文档文本内容
要提优，用学霸！
四下
期中专项复习（句子品析）
第一单元
1
古诗词三首
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长篱落无人过”的原因是初夏农事正忙，农民早出晚归，这两句诗表达
了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）句中“走”的意思是（
C
）
A.移动、挪动
B.呈现某种趋势
C.奔跑
D.通过
（2）“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点，“无处寻”表
现出儿童的天真和稚气。
3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
诗句中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿顽皮、淘气，句中“卧”字用
得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
2
乡下人家
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着
一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这句话运用了对比的手法，突出了农家小院的质朴可爱。
2.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出
头来。
这句话运用拟人的修辞手法，“成群”一词说明了笋的数量多，“探”字用得
好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。这句话可以用成语“雨后春笋”来
概括。
3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活，表达了
作者对乡村生活的喜爱之情。
要提优，用学霸！
3
天窗
1.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像
地洞似的。
这句话运用了比喻的修辞手法，“黑得像地洞似的”形象地写出了木板窗关起
来时，屋里的黑和静，引出下文对天窗的描写。
2.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就
不许。
从“顶”字可以体会出孩子们在雨里跑跳时高兴的心情，从“偏就”一词可
以体会出孩子们失望的心情。
3.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一
瞥。
“卜落卜落”写出了雨脚轻巧的声音，“带子似的闪电”运用了比喻的修辞
手法，“一瞥”写出了闪电速度快的特点。
第二单元
5
琥珀
1.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
“伸”“掸掸”“拂拭”这几个动词表现了苍蝇的轻松、悠闲，为下文写它未
察觉蜘蛛的逼近作铺垫。
2.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
“黄色泪珠”指的是松脂，这与前文“突然发生了一件可怕的事情”相照应，
蜘蛛想吃掉苍蝇，却和苍蝇一齐被松脂裹住了，这真是一个“螳螂捕蝉，黄雀在
后”的悲剧。
6
飞向蓝天的恐龙
1.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“一支”指的是恐龙的某一个分支而不是全部，“漫长”指很长时间，而不
要提优，用学霸！
是突如其来。
2.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物家们描绘的画卷涂
上了点睛之笔。
这句话运用了比喻的修辞手法，“点睛之笔”恰如其分地说明了辽西的发现对
古生物学的研究具有极其重要的意义。
3.①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有
找到化石证据。
②地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
句①中“应该”表示推测，因为此时没有找到确切的证据，句②中“大约”
表示估计，这些词语都体现了作者用词的严谨。
7
纳米技术就在我们身边
1.纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。
这句话运用了列数字的说明方法，两个“非常”加深了程度，写出了纳米的
小。
2.如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见
纳米有多么小。
这句话运用了作比较的说明方法，形象地说明了纳米小的特点
3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我
们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
这句话运用了举例子和作比较的说明方法，说明了“碳纳米管”结实、轻的
特点，“碳纳米管”在航天设施方面的使用，再次说明纳米技术就在我们身边。
第三单元
9
短诗三首
1.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
（1）第一个“风雨”是指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”指的是生活中
要提优，用学霸！
的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
（2）下列对句子中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是（
C
）
A.表现出诗人寻求母爱保护的心态。
B.讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
C.从中可以看出“我”是一个胆小的人。
D.当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉。
10
绿
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
这句话运用比喻的修辞手法，“倒翻”“到处”让人感觉绿色扑面而来，目之
所及都是绿色。
2.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
这句话运用排比的修辞手法，“挤”“重叠”“交叉”三个动词，生动形象地写
出了绿的动态美、丰富多样，表达了作者对绿的喜爱，对春天来临的赞美之情。
11
白桦
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（1）从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间朝夕相伴、
极为亲密的关系。
（2）诗中“银霜”一词写出雪中白桦的颜色美，“披”字把树当做人来写，把白
桦落满雪花的样子写活了，如果用一个词来形容诗中的白桦，最恰当的是（
A
）
A.高洁
B.高傲
C.孤独
D.挺拔
2.白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
“徜徉”“姗姗来迟”运用拟人的修辞手法描绘出了朝霞的形成过程和形态
之美，同时，衬托出了白桦的秀美。
第四单元
要提优，用学霸！
13
猫
1.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌
来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
这句话运用了比喻的修辞手法，把猫的脏脚印比作小梅花，“蹭”字则体现
了猫对主人的亲昵。
2.关于下面两句话中加点的两组关联词，下列说法正确的是（
ABD
）（多选）
①任凭
．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
②它若是不高兴啊，无论
．．谁说多少好话，它也．一声不出。
A.“任凭”的意思是无论、不管，“任凭……也……”写出了猫极其贪玩，一玩
起来就要玩个痛快。
B.“无论”表示假设的让步，“无论……也……”写出了猫在不高兴时极端冷漠
的表现。
C.从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。
D.这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。
3.读句子，想一想猫的性格特点，选择恰当的词语填空。
①尽职
②贪玩
③胆小
（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（②）
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（①）
（3）它什么都怕，总想藏起来。
（③）
14
母鸡
1.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
这句话运用对比的修辞手法，写出了母鸡欺软怕硬的特点，表达了作者对母
鸡的厌恶之情。
2.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就
是聋人也会被它吵得受不了。
要提优，用学霸！
作者运用夸张的修辞手法，把母鸡居功自傲、张狂炫耀之态写得活灵活现，
淋漓尽致地表达了对母鸡的厌恶之情。
3.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身
儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
这句话运用动作描写，表现了母鸡的负责、勇敢，也表现了作者对母鸡作为
母亲表现出来的大无畏精神的敬佩。
4.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己
却消瘦了许多。
这句话运用比喻和对比的修辞手法，更加突出了母鸡的辛苦和对子女的疼爱。
15
白鹅
1.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，
它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
（1）把鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”进行对比，进一步突出了鹅的叫声大
且严厉的特点。
（2）体会句子冒号的用法，仿照着写一写。
活泼的小狗
活泼的小狗可讨人喜欢了：一会儿打滚儿，一会儿和你握手，一会儿两条腿站立
起来走路，逗得人们哈哈大笑。
2.大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大
样的，颇像京剧里的净角出场。
这句话把鹅“大模大样”的步调与鸭“局促不安”的步调进行对比，反衬出
鹅的步调从容；另一方面用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅写出了
鹅的步调从容，还显示出鹅的傲慢。
要提优，用学霸！
四下
期中专项复习（课文内容）
第一单元
1
古诗词三首
一、将古诗补充完整。
1.
，麦花雪白菜花稀。
，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.篱落疏疏一径深，
。
，飞入菜花无处寻。
3.茅檐低小，
。
，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，
。最喜小儿亡赖，
。
二、根据语境填写诗句。
1.《田园四时杂兴》（其二十五）中反映夏季南方农村作物蓬勃生长的诗句是
“
，
。”
2.《宿新市徐公店》是南宋诗人
的作品，“
，
”两句将儿童天真活泼的形象刻画得惟妙惟肖。
3.《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的两句是“
，
。”
2
乡下人家
1.《乡下人家》一文描写了乡下人家屋前种瓜、
、屋后插竹、
、
、傍晚吃饭、
等画面。
2.《乡下人家》一文按照
顺序和
顺序交叉描写的方法，展
现了乡下人家
、
的乡村生活，表达了作者对乡村生活的
之情。
3
天窗
1.《天窗》是著名作家
的作品，写活泼的孩子在雨天、夜晚把
作为观察
的唯一窗口，天窗引发了孩子们丰富的
。
要提优，用学霸！
四下
期中专项复习（字词1）
看拼音，写词语。
zá
cǎo
xī shǎo
tóu fànɡ
qīnɡ tínɡ
hú
dié
zhù
sù
xú
xú
shū tōnɡ
máo
wū
wū
yán
lǎo wēnɡ
yī
lài
bō duó
ɡòu chénɡ
zhuānɡ shì
dūn xià
fènɡ xiān
shùn xù
zhào lì
shuài lǐnɡ
dì qiú
sǒnɡ jiān
tà
bù
tǎnɡ ruò
huì huà
hé
xié
yóu
jì
cuī mián
wèi jiè
bǔ luò
hé
tān
zhànɡ zi
shǎn shuò
biān fú
bà
qì
nù
hǒu
sōnɡ zhī
fú
shì
měi cān
huá dònɡ
要提优，用学霸！
shǎnɡ wǔ
shèn chū
zhēnɡ zhá
mái
mò
chōnɡ shuā
tuī
cè
xiánɡ xì
bèn zhònɡ
chí
dùn
línɡ kōnɡ
mò
qī
miáo huì
suì dào
xínɡ tài
dūn wèi
nǎo
lú
pénɡ dà
qián zhī
niǎo yì
kāi pì
nà
mǐ
yōnɡ yǒu
bīnɡ xiānɡ
chú chòu
shū cài
tàn suān
ɡānɡ tiě
yǐn xínɡ
jiàn kānɡ
xì
bāo
jí bìnɡ
yù fánɡ
bìnɡ zào
xū
yào
fán xīnɡ
màn miè
ténɡ luó
xī
ɡài
bō
tāo
shǎn duǒ
pínɡ zi
jǐ
yā
jiāo chā
zhǐ huī
jī lónɡ
要提优，用学霸！
【答案】
杂草稀少投放蜻蜓蝴蝶住宿徐徐疏通茅屋屋檐老翁依赖剥夺构成
装饰蹲下凤仙顺序照例率领地球耸肩踏步倘若绘画和谐邮寄催眠
慰藉卜落河滩帐子闪烁蝙蝠霸气怒吼松脂拂拭美餐划动晌午渗出
挣扎埋没冲刷推测详细笨重迟钝凌空末期描绘隧道形态吨位脑颅
膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳酸钢铁隐形健康细胞
疾病预防病灶需要繁星漫灭藤萝膝盖波涛闪躲瓶子挤压交叉指挥
鸡笼
要提优，用学霸！
四下
期中专项复习（字词2）
看拼音，写词语。
bái huà
tú
mǒ
xiù huā
xiāo sǎ
huā suì
ménɡ lónɡ
jì jìnɡ
zhāo xiá
tān wán
jìn zhí
bǐnɡ xī
mó cenɡ
ɡǎo zhǐ
qiānɡ diào
jiě
mèn
shuǐ shé
zāo yānɡ
huā pén
tǎo yàn
tián bà
zhōnɡ hòu
dú shǒu
chénɡ jì
fū
dàn
jǐnɡ jiè
wāi tóu
tānɡ yuán
jué dì
qǐ
fú
tí jiào
yīn diào
jú
cù
pō xiànɡ
jīnɡ jù
pì
rú
fàn ɡuǎn
fù jìn
pí
qi
mǐn jié
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要提优，用学霸！
ɡōng yǎnɡ
tiān fàn
huá
lì
dú
tè
tián mì
mènɡ xiānɡ
sǎo dànɡ
wēi
lì
qí huàn
fù
zá
huī chén
yān
mò
qínɡ xinɡ
kǒnɡ lónɡ
ɡēn
jù
jù
bèi
tuō
lí
ɡōnɡ nénɡ
cái liào
shēn kè
mò
lǜ
nèn lǜ
jí zhōnɡ
jiào liàn
zhěnɡ qí
jié pāi
hū huàn
xiǎnɡ donɡ
méi huā
yǒnɡ měnɡ
mǎn yuè
táo
qì
lǐ yóu
xīn shì
fǎn kànɡ
yù bèi
jí jiānɡ
zī tài
sān
fān
wǔ
cì
ɡāo ào
ɡē zi
māo tóu yīnɡ
rè
là
là
要提优，用学霸！
shì hòu
máo rónɡ rónɡ
chénɡ qiān shànɡ wàn
ɡū ɡū jiào
kōnɡ
kōnɡ
rú
yě
háo
bù
xiānɡ
ɡān
wú
nénɡ
wéi
lì
wú
yōu
wú
lǜ
shēnɡ
qì
bó
bó
yì
sī
bù
ɡǒu
要提优，用学霸！
【答案】
白桦涂抹绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞贪玩尽职屏息磨蹭稿纸腔调
解闷水蛇遭殃花盆讨厌田坝忠厚毒手成绩孵蛋警戒歪头汤圆掘地
起伏啼叫音调局促颇像京剧譬如饭馆附近脾气敏捷昂首供养添饭
华丽独特甜蜜梦乡扫荡威力奇幻复杂灰尘淹没情形恐龙根据具备
脱离功能材料深刻墨绿嫩绿集中教练整齐节拍呼唤响动梅花勇猛
满月淘气理由心事反抗预备即将姿态三番五次高傲鸽子猫头鹰热
辣辣侍候毛茸茸成千上万咕咕叫空空如也毫不相干无能为力无忧无虑
生气勃勃一丝不苟
要提优，用学霸！
四下期中专项复习（字词3）
一、选择加点字的正确读音，打“√”。
杂．草（zá
zhá）
剥．落（bō
bāo）
鸡冠．花（ɡuān
ɡuàn）
篱．笆（lí
ní）
锄．头（chú
zhù）
倘．若（shànɡ
tǎnɡ）
附．近（fǔ
fù）
和谐．（jié
xié）
详．细（xiánɡ
yánɡ）
素．食（sù
shù）
捣．毁（dáo
dǎo）
携．手（xié
xí）
朴．素（bǔ
pǔ）
安慰．（wèi
wèn）
繁衍．（yǎn
xínɡ）
慰藉．（jì
jiè）
澎湃．（bài
pài）
膨．大（pén
pénɡ）
绮．丽（qí
qǐ）
油脂．（zhī
zhǐ）
乒．乓（pīn
pīnɡ）
琥珀．（bó
pò）
埋．伏（mái
mán）
症．状（zhēnɡ
zhènɡ）
拂拭．（sì
shì）
崭．新（zǎn
zhǎn）
苍．穹（qióng
xiónɡ）
头颅．（lú
lóu）
隧．道（suí
suì）
鲲鹏．（pén
pénɡ）
担忧．（rǎo
yōu）
细菌．（yīn
jūn）
宾．馆（bīn
bīnɡ）
辟．谣（bì
pì）
不懈．（xiè
jiè）
政．府（zhèn
zhènɡ）
揽．月（lǎn
nǎn）
石碑．（pēi
bēi）
宫廷．（yán
tínɡ）
赠予．（yù
yǔ）
预兆．（zhào
tiào）
绽．放（zhàn
dìnɡ）
阶．段（jiē
jiè）
咸．菜（xián
jiǎn）
徜．徉（chánɡ
tǎnɡ）
脚趾．（zǐ
zhǐ）
炫．耀（xuán
xuàn）
仲．裁（zhōnɡ
zhònɡ）
曝．晒（bào
pù）
胆怯．（qiè
què）
深渊．（yān
yuān）
杜甫．（pǔ
fǔ）
尘垢．（hòu
ɡòu）
姓龚．（ɡōnɡ
ɡǒnɡ）
韩愈．（yú
yù）
月晕．（yūn
yùn）
啄．食（zhuó
zhú）
忧虑．（xū
lǜ）
叫嚣．（xiāo
qì）
耳聋．（nónɡ
lónɡ）
啼．叫（dì
tí）
奢侈．（chí
chǐ）
供．养（ɡōnɡ
ɡònɡ）
颇．多（bō
pō）
侍．候（sì
shì）
引吭．大叫（kànɡ
hánɡ）
窥．伺（ɡuī
kuī）
抡．拳（lūn
lún）
黄浦．江（fǔ
pǔ）
奢．华（zhě
shē）
肝．脏（ɡān
ɡǎn）
麦秆．（ɡān
ɡǎn）
要提优，用学霸！
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（填序号）
①bǔ
②bo
1.占卜．（
）
卜．落（
）
萝卜．（
）
卜．卦（
）
①zā
②zhā
③zhá
2.扎．花（
）
挣扎．（
）
扎．针（
）
扎．辫子（
）
①shuài
②lǜ
3.草率．（
）
率．领（
）
效率．（
）
概率．（
）
①shé
②zhé
4.折．本（
）
骨折．（
）
折．叠（
）
枝折．花落（
）
①kān
②kàn
5.看．书（
）
看．望（
）
看．门（
）
看．家本领（
）
①diào
②tiáo
6.调．节（
）
空调．（
）
对调．（
）
风调．雨顺（
）
三、写同音字。
yán
1.（
）长
屋（
）
（
）究
（
）石
bō
2.（
）璃
（
）夺
（
）打
（
）放
jiàn
3.（
）设
（
）康
火（
）
刀（
）
fú
4.（
）从
潜（
）
搀（
）
祝（
）
四、用“√”在括号内选择正确的汉字。
（隧
遂）道
（晌
响）午
（未
末）端
（器
嚣）张
（臂
譬）如
迟（吨
钝）
安（蔚
慰）
（谈
淡）话
沙（摊
滩）
（疏
蔬）菜
（漫
慢）长
长（涂
途）
要提优，用学霸！
局（捉
促）
服（待
侍）
（澎
膨）胀
（矛
茅）屋
五、给加点字选择正确的解释。（填序号）
赖：①依赖，依靠；②抵赖，不承认自己的错误或责任；③诬赖，把不是别人的
错误强加给别人；④责怪；⑤不好，坏；⑥留在某处不肯离开。
1.地球是人类赖．以生存的家园。
（
）
2 爷爷做的红烧肉味道真不赖．。
（
）
3.弟弟看到橱窗里的玩具，赖．着不肯走。
（
）
4.他做错了事总是赖．别人。
（
）
5.这场事故大家都有责任，不能赖．哪一个。
（
）
六、将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。
（
）（
）去脉
左顾（
）（
）
空空（
）（
）
（
）（
）凝视
不（
）其（
）
扬长（
）（
）
1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（
）
2.写作文时要把事情的前因后果交代清楚。
（
）
3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（
）
七、选择题。
1.下列词语书写完全正确的一项是（
）
A.剥夺
朦胧
譬如
B.忧虑
遭秧
倘若
C.详细
警戎
凌晨
D.潇洒
漫灭
慰籍
2.下列加点的多音字读音一致的一项是（
）
A.唱和．
和．平
曲高和．寡
B.厌恶．
可恶．
深恶．痛绝
C.着．陆
着．凉
不着．边际
D.屏．风
屏．幕
屏．息凝视
3.下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的
一项是（
）
A.疏．导交通
B.志大才疏．
C.仗义疏．财
D.疏．密有致
4.下列加点词运用不恰当的一项是（
）
要提优，用学霸！
A.红红每天都是宿舍里第一个起床打扫卫生的，舍友们都称她为小蜜蜂
．．．。
B.他看似胆大包天，其实胆小如鼠，是个铁公鸡
．．．。
C.林林歌声悦耳动听，她可真是班里的百灵鸟
．．．。
D.遇到问题我们应该有自己的思考，不能做个人云亦云的应声虫
．．．。
5.下列句子中，加点词用法与其他三句不相同的一句是（
）
A.我一看这姿态，想道：“好一个高傲
．．的动物！”
B.奶奶推了推眼镜，对孙子说：“是哪个坏家伙
．．．把我的钥匙藏起来了？”
C.老师看着沾沾自喜
．．．．的我，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”
D.小明摸着小狗说道：“我家的小狗可淘气
．．了，总爱往我怀里钻。”
要提优，用学霸！
【答案】
一、zá
bō
ɡuān
lí
chú
tǎnɡ
fù
xié
xiánɡ
sù
dǎo
xié
pǔ
wèi
yǎn
jiè
pài
pénɡ
qǐ
zhī
pīnɡ
pò
mái
zhènɡ
shì
zhǎn
qiónɡ
lú
suì
pénɡ
yōu
jūn
bīn
pì
xiè
zhènɡ
lǎn
bēi
tínɡ
yǔ
zhào
zhàn
jiē
xián
chánɡ
zhǐ
xuàn
zhònɡ
pù
qiè
yuān
fǔ
ɡòu
ɡōnɡ
yù
yùn
zhuó
lǜ
xiāo
lónɡ
tí
chǐ
ɡōnɡ
pō
shì
hánɡ
kuī
lūn
pǔ
shē
ɡān
ɡǎn
二、1.①①②①
2.②③②①
3.①①②②
4.①②②①
5.②②①①
6.②②①②
三、1.延
檐
研
岩
2.玻
剥
拨
播
3.建
健
箭
剑
4.服
伏
扶
福
四、隧
晌
末
嚣
譬
钝
慰
谈
滩
蔬
漫
途
促
侍
膨
茅
五、1.①
2.⑤
3.⑥
4.③
5.④
六、来龙
右盼
如也
屏息
胜
烦
而去
1.不胜其烦
2.来龙去脉
3.屏
息凝视
七、1.A
2.B
3.D
4.B
5.C
