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分层训练第三单元:测量(3课时)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科上册_三年级_数学_三年级数学(人教版)_人教数学三上课时练习

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文档文本内容

第三单元:测量
第 1 课时:毫米和分米的认识
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1.请同学们用直尺量一量,自己右手一“拃”的长度大约是20( )。
A.毫米 B.厘米 C.分米
2.酸奶盒高约1分米,夹心饼干厚约1厘米,( )块夹心饼干摞起来的高度相当于这
个酸奶盒的高度。
A.5 B.10 C.20 D.1000
3.用一根长2米的木料,锯成同样长的5段,每段长( )。
A.4毫米 B.4厘米 C.4分米
4.一支粉笔长( )。
A.80分米 B.80厘米 C.80毫米
5.把一个6厘米的铁丝先剪掉3厘米,再减去3毫米,还剩( )。
A.0厘米 B.27厘米 C.27毫米
二、填空题
6. 纸条长(________)厘米(________)
毫米。
7.2568毫米=(________)米(________)分米(________)毫米。
8.一把钥匙的长度大约是6(______)。
9.图中铅笔长(________)厘米(________)毫米,合(________)毫米。
10.下面的物体分别有多长?
1 / 10(__________)厘米(__________)毫米 (__________)厘米(__________)毫米
三、判断题
11.1厘米=10分米。(________)
12.一块橡皮长30毫米。(________)
【拓展运用】
四、计算题
13.算一算.
28厘米+72厘米=(____)厘米 =(____)分米
63毫米—23毫米=(____)毫米=(____)厘米
10毫米+3分米=(____)毫米 8分米-8厘米=(____)厘米
5厘米+8毫米=(____)毫米 1米-4分米=(____)分米
五、解答题
14.计算下面链子的长度。
2 / 10参考答案
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.2 5
7.2 5 68
8.厘米
9.5 2 52
10.2 9 4 3
11.×
12.√
13.100 10 40 4 310 72 58 6
14.160毫米
40+40+40=120(毫米)
(40-5×4)×2=40(毫米)
120+40=160(毫米)
答:这条链子的长度为160毫米。
3 / 10第三单元:测量
第 2 课时:千米的认识
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1.要修一条长1千米的路,已经修了600米,还要修( )才能修完。
A.4米 B.40米 C.400米
2.我们已经学过的长度单位从小到大排列正确的是( )。
A.毫米,厘米,分米,千米,米
B.千米,米,分米,厘米,毫米
C.毫米,厘米,分米,米,千米
3.在5千米、5000毫米、600分米、600厘米中最短的是( )。
A.5千米 B.5000毫米 C.600厘米
4.在下面数线上( )点最接近1050米。
A.A B.B C.C D.D
5.7千米50米合( )。
A.750米 B.7500米 C.7050米 D.7005米
二、填空题
6.在( )里填上合适的单位。
①爸爸每天工作8(______)
②李宁跑50米的时间是12(______)
③做一次深呼吸要4(______)
④马拉松长跑比赛全程约42(______)
⑤黑板长(______)分米
7.括号里填合适的数。
5厘米=(______)毫米 3000米=(______)千米
(______)厘米=5分米 4米=(______)厘米
4 / 108.每小时走4千米,是________米。月亮绕地球每秒运行8千米,是________米。
9.学校跑道一圈长200米,(________)圈正好是1千米。
10.填上适当的单位:
小明的身高128(________),体重28(________)。她每天早吃一颗45(________)重
的鸡蛋,然后乘车去3(________)外的学校上学。
三、判断题
11.汽车1分钟行1千米,照这样的速度,1小时可行100千米。(______)
12.一座三层楼房高约4米。(________)
【拓展运用】
四、计算题
13.看图列式计算。
五、解答题
14.
小川家到邮局有6000米,到学校有5000米.邮局和超市之间相距3000米.学校和超市之
间相距多少米?合多少千米?
5 / 10参考答案
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.小时 秒 秒 千米 3
7.50 3 50 400
8.4000 8000
9.5
10.厘米 千克 克 千米
11.×
12.×
13.8千米
5千米600米=5600米
2千米400米=2400米
5600+2400=8000(米)=8(千米)
14.2000米 2千米
6000-5000=1000(米)
3000-1000=2000(米)
2000米=2千米
6 / 10第三单元:测量
第 3 课时:吨的认识
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1.下面的质量与1吨最接近的是( )。
A.1吨2千克 B.999千克 C.999克
2.一根黄瓜大约重120( )。
A.克 B.千克 C.吨
3.计量较重的或大宗物品的质量,通常用( )作单位。
A.千克 B.吨 C.克
4.1吨铁和1吨棉花相比,( )。
A.棉花重 B.一样重 C.铁重 D.无法确定
5.百果园上周卖出230千克水果,本周卖出370千克水果,下周再卖出( )水果,这
三周卖出的水果正好是1吨。
A.600克 B.600千克 C.400克 D.400千克
二、填空题
6.在括号里填上合适的单位。
(1)一本数学书约重200(________);
(2)小明身高143(________);
(3)珠穆朗玛峰高约8844(________);
(4)一辆卡车载重8(________)。
7.在括号里填合适的数。
6千米=(________)米 8000千克=(________)吨 10米=(________)厘米
8.大车的载质量是3吨,小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完,并且运的次数最
少,可以让大车运(________)次,小车运(________)次。
9.6000千克=(________)吨。想:1000千克是(________)吨,6000千克里面有
(________)个(________)千克。
10.括号里填合适的数。
1米-7分米=(________)分米 400毫米=(________)分米
7 / 101吨+500千克=(________)千克 1分20秒=(________)秒
三、判断题
11.25个同学大约重1千克。(________)
12.3吨棉花和3000千克铁一样重。(________)
【拓展运用】
四、计算题
13.算一算.
1.300千克×6=(____)吨(____)千克
2.2吨500千克=(____)千克
3.30吨-26吨=(____)吨=(____)千克
4.75千克+(______)千克=1吨
5.200千克+800千克=(____)千克=(____)吨
五、解答题
14.水果店运来一批苹果和梨,苹果有1800千克,梨有1200千克,这批水果一共有多少
千克?合多少吨?
参考答案
1.B
2.A
8 / 103.B
4.B
5.D
6.克 厘米 米 吨
7.6000 8 1000
8.4 1
派车方案14 大车3 小车2 运送煤的吨数 运送次数
① 5次 0次 15吨 5次
② 4次 1次 14吨 5次
③ 3次 3次 15吨 6次
④ 2次 4次 14吨 6次
⑤ 1次 6次 15吨 7次
⑥ 0次 7次 14吨 7次
要把14吨煤恰好运完,并且运的次数最少,可以让大车运4次,小车运1次。
9.6 1 6 1000
6000千克=6吨。想:1000千克是1吨,6000千克里面有6个1000千克。
10.3 4 1500 80
1米-7分米=3分米 400毫米=4分米
1吨+500千克=1500千克 1分20秒=80秒
11.×
12.√
13.1 800 2500 4 4000 925 1000 1
14.3000千克;3吨
1800+1200
=3000(千克)
=3(吨)
答:这批水果一共有3000千克,合3吨。
9 / 1010 / 10