文档文本内容
一、减数分裂的过程
二、减数第一次与第二次分裂的区别
三、减数分裂中的概念辨析
四、精子与卵细胞的形成区别
五、受精作用
六、蝗虫精母细胞减数分裂观察实验
细胞增殖-减数分裂
一、减数分裂的过程
1、定义：
减数分裂是进行有性生殖的生物体在产生成熟生殖细胞时
，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次
。结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的
减少一半。
一、减数分裂的过程
2、范围&场所：
范围：进行有性生殖的生物
场所：雄性—— 睾丸或精巢
雌性—— 卵巢
一、减数分裂的过程
3、减数分裂的过程：
1
前期
中期
后期
末期
减
数
第
一
次
分
裂
间期
时期
细胞图像
主要变化
①主要变化：完成DNA分子的
复制
和有关蛋白质的合成。
②其他变化：细胞有适度的生长。
①联会形成四分体
②四分体的非姐妹染色单体之间可以发生
交叉互换
同源染色体分列于赤道板两侧
同源染色体分离，非同源染色体自由组
合
前期
中期
后期
末期
减
数
第
二
次
分
裂
时期
细胞图像
主要变化
赤道板上排整齐
姐妹分开奔两极：着丝点分裂，姐妹
染色单体分开，分别移向细胞的两极
精细胞要经过复杂的变形才成为精
子。精子呈蝌蚪状，头部含有细胞
核，尾长，能够摆动。
减数第一次分裂与减数
第二
次分裂之间通常没有间期或者间期很
短
二、减数第一次与第二次分裂的区别
三、减数分裂中的概念辨析
2
三、减数分裂中的概念辨析
①同源染色体是指能配对的两条染色体，形状和大小一般相同，
一条来自父方，一条来自母方。
如上图：
1与2是一对同源染色体，3与4是一对同源染色体
5与6是一对同源染色体，7与8是一对同源染色体
1、同源染色体和非同源染色体
三、减数分裂中的概念辨析
②非同源染色体指形态大小一般各不相同，且不能配对的染色体
。
如上图：
1与3(4)，2与3(4)，分别是非同源染色体
5与7(8)，6与7(8)，分别是非同源染色体
9与10(12)，11与10(12)，分别是非同源染色体
1、同源染色体和非同源染色体
三、减数分裂中的概念辨析
①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。
如上图中的：a1与a2，b1与b2，c1与c2，d1与d2
②非姐妹染色单体：不同着丝点连着的两条染色单体
如上图中的：a1与b1(b2)，a2与b1(b2)
2、姐妹染色单体和非姐妹染色单体
三、减数分裂中的概念辨析
①联会：在减数第一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分
体。
如上图：
1与2配对了便为1个四分体。
5与6虽然是同源染色体，但并没有配对,所以不是四分体。
3、联会和四分体
3
三、减数分裂中的概念辨析
①联会：同源染色体在减数第一次分裂前期同源染色体两两配对的
现象。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分
体。
③一个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体=4个
DNA分子=8个脱氧核苷酸链
3、联会和四分体
三、减数分裂中的概念辨析
4、交叉互换：同源染色体的非姐妹染色单体间发生交换
的现象。如图：
四、精子与卵细胞的形成区别
精细胞形成过程
精细胞形成过程
4
卵细胞形成过程
初级卵母细胞
四、精子与卵细胞的形成区别
四、精子与卵细胞的形成区别
一个精原细胞（n对同源染色体/n对相互独立的等位基因）
1个精原细胞产生4个、2种精子
1种精原细胞产生2n种精子
一个卵原细胞（n对同源染色体/n对相互独立的等位基因）
1个卵原细胞产生1个、1种卵细胞
1种卵原细胞产生2n种卵细胞
四、精子与卵细胞的形成区别
5
一对夫妇，婚后生了一个性染色体为XXY的儿子，发生这种染
色体数目变异的细胞不可能是下列哪种细胞（
）
A.次级精母细胞
B.初级精母细胞
C.初级卵母细胞
D.次级卵母细胞
考点：精细胞、卵细胞的产生
一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色
体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另三个精细胞的基
因型分别是（
）
A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y
C．aXb、aY、Y D．AAaXb、Y、Y
考点：精细胞、卵细胞的产生
【例1】★★★
（2014 安徽）某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片
如下，下列叙述正确的是（
）
A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
点对点练习
【例2】★
若A 和a、B 和b 分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一
个初级精母细胞（
）
A．aB、Ab、AB、ab
B．AB、AB、ab、ab
C．Ab、aB、Ab、Ab D．Ab、Ab、ab、ab
点对点练习
5
【例3】★★
如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分
裂产生3 个极体和1 个卵细胞，
其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（
）
A．2、4
B．1、3
C．1、3 或2、4
D．1、4 或2、3
点对点练习
【例4】★★
一个基因型为AaBb 的卵原细胞在减数分裂过程中，产生了一个基因
型为Ab 的卵细胞．在不考虑基因突变及染色体交叉的情况下，则下
列推断正确的是
（
）
A．联会时初级卵母细胞的基因型为AaBb
B．形成该卵细胞的次级卵母细胞的基因型是AaBb
C．减数第二次分裂形成的极体细胞的基因型是aB
D．减数第一次分裂形成的极体细胞的基因型是aaBB
点对点练习
【例5】★★★
正常人的体细胞染色体数是46 条，下列细胞中，肯定或可能存在两
条X 染色体的是（
）
①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精
母细胞⑥次级卵母细胞
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑤⑥
D．②④⑤⑥
点对点练习
五、受精作用
1、定义：卵细胞和精子相互识别、融合成为受
精卵的过程。
6
2、受精过程
①精子和卵细胞相互识别。
②精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
③卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进
入。
④精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会
合在一起。
五、受精作用
2、受精过程
五、受精作用
3、实质
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会
合在一起。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色
体来自父方，另一半来自母方。
4、结果
注意事项：受精卵中的染色体数，一半染色体来自父方，另一半
来自母方。但遗传物质的来源并不是一半一半，因为母方提供的
细胞质中，含有线粒体中DNA。
五、受精作用
5、减数分裂和受精作用的意义
减数分裂和受精作用维持了同种生物前后代染色体数目的恒
定，保证生物遗传性状的相对稳定。
由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，而且受精
过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现
多样性，这种多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有
性生殖中的优越性。
因此，减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异都非常
重要。
五、受精作用
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六、蝗虫精母细胞减数分裂观察实验
1、实验目的：
通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂
不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过
程的理解。
2、材料用具：
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片显微镜
在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分
裂固定装片识别初级精母细胞、次级
精母细胞和精细胞。
先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中
期、后期和减数第二次分裂中期、后期的
细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形
态、位置和数目。
根据观察结果，尽可能多地绘制减数
分裂不同时期的细胞简图。
低倍镜观察
高倍镜观察
绘图
3、实验过程：
六、蝗虫精母细胞减数分裂观察实验
【例6】★★
（2010 江苏，多选）人类精子发生过程中，下列说正确的是（
）
A．细胞中染色单体数最多可达92 条
B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为
1/2312
点对点练习
【例7】★★
（2013 安徽）下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的
是( )
①人类的47，XYY 综合症个体的形成
②线粒体DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1 的性状分离比⑤卵裂
时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21 三体综合症个体
A．①②
B.①⑤
C．③④
D．④⑤
点对点练习
8
【例8】★★
如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（
）
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B 与b 的分离发生在减数第一次分裂
C．A 与a 的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A 与a 的分离可能发生在减数第二次分裂
点对点练习
【例9】★★
如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b 表示染
色体片段．下列叙述错误的是（
）
A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离
B．若两细胞来源于同一个精原细胞，则图2是图1细胞分裂形成的
点对点练习
C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹
染色单体发生了互换
D．图1 细胞处在减数第二次分裂中期，含1个
染色体组和8条染色单体
【例10】★★
如图表示基因型为AaBb（两对等位基因分别位于两对同源染色体上，假
设不发生交叉互换的情况）的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的
说法是（
）
A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂
B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的
C．一个A 细胞经过减数分裂形成的C 细胞有4种基因型
D．该哺乳动物为雄性个体
点对点练习
【例11】★★
下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA 含量一定不同的
是（
）
A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞
C．卵原细胞和卵细胞
D．初级卵母细胞和次级卵母细胞
点对点练习
9
【例12】★★
（2014 天津）二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关
叙述正确的是（
）
A．细胞中一定不存在同源染色体
B．着丝点分裂一定导致DNA 数目加倍
C．染色体DNA 一定由母链和子链组成
D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
点对点练习
【例13】★★
如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析错误的是（
）
A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组
B．该种动物的体细胞中含有4 对同源染色体
C．该动物的一个细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子
D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4 个四分体
点对点练习
C
10
