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必修上册诗歌背诵篇目之
《静女》学生版
【文言知识点】
静女
《诗经·邶风》
静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
姝：_____________
俟：_____________
隅：_____________
爱：_____________
见：_____________
踟蹰：_____________
娈：_____________
彤：_____________
炜：_____________
说：_____________
怿：_____________
女：_____________
牧：_____________
归：_____________
洵：_____________
匪：_____________
贻：_____________
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【易错字填空】
【全诗译文】
娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。
娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。
郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。
【默写模拟训练】
1.【2024 高三·全国·专题练习】《静女》一诗构思巧妙，诗人通过细摹男子等待时的焦急不安来侧面描
写女子调皮有趣的两句是：“________________________，________________________。”
2. 【2024· 海南省直辖县级单位· 三模】《诗经· 静女》中，“ ________________________ ，
________________________”两句写静女在郊野采初生的茅草送给恋人，美好新异，物微情深。
3. 【23-24 高三上· 江苏盐城· 阶段练习】《诗经• 静女》中“ ________________________ ，
________________________”两句写不是茅草自身美，而是因爱人送的才美，这是对恋人赠物的“爱屋及
乌”式的反应。
4.【2024·海南·一模】《诗经·邶风·静女》中，男主人公托物寄情，既赞美得到的礼物，更赞美了馈
赠礼物的姑娘的两句是“________________________，________________________”。
5. 【2023· 湖北· 模拟预测】《静女》中表达女子赠送的彤管美好且与众不同的一句是
“________________________”，这种独特美背后原因的是“________________________”。
6.【2024·福建福州·期末】《静女》塑造了一位美貌的女子，诗中男主人公直接赞美女子美貌的两处是
静女
静女其（ ），（ ）我于城（ ）。
（ ）而不见，（ ）首（ ）（ ）。
静女其（ ），（ ）我（ ）（ ）。
彤管有（ ），（ ）（ ）女美。
自牧（ ）（ ），（ ）美且异。
（ ）女之为美，美人之贻。
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“________________________”和“________________________”。
7.【2024·辽宁朝阳·期末】“月上柳梢头，人约黄昏后”，欧阳修词作《生查子·元夕》中的这两句所
描绘的意境，与《诗经·邶风·静女》中的“________________________，________________________”
异曲而同工。
8. 【2024· 山东济南· 期末】《静女》中，女子隐藏起来，没有如约出现，男子只好
“________________________”；《拟行路难》（其四）中，诗人自言心并非木石没有感触，却只能
“________________________”。
【文学文化常识】
一、《诗经》简介
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305 篇，所以又称
“诗三百”或“诗”。子曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”
2. 汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。
3.《诗经》是我国现实主义的源头。
4.《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）
（1）内容
风（十五国风160）——风土之音（民间歌谣）
雅（大雅、小雅105）——朝廷之音（宫廷乐曲）
颂（周颂、鲁颂、商颂40）——宗庙之音（宗庙祭祀）
（2）表现手法
赋：“赋者，铺陈其事而直言之者也”
比：“比者，以彼物比此物也”
兴：“兴者，先言他物以引起所咏之词也”
二、题目解读
邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。
静女，闲雅的女子。诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。
三、课文主旨
《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活情
趣的约会, 表现了他们美好纯真的感情，反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与
向往。
三个诗章，三个场景，可做如下概括：第一章：男子赴约；第二章：赠送信物；第三章：采荑赠别。
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四、表现
法
⼿
1.重章叠句：全诗一共三章，每章均为四句，结构相似，句式、字数相同。
如“静女其姝”“静女其娈”，增强了诗歌的节奏感，形成了一种回环往复的音乐美。
2.对比：“搔首踟蹰”、“说怿女美”，表现了男子心情的变化。
3.象征：彤管、荑草象征爱情的热烈、纯洁。
4.双关：“彤管有炜，说怿女美”男青年托物抒情，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达他对
姑娘的喜爱之情。
5.顶针（顶真）：“匪女之为美，美人之贻”，上一句末尾的字词是下一句开头的字词，像一串串珍
珠似的，环环紧扣，一气呵成。
6.赋：全篇运用，围绕对女子的爱恋，就三件事直接铺叙。
7.细节描写：男女青年赴约来到相会之地，女主人公“爱而不见”，故意躲起来，传神地写出了女青
年的天真活泼；小伙子“搔首踟蹰”，久候不至时的抓耳挠腮、不断徘徊的情形，体现他此时焦急难耐、
心神不宁，写出了男青年的忠厚、淳朴。
【拓展训练一】
一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
渐渐①之石
《诗经·小雅》
渐渐之石，维其高矣。山川悠远，维其劳矣。武人东征，不皇
②朝矣。
渐渐之石。维其卒
③矣。山川悠远，曷其没矣。武人东征，不皇出矣。
有豕
④白蹢
⑤，烝
⑥涉波矣。月离于毕
⑦，俾滂沱矣。武人东征，不皇他矣。
[注]①渐渐：同“巉巉”，山石高峻貌。②皇：同“遑”，闲暇。③卒：借为“崒”，高峻而危险
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貌。④豕：猪。⑤蹢：蹄子。⑥烝：众多。⑦毕：二十八星宿的毕宿。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．各章先叙后议，情出自然，透过一次“武人东征”事件，点出穷兵黩武的危害性。
B．前两章采用相似的句式，以回环复沓的形式写出东征的士卒想象的景象，历历成画。
C．“曷其没矣”联想到险境的无法逾越，着力表现将士的不平、愤怨、哀叹和绝望。
D．第三章通过描写滂论大雨汇流成河，点出行军路上的艰难，加剧了远征将士对战争的怨恨。
2．朱熹说：“将帅出征，路途险远，不堪劳苦而作此诗也。”请以第一章为例，简要分析这首诗是如何
抒发军士的劳苦之情的。
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二、阅读下面的作品，完成小题。
木瓜
《诗经·卫风》
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
3．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A．对方送给抒情主人公的是果子，“我”却回赠的是美玉，回报的要比受赠的昂贵得多，双方都得到
心灵的满足。
B．“投”有抛、掷意，没有轻佻之嫌却有俏皮之趣；“报”有回报意，因美玉之贵更显笃诚，不够含
蓄却很隽永。
C．诗中人物之间互赠信物不断变化，又是“木瓜”又是“木桃”，又是“琼瑶”又是“琼玖”，感情
飘忽不定。
D．从章句结构上看，本诗重章叠句的形式，一唱三叹的咏唱，造成一种跌宕有致的韵味，极有音乐美
感。
4．孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。”请就其中一个方面结合本诗谈谈你的理解。
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