2013年武汉市初中毕业生
历史
学业考试
部分
19
(满分40分,与思想品德学科共用90分钟)
第Ⅰ卷 (选择题,共30分)
本卷设15小题,每小题2分,共30分。
16.一次次列强的入侵,一个个屈辱的条约,记录着近代中国的苦难岁月。历经苦难的中国因
哪一条约的签订,戴着完全沦为半殖民地半封建社会的枷锁进入了20世纪( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
17.洋务运动师夷长技建铁厂,辛亥革命推翻帝制创共和,反映了武汉在中国近代化探索中的
先锋作用,也成为武汉城市精神“敢为人先、追求卓越”的最好历史诠释。历史上,推翻帝制
创共和的伟人是( )
A.李鸿章B.康有为C.孙中山D.毛泽东
18.实现民族复兴的中国梦,是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前赴后
继、上下求索。中国共产党诞生后,勇敢担当起这一使命,筚路蓝缕开启征程,开创了一条
“农村包围城市”的中国特色革命道路。与这一革命道路的开创密切相关的是( )
A.中共“一大”的召开B.南昌起义的发动
C.井冈山根据地的建立D.遵义会议的召开
19.中国抗日战争的胜利是一个半殖民地半封建弱国战胜一个帝国主义强国的光辉典范,全民
族团结抗战是胜利的保障。为了团结抗战,1936年12月西安事变发生后,中共中央派周恩来
参加了谈判,他此行取得了什么成果( )
A.联合张学良、杨虎城,扣押了蒋介石
B.谴责张学良、杨虎城,释放了蒋介石
C.孤立蒋介石,联合张学良、杨虎城抗日
D.联蒋抗日,西安事变得到了和平解决
20.国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国人民扬
眉吐气的喜悦和对新生活的向往,生动地表达了新中国成立的意义。“中国人民站起来了”
的含义是( )A.中国人民推翻了封建帝制,实现了民主共和
B.中国人民打败了日本侵略者,获得了民族解放
C.中国真正成为独立自主的国家,人民当家作主
D.中国人民解决了温饱问题,整体上进入小康社会
21.拥有临海的便利交通、靠近港澳的区位优势,依靠国家优惠政策,引进先进科技和管理经
验,使这里成为一个伟大的支点。借助它,撬动中国旧体制的巨石,打开对外开放的大门,实现
了中国在20世纪最后20年间的历史大跨越。铸造“伟大的支点”的是( )
A.设立经济特区 B.建立现代企业制度
C.实行民族区域自治 D.实施863计划
22.中国外交的成长不断推动着中国与世界更加深入地相互影响。新中国成立后确立的独立
自主的和平外交方针,得到国际社会的广泛认同;1971年中国外交取得的重大成就,有利于中
国在国际事务中发挥更大作用。这一重大成就是( )
A.和平共处五项原则的提出
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中美建交
D.中日建交
23.这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。
这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础,使欧洲人走出了愚昧的时代,走在了世界发展的前列。
这场运动是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟
C.启蒙运动 D.工业革命
24.他是世界历史上的传奇人物,是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝;他为保护法国大革命
胜利成果东征西讨;他传播了人权、民主意识,推动了资本主义在欧洲的发展,但其野心的膨
胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是( )
A.克伦威尔 B.华盛顿C.拿破仑D.列宁
25.在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国
资本主义发展提供大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措
是( )
A.实行农奴制改革B.发动十月革命
C.实施新经济政策D.推行农业集体化
26.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,表明人类
开始进入( )
耐用电灯开始走进千家万户
电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.信息时代 D.数字时代
27.毛泽东曾指出:华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。此次会
议上所签署的《九国公约》打破了哪一国家独霸中国的局面( )
A.美国 B.英国 C.法国 D.日本
28.法西斯国家的侵略对人类的和平构成严重威胁。在二战中,为应对这一威胁,反法西斯力
量联合起来,组建了国际反法西斯联盟。这个联盟正式形成的标志是( )
A.《慕尼黑协定》的签署B.《联合国家宣言》的签署
C.斯大林格勒战役的胜利
D.诺曼底登陆,欧洲第二战场的开辟
29.二战后,以英、法为代表的欧洲国家势力被削弱,取而代之的是美、苏两个超级大国主导
世界。为保障自身的安全,欧洲国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张,并走上了联合自
强之路。这种联合自强之路在20世纪90年代表现为( )
A.成立欧洲联盟 B.加入北大西洋公约组织
C.加入世界贸易组织 D.成立国际联盟
30.原子能、计算机和网络技术的兴起,生物工程和航天技术的发展,是第三次科技革命中最
为突出的科技成就。2003年,杨利伟成功遨游太空,从此太空留下了中国人的足迹。人类进
入太空活动属于第三次科技革命中的( )
A.原子能技术B.航天技术
C.生物工程技术 D.海洋技术
第Ⅱ卷 (非选择题,共10分)
31.纵横联系,探求新知(5分)
纵观世界历史,每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融
合。近代以来的中国正是在这样的背景下,先是以一种极不情愿的方式融入世界,后经过艰难
探索、主动适应并最终走向民族复兴。
阅读下列图示,结合所学知识回答问题。
的广泛使用
第一次工业革命→电力的广泛使用
第二次工业革命→电子计算机的广泛使用
第三次科技革命
↓ ↓ ↓
国家:英国率先成为工业国
世界:资本主义世界市场基
本形成→国家:美国、德国后来居上
世界:列强瓜分世界,资本
主义世界体系形成→国家:美国进入新经济时代,
西欧、日本经济迅速发展
世界:世界经济相互依赖加深
↓ ↓ ↓
屈辱:鸦片战争……
探索:洋务运动→屈辱:甲午中日战争
探索:中国维新派救亡图存→探索:改变工业落后面貌
复兴:积极融入世界经济大潮
(1)在图示中的“ ”处填上第一次工业革命的标志性成就。(1分)
(2)第二次工业革命促进了大国的迅速发展,列强掀起了瓜分世界的狂潮。甲午中日战争后,
为挽救民族危亡,中国资产阶级维新派进行了哪一重要探索?(1分)
(3)第三次科技革命推动大国经济在二战后迅速发展,世界经济日益成为一个整体,
趋势加速发展。(1分)
(4)新中国成立时,第三次科技革命已在全世界范围内拉开序幕,而中国还没有独立完整的工
业体系,50年代,通过 的实施,开始改变了工业落后面貌,向社会主义工业化迈
进;70年代,中国又采取了怎样的重大行动,适应了世界经济发展趋势,最终走上了民族复兴道
路?(2分)32.比较归纳,探究规律(5分)
近代以来,一些大国先后崛起。探究大国崛起的原因、方式、影响,有助于认识大国发展
的规律。
制度创新
政治、经济制度的创新是一个国家良性崛起的动力。
(1)结合所学知识,完成英、美两国制度创新比较表。(2分)
创新之处
① 的资产阶级统治开始确立
加强国家对经济的干预和指导
国家统一
国家统一是一个国家发展的有力保障,战争与和平是促进国家统一的基本方式。
(2)19世纪中期,美国通过南北战争,废除 ③ ,维护了国家统一。20世纪90年代末,邓小平
提出的“ ④ ”伟大构想在港澳地区成功实践,为国家和平统一提供了新的范例。(2分)
大国影响
19世纪中期,英国凭借机器的力量,成为“世界工厂”,逐步形成以英国为代表的欧洲主
导世界的局面;后来居上的美国在20世纪的大半时间主导全球;随着欧盟、日本、中国和俄
罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正经历“群雄竞起的时代”。
(3)大国的发展改变世界力量对比,对世界格局产生重要影响。“群雄竞起的时代”,反映了
大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响?(1分)
2013年武汉市初中毕业生学业考试
第Ⅰ卷
16.D 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会;《北京条约》加深了中国半殖民
地半封建化的程度;《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度;1901年《辛丑条约》的
签订,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。故选D。
17.C 孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,创立中华民
国,使民主共和观念深入人心,故选C。李鸿章是洋务运动的代表人物;康有为是戊戌变法的
代表人物;毛泽东领导新民主主义革命,建立新中国。
18.C 井冈山革命根据地的建立,为中国革命开创了一条农村包围城市、最后夺取全国胜利
的正确道路。中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生;南昌起义打响了武装反抗国民
党反动统治的第一枪;遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志,是党的历史上一个生死
攸关的转折点。故选C。
19.D 中国共产党从全民族利益出发,促成了西安事变的和平解决,蒋介石被迫接受了停止内
战、联共抗日的主张。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。故选D。
20.C 新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的
屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。A项中推翻
封建帝制是辛亥革命的功绩;B项是抗日战争胜利的成果;D项发生在改革开放之后。故选
C。
21.A 根据题干信息“临海”“靠近港澳”“引进先进科技”“打开对外开放的大门”,可
判断是 1980年我国在广东、福建沿海建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,故选A
项。B项指对内改革;C项主要体现在我国少数民族聚居地区;863计划是我国高科技发展计
划。22.B 1971年第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位,这是中国外交的重大胜利,
有利于中国在国际事务中发挥更大作用。A项是在1953年;C项是在1979年;D项是在1972
年。故选B。
23.A 根据关键信息“以‘人’为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值”“思想解
放”“欧洲”可判断是文艺复兴运动,故选A。启蒙运动宣传“自由、平等”,为新兴资产阶
级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持;新航路的开辟、工业革命不属于思想解放运动。
24.C 根据题干中的关键信息“皇帝”“为保护法国大革命胜利成果东征西讨”“推动了
资本主义在欧洲的发展”“又导致了整个欧洲人民的灾难”可判断这位历史人物是拿破仑,
故选C。
25.A 根据题干中的关键信息“19世纪中期”“俄国沙皇”“为俄国资本主义发展提供大
量的自由劳动力和资金”,分析可知这是1861年沙皇亚历山大二世实行的农奴制改革,这次
改革加快了俄国发展资本主义的步伐。B项中十月革命是列宁领导的社会主义革命;C、D
两项分别是列宁、斯大林探索社会主义建设的措施。故选A项。
26.B 由“19世纪晚期”“电话”“电灯”“发电站”“电风扇”等,可知这是第二次工业
革命,电力作为新能源进入生产和生活领域,人类进入“电气时代”,故选B。
27.D 《九国公约》打破了一战期间日本独霸中国的局面,美国凭借其雄厚的经济实力,排挤
日本在中国的势力,使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,便利了美国在中国
的扩张,故选D。
28.B 1942年1月,中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着国际反
法西斯联盟正式形成,故选B。
29.A 分析题干中的关键信息“20世纪90年代”“欧洲”“走上了联合自强之路”,可判
断是1993年建立欧洲联盟。从“20世纪90年代”这一时间限制可排除D项,而B、C两项
中的国际组织并非局限于“欧洲”。 故选A项。
30.B 本题可直接判断:人类进入太空活动属于第三次科技革命中的航天技术。
第Ⅱ卷
31. 答案 (1)蒸汽机。
(2)戊戌变法。
(3)经济全球化。
(4)第一个五年计划;改革开放。
解析 第(1)问根据对基础知识的记忆作答即可。第(2)问根据关键信息“甲午中日战争
后”“中国资产阶级维新派”“探索”,联系所学作答即可。第(3)问根据对基础知识的记忆
作答。第(4)问根据关键信息“50年代”“开始改变了工业落后面貌,向社会主义工业化迈
进”及“70年代”“走上了民族复兴道路”,联系所学可知分别是“一五”计划的实施和改
革开放的实行。
评析 本题以三次科技革命为主线,考查学生提取有效信息、进行知识迁移的能力,难度不
大。解题关键是能将题干中的关键信息与所学知识相联系。
32. 答案 (1)君主立宪制;国家工业复兴法。
(2)奴隶制度;一国两制。
(3)牵制美国称霸世界,促进世界格局向多极化方向发展。
解析 第(1)(2)问,根据对基础知识的记忆作答即可。第(3)问联系所学“世界政治格局的多
极化趋势”的内容作答:欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为
牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
评析 本题考查大国崛起及世界政治格局的相关知识,主要考查学生的阅读能力、知识识
记能力,难度不大。解题关键是熟练掌握基础知识,并能准确加以运用。
