位算起。（ ）
8.【三位数与三位数的连续进位加法】一台电饭煲优惠后卖385 元，比原
价便宜了118元，这台电饭煲原价是多少元？列式是 385—118＝267（元）。
（ ）
9.【三位数与三位数的连续进位加法】三位数加三位数，它们的和最大是
1000多。（ ）
10.【三位数与三位数的连续进位加法】357＋183＜537＋381。（ ）
11.【加、减法验算】验算加法时只能用减法。（ ）
12.【加、减法验算】想知道“445＋298＝743”结果是否正确，可以验
2 9 8 7 4 3 7 4 3
算，我用的验算方法是竖式+ 4 4 5或− 2 9 8或− 4 4 5。（ ）
13.【加、减法验算】加法既可以用加法验算，也可以用减法验算。
（ ）
14.【两、三位数的连续退位减法】301比227多84。（ ）
15.【两、三位数的连续退位减法】最小的三位数和最大的两位数的差是
1。（ ）
16.【两、三位数的连续退位减法】三位数减三位数，差一定是三位数或两
位数。（ ）
17.【两、三位数的连续退位减法】两个数相减，得到的差一定小于被减数
和减数（ ）
18.【两、三位数的连续退位减法】笔算减法时，要把相同数位对齐，哪一
位不够减要向前一位退一再减。（ ）
19.【两、三位数的连续退位减法】最小的三位数与最大的两位数相差 10。
（ ）
20.【两、三位数的连续退位减法】最大的三位数与最小的四位数相差 1。
3 / 28（ ）
21.【两、三位数的连续退位减法】丽丽买了一个汉堡15元，她给了售货
员100元，应找回 85 元。（ ）
22.【两、三位数的连续退位减法】检验304－145＝159是否正确，可以用
304－159 和145＋159两种方法来验算。（ ）
23.【两、三位数的连续退位减法】在加法算式中，和比两个加数都大；在
减法算式中，被减数比减数和差都大。（ ）
24.【两、三位数的加减混合运算】比150与370的和少280 的数是 240。
（ ）
25.【两、三位数的加减混合运算】368－273＋27＝368－（273＋27）。
（ ）
26.【两、三位数的加减混合运算】123＋68－32＝123＋100。（ ）
27.【三位数与三位数的连续进位加法】445＋298＝445＋300－2＝745－2
＝743。（ ）
28.【三位数与三位数的连续进位加法】999加上一个三位数，和一定是一
个四位数。（ ）
29.【三位数与三位数的连续进位加法】三位数加三位数和不一定是三位数
_____。
30.【两、三位数的连续退位减法】724－389＝345。（ ）
31.【两、三位数的连续退位减法】多位数加减多位数，都是从最高位算
起。 （ ）
32.【两、三位数的连续退位减法】比203少159的数是44。（ ）
33.【两、三位数的连续退位减法】一个数加249得900，则这个数是
651。（ ）
34.【两、三位数的连续退位减法】手表原价516元，现价388 元，降价
138元。（ ）
4 / 2835.【两、三位数的连续退位减法】 。（ ）
36.【两、三位数的连加运算】一个数减去378的差是442 ，求这个数列式
是442－378。（ ）
37.【两、三位数的连加运算】检查528－192＝336是否正确，可以用 192
＋336来验算。（ ）
38.【两、三位数的连加运算】万以内的加减法都可以用加法进行验算。
（ ）
39.【两、三位数的连加运算】验算加法可以用减法，验算减法可以用加
法。（ ）
40.【两、三位数的连加运算】做减法验算时，我们只能用加法进行验算。
（ ）
41.【两、三位数的连加运算】判断。（ ）
3 0 0 3 0 0
− 2 8 5 + 1 5
1 5 验算： 3 1 5
5 / 28参考答案
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.×
12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17.× 18.√ 19.× 20.√ 21.√
22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.√ 28.√ 29.√ 30.× 31.×
32.√ 33.√ 34.× 35.× 36.× 37.√ 38.√ 39.√ 40.× 41.×
6 / 28人教版数学三年级上册题型专练
第四单元 万以内的加法和减法
填空题专项训练
解题策略
数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判
断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。
求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法
有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
一、直接法。
这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、
性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。
【例 1】（2021·全国三年级单元测试）推火车。
分析：根据题意，由分步计数原理计算可得答案。
二、计算法。
有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，
直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。
【例 1】（2021·广东东莞市·三年级期末）李霞老师到商场购物，上衣
558元，裤子 39 元，李老师要买这套衣服，带（ ）百元就可以。
分析：根据题意，用上衣的价格加上裤子的价格就是这套衣服的价格，也
就是李老师需要带的钱数。
7 / 28558＋39
≈560＋40
＝600（元）
所以，李老师要买这套衣服，带六百元就可以了。
三、转化法。
通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的
问题，从而得出正确的结果。
【例 1】（2021·浙江富阳区·三年级期末）计算667＋199 时，可以这样
想：667＋199＝667＋200－1＝866。请你试着用这样的方法计算：538＋198＝
（ ）＝（ ）。
分析：根据题中例题，一个数加一个接近整百的数，可以把这个接近整百
的数，看作整百去加，多加的数减去即可。538＋198＝538＋200－2＝736
专项秀场
1.【三位数与三位数的连续进位加法】计算353＋188＝（ ）。
2.【三位数与三位数的连续进位加法】一台洗衣机的价格是898 元，一个
电饭煲的价格是 305元，妈妈买一台这样的洗衣机和一个电饭煲，大约应准备
（ ）元，收银员应收（ ）元钱。
3.【三位数与三位数的连续进位加法】只用数字4组成五个数，填入下面
括号，使等式成立。
（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）=940
4.【三位数与三位数的连续进位加法】比795少180的数是（ ），287
比（ ）少144。
5.【三位数与三位数的连续进位加法】在括号里填上“＜”“＞”或
“＝”。
81－52（ ）39 24＋76（ ）47＋53 609－299（ ）300
73－36（ ）27 32＋44（ ）98－13 448＋462（ ）900
6.【三位数与三位数的连续进位加法】下面加法竖式中的每相同一个汉字
都代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。当算式成立时，则“数、
8 / 28学、竞、赛”四个字所代表的数字之和是（ ）。
7.【加、减法验算】用（ ）再加一遍的方法验算加法。
8.【加、减法验算】计算万以内的加法时要注意：要把（ ）数位对
齐，从（ ）位算起，哪一位上相加满十要向前一位进（ ）。要验算加法
可以交换两个（ ）的位置再算一遍。
9.【加、减法验算】验算加法可以用交换________的位置再算一遍的方
法，也可以用________减去一个加数，看得不得________。
10.【两、三位数的连续退位减法】用3，7，8三个数字组成的最大三位数
与最小三位数相差（ ）。
11.【两、三位数的连续退位减法】用0、7、9组成最大的三位数是
（ ），最小的三位数是（ ），他们的和是（ ），他们的差是（ ）
12.【两、三位数的连续退位减法】一个三位数加8成为一个四位数，这个
三位数最大是（ ），最小是（ ）。
13.【两、三位数的连续退位减法】希望小学的图书室共有2500 本图书，
其中故事书的编号从1290到2020，希望小学有（ ）本故事书。
14.【两、三位数的连续退位减法】用数字卡片3、8、0、4组成的最大四
位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和是（ ），它们相差
（ ）。
15.【两、三位数的连续退位减法】在下面的算式内，各填上一个合适的数
字，使等式成立。
9 / 2816.【两、三位数的连续退位减法】观察下图，算一算郑州到洛阳的路程是
（ ）千米。
17.【两、三位数的连续退位减法】括号里最大能填几？
6×（ ）＜49 38＞5×（ ） 500－（ ）＞200
18.【两、三位数的连续退位减法】冷饮店里有500个冰淇淋，上午卖出了
236个。下午比上午少卖了 109个。
（1）下午卖出了（ ）个冰淇淋，这一天共卖出了（ ）个冰淇淋。
（2）还剩下（ ）个冰淇淋没有卖出。
19.【两、三位数的连加运算】聪聪、明明、静静统计自己在 2019年的体
育锻炼的时间。聪聪发现自己锻炼了 350小时，静静和聪聪锻炼的时间一样
多，明明锻炼了 488小时。（只列式不计算）
（1）明明比聪聪多锻炼了多少小时？
列式：________________________
（2）三人一共锻炼了多少小时？
列式：________________________
20.【两、三位数的连减运算】小明在计算加法时，把一个加数十位上的 0
错写成6，把另一个加数个位上的 6错写成9，所得的和是434，正确的和是
（ ）。
21.【两、三位数的连减运算】用符号比较大小。
918－731－60________631－269－321
22.【两、三位数的连减运算】算一算，填一填。
一年级学生人数比二年级多 28人。（单位：人）
一年级 二年级 三年级 合计
10 / 28（ ） 216 （ ） 668
23.【两、三位数的加减混合运算】小明和红红进行跳绳比赛，红红三次共
跳了312 下，小明前两次都跳了 100下，要想超过红红，小明第三次至少要跳
（ ）下。
24.【两、三位数的加减混合运算】一件上衣336元，比一条裤子贵 19
元，买一套衣服需要（ ）元。
25.【两、三位数的加减混合运算】小亮在鞋店里买了一双128 元的运动
鞋，他付给营业员一张 100元和一张 50元的人民币，营业员应找给小亮
___________元。
26.【两、三位数的加减混合运算】王强昨天去图书城买了一套 124元的故
事书和一套98 元的科幻书，他付给营业员 300元，应找回（ ）元钱。
27.【两、三位数的加减混合运算】某参观景点里，上午来的游客共 367
人，下午来的游客共358 人，中午离开 204人，此时景点里还有
（__________）人。
28.【两、三位数的加减混合运算】李阿姨今天准备了700张快递单，请你
根据已有的信息提一个数学问题，并解答。
问题：_________________
算式：_________________
答：_________________
11 / 28参考答案
1.541
2.1210 1203
3.444 444 44 4 4
4.615 431
5.＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞
6.20
7.交换加数的位置
8.相同 个 1 加数
9.加数 和 另一个加数
10.495
11.970 709 1679 261
12.999 992
13.731
14.8430 843 9273 7587
15.略
16.124
17.8 7 299
18.127 363 137
19.488－350 350＋350＋488
20.371
21.＞
22.244 208
23.113
24.653
25.22
26.78
27.521
28.李阿姨准备的 700 张快递单够不够用？若不够用，还差几张？ 398＋
12 / 28307－700＝5（张） 不够，还差 5张。
13 / 28人教版数学三年级上册题型专练
第四单元 万以内的加法和减法
选择题专项训练
解题策略
选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学
概念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。一般
来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题
的形式出现。所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。要迅速
准确地解答选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。
一、直接法。
直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算
与推理问题。直接法适用的范围很广。直接法就是指从题设的条件出发，利用
相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的
答案。具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案
与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。
【例 1】（2021·广东南海区·三年级期末）270＋317＝587，错误的验算
方法是（ ）。
A.587＋270＝857 B.317＋270＝587 C.587－270＝317
分析：加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数，依此列式并选择即可。
270＋317＝587，那么：
317＋270＝587
587－270＝317
587－317＝270
故答案为：A。
二、举例法。
14 / 28有些题目我们可以随意举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法
称为举例法。
【例 1】（2021·全国三年级单元测试）两个两位数相加，和是（ ）
位数。
A.两位 B.三位 C.两位或三位
分析：可通过举例的方法进行计算，根据计算的结果再选择即可。例如：
23＋52＝75，此时和是两位数；86＋23＝109，此时和是三位数；
故答案为：C
三、排除法。
通过推理、演算，逐一分析每个备选答案，把一些不合理、错误的答案一
一排除，排除掉不符合题意的答案，这样剩下的就是正确答案。
【例 1】（2019·湖北三年级期中）下面算式（ ）是验算 738－286＝
452的正确方法。
A.738＋452 B.452＋286 C.452－286
分析：减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减
数减差等于减数。据此排除解题即可。
根据 738－286＝452，可得：
452＋286＝738
738－452＝286
故答案为：B
四、代入法。
把供选择的几个答案分别代入题目检验，找出符合题意的就是正确答案。
【例 1】（2021·全国三年级期中）□56﹣765所得的差是两位数，那么被
减数百位上的数可能是（ ）
A.7 B.8 C.9
分析：要使所得的差是两位数，由于被减数个位数够减，十位数不够减，
要从百位上退1当十再减，当□=7时□5＜76
不够减
当□＝8时，
□56﹣765
15 / 28＝856﹣765
＝91
当□＝9时，
□56﹣765
＝956﹣765
＝191
要使□56﹣765 所得的差是两位数，所以被减数百位上的数可能是 8。故选
B。
专项秀场
1.【三位数与三位数的连续进位加法】在算式413＋587、229＋85、671＋
322、160＋594中，有（ ）个算式中的个位、十位相加都要进位。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.【三位数与三位数的连续进位加法】关于687＋275的和，下面说法正确
的是（ ）。
A.它们的和比 1000大一些
B.它们的和比 800小一些
C.它们的和肯定不到 1000
3.【三位数与三位数的连续进位加法】三位数加三位数的和不可能是
（ ）位数。
A.三 B.四 C.五
4.【三位数与三位数的连续进位加法】某小学开展图书漂流活动。下面是
三年级各班的漂流图书统计表，可是有 2个数字看不清楚了。整个三年级可能
有（ ）本图书。
三 三 三
班级 三（4）
（1） （2） （3）
图书数 156 175 19 1
A.476 B.524 C.656 D.883
5.【三位数与三位数的连续进位加法】笑笑家2020年上半年（1月份至6
16 / 28月份）用水量情况如下表所示（单位：吨）。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6 月
用水量 5 7 8 9 9 10
如果 2019 年12月底水表读数是 368吨，2020年6月底水表的读数是
（ ）吨。
A.414 B.415 C.416 D.417
6.【三位数与三位数的连续进位加法】工程队修一段长1000 米的路，第一
天修了128 米，第二天修了197 米，前两天一共修了几米？正确列式为
（ ）。
A.1000－128－197 B.1000－197－128 C.197＋128
7.【三位数与三位数的连续进位加法】246＋757的和是（ ）。
A.是三位数 B.是四位数 C.可能是三位数，也可能
是四位数
8.【三位数与三位数的连续进位加法】一个数减去339，差是 478，这个数
是（ ）。
A.707 B.817 C.917
9.【三位数与三位数的连续进位加法】得数大于600的是（ ）。
A.87＋503 B.126＋495 C.397＋198
10.【加、减法验算】650＋315＝965，错误的验算方法是（ ）。
A.965－650 B.965－315 C.315＋650 D.965＋315
11.【加、减法验算】不能验算 437＋355＝792的算式是（ ）。
A.355＋437 B.437－355 C.792－355
12.【两、三位数的连续退位减法】956－244 （ ）845－196。
A.＝ B.＞ C.＜
13.【两、三位数的连续退位减法】退位减法的竖式中0上有点，退位时用
（ ）来减。
A.0 B.10 C.9
14.【两、三位数的连续退位减法】某校三年级有男生180人，女生比男生
少85人，求女生有多少人，正确的列式为（ ）。
17 / 28A.180－85 B.180＋85 C.180－85＋180
15.【两、三位数的连续退位减法】下面各数中，最接近10000 的数是
（ ）。
A.5980 B.9990 C.8909 D.9009
16.【两、三位数的连续退位减法】妙想家上个月月底的电表读数是 613千
瓦时，这个月月底的电表读数是 802千瓦时，妙想家这个月用电（ ）千瓦
时。
A.189 B.802 C.1415
17.【两、三位数的连续退位减法】下面算式的结果大于600 而小于 700的
是（ ）。
A.309＋216 B.489＋57 C.900－214
18.【两、三位数的连加运算】商店上午卖出电视机124台，比下午少卖 78
台，一天共卖出电视机（ ）台。
A.326 B.46 C.170
19.【两、三位数的连加运算】一台电话105元，一台风扇165 元，一个电
子琴425 元，花 800元够买吗？（ ）
A.不够 B.不多不少，刚刚够 C.够买，而且还有剩钱
20.【两、三位数的连减运算】计算340－126－45时，先算（ ）。
A.340－126 B.126－45 C.340－45
21.【两、三位数的连减运算】与501－172得数相等的算式是（ ）。
A.501－173 B.501－170－2 C.501－170＋2
22.【两、三位数的连减运算】忠仑公园的花圃里原来有800 盆菊花，为了
美化公园，第一次运走 240盆，第二次又运走 130盆，现在公园里还剩
（ ）盆菊花。
A.420 B.430 C.440 D.450
23.【两、三位数的加减混合运算】电子车间有女职工412人，比男职工多
36人，这个车间一共有多少人？列式为（ ）。
A.412＋36 B.412＋36＋412 C.412－36＋412
24.【两、三位数的加减混合运算】胜利剧院一层有405个座位，比二层多
128个座位。两层最多可以容纳多少人同时看电影？正确的算式是（ ）。
18 / 28A.405＋128 B.405－128＋405 C.405＋128＋405 D.405－128
25.【两、三位数的加减混合运算】学校图书室有700本书，借出去 268
本，又还回来129 本，现在图书室有多少本书？下面列式正确的是（ ）。
A.700－268 B.700－268＋ 129 C.700＋ 268－ 129
26.【两、三位数的加减混合运算】上午公园有384名游客，中午走了 98
名，下午又来了 195名，这时公园有（ ）名游客。
A.674 B.91 C.481
27.【两、三位数的加减混合运算】小马虎做一道题，将加法计算题中一个
加数十位上的9看成7，百位上的 7看成1，得到的和是297，正确的和应是
（ ）。
A.917 B.299 C.307 D.871
28.【两、三位数的加减混合运算】看图列算式，正确的是（ ）。
A.75＋23 B.75＋23＋75 C.75－23＋75
29.【两、三位数的加减混合运算】电影院一号厅有230个座位，二号厅比
一号厅少32个座位，两个厅一共有多少个座位？正确的列式为（ ）
A.230－32＋230 B.230－32－32 C.230＋32＋230
30.【两、三位数的加减混合运算】332＋184－256＝（ ）。
A.230 B.240 C.250 D.260
19 / 28参考答案
1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.D 11.B 12.B 13.C
14.A 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.A 21.B 22.B 23.C 24.B
25.B 26.C 27.A 28.C 29.A 30.D
20 / 28人教版数学三年级上册题型专练
第四单元 万以内的加法和减法
应用题专项训练
解题策略
数学应用题：小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出
来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部
分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条
件和问题，组成了应用题的结构。
一、综合法。
从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问
题；然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出
可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合
思路，运用这种思路解题的方法叫综合法。
【例 1】（2021·广东蓬江区·三年级期末）一辆玩具小汽车 38 元，一架
玩具飞机249元，爸爸给儿子买了一辆玩具小汽车和玩具飞机，给售货员阿姨
300元够吗？
分析：根据题意，计算出一辆玩具小汽车和一个玩具飞机的价格和，与
300元进行比较，就知道够不够了，注意计算时，用估算的方法计算即可。
38＋249
≈40＋250
＝290（元）
290＜300
答：爸爸给儿子买了一辆玩具小汽车和玩具飞机，给售货员阿姨 300元够
了。
21 / 28【例 2】（2021·山东沂水县·三年级期末）学校组织同学们去参观博物
馆，上午来了306 名同学，中午走了 187名同学，下午又来了295 名同学。全
天一共有多少名同学来参观？
分析：求全天参观博物馆的总人数，用加法计算，即用上午参观的人数加
下午参观的人数即可。
306＋295＝601（名）
答：全天一共有 601 名同学来参观。
二、分析法。
从题目的问题入手。根据数量关系，找出解这个问题所需要的两个条件。
然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问题。再找出解这一个
（或两个）问题所需的条件；这样逐步逆推，直到所找的条件在题里都是已知
的为止，这就是逆向分析思路，运用这种思路解题的方法叫分析法。
【例 1】（2021·江西兴国县·三年级期中）小丽家离学校600 米，她上
学走了248 米时，发现忘记带家庭作业，于是她又回去取家庭作业后赶去学
校，她一共走了多少米？
分析：首先根据整数加法的运算方法，用 248加上248，求出小丽今天上
学走的路程比她家到学校的路程多 496米；然后用它加上小丽家到学校的路
程，求出她今天上学共走了多少米即可。
248＋248＋600
＝496＋600
＝1096（米）
答：她一共走了 1096米。
三、转化法。
解题时，如果用一般方法暂时解答不出来，就可以变换一种方式去思考，
或改变思考的角度，或转化为另外一种问题。这就是转化思路。运用转化思路
解题就叫转化法。
【例 1】（2021·全国三年级竞赛）求算式A6+B=104中字母 A、B所代表的
数字。
22 / 28分析：把横式改写成加法竖式，结合个位分析法，数位分析法，确定 A和
B的值。从个位分析，B只能是8，个位向前进1，十位加前后向前进位，那么
A只能是9；
所以 A＝9；B＝8。
四、数形结合法。
借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，作出正确的选择
称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。
【例 1】（2021·全国三年级单元测试）从学校到植物园有几条路可走？
每条路走多少米？
分析：先根据搭配问题的计算方法可知，从学校到植物园第一条路为：403
＋586；第二条路为：403＋528，分别计算出这两个算式的结果即可。
有 2条路可走；
第一条：403＋586＝989（米）
第二条：403＋528＝931（米）
答：从学校到植物园有 2条路可走，第一条走 989米，第二条路走 931
米。
专项秀场
1.【三位数与三位数的连续进位加法】植物园游客中心上午接待了 206名游
客，下午比上午多接待了99 名游客，一天共接待了多少名游客？
23 / 282.【三位数与三位数的连续进位加法】学校组织同学们去参观博物馆，上午
来了306 名同学，中午走了187 名同学，下午又来了295名同学。全天一共有
多少名同学来参观？
3.【三位数与三位数的连续进位加法】养鸡场有公鸡168只，公鸡比母鸡少
382只，母鸡有多少只？
4.【两、三位数的连续退位减法】科技园上午有游客867人，中午有 34 人
离去。下午又来了458位游客，这时园内有多少游客？
5.【两、三位数的连续退位减法】水果店共运进了623千克西瓜，上午卖出
了198千克，下午卖出了 349千克，还剩多少千克？
6.【两、三位数的连续退位减法】（2021·全国三年级单元测试）一张从甲地
到乙地的高铁一等座票价为187 元，一张从甲地到乙地的动车一等座票价为
116元，一张从甲地到乙地的高铁一等座票价比动车一等座票价贵多少元？
24 / 287.【两、三位数的连续退位减法】
（1）故事书比科普书多多少本？
（2）科普书和漫画书一共有多少本？
（3）你还能提出什么数学问题？并列式解答。
8.【两、三位数的连减运算】育才小学共有师生960人，其中男生有 456
人，女生有418人，育才小学有多少名老师？
9.【两、三位数的连减运算】科技展览馆有500人，上午离开了 123人，下
午离开了248人，还剩多少人？
10.【两、三位数的加减混合运算】我国大约有爬行动物410种，爬行动物
比两栖动物多90种。爬行动物和两栖动物大约一共有多少种？
11.【两、三位数的加减混合运算】某网店上午接订单260个，下午接订单
295个。已经发货 417个，还有多少个订单没发货？
25 / 2812.【两、三位数的加减混合运算】用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了 347只小
鸡，下午比上午少孵了 118只小鸡，这一天一共孵出多少只小鸡？
26 / 28参考答案
1. 206＋99＋206
＝305＋206
＝511（名）
答：一天共接待了 511名游客。
2. 306＋295＝601（名）
答：全天一共有 601 名同学来参观。
3.168＋382＝550（只）
答：母鸡有 550只。
4.867－34＝833（人）
833＋458＝1291（人）
答：这时园内有游客 1291人。
5. 623－198－349
＝425－349
＝76（千克）
答：还剩 76千克。
6. 187－116＝71（元）
答：一张从甲地到乙地的高铁一等座票价比动车一等座票价贵 71元。
7.（1）365－259＝106（本）
答：故事书比科普书多 106 本。
（2）259＋513＝772（本）
答：科普书和漫画书一共有 772本。
（3）问题：三种书共有多少本？
365＋259＋513
＝624＋513
＝1137（本）
答：三种书共有 1137本。（答案不唯一）
8. 960－456－418
＝504－418
27 / 28＝86（名）
答：育才小学有 86名老师。
9.500－123－248
＝377－248
＝129（人）
答：还剩 129 人。
10. 410－90＋410
＝320＋410
＝730（种）
答：爬行动物和两栖动物大约一共有 730种。
11.260+295−417
＝555－417
＝138（个）
答：还有 138 个订单没发货。
12. 347－118＋347
＝229＋347
＝576（只）
答：这一天一共孵出 576只小鸡。
28 / 28
