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细胞的物质基础-显微观察实验,物质鉴定实验,DN-828bf352db15_学而思高三全套_高三录播课程各种版本_高三一轮二轮_29709-56高考生物一轮总复习(必修+选修1、3)

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文档文本内容

一、显微镜的使用
二、物质鉴定实验
三、观察DNA/RNA分布
四、有机物的水解和代谢比较
细胞的物质基础-显微观察实验,物质鉴定实验,
DNARNA分布
一、显微镜的使用
1、基本结构:
光学结
构
机械结
构
镜头
反光镜
准焦螺旋(有粗细之分):使镜筒上
升或下降
转换器:转换物镜
光圈(有大小之分):调节视野亮度
目镜(无螺纹)
物镜(有螺纹)
平面:调暗视野
凹面:调亮视野
2、基本使用流程&原则:
低倍镜观察→将要放大观察的部位移至视野中央→换上高倍镜→
调节细准焦螺旋→调节视野亮度→高倍镜观察;
1
2、基本使用流程&原则:
(1)先用低倍镜找到物像,再用高倍镜观察;
(2)先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋,高倍镜时不能使用粗准焦
螺旋;
(3)镜筒先下降,后缓慢上升;
3、显微镜放大倍数:
①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
②显微镜放大的是物像的长度或宽度,而不是面积或体积
4、放大倍数与镜头长短的关系:
①目镜(无螺纹):成反比,即目镜越长放大倍数越小;
②物镜(有螺纹):成正比,即物镜越长放大倍数越大;
5、低倍镜与高倍镜视野的区别:
细胞大
小
细胞数
目
视野亮
度
视野范
围
物镜与装片的
距离
低倍镜
小
多
亮
大
远
高倍镜
大
少
暗
小
近
6、放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系:
①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的
规律来计算
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与
放大倍数的平方成反比的规律来计算
2
7、显微镜的成像特点及装片移动方向的判断:
①成像特点
显微镜成的像为与实物左右相反,上下颠倒的虚像
②装片移动方向的判断
视野中物像移动的方向与载玻片上实物的运动方向正好相反,所以移
动装片时,应按照同向原则,即物像往哪偏离就将装片往哪移动,就
可将物像移至视野中央。
②装片移动方向的判断
视野中物像移动的方向与载玻片上实物的运动方向正好相反,所以移
动装片时,应按照同向原则,即物像往哪偏离就将装片往哪移动,就
可将物像移至视野中央。
8、高中阶段用到显微镜的典型实验:
“观察细胞的多样性”
“检测生物组织中的脂肪”
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”
“用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体”
“观察植物细胞的质壁分离与复原”
“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”
“低温诱导植物染色体数目变化”等
点对点练习
【例1】★★
(2005 上海)显微镜目镜为10×,物镜为10× ,视野中被相连的64 
个分生组织细胞所充满.若物镜转换为40× 后,则在视野中可检测到
的分生组织细胞数为(
)
A.2 个
B.4 个
C.8 个
D.16 个
3
【例2】★★
图中1﹣6 表示不同的物镜与目镜,乙和丙分别表示不同物镜下观察到
的图象.有关描述正确的是(
)
1
2       3       4         5          6
乙
丙
A.1、2、5、6 均为目镜,3、4 均为物镜;且1 比2 的放大倍数小,
3 比4 放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用4 
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→移动标本→调
节光圈→调细准焦螺旋
D.欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5 
【例3】★★
(2013 江苏)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确
的是(
)
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 
个细胞
二、物质鉴定实验
1、还原糖鉴定:
1> 实验原理:可溶性还原糖+ 斐林试剂
砖红色沉淀
2> 实验材料:选择含糖量较高、颜色为无色或近白色的植物组织,
以苹果、梨为最好。
3> 实验试剂:斐林试剂(0.1g/mL的NaOH溶液+ 0.05g/mL的CuSO4
溶液)
加热
4
二、物质鉴定实验
1、还原糖鉴定:
4> 实验步骤:
二、物质鉴定实验
1、还原糖鉴定:
注意事项:
①还原糖的鉴定不能用本身带有颜色的材料,特别是红色、砖红色
的材料,如西瓜;
②高中阶段常见的还原糖有麦芽糖、果糖、葡萄糖等,甘蔗、甜菜
中含有的糖主要是蔗糖,是非还原糖,不宜作为还原糖鉴定材料;
③鉴定之前留一部分样液,以便与鉴定后的样液颜色作比较。
注意事项:
④斐林试剂要现配现用,使用时不可分别加入待测液中,甲液乙
液等量混合均匀后再注入;
⑤最终会出现砖红色,但问溶液颜色变化时,要答浅蓝色→棕色
→砖红色;
⑥最好水浴加热,这样可以保持反应的最适温度,可长时间观察
所需的反应颜色反应。
四、实验鉴定
1、还原糖的鉴定:
注意事项
口诀:
麦果葡,水煮糖斐红
(卖果脯,水煮唐飞鸿)
黄飞鸿系列片段
5
二、物质鉴定实验
2、脂肪鉴定:
1> 实验原理:脂肪颗粒+ 苏丹Ⅲ染液(苏丹IV染液)→ 橘黄色
(红色)颗粒
2> 实验材料:选择富含脂肪的种子,以花生种子为最好(实验
前浸泡3h~4h)。
3> 实验试剂:苏丹Ⅲ染液或苏丹IV染液、体积分数为50%的酒
精溶液、蒸馏水。
二、物质鉴定实验
2、脂肪鉴定:
4> 实验步骤:
二、物质鉴定实验
2、脂肪鉴定:
注意事项:
①脂肪的鉴定实验:选择富含脂肪的种子,以花生种子为最好
(实验前浸泡3h~4h);
②切片尽量薄,理想状态是只含有单层细胞;
③染色时间不宜过长,否则脂肪会溶于酒精中;
染色后用50%酒精洗去浮色;
④实验需要高倍显微镜。
3、蛋白质鉴定:
1> 实验原理:
蛋白质(蛋白质中的肽键与双缩脲结构相似) + 双缩脲试剂→ 紫
色反应
6
3、蛋白质鉴定:
1> 实验原理:
蛋白质(蛋白质中的肽键与双缩脲结构相似) + 双缩脲试剂→ 紫
色反应
2> 实验材料:可用浸泡1d~2d的黄豆种子(或用豆浆、或用鸡
蛋蛋清)。
3> 实验试剂: 双缩脲试剂(A液0.1 g/ml的NaOH 溶液,B液0.01 
g/ml的CuSO4 溶液)
3、蛋白质鉴定:
4> 实验步骤:
3、蛋白质鉴定:
注意事项:
①若用鸡蛋蛋清一定要稀释;
②双缩脲试剂的使用,一定要先加入A液,摇匀之后,再加入几
滴双缩脲试剂B液;
③鉴定之前留一部分样液,进行空白对照,以便与鉴定后的样
液颜色作比较。
④斐林试剂与双缩脲试剂的辨析:
7
1、实验原理:
①甲基绿和吡罗红(派洛宁)对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿
+DNA→绿色,吡罗红+RNA→红色。用甲基绿、吡罗红的混合染
色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。
②盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;同时可使
染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合。
2、实验材料:
人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶表皮细胞。
3、实验试剂:
甲基绿和吡罗红混合染液,0.9%NaCl溶液,
8%盐酸
4、实验步骤:
8
注意事项:
①甲基绿和吡罗红染色剂,必须混合使用,且现用现配;
②取口腔上皮细胞之前,应先漱口,以避免装片中出现太多的杂
质;取洋葱表皮细胞时,尽量避免材料上带有叶肉组织细胞,同时
使用内表皮细胞;
③冲洗载玻片时水的流速要尽量慢,切忌直接用水龙头冲洗;
三、观察DNA/RNA分布
注意事项:
④用酒精灯烘烤载玻片时,不要只集中于材料处,而应将载玻片
在火焰上来回移动,使载玻片均匀受热,以免破裂;
⑤烘烤后的载玻片不要马上放入盛有稀盐酸的烧杯中,最好先自
然冷却1分钟;
⑥本实验需要使用显微镜,注意相关使用原则。
小结:常见的颜色反应
①淀粉+碘液→ 蓝色
②还原糖+斐林试剂→ 砖红色沉淀(水浴加热)
③脂肪+苏丹Ⅲ染液(苏丹IV染液)→ 橘黄色(红色)
④蛋白质+ 双缩脲试剂→ 紫色反应
⑤DNA+甲基绿→绿色,DNA+二苯胺试剂→蓝色(沸水浴),
RNA+吡罗红→红色
9
⑥线粒体+健那绿→ 蓝绿色(活体染色)
⑦染色体+龙胆紫(醋酸洋红)→ 紫色(红色)
⑧CO2+溴麝香草酚蓝→由蓝变绿再变黄
CO2+澄清石灰水→变浑浊
⑨酒精+重铬酸钾(酸性条件)→ 灰绿色
四、有机物的水解和代谢比较
1、核酸、蛋白质、淀粉、脂肪水解产物和代谢产物的比较
2、葡萄糖、脂肪、氨基酸的代谢途径
10
【例4】★★
(2014 江苏,多选)关于生物组织中还原糖的鉴定,
下列叙述正确的是(
)
A.量取2mL  斐林试剂时应优先选用5mL 量筒而不
用10mL 量筒
B.隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的
液面
C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖
红色
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长
期保存备用
【例5】★★
(2014 广东)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不
同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(
)
选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
点对点练习
【例6】★★
(2012 江苏)下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
编号
化合物
实验检测
组成单
位
主要功能
检测试剂
颜色反应
①
脂肪
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
脂肪酸
储存能量
②
糖原
斐林试剂
砖红色
葡萄糖
提供能量
③
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
氨基酸
承担生命
活动
④
核酸
甲基绿染液
绿色
核苷酸
携带遗传
信息
【例7】★★
为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所
示,在37℃水浴中保温一段时间后,1、2 中加入适量双缩脲试剂,3
、4 不加任何试剂,下列实验能达到目的是(
)
A.实验①
B.实验②
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能
11
【例8】★★
(2012 安徽)某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和
染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(
)
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
【例9】★★
为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E 五种物质(或结构)的具体类
型,进行了下列实验,现象与结果如下:
①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:
A
B
C
D
E
来源
猪血马肝蛙表皮棉花
霉菌
水溶性
+
-
+
-
+
灰分
+
-
+
-
-
染色反应
甲基绿溶液
-
-
+
-
-
斐林试剂
-
-
-
-
-
苏丹Ⅲ溶液
-
+
-
-
-
双缩脲试剂
+
-
+
-
+
磺液
-
-
-
-
-
注:+:有(溶解);-:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。
【例9】★★
②A 为红色,检测A 的灰分后发现其中含有Fe 元素。
③将适量的E 溶液加入盛有D 的试管中,混合一段时间后,混合液能
与斐林试剂
发生作用,生成砖红色沉淀。
根据以上实验现象和结果,推断出:
A、________;B、________;C、________;
D、________;E、________。
12