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专题15 植物的生命活动调节
1．（2023·广东·统考高考真题）某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。
下列做法正确的是（ ）
A．插条只能保留1 个芽以避免养分竞争
B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA
D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根
【答案】B
【详解】A、为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3-4 个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，
A 错误；B、当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以
降低蒸腾作用，B 正确；C、较高浓度的NAA 可以选用沾蘸法，低浓度NAA 可以选用浸泡法，C 错误；
D、为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D 错误。故选B。
2．（2023·北京·统考高考真题）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含
量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作
用的叙述，不正确的是（ ）
A．乙烯抑制主根生长
B．赤霉素促进主根生长
C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长
D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用
【答案】D
【详解】A、与对照相比，外源施加乙烯主根长度反而减少，说明乙烯可以抑制主根生长，A 正确；B、与
对照相比，外源施加赤霉素，主根长度增长，说明赤霉素可以促进主根生长，B 正确；C、乙烯可以抑制
主根生长，赤霉素可以促进主根生长，说明赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长，C 正确；D、
同时施加赤霉素和乙烯，主根长度与对照相比减少，与单独施加赤霉素相比也是减少，说明乙烯抑制赤霉
素对主根生长的促进作用，D 错误。故选D。
3．（2023·海南·高考真题）禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为
幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C
三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ）
1
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A．本实验中只有A 组是对照组
B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降
C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用
D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B 组、A 组、C 组
【答案】D
【详解】A、本实验的自变量是处理方式及时间，A 组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间
为0 的B 组和C 组也是对照组，A 错误；B、添加赤霉素的B 组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A 组，
更低于用赤霉素合成抑制剂处理的C 组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B 错
误；
C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降
解，抑制种子萌发，C 错误；D、随着时间变化，蛋白质总含量C 组大于A 组大于B 组，说明B 组蛋白质
最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B 组、A 组、C 组，D 正确。故选D。
4．（2023·浙江·统考高考真题）为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗
条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光
及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，促进种子萌发
B．红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关基因的表达
C．红光与赤霉素处理相比，莴苣种子萌发的响应时间相同
D．若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理高
【答案】B
【详解】A、图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降，进而抑制种子萌发，与图乙结果相符，而不是远红
光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，A 错误；B、图甲显示红光能使种子赤霉素含量增加，其机理为红光
2
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将光敏色素激活，进而调节相关基因表达，B 正确；C、图乙显示红光处理6 天左右莴苣种子开始萌发，赤
霉素处理10 天时莴苣种子开始萌发，两种处理莴苣种子萌发的响应时间不同，C 错误；D、红光处理促进
种子萌发，脱落酸会抑制种子萌发，二者作用相反，所以红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单
独红光处理低，D 错误。故选B。
5．（2023·山东·高考真题）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性
实验，处理方式及处理后4 组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（
）
分组
处理
生长情况
弯曲情况
甲
不切断
正常
弯曲
乙
在①处切断
慢
弯曲
丙
在②处切断
不生长
不弯曲
丁
在③处切断
不生长
不弯曲
A．结构Ⅰ中有产生生长素的部位
B．①②之间有感受单侧光刺激的部位
C．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位
D．②③之间无感受单侧光刺激的部位
【答案】D
【详解】A、据表格和题图可知，不切断任何部位，该幼苗正常弯曲生长，但在①处切断，即去除结构Ⅰ，
生长变慢，推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位，A 不符合题意；BC、据表格可知，在①处切断，该幼苗缓
慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，且具有感光部位；推测可
能是受到单侧光照射后，①②之间生长素分布不均，最终导致生长不均匀，出现弯曲生长，BC 不符合题
意；D、在②处切断和在③处切断，两组实验结果相同：幼苗都不生长、不弯曲，说明此时不能产生生长
素，也无法得出有无感受单侧光刺激的部位，D 符合题意。故选D。
6．（2023·湖北·统考高考真题）多年生植物甲为一种重要经济作物，果实采收期一般在10 月，在生长过
程中常受到寄生植物乙的危害（植物乙的果实成熟期为当年10 月到次年2 月）。为阻断植物乙的传播和蔓
延，科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M 喷施处理，结果如图所示。下列叙述错误的是（
）
曲线1：稀释浓度为1/100；曲线2：稀释浓度为1/200；曲线3：稀释浓度为1/400；曲线4：对照组
A．据图综合分析，为防治乙的危害，M 的稀释浓度应选用1/400
B．植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明其生长逐渐减弱
3
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C．喷施M 时间选择甲果实采收后，乙果实未大量成熟前
D．植物生长调节剂M 与植物激素脱落酸的作用相似
【答案】B
【详解】A、左图表示的是不同浓度植物生长调节剂M 对甲的影响，浓度高落叶率提高，和对照组4 比较，
3 的落叶率低，是较适宜浓度；右图表示植物生长调节剂M 对乙的影响，目的是为阻断植物乙的传播和蔓
延，落叶率高更有利于阻断乙的危害，综合分析3 曲线对应的浓度最好，M 的稀释浓度应选用1/400，A 正
确；B、植物乙对照组的曲线逐渐下降，说明落叶率下降，说明其生长逐渐增强，B 错误；C、喷施M 应
该减弱对甲果实的影响，避免影响产量，而对于乙应该防止其果实时间选择甲果实采收后，乙果实未大量
成熟前，防止其种子传播，C 正确；D、植物生长调节剂M 可提高落叶率，和脱落酸的作用相似，D 正确。
故选B。
7．（2023·广东·统考高考真题）种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后，其
体内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是（ ）
A．水仙光敏色素感受的光信号发生改变
B．水仙叶绿素传递的光信号发生改变
C．水仙转入室内后不能发生向光性弯曲
D．强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长
【答案】A
【详解】A、当室外栽培的水仙被移入室内后，光信号发生变化，光敏色素作为光信号的受体感受的光信
号发生改变，影响相关基因的表达，进而导致水仙徒长甚至倒伏，A 正确；B、叶绿素可以吸收、传递和
转化光能，叶绿素本身不传递光信号，B 错误；C、植物的向光性是指在单侧光的作用下，向光侧生长素
浓度低于背光侧，导致背光侧生长快，向光侧生长慢，植物向光弯曲。水仙转入室内后，若给以单侧光，
植物仍可以发生向光弯曲，C 错误；D、室外栽培的水仙被移入室内后，光照强度减弱，D 错误。故选A。
8．（2023·全国·统考高考真题）植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有
机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
【答案】D
【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子；色氨酸是合成生长素的原料，A
正确；B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B 正确；C、植物激素之间相互协调，互相配合共
同影响植物生命活动，调节植物生长发育，C 正确；D、生长素是信号分子，不是催化剂，催化是酶的作
用，D 错误。故选D。
9．（2023·浙江·统考高考真题）研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在
含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA 处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折
断强度，实验结果如图所示。
4
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下列关于本实验的叙述，正确的是（ ）
A．切去叶片可排除叶片内源性IAA 对实验结果的干扰
B．越迟使用IAA 处理，抑制叶柄脱落的效应越明显
C．IAA 与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的
D．不同时间的IAA 处理效果体现IAA 作用的两重性
【答案】A
【详解】A、切去叶片，目的是排除叶片内源性IAA 对实验结果的干扰，A 正确；B、据图分析，越迟使
用IAA 处理，叶柄脱落所需的折断强度越低，因此抑制叶柄脱落的效应越弱，B 错误；C、有图分析，不
使用IAA 处理，只有乙烯，会促进叶柄脱落；越早使用IAA 会抑制叶柄脱落，因此IAA 与乙烯对叶柄脱
落的作用是相互拮抗的，C 错误；D、图中，不同时间的IAA 处理效果均表现为抑制折断，因此不能体现
IAA 作用的两重性，D 错误。故选A。
10．（2023·湖南·统考高考真题·多选）番茄果实发育历时约53 天达到完熟期，该过程受脱落酸和乙烯的调
控，且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI 和AC01 分别是脱
落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA 抑制NCED1 酶活性，1-MCP 抑制乙烯合成。花后40 天果实经不同处
理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．番茄种子的成熟期早于果肉，这种发育模式有利于种群的繁衍
B．果实发育过程中脱落酸生成时，果实中必需有NCEDI 酶的合成
C．NCED1 酶失活，ACO1 基因的表达可能延迟
D．脱落酸诱导了乙烯的合成，其诱导效应可被1-MCP 消除
【答案】ACD
【详解】A、种子的成熟期早于果肉，能确保果实成熟后被传播时的种子也是成熟的，有利于种群的繁衍，
A 正确；B、由题干信息可知，基因NCED1 是脱落酸合成的关键基因，且由左题图分析可知，NCED1 酶
活性被抑制时几乎没有脱落酸，所以只能说明脱落酸的生成必须有NCED1 酶的作用，但不能说明脱落酸
合成的同时就必须有NCED1 酶的合成，B 错误；C、基因ACOI 是乙烯合成的关键基因，由右题图分析可
知，NDGA 组（抑制NCEDI 酶）前10 天乙烯含量都很少，第10-12 天乙烯含量略有一点增加，后面时间
乙烯含量未知，因此，NCED1 酶失活，ACOI 基因的表达可能延迟，C 正确；D、由右图分析可知，脱落
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酸组乙烯含量更多，所以可推测脱落酸诱导了乙烯合成，但脱落酸+1-MCP 组乙烯含量极少，说明其诱导
效应可被1-MCP 消除，D 正确。故选ACD。
11．（2023·天津·统考高考真题）研究人员探究植物根部生长素运输情况，得到了生长素运输方向示意图
（图1）
(1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是
。
(2)图2 是正常植物和某蛋白N 对应基因缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比，据此回答：
（i）N 蛋白基因缺失，会导致根部变短，并导致生长素在根部
处（填“表皮”或“中央”）运
输受阻。
（ii）如图3，在正常植物细胞中，PIN2 蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白，推测其功能是将生长素
从细胞
运输到细胞
，根据图3，N 蛋白缺失型的植物细胞中，PIN2 蛋白分布
特点为：
。
(3)根据上述研究，推测N 蛋白的作用是：
，从而促进了伸长区细胞伸长。
【答案】(1)极性运输（主动运输） (2)中央 顶膜 侧膜和底膜 顶膜处最多，侧膜和细胞
质中也有分布 (3)促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中
【详解】（1）据图可知，生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输是从形态学的上端向形态学的下端运
输，属于极性运输，运输方式是主动运输。（2）（i）分析图2，N 蛋白缺失型个体的根部明显缩短，且据
生长素的分布情况可知，伸长区中央部分的生长素较少，据此可推测生长素在根部中央运输受阻。（ii）
据图3 可知，正常型个体和N 蛋白缺失型个体顶膜的PIN2 蛋白含量相同，侧膜和细胞质中没有分布，结
合图1 推测，推测其功能是将生长素从细胞顶膜运输至侧膜和底膜；而N 蛋白缺失型的植物细胞中，PIN2
蛋白分布特点为：顶膜处最多，侧膜和细胞质中也有分布，但是相等较少，其中细胞质中含量最少。（
3）根据上述研究，正常型个体只有顶膜有PIN 蛋白分布，而N 蛋白缺失型个体则在多处都有分布，推测
N 蛋白的作用是：促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中，从而促进了伸长区细胞伸长。
12．（2023·山西·统考高考真题）植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，
物质准备过程主要包括
。
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是
，细胞分裂素的主要作用是
。
6
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(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有
（答出1 点即可），除了光，调节植物生长发育的环境因素还有
（答出2 点即可）。
【答案】(1)DNA 分子复制和有关蛋白质的合成 (2)促进细胞核的分裂 促进细胞质的分裂
(3)光敏色素 温度、重力
【详解】（1）细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括DNA 分子复制和有
关蛋白质的合成。（2）在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主
要表现在促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。（3）植物能对光作出反
应，是因为其具有能接受光信号的分子，给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过
程中感受光信号的受体有光敏色素，光敏色素接受光照后，结构发生改变，该信息传导到细胞核，进而调
控基因的表达，表现出生物学效应；除了光，温度（如植物代谢会随温度不同而有旺盛和缓慢之分）、重
力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
1．（2022·浙江·统考高考真题）某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可
能是（ ）
A．细胞分裂素
B．生长素
C．脱落酸
D．赤霉素
【答案】A
【详解】根据上述分析可知，细胞分裂素可促进细胞分裂，延缓衰老，因此可用于叶菜类的保鲜，A 正确，
BCD 错误。故选A。
2．（2022·北京·统考高考真题）2022 年2 月下旬，天安门广场各种盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬残奥会的胜
利召开。为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括（ ）
A．置于微重力场B．改变温度
C．改变光照时间
D．施用植物生长调节剂
【答案】A
【详解】A、微重力场不影响植物的开花，不能使植物在特定时间开花，A 错误；B、温度可以影响种子萌
发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物生长发育，B 正确；C、植物
具有能够接受光信号的分子，光敏色素是其中一种，分布在植物各个部位，其中在分生组织的细胞内比较
丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导至细胞核
内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，可通过改变光照时间影响植物的开花，C 正确；D、
植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制
果实脱落，控制植物高度、形状等，D 正确。故选A。
3．（2022·辽宁·统考高考真题）亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照
时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，
但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的
是（ ）
A．适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
B．适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
C．适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量
D．适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量
【答案】C
【详解】A、已知赤霉素可以促进植物伸长生长，烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。故适当使用烯效
唑，不能生产亚麻纤维，A 错误；B、黑龙江省位于北方，日照时间长使得亚麻不能成花，而赤霉素对亚
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麻成花无影响，故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽，B 错误；C、已知赤霉素可以促进植物伸长生长，
茎秆可以生产纤维。故适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量，C 正确；D、烯效唑可抑制植物体内赤霉
素的合成，适当使用烯效唑，不能提高亚麻籽产量，D 错误。故选C。
4．（2022·江苏·统考高考真题）采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不
合理的是（ ）
A．用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实
B．大量表达ipt（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化
C．提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种
D．在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟
【答案】B
【详解】A、生长素能促进果实发育，用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实，
A 正确；B、大量表达ipt（细胞分裂素合成关键基因），细胞分裂素含量升高，细胞分裂素和生长素的比
例比例高时，有利于芽的分化，B 错误；C、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，提
高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平使赤霉素含量降低从而能获得矮化品种，C 正确；D、乙烯有
催熟作用，在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因，即是抑制乙烯的合成，果实成熟会延迟，
D 正确。故选B。
5．（2022·河北·统考高考真题）《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株、黑、白种
子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄麻纤维产量远高于雌
麻，故“凡种麻，用白麻子”。依据上述信息推断，下列叙述错误的是（ ）
A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产
B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量
C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子
D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种
【答案】C
【详解】A、利用植物细胞的全能性，可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产，A
正确；B、赤霉素具有促进细胞伸长生长的作用，对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量，B
正确；C、若在生产中不播种黑色种子，即无雌性植株，不能正常通过有性生殖繁殖，获得下一年的种子，
C 错误；
D、与雌雄同花植物相比，麻避免了去雄，更便于杂交选育新品种，D 正确。故选C。
6．（2022·重庆·统考高考真题）当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进
叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的
外植体，均分为4 组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据实验结果分析，
下列叙述合理的是（ ）
A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA 扩散至③
B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②
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C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②
D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高
【答案】C
【详解】A、③和④之间有玻璃隔板，与琼脂等高，④中的NAA 不会扩散至③，但④的NAA 浓度较高，
可促进④生成乙烯，乙烯是气体，可扩散作用于③，导致③中的叶柄脱落率大于①，A 错误；B、乙烯会
促进叶片脱落，④中的叶柄脱落率大于②，据此推知④中乙烯浓度不会小于②，B 错误；C、由题意可知，
茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，①中的叶柄脱落率小于②，②中的茎端生长素浓度高于①，
C 正确；D、①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为植物成熟后会释放乙烯，乙烯会促进叶片脱落，D
错误。故选C。
7．（2022·福建·统考高考真题）高浓度NH4NO3会毒害野生型拟南芥幼苗，诱导幼苗根毛畸形分叉。为研
究高浓度NH4NO3下乙烯和生长素（IAA）在调节拟南芥幼苗根毛发育中的相互作用机制，科研人员进行
了相关实验，部分结果如下图。
注：甲是蛋白M 缺失的IAA 不敏感型突变体，乙是蛋白N 缺失的IAA 不敏感型突变体；ACC 是乙烯合成
的前体；分叉根毛比率=分叉根毛数/总根毛数×100%。
下列叙述正确的是（ ）
A．实验自变量是不同类型的拟南芥突变体、乙烯或IAA
B．实验结果表明，IAA 对根毛分叉的调节作用具有两重性
C．高浓度 NH4NO3下，外源IAA 对甲的根系保护效果比乙的好
D．高浓度 NH4NO3下，蛋白M 在乙烯和IAA 抑制根毛分叉中发挥作用
【答案】D
【详解】A、分析题意可知，本实验目的是研究高浓度NH4NO3下乙烯和生长素（IAA）在调节拟南芥幼苗
根毛发育中的相互作用机制，结合题图可知，实验的自变量是拟南芥植株的类型、添加的试剂类型，A 错
误；
B、两重性是指高浓度促进，低浓度抑制，据图可知，在高浓度NH4NO3下，三组实验的添加IAA 与不添
加激素组相比，IAA 调节三种类型的拟南芥幼苗根毛分叉的作用为抑制或不影响，没有促进作用，不能体
现两重性，B 错误；C、分析题图可知，乙组的抑制根毛分叉的效果更明显，甲组几乎不起作用，故高浓
度NH4NO3下，外源IAA 对乙的根系保护效果比甲的好，C 错误；D、对比甲乙可知，高浓度下蛋白M 缺
失，乙烯和IAA 完全不能抵抗高浓度NH4NO2对拟南芥幼苗的毒害作用，说明蛋白M 在乙烯和IAA 抑制根
毛分叉中发挥作用，D 正确。故选D。
8．（2022·海南·统考高考真题）植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的
是（ ）
A．将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低
B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞
C．矮壮素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
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D．高浓度2，4－D 能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用
【答案】C
【详解】A、将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，会使正常水稻幼苗营养生长过于旺盛，
由于光合产物过多的用于营养生长，因此结实率会降低，A 正确；B、生长素主要促进细胞核的分裂，细
胞分裂素主要促进细胞质的分裂，植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细
胞，B 正确；C、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，而矮壮素处理后，小麦植株
矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反，C 错误；D、高浓度2，4－D 能杀死双子叶植物
杂草，而对农作物（单子叶植物）起到促进作用，可作为除草剂使用，D 正确。故选C。
9．（2022·湖北·统考高考真题）水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量
的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是（ ）
A．调环酸钙是一种植物生长调节剂
B．喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度
C．若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救
D．在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长
【答案】C
【详解】A、调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A 正确；
B、喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B 正确；C、赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，
不能喷施赤霉素进行补救，C 错误；D、在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D 正确。故选
C。
10．（2022·山东·高考真题）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节
剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，
处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase 的活性如图。下列说法正确的是（ ）
A．多效唑通过增强AGPase 活性直接参与细胞代谢
B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗
C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量
D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”
【答案】D
【详解】A、由图可知，多效唑可以增强AGPase 活性，促进鳞茎中淀粉的合成，间接参与细胞代谢，A 错
误；B、由题“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照
组应使用等量的甲醇-清水稀释液处理，B 错误；C、由题可知，赤霉素降低AGPase 的活性，进而抑制鳞
茎中淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，喷施赤霉素不能提高鳞茎产
量，反而使得鳞茎产量减少，C 错误；D、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用
外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D 正确。故选D。
11．（2022·浙江·高考真题）新采摘的柿子常常又硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，
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可使其快速变得软而甜。这主要是利用苹果产生的（ ）
A．乙烯
B．生长素
C．脱落酸
D．细胞分裂素
【答案】A
【详解】A、乙烯起催熟作用，成熟的苹果产生乙烯，使柿子“变得软而甜”， A 正确；B、生长素类具
有促进植物生长的作用，不能催熟，B 错误；C、脱落酸有抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和
果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用，不能催熟，C 错误；D、细胞分裂素的作用是促进
细胞分裂，不能催熟，D 错误。故选A。
12．（2022·全国·高考真题）植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某
种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（ ）
A．赤霉素合成途径受阻
B．赤霉素受体合成受阻
C．脱落酸合成途径受阻
D．脱落酸受体合成受阻
【答案】A
【详解】AB、赤霉素具有促进细胞伸长的功能，该作用的发挥需要与受体结合后才能完成，故喷施某种激
素后作物的矮生突变体长高，说明喷施的为赤霉素，矮生突变体矮生的原因是缺乏赤霉素而非受体合成受
阻（若受体合成受阻，则外源激素也不能起作用），A 正确，B 错误；CD、脱落酸抑制植物细胞的分裂和
种子的萌发，与植物矮化无直接关系，CD 错误。故选A。
13．（2022·北京·统考高考真题）干旱可诱导植物体内脱落酸（ABA）增加，以减少失水，但干旱促进
ABA 合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽（C）在此过程中起重要作用。
(1)C 由其前体肽加工而成，该前体肽在内质网上的
合成。
(2)分别用微量（0.1μmol·L-1）的C 或ABA 处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如下图1。据图1
可知，C 和ABA 均能够
，从而减少失水。
(3)已知N 是催化ABA 生物合成的关键酶。研究表明C 可能通过促进N 基因表达，进而促进ABA 合成。
图2 中支持这一结论的证据是，经干旱处理后
。
(4)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C 在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C 可运输到叶片中。
因此设想，干旱下根合成C 运输到叶片促进N 基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，
干旱处理后，检测接穗叶片中C 含量，又检测了其中N 基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株
经干旱处理后的N 基因表达量为参照值，在表中填写假设成立时，与参照值相比N 基因表达量的预期结果
（用“远低于”、“远高于”、“相近”表示）。①
；②
。
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接穗
野生型
突变体
突变体
砧木
野生型
突变体
野生型
接穗叶片中N 基因的表达量
参照值
①
②
注:突变体为C 基因缺失突变体
(5)研究者认为C 也属于植物激素，作出此判断的依据是
。这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。
【答案】(1)核糖体 (2)降低气孔开度 (3)C 基因缺失突变体中的N 基因表达量和ABA 含量均显
著低于野生型 (4)远低于 相近(5)植物根产生的C 能够运输到叶片，微量即可调节气孔开度的变
化
【详解】（1）核糖体是合成蛋白质的城所，因此该前体肽在内质网上的核糖体上合成。（2）分析图1 可
知，与不使用C 或ABA 处理的拟南芥相比，使用微量（0.1μmol·L-1）的C 或ABA 处理拟南芥根部后，叶
片气孔开度均降低，而且随着处理时间的延长，气孔开度降低的更显著。（3）根据图2 可知，干旱处理条
件下，C 基因缺失突变体中的N 基因表达量和ABA 含量均显著低于野生型，可推测C 可能通过促进N 基
因表达，进而促进ABA 合成。（4）根据题意可知，野生型植物经干旱处理后，C 在根中的表达远高于叶
片；在根部外施的C 可运输到叶片中。假设干旱下根合成C 运输到叶片促进N 基因的表达，则野生型因含
有C 基因，能合成物质C，可促进叶片N 基因的表达，而砧木为突变体，因不含C 基因，不能产生C，因
此①处叶片N 基因的表达量远低于野生型的参照值。若砧木为野生型，则根部细胞含有C 基因，能表达形
成C 物质，可运输到叶片促进N 基因的表达，因此②处的N 基因表达量与野生型的参照值相近。（5）植
物激素是植物自身产生的，并对植物起调节作用的微量有机物，根据题意可知，植物根产生的C 能够运输
到叶片，微量即可调节气孔开度的变化，因此C 也属于植物激素。
1．（2021·浙江·统考高考真题）脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的
是（ ）
A．脱落酸在植物体内起着信息传递的作用
B．缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭
C．提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态
D．植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式
【答案】C
【详解】A、脱落酸是一种植物激素，在体内可以起到信息传递的作用，A 正确；B、由题干可知，脱落酸
与植物对不良环境发生响应有关，在缺水条件下脱落酸含量上升，导致气孔关闭，减少水分蒸发，利于植
物度过不良条件，B 正确；C、脱落酸使种子保持休眠，故为解除种子的休眠状态，应降低种子中脱落酸
含量，C 错误；D、由题干信息“脱落酸与与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关”可知：植物
体内脱酸含量的变化是植物适应环境的一种方式，D 正确。故选C。
2．（2021·全国·统考高考真题）生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错
误的是（ ）
A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除
B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长
C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长
D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官
【答案】D
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【详解】AB、顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，
侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制，可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势，
AB 正确；C、生物的性状是由基因控制的，生长素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来
影响植物生长的，C 正确；D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异，其中根对生长素最
敏感，D 错误。故选D。
3．（2021·河北·统考高考真题）关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长
B．赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快
C．细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快
D．插条浸泡在低浓度NAA 溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根
【答案】A
【详解】A、脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠
时间比野生型缩短，A 错误；B、赤霉素能促进大麦种子产生ɑ-淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体
表达量增加的大麦种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型
更快，B 正确；C、细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野
生型更快，C 正确；D、NAA 是生长素类似物，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不
敏感，所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D 正确。故选A。
4．（2021·山东·统考高考真题）实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓
度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、
细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是（ ）
A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片
B．乙可通过发酵获得
C．成熟的果实中丙的作用增强
D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽
【答案】B
【详解】A、甲是细胞分裂素，合成部位主要是根尖，A 错误；B、乙是赤霉素，可通过某些微生物发酵获
得，B 正确；C、丙是生长素，丁是脱落酸，成熟的果实中，丙的作用减弱，丁的作用增强，C 错误；D、
乙是赤霉素，夏季炎热条件下，乙可促进小麦种子发芽，丁抑制发芽，D 错误。故选B。
5．（2021·北京·统考高考真题）植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的
生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是
（ ）
A．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长
B．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长
C．细胞分裂素能促进植物的顶端优势
D．侧芽生长受不同植物激素共同调节
【答案】C
【详解】A、顶芽生长素浓度低，促进生长，侧芽生长素浓度高，抑制生长，顶端优势体现了生长素的两
重性，A 正确；B、去顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以是侧芽的生长素浓度降低，可促进侧芽生长，B
正确；C、由题可知，用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能减弱植物的顶端优
势，C 错误；D、由题可知，侧芽生长可受到生长素、细胞分裂素的调节，故其生长受不同植物激素共同
调节，D 正确。故选C。
6．（2021·浙江·统考高考真题）BA 对苹果丛状苗生根的影响如图所示。对照组为“MS 培养基+NAA”，
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实验组分别选取在“MS 培养基+NAA”培养了0 h、24 h、48 h、72 h、96 h、120 h 的丛状苗，用“MS 培养
基+NAA+BA”各处理24h 后，再转入“MS 培养基+NAA”继续培养。各组都在丛状苗培养的第14 d 和第28
d 观察并统计生根率，NAA 和BA 的浓度均为1 μmol·L-。下列叙述正确的是（ ）
A．BA 前期处理抑制生根，后期处理促进生根
B．BA 对不同实验组丛状苗的生根效果均不同
C．不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高
D．实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根
【答案】C
【详解】A、分析图形可知，除了处理时间120h 一组外，其余时间段用BA 处理从状苗的生根率均比对照
组（不用BA 处理组）低，即在实验的处理时间段内，BA 处理均抑制生根，A 错误；B、除了处理时间
120h 一组与对照组比较生根效果没有明显差异外，其他各实验组丛状苗的生根效果均低于对照组，即起到
抑制效果，B 错误；C、对比第14d 和第28d 的生根率，不同实验组丛状苗的生根率都随培养时间延长而
提高，C 正确；D、根据分析，实验结果并未说明生长素（NAA）和细胞分裂素（BA）共同促进生根，D 错
误。故选C。
7．（2021·广东·统考高考真题）乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去
香蕉种植合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路线如
图。下列分析正确的是（ ）
A．对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响
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B．实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实
C．根据实验安排第6 次取样的时间为第10 天
D．处理组3 个指标的总体变化趋势基本一致
【答案】C
【详解】A、对照组香蕉果实的成熟会受到乙烯影响，因为对照组香蕉会产生内源乙烯，A 错误；B、实验
材料应尽量选择未开始成熟的香蕉果实，这样内源乙烯对实验的影响较小，B 错误；C、图示表明每两天
取样一次，共6 次，为了了解香蕉实验前本身的还原糖量、淀粉量、果皮色素量，应该从0 天开始，故第
6 次取样的时间为第10 天，C 正确；D、处理组3 个指标的总体变化趋势不一致，应该是还原糖量增加，
淀粉量下降，果皮黄色色素增加，D 错误。故选C。
8．（2021·重庆·高考真题）新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及
锌对生长素的影响，取样部位及结果见下表。据此分析，下列叙述错误的是（ ）
取样部位
生长素含量（μg·kg-1）
对照组
低锌组
①茎尖
12.5
3.3
②茎的上部
3.7
2.5
③瘤上方的茎
部
4.8
2.9
④长瘤的茎部
7.9
3.7
⑤瘤
26.5
5.3
A．部位①与部位②的生长素运输方向有差异
B．部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长
C．因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③
D．对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成
【答案】B
【详解】A、部位①可以进行横向运输，而部位②则不能，A 正确；B、生长素作用具有两重性，部位③含
量较高的生长素会抑制该部位侧芽生长，B 错误；C、由于生长素的极性运输，部位①的生长素可以向下
分别运输到②、③、④、⑤，导致生长素含量：②＜③＜④＜⑤，C 正确；D、由表格分析可知，对照组
生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成，D 正确。故选B。
9．（2021·海南·高考真题）某课题组为了研究脱落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，将刚萌发的玉米种子
分成4 组进行处理，一段时间后观察主根长度和侧根数量，实验处理方法及结果如图所示。
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下列有关叙述正确的是（ ）
A．与第1 组相比，第2 组结果说明干旱处理促进侧根生长
B．与第2 组相比，第3 组结果说明缺少ABA 时主根生长加快
C．本实验中自变量为干旱和ABA 合成抑制剂
D．设置第4 组的目的是验证在干旱条件下ABA 对主根生长有促进作用
【答案】D
【详解】A、ABA 是脱落酸，ABA 合成抑制剂可以抑制ABA 的合成，据图可知，第2 组不加入ABA 合成
抑制剂，则两组的自变量为蒸馏水的有无（是否干旱），第2 组玉米主根的长度大于第1 组，但侧根数量
少于第1 组，说明在干旱处理可以促进主根长度增加，但抑制侧根生长，A 错误；B、第2 组不加ABA 合
成抑制剂，第3 组加入ABA 合成抑制剂（ABA 不能正常合成），两组的自变量为ABA 的有无，实验结果
是第3 组的主根长度小于第二组，说明缺少ABA 时主根生长变慢，B 错误；C、结合分析可知，本实验目
的是研究脱落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，C 错误；D、第4 组是
同时添加ABA 合成抑制剂和ABA，可以与第3 组形成对照，实验结果是该组的主根长度大于第3 组，说
明ABA 对主根生长有促进作用，D 正确。故选D。
10．（2021·福建·统考高考真题）水稻等作物在即将成熟时，若经历持续的干热之后又遇大雨天气，穗上
的种子就容易解除休眠而萌发。脱落酸有促进种子休眠的作用，同等条件下，种子对脱落酸越敏感，越容
易休眠。研究发现，XM 基因表达的蛋白发生变化会影响种子对脱落酸的敏感性。XM 基因上不同位置的
突变影响其蛋白表达的情况和产生的种子休眠效应如下图所示。
下列分析错误的是（ ）
A．位点1 突变会使种子对脱落酸的敏感性降低
B．位点2 突变可以是碱基对发生替换造成的
C．可判断位点3 突变使XM 基因的转录过程提前终止
D．位点4 突变的植株较少发生雨后穗上发芽的现象
【答案】C
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【详解】A、种子正常休眠，主要由脱落酸起作用，而位点1 突变则无XM 蛋白产生，休眠减少，可推测
脱落酸作用减弱，即敏感性降低，A 正确；B、比较表中位点2 突变和无突变表达的蛋白质图示，蛋白质
长度相同，只是中间有一小段氨基酸序列不同，可推测该突变可能是碱基对发生替换造成的，B 正确；
C、比较表中位点3 突变和无突变表达的蛋白质图示，蛋白质长度变短，可推测模板mRNA 上的终止密码
提前，翻译提前终止，C 错误；D、位点4 突变是XM 蛋白的表达倍增，使得种子对脱落酸的敏感性增强，
雨后穗上的种子不易解除休眠而萌发，D 正确。故选C。
11．（2021·福建·统考高考真题）烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶（摘去顶
部花蕾）是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽）以
提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究
打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如右图所示。
下列分析错误的是（ ）
A．打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输
B．打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运
C．打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发
D．打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率
【答案】B
【详解】A、生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，生长素涂抹处为形态学上端，因此打顶后
涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 ，A 正确；B、由题意可知，打顶后的抹芽措施是为了提高上部叶
片的质量，因此该措施利于营养物质向上部叶片转运，B 错误；C、由题意可知，打顶涂抹生长素能抑制
侧芽萌动，相当于建立人工顶端优势抑制侧芽萌发，C 正确；D、由题意和图示可知，打顶后涂抹生长素
与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率，D 正确。故选B。
12．（2021·福建·统考高考真题）我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述，错误的是（
）
A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性
B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系
C．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应
D．“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响
【答案】B
【详解】A、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”中，“葵花向日倾”可体现植物向日葵的向光性，该
现象是由于生长素分布不均造成的，A 正确；B、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉
瞑蛉放在窝里，产卵在他们的身体里，卵孵化后以螟蛉为食，“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现的种间关系是
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捕食，B 错误；
C、“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中体现了“幽草”、“黄鹂”等各有不同的生存环境，可体现
生物对环境的适应，C 正确；D、“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”，说明在茂林之下草木生长不利，
大土块之间苗木生长不好，充分说明光照对植物生长的影响，D 正确。故选B。
13．（2021·湖北·统考高考真题）短日照植物在日照时数小于一定值时才能开花已知某短日照植物在光照
10 小时/天的条件下连续处理6 天能开花（人工控光控温）。为了给某地（日照时数最长为16 小时/天）引
种该植物提供理论参考，探究诱导该植物在该地区开花的光照时数X（小时/天）的最大值设计了以下四组
实验方案，最合理的是（ ）
实验方案
对照组（光照时数：小时/天，6 天）
实验组（光照时数 小时/天，6 天）
A
10
4≤X<10 设置梯度
B
10
8≤X<10，10<X≤16 设置梯度
C
10
10<X≤16 设置梯度
D
10
10<X≤24 设置梯度
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】C
【详解】结合题意可知，本实验目的为探究诱导该植物在该地区开花的光照时数X（小时/天）的最大值，
且据信息“在光照10 小时/天的条件下连续处理6 天能开花”，且本地“日照时数最长为16 小时/天”，故
实验设计的时间应在10<X≤16 之间设置，对照组应为最低开花时间10 小时/天。C 符合题意。故选C。
14．（2021·辽宁·统考高考真题）下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是（
）
名称
属性
萘乙
酸
生长素类
6-BA
细胞分裂素类
乙烯
利
乙烯类
PP333
赤霉素合成抑制剂
A．用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根
B．用一定浓度的6-BA 抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期
C．用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘
D．用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力
【答案】B
【详解】A、萘乙酸作用与生长素类似，用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根，A 正确；
B、6-BA 作用与细胞分裂素类类似，促进马铃薯发芽，延长贮藏期的激素是脱落酸，与细胞分裂素无关，
故6-BA 不能抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期，B 错误；C、乙烯利作用与乙烯类似，故用乙烯利处理棉花
可催熟棉桃，便于统一采摘，C 正确；D、PP333作用与赤霉素合成抑制剂类似，故用PP333处理水稻可使植
株矮化，增强抗倒伏能力，D 正确。故选B。
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15．（2021·湖南·统考高考真题·多选）独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL 合成受阻
或SL 不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL 突变体1（maxl）和SL 突变体2（max2），其
生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后
植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
注：R 代表根，S 代表地上部分，“+”代表嫁接。
A．SL 不能在产生部位发挥调控作用
B．maxl 不能合成SL，但对SL 敏感
C．max2 对SL 不敏感，但根能产生SL
D．推测max2_S+maxl_R 表现顶端优势缺失
【答案】BCD
【详解】A、根据野生型W 和③、④的生长情况进行分析，W 可以产生SL，且W 和③、④地上部分都表
现出了顶端优势，说明SL 可以在产生部位（地上部位）发挥调节作用，A 错误；B、根据分析，max1 没
有表现出顶端优势，但当其地上部分和W 植株的根进行嫁接后（①），就表现出了顶端优势，说明其自身
不能产生SL，由于野生型可产生的SL 从根运输至地上部分，所以max1 接受了SL，表现出顶端优势，因
此对SL 敏感，B 正确；C、根据分析，②中max2 的地上部分和野生型的根结合，没有恢复顶端优势，说
明max2 对SL 不敏感，又从⑤中（max1 不能产生SL，但当其与max2 结合后，表现除了顶端优势）可以
看出，max2 的根产生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C 正确；D、当max2 的地上
部分和max1 的根结合后由于max2 对SL 不敏感，因此不会表现出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D
正确。故选BCD。
16．（2021·江苏·高考真题·多选）下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率（T50）
表达最终发芽率50%所需的时间，发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸一恢复”组为1.0mmol/L
脱落酸浸泡后，洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是（ ）
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激素浓度（mmol/L）
平均T50（h）
赤霉素
脱落酸
0
83
83
0.01
83
87
0.1
82
111
1.0
80
未萌发
2.5
67
未萌发
A．0.1mmol/L 浓度时，赤霉素的作用不显著，脱落酸有显著抑制萌发作用
B．1.0mmol/L 浓度时，赤霉素促进萌发，脱落酸将种子全部杀死
C．赤霉素仅改变T50，不改变最终发芽率
D．赤霉素促进萌发对种子是有益的，脱落酸抑制萌发对种子是有害的
【答案】AC
【详解】A、据表格数据可知，0.1mmol/L 浓度时，赤霉素组的平均T50为82，与对照组的平均T50基本相
同，说明该浓度的赤霉素的作用不显著，脱落酸组的平均T50为111，明显高于对照组，说明脱落酸有显著
抑制萌发作用，A 正确；B、据表格数据可知，1.0mmol/L 浓度时，赤霉素组的平均T50为80，低于对照组
的平均T50，说明赤霉素促进萌发，1.0mmol/L 浓度时，脱落酸组不萌发，但不能说明脱落酸将种子全部杀
死，B 错误；C、综合分析曲线图和表格数据可知，赤霉素仅改变T50，使种子提前萌发，但不改变最终发
芽率，C 正确；D、不能说赤霉素促进萌发对种子是有益的，脱落酸抑制萌发对种子是有害的，要根据实
际情况而定，D 错误。故选AC。
17．（2021·天津·统考高考真题）黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分（雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄
蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育）。位于非同源染色体上的F 和M 基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径
的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F 和M 基因的作用机制如图所示。
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（+）促进（-）抑制 *未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育
(1)M 基因的表达与乙烯的产生之间存在 （正/负）反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发
育。
(2)依据F 和M 基因的作用机制推断，FFMM 基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm 基因型的黄瓜植株开
花。当对FFmm 基因型的黄瓜植株外源施加
（乙烯抑制剂/乙烯利）时，出现雌花。
(3)现有FFMM、ffMM 和FFmm 三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm 的植株，请完成如下实验流
程设计。
母本基因型：
；父本基因型：
；对部分植物施加适量
。
【答案】(1)正 (2)两性 乙烯利 (3)FFmm ffMM 乙烯抑制剂
【详解】（1）据图分析，M 基因的表达会促进乙烯的产生，乙烯的产生又会促进M 基因的表达，即二者
之间存在正反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。（2）由分析可知，FFmm 基因型的黄瓜植株开
两性花。当对FFmm 基因型的黄瓜植株外源施加乙烯利时，较高浓度的乙烯会抑制雄蕊的发育，出现雌花。
（3）现有FFMM、ffMM 和FFmm 三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm 的植株，可以将FFmm
（开两性花）作母本，ffMM（开雄花）作父本，后代F1基因型为FfMm（开雌花），再用F1作母本，对
部分F1植株施加适量的乙烯抑制剂，使其雄蕊发育作父本，杂交后代即会出现基因型为ffmm 的植株。
18．（2021·重庆·高考真题）GR24 是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物，在农业生产上合理应用
可提高农作物的抗逆性和产量。
(1)某小组研究了弱光条件下GR24 对番茄幼苗生长的影响，结果（均值）见下表：
叶绿素a 含量
（mg·g-1）
叶绿素b 含量
（mg·g-1）
叶绿素a/b
单株干重
（g）
单株分枝数
（个）
弱光＋水
1.39
0.61
2.28
1.11
1.83
弱光＋GR24
1.98
0.98
2.02
1.30
1.54
①结果表明，GR24 处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿素a/b
（填“上升”或“下降”），
净光合速率
，提高了幼苗对弱光的利用能力。GR24 处理抑制了幼苗分枝，与该作用效应相
似的另一类激素是
。
②若幼苗长期处于弱光下，叶绿体的发育会产生适应性变化，类囊体数目会
。若保持其
他条件不变，适度增加光照强度，气孔开放程度会
（填“增大”成“减小”）。
(2)列当是根寄生性杂草。土壤中的列当种子会被番茄根部释放的独脚金内酯诱导萌发，然后寄生在番茄根
部使其减产；若缺乏宿主，则很快死亡。
①应用GR24 降低列当对番茄危害的措施为
。
②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种，应筛选出释放独脚金内酯能力
的植株。
【答案】(1)下降 增加 生长素 增多 增大 (2)在种植前用 GR24 处理土壤，
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促进提前萌芽，待其死亡后种植番茄 弱
【详解】（1）①根据表中数据分析，与弱光+水处理相比，弱光+GR24 处理使幼苗叶绿素含量上升、叶绿
素a/b 下降，从单株干重可看出，净光合速率增加。GR24 处理抑制了幼苗分枝，属于抑制侧芽生长的作用，
与该作用效应相似的另一类激素是生长素，其生理作用具有两重性。②若幼苗长期处于弱光下，为适应弱
光环境，植物叶绿体中类囊体数目会增多，保证光合作用的正常进行。若保持其他条件不变，适度增加光
照强度，光合速率增强，植物对二氧化碳的需求增大，气孔开放程度会增大。（2）①根据题意，独脚金
内酯可以诱导列当种子萌发，列当种子萌发后若缺乏宿主，会很快死亡，故可以在种植前用GR24 处理土
壤，促进土壤中的列当种子萌芽，待其死亡后再种植番茄。②为获得被列当寄生可能性小的番茄品种，应
筛选出释放独脚金内酯能力弱的植株，以减少列当种子萌发的概率。
一、单选题
1．研究表明，植物体内D 蛋白的存在可抑制植物生长发育，赤霉素（GA）可通过降解D 蛋白促进植物生
长发育，对GA 不敏感或GA 不能合成均能使植株矮化。某植物的野生型（WT）表现为乔化，研究人员用
WT 与该植物的两种矮化突变体gal 和ga2 进行了如图表所示的实验。下列相关叙述正确的是（ ）
嫁接方式
WT/WT
gal/gal
ga2/ga2
gal/WT
WT/gal
ga2WT
WT/ga2
GA 处理砧
木
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
砧木中D 蛋
白
-
-
+
-
+
+
+
-
-
-
+
+
-
-
接穗表型
乔
化
乔
化
矮
化
乔
化
矮
化
矮
化
乔
化
乔
化
乔
化
乔
化
乔
化
乔
化
矮
化
矮
化
注：“/”代表嫁接，左侧是砧木，右侧是接德；“+”“-”分别表示有、无
A．GA 可从砧木运输到接穗中发挥作用
B．gal 对GA 不敏感，ga2 不能合成GA
C．对gal/ga2 的砧木施加GA，ga2 叶片不含D 蛋白
D．对ga2/gal 的砧木施加GA，gal 叶片含有D 蛋白
【答案】A
【分析】题意分析，植物体内D 蛋白的存在可抑制植物生长发育，赤霉素（GA）可通过降解D 蛋白促进
植物生长发育，对GA 不敏感或GA 不能合成的植株，其体内D 蛋白不能降解，因而起到抑制生长的作用，
均使植株表现为矮化。
【详解】A、根据组合gal/gal 和WT/gal 使用赤霉素后的表现可推测，GA 可从砧木运输到接穗中发挥作用，
A 正确；
B、根据组合gal/gal 和ga2/ga2 以及WT/gal 和WT/ga2 使用赤霉素后的表现可推测，ga2 对GA 不敏感，ga1
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不能合成GA，B 错误；
C、ga2 对GA 不敏感，因此，对gal/ga2 的砧木施加GA，对ga2 不能起到有效的调节作用，因而其叶片中
含D 蛋白，C 错误；
D、对ga2/gal 的砧木施加GA，由于gal 不能合成GA，收到来自砧木的GA 调节会，叶片中D 蛋白被分解，
D 错误。
故选A。
2．GIDl 蛋白是赤霉素（GA）的受体蛋白，DELLA 蛋白（位于细胞核内）是转录因子。在GA 存在时，
GA 与GID1 蛋白C 端结合，诱导GID1 蛋白构象变化，GA-GID1 复合体与DELLA 蛋白N 端结合，形成
GID1-GA-DELLA 蛋白复合体，增强了DELLA 与SCF 相互作用，导致DELLA 蛋白泛素化并经酶降解。下
列叙述正确的是（ ）
A．DELLA 蛋白具有促进植物生长的作用
B．DELLA 蛋白在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工后分泌
C．GA 发挥作用时须形成GID1-GA-DELLA 蛋白复合体，才能与SCF 相互作用
D．虽然GA 的化学本质不是蛋白质，但其合成受基因控制
【答案】D
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落
和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
【详解】A、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，GA 发挥作用时需要形成
GID1-GA-DELLA 蛋白复合体，增强了DELLA 与SCF 相互作用，导致DELLA 蛋白泛素化并经酶降解，说
明，DELLA 蛋白具有抑制植物生长的作用，A 错误；
B、据题干可知，DELLA 蛋白位于细胞核内，不属于分泌蛋白，不需要分泌，B 错误；
C、GA 发挥作用时需要形成GID1-GA-DELLA 蛋白复合体，增强了DELLA 与SCF 相互作用，而不是才能
与SCF 相互作用，C 错误；
D、虽然GA 的化学本质不是蛋白质，但其合成需要酶的催化，故其合成仍受基因控制，D 正确。
故选D。
3．独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL 合成受阻或SL 不敏感突变体都会出现顶端优
势缺失。现有拟南芥SL 突变体1（max1）和SL 突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端
优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下
列叙述正确的是（ ）
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max1_S+W_R max2_S+W_R W_ S+max1_ R W_ S+max2_ R max1_S+ max2_R：R 代表根，S 代表地上部
分，“+”代表嫁接。
A．SL 不能在产生部位发挥调控作用
B．max1 能合成SL，但对SL 不敏感
C．max2 对SL 敏感，但其根不能产生SL
D．推测max2_S+max1_R 表现顶端优势缺失
【答案】D
【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势，产生的原因由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长
素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制。生长素从顶芽运输到侧芽是从形态学的上端运输到形态学
的下端，属于极性运输，生长素极性运输时需要能量，需要载体，属于主动运输。
【详解】A、因为max1-S+W-R 会产生顶端优势，max1_R+W-S 会产生顶端优势，可知，SL 产生部位为
S+R，能在产生部位发挥调控作用，A 错误；
B、因为max1-S+W-R 会产生顶端优势，max1_R+W-S 会产生顶端优势，分析可知，max1 为SL 合成受阻
突变体，不能合成SL，但对SL 敏感，B 错误；
C、②中max2 的地上部分和野生型的根进行嫁接后，没有恢复顶端优势，说明max2 对SL 不敏感，又从
⑤中（max1 不能产生SL，但当其与max2 的根进行嫁接后，表现出了顶端优势）可以看出，max2 的根产
生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C 错误；
D、max2_S+max1_R，不能合成SL，表现为顶端优势缺失，D 正确。
故选D。
4．“淀粉—平衡石假说”认为植物根冠中存在一种平衡细胞，该组胞内含有能感受重力刺激的淀粉体。
当根横放时，受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质，最终将重力信
号转化为生长素运输信号从而引起根的向地生长，部分过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
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A．影响根向地生长的信号有重力、Ca2+和生长素等，其中重力是调节植物生长发育和形态建成的重要
环境因素
B．细胞质基质中Ca2+浓度升高会直接激活生长素泵，若Ca2+的释放过程受阻，则根的向地生长更明显
C．生长素向近地侧运输，促进该侧生长的效果更明显
D．当内质网中初始钙离子水平较低时，根横放时其向地性程度增强
【答案】A
【分析】植物生长素的作用，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，同时还与植物器官的种类有关。由于受
到重力的作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素最敏感，所以近地侧生长素浓度高抑制生长，
背地侧浓度低促进生长。
【详解】A、受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质，最终将重力信
号转化为生长素运输信号从而引起根的向地生长，说明重力、Ca2+和生长素都是影响根向地生长的信号，
A 正确；
B、细胞质基质中Ca2+浓度升高会通过钙调蛋白间接激活生长素泵，若Ca2+的释放过程受阻，钙调蛋白的
激活受限，生长素运输受阻，则根的向地生长减弱，B 错误；
C、根对生长素敏感，则生长素向近地侧运输，抑制该侧生长的效果更明显，C 错误；
D、当内质网中初始钙离子水平较低时，钙调蛋白的激活受限，生长素运输受阻，根横放时其向地性程度
减弱，D 错误。
故选A。
5．为研究赤霉素和光敏色素（接收光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光
敏色素A 的突变体、光敏色素B 的突变体（突变体是指相关基因不能正常表达的个体）的水稻种子播种在
含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养8 天后，测量幼苗地上部分高
度和主根长度，得到如图所示结果。以下叙述不正确的是（ ）
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A．光敏色素是一种色素—蛋白复合体，分布于植物的各个部位，在受到光照射时，光敏色素的结构会
发生变化
B．光敏色素B 传递的光信号异常时，减弱了PAC 对水稻地上部分的抑制效果
C．浓度为
和
的PAC 对主根生长均为抑制作用
D．三种水稻地上部分的生长均随PAC 浓度增加而受到抑制
【答案】C
【分析】1、由图1 分析可知，随着PAC 浓度增大，地上部分高度开始下降，野生型和光敏色素A 突变体，
下降程度几乎一致，光敏色素B 突变体下降程度少，这说明光敏色素B 减弱了PAC 的影响。
2、由图2 分析可知，PAC 浓度在10-7～10-5mol•L-1 范围内，促进主根生长，浓度在10-4mol•L-1 时抑制
主根伸长。
【详解】A、光敏色素是一类色素—蛋白复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较
丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核
内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，A 正确；
B、由图1 可知，随着PAC 浓度增大，地上部分高度开始下降，野生型和光敏色素A 突变体，下降程度几
乎一致，光敏色素B 突变体下降程度少，说明光敏色素B 突变体传递的光信号异常，减弱了PAC 对水稻地
上部分的抑制效果，B 正确；
C、浓度为 10−5mol⋅L−1 的PAC 对主根生长为促进作用，C 错误；
D、由题图1 可知，随着PAC 浓度在的增加，地上部分的的相对长度都低于对照组，则说明PAC 对三种水
稻地上部分的生长均起抑制作用，D 正确。
故选C。
6．为了研究某些植物激素和非生物胁迫处理对番茄中Sly-miR1917（植物中存在的一种小RNA 分子）及
其靶基因SlCTR4sv3 表达模式的影响，研究人员进行了相关实验并得到如图所示结果（图中聚乙二醇模拟
的是干旱环境）。下列说法正确的是（ ）
A．植物生长发育的调控，仅由激素调节和环境因素调节共同完成
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B．与Sly-miR1917 相比，SlCTR4sv3 对图中各植物激素的处理都更加敏感
C．聚乙二醇处理使SlCTR4sv3 表达量增加引起的生理效应可能是叶表皮气孔关闭
D．随着激素浓度的增加，图中各激素对SlCTR4sv3 表达量的影响逐渐增强
【答案】C
【分析】植物生长发育的调控由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。对于多细胞植物体来
说，细胞与细胞之间、器官和器官之间的协调、需要通过激素传递信息。激素作为信息分子，会影响基因
的表达，从而起到调节作用，同时激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
【详解】A、植物生长发育的调控由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成，A 错误；
B、与对照组相比，用赤霉素、水杨酸、聚乙二醇等激素处理后，SlCTR4sv3 的表达量变化明显，说明
SlCTR4sv3 对赤霉素、水杨酸、聚乙二醇等激素更敏感，但用脱落酸处理后，Sly-miR1917 的表达量变化
明显，说明Sly-miR1917 对脱落酸更敏感，B 错误；
C、聚乙二醇在实验中的作用是模拟干旱环境，在干旱环境下，SlCTR4sv3 的相对表达量大幅增加，可见
其对植物抗旱有一定作用，作用效果可能是引起气孔关闭，C 正确；
D、图中各激素对SlCTR4sv3 表达量的影响存在差异，但不能推断出随着激素浓度增加该影响会逐渐增强，
因为并没有探究不同浓度的各种激素对SlCTR4sv3 表达量的影响，D 错误。
故选C。
7．已知赤霉素（GA）能诱导合成a-淀粉酶，促进种子萌发，而脱落酸（ABA）能抑制种子萌发。某研究
小组利用GA、ABA 和6-甲基嘌呤（mRNA 合成抑制剂）对某种植物的种子进行处理，设计了甲（喷施
GA 和蒸馏水）、乙（喷施GA 和6-甲基嘌呤）、丙（喷施GA 和ABA）三组实验，结果如图所示（实验
过程中严格控制无关变量），下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲组喷施一定量的蒸馏水，目的是控制无关变量
B．ABA 与GA 在诱导合成α-淀粉酶方面具有抗衡作用
C．该实验证明6-甲基嘌呤抑制了与GA 合成相关基因的转录
D．该植物种子的萌发既受基因的调控，也受激素的调节
【答案】C
【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的
微量有机物；植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物各种生命活动
起着不同的调节作用。
2、生长素的合成部位：幼嫩的芽、叶和发育着的种子。
3、生长素的运输只能由形态学的上端向形态学下端运输（也叫极性运输）。
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【详解】A、甲组喷施一定量的蒸馏水，目的是控制无关变量保持相同，体现了对照实验中单一变量的原
则，A 正确；
B、比较甲组和乙组实验结果可知，GA 促进α-淀粉酶的合成，ABA 抑制α-淀粉酶的合成，所以ABA 与
GA 在诱导合成α-淀粉酶方面具有抗衡作用，B 正确；
C、6-甲基嘌呤是mRNA 合成抑制剂，甲乙丙三组实验结果比较可知，6-甲基嘌呤抑制了α-淀粉酶的合成，
但是6-甲基嘌呤不一定抑制了与GA 合成相关基因的转录，C 错误；
D、激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用，同时，激素的产生和分布是基因表
达调控的结果，该植物种子的萌发既受基因的调控，也受激素的调节，D 正确。
故选C。
8．植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA 在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而
产生蛋白酶抑制剂I（PI-II），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1 和m2，其中m2 能合成
JA，但对JA 不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-II 的mRNA 相对表达量的检测结果如图表所示。
嫁
接
类
型
WT……
WT
m1……
m1
WT……m1
m1……WT
m2……m2
WT……m2
m2……WT
砧
木
叶
片
创
伤
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
否
是
接
穗
叶
片
++
+++
－
－
+
+
++
++
+
－
－
+
①
－
－
砧
木
叶
片
++
+++
－
－
－
－
++
++
+
－
－
－
－
++
+++
注：WT 为野生型，m1 为突变体1，m2 为突变体2；“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木：“+”
“－”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高
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下列判断或推测错误的是（ ）
A．依据题干及各组实验结果可以推测，①处应为1 个“+”
B．依据实验结果推测，m1 不能合成JA，但能感应JA 而产生PI-II
C．嫁接类型WT/m1，接穗叶有PI-II 的mRNA 是因为嫁接也产生轻微伤害，导致PI-II 基因表达
D．嫁接类型m1/m2 砧木叶片创伤，m1 中大量表达PI-II
【答案】A
【分析】分析题干信息可知，野生型既能产生JA，也能感受JA，而突变体m2 能合成JA，但对JA 不敏感。
【详解】A、依据题干m2 能合成JA，但对JA 不敏感可知，砧木叶片创伤后m2 能够合成JA，接穗叶片为
WT，能够感应JA 而产生PI-Ⅱ，所以能够检测到PI-Ⅱ的mRNA，且含量高于砧木叶片未受创伤的含量，
即“+”不止一个，A 错误；
B、由题表中m1/WT 这种嫁接类型可知，m1 作为接穗叶片时有PI-Ⅱ的mRNA 存在，说明m1 能感应JA 而
产生PI-Ⅱ，在WT/m1 嫁接类型中，m1 作为砧木叶片受到创伤，WT 接穗叶片中PI-Ⅱ的mRNA 相对表达量
没有增加，说明m1 不能合成JA，B 正确；
C、依据WT/WT，m1/WT，WT/m2，m2/WT 嫁接类型中，砧木叶片创伤也会出现少量PI-Ⅱ表达，说明嫁
接也产生轻微伤害，导致PI-Ⅱ基因表达，所以嫁接类型WT/m1，接穗叶有PI-Ⅱ的mRNA，C 正确；
D、嫁接类型m1/m2 叶片创伤，m2 合成JA，运输到m1 中感应JA 而产生PI-Ⅱ，D 正确。
故选A。
9．研究人员对生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1 所示，黑暗、
弱光，强光条件下测得的α 分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同
处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2.所示。以下分析不正确的是（ ）
29
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A．由图1 结果可知，水稻根具有背光生长的特性
B．与弱光相比，强光对生长素分布的影响程度更大
C．水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关
D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关
【答案】C
【分析】分析题意可知，本实验是探究单侧光对根生长的影响，黑暗组为对照组，弱光和强光组为实验组。
分析图2 可知，黑暗条件下，根向光侧和背光侧生长素含量相同，弱光和强光条件下背光侧生长素含量高
于向光侧，且向光侧生长素的减少量大于背光侧生长素的增加量，强光条件下的差异略大于弱光条件下。
【详解】A、由题干信息可知，黑暗、弱光，强光条件下测得的α 分别为0°、17.5°、35.5°，这一结果体现
了根具有背光生长的特性，A 正确；
B、根据弯曲角度可知，与弱光相比，强光对生长素分布的影响程度更大，B 正确；
C、分析图2 可知，黑暗条件下两侧生长素的总量为700ng·g-1，而弱光、强光条件下生长素的总量分别为
539.8ng·g-1（138.2+401.6）、506.6ng·g-1（92.2+414.4），推测单侧光可能引起向光侧生长素的分解；弱
光、强光条件下背光侧生长素的含量分别为401.6ng·g-1、414.4ng·g-1，均大于黑暗条件下的一侧生长素含
量350ng·g-1，故推知单侧光引起了生长素的横向运输，部分生长素由向光侧向背光侧运输；故水稻根向光
侧生长素含量下降与两方面有关（单侧光可能引起向光侧生长素的分解、单侧光引起了生长素的横向运
输），C 错误；
D、由题图分析可知，单侧光照射后，水稻根向光侧生长素含量少，生长快，背光侧生长素含量多，反而
生长慢，说明生长素对根作用有两重性，D 正确。
故选C。
10．科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度生长素促进细胞伸长，高浓度生长素抑制细
胞伸长，生长素对细胞生长调节的机理如下图。相关叙述正确的是（ ）
A．生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢，调控细胞的伸长
B．乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用
C．植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯，合成乙烯的部位不一定能合成生长素
D．生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输
【答案】C
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【分析】低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增加到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，
而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用，说明生长素与乙烯共同调节切段细胞
的伸长。
【详解】A、生长素属于信息分子，通过调控细胞代谢，从而调控细胞的伸长，生长素浓度增加到一定值
时，才会促进切段中乙烯的合成，从而控制生长，A 错误；
B、乙烯具有促进果实成熟的作用，乙烯是信息分子，不能直接抑制细胞伸长的作用，其调节作用，B 错
误；
C、植物体中的各个部位都能合成乙烯，合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，有的部
位不能合成生长素（如无尖端的胚芽鞘就不能合成），C 正确；
D、生长素可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输，乙烯是气体，通过自由扩散进行细胞间的跨膜运输，D
错误。
故选C。
11．随着工业发展，铯（Cs）污染严重的土壤已严重影响植物的生长和发育。菠菜在修复重金属Cs 污染
的土壤方面有重要的价值。为研究外源赤霉素（GA）对菠菜吸收和积累Cs 的影响，研究人员将菠菜种植
在Cs 胁迫的营养液中，定期喷洒等量不同浓度的赤霉素（CK 组喷洒等量的清水），观察长势并测量第35
天菠菜地上部生物量和地上部Cs 的富集量，结果如下图，所示。据此分析，下列说法正确的是（ ）
A．GA 可能可以调节运输Cs 的载体蛋白或影响ATP 酶活性
B．不同浓度GA 对Cs 胁迫下菠菜地上部生物量的作用相反
C．实验说明Cs 胁迫对菠菜地上部生物量的增长具有抑制作用
D．GA 促进菠菜对培养液中Cs 吸收的最适浓度是500g/kg
【答案】A
【分析】本实验是研究外源赤霉素（GA）对菠菜吸收和积累Cs 的影响，研究人员将菠菜种植在Cs 胁迫的
营养液中，定期喷洒等量不同浓度的赤霉素（CK 组喷洒等量的清水），观察长势并测量第35 天菠菜地上
部生物量和地上部Cs 的富集量，因此自变量是不同浓度的赤霉素，因变量是菠菜地上部生物量和地上部
Cs 的富集量。
【详解】A、由图可知，喷洒GA 会使菠菜主动吸收金属铯增加，而主动运输需要载体蛋白和能量，调节
载体蛋白的功能或影响ATP 酶活性都可以影响主动运输，A 正确；
B、喷洒GA 后地上部的生物量都比CK 组高，不同浓度GA 对Cs 胁迫下菠菜地上部生物量都起促进作用，
B 错误；
C、如果要说明Cs 胁迫对菠菜地上部生物量的增长有抑制作用，需要与种植在没有Cs 胁迫的营养液的菠
菜进行对比，而该实验没有设置这组实验，C 错误；
D、3 个浓度的GA 中促进Cs 吸收最多的浓度是500g/kg，但不能说这个浓度就是最适浓度，还需要缩小浓
度梯度进一步实验才能确定最适浓度，D 错误。
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故选A。
12．科学家将一批莴苣种子交替暴露在红光（R）和红外光（FR）下，处理后置于黑暗处一段时间后，统
计各组种子的萌发率如下表。对这一实验结果，科学家研究发现其机理如下图。已知光敏色素有Pr 型（吸
收红光）和Pfr 型（吸收红外光），Pr 与Pfr 在不同光谱下可以相互转换，且莴苣种子对红光更敏感。下列
分析错误的是（ ）
A．由表可知，种子的萌发率与最后一次光照的类型密切相关
B．Pr 在吸收红光后转变为Pfr，而Pfr 吸收远红光后转变为Pr
C．黑暗下生长的莴苣中，光敏色素以非活性的Pr 形式存在于细胞质中
D．Pfr 传导的信号可能影响核内赤霉素基因的表达进而促进种子的萌发
【答案】D
【分析】第一组为单色红光处理组，属于对照组，其余均为实验组。与第一组（对照组）相比，第二组R-
FR 交替处理组种子的萌发率明显降低，说明红光促进莴苣种子萌发，远红光抑制种子萌发；根据后几组的
实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低。
【详解】A、根据交替处理的几组的实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低。若用
红光和远红光交替多次处理，则种子的萌发率取决于最后一次处理的是哪种波长的光，若是远红光，则萌
发率低，若是红光，则萌发率较高，A 正确；
B、据图分析，红光诱导光敏色素发生空间结构变化，使Pr 转化为Pfr 形式，而Pfr 吸收远红光后转变为
Pr，B 正确；
C、光敏色素蛋白有两种形式，无活性Pr 形式和有活性的Pfr 形式，黑暗条件下以Pfr 形式存在，光照会促
进Pr 转化为Pfr，C 正确；
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D、Pfr 传导的信号可能抑制核内赤霉素基因的表达进而抑制种子的萌发，D 错误。
故选D。
13．将正常生长的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1 表示水平放置的
幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系，图2 为生长素浓度与茎生长关系的曲线图，图3 表示不同的激素
处理方式与胚芽鞘生长之间的关系。下列说法错误的是（ ）
A．图1 中，曲线上的点A、B 依次可对应根的近地侧和根的远地侧
B．若茎的近地侧生长素浓度为图2 中的2f，则其远地侧生长素浓度的范围是f～2f
C．图3 中“？”的处理方式可以是不加激素或加等量的蒸馏水
D．IAA 和GA3在促进胚芽鞘生长方面呈协同作用
【答案】B
【分析】图1 中：B 为根的远地测，A 为根的近地侧，C 为茎的近地侧，D 为茎的远地测。
图2 中：g 为茎生长的最适浓度。
图3 中：实验中不同的处理均会增加胚芽鞘的长度，且IAA 和GA3 的共同处理促进作用更明显。
【详解】A、图1 中，根据生长速度可知，B 为根的远地测，A 为根的近地侧，A 正确；
B、若茎的近地侧生长素浓度为图2 中的2f，则其远地侧生长素浓度低于2f，且生长速度慢于近地侧，故
小于f，B 错误；
C、图3 中“？”的处理方式可以是不加激素或加等量的蒸馏水，作为对照，以观察不同激素的作用效果，
C 正确；
D、根据IAA 和GA3 共同作用的促进作用高于二者单独作用可知，二者在促进胚芽鞘生长方面呈协同作用，
D 正确。
故选B。
14．玉米、小麦在即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇大雨天气，则会出现种子胎萌现象（种
子收获前在田间母本植株上发芽）。下图是植物激素对种子的萌发与休眠的调控模型。据图推测的结论不
合理的是（ ）
注：“＋”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度；其中GA 为赤霉素；CK 为细
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胞分裂素；ABA 为脱落酸；数字表示实验组别。
A．GA 是种子萌发过程中必须具备的激素
B．ABA 和CK 对种子作用的效果是相反的
C．胎萌现象可能经历了模型中3 到4 的过程
D．多种激素和一种激素作用的效果可以相同
【答案】B
【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度溶液促进根和芽的生长，高浓度溶液抑制根和芽的生长；
植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎。
2、在植物的生长发育过程和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互
作用共同调节的。
3、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育。
4、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
5、乙烯的主要作用是促进果实成熟。
6、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。
7、某些作物收获时如遇雨水和高温，种子就会在农田中的植株上萌发，这种现象称为胎萌。
【详解】A、根据第4 组实验结果可知，只要GA 有活性，则种子就能萌发，所以GA 是种子萌发过程中必
须具备的激素，A 正确；
B、第8 组，当GA 没有活性时，CK 和ABA 有活性的情况下，种子均休眠，第1 组，当GA、CK 和ABA
有活性时，种子均萌发，所以ABA 和CK 对种子作用的效果不是相反的，B 错误；
C、胎萌现象主要是ABA 被分解或被冲刷掉，导致ABA 的抑制作用减弱，GA 促进了种子的萌发，所以胎
萌现象可能经历了模型中3 到4 的过程，C 正确；
D、比较第1 组合第4 组可知一种激素和三种激素都可以促进种子的萌发，所以多种激素和一种激素作用
的效果可以相同，D 正确。
故选B。
15．油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24－eBL 进行了相
关研究。实验一：用不同浓度的类似物24－eBL 处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图
1。实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用 24－eBL 处理过的拟南
芥幼根切段上（在图2 箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3。下列有关
叙述错误的是（ ）
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A．植物激素是一种信息载体，往往由某一部位产生运输到另一部位起作用
B．实验一结果表明 24－eBL 能抑制根伸长，且浓度越高抑制作用越强
C．实验二结果表明 24－eBL 对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用弱
D．以上实验不能得出“24－eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论
【答案】C
【分析】据图1 结果可知：随着24-eBL 浓度的升高，幼根逐渐变短，说明24-eBL 的作用是：抑制幼根生
长，抑制作用随浓度增大而增大。分析图2 和图3：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处理尖端后
基部的放射性强度，这表示表明：24-eBL 对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促
进作用较弱。
【详解】A、植物激素是指在植物体的某一部位合成，然后运输到另一部位发挥调节作用的一类微量有机
物，是一种信息载体，A 正确；
B、由以上分析可知：与对照（0 浓度）相比，随着24-eBL 浓度的升高，幼根逐渐变短，故可推知24-eBL
的作用是抑制根生长，且浓度越高抑制作用越强，B 正确；
C、据图3 实验结果可知：处理基部后尖端的放射性强度低于处理尖端后基部的放射性强度，这表明：24-
eBL 对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，即实验二表明24－eBL
对生长素在根尖的极性运输比反向运输的促进作用强，C 错误；
D、若要验证“24-eBL 是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”，则实验的自变量应为是否加24-eBL，
因变量为根的长度，而上述实验并无相关设计及数据，故不能得出“24-eBL 是通过影响生长素的运输来
影响幼根生长”的结论，D 正确。
故选C。
16．植物侧芽的生长受IAA 及其他物质的共同影响。以豌豆完整植株为对照进行以下实验：实验一：分组
进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA 处理，定时测定侧芽长度，实验结果见图1；实验二：用
14CO2饲喂
叶片，测定去顶8h 时侧芽附近
14C 放射性强度和IAA 含量，实验结果见图2。有关以上实验分析错误的是
（ ）
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A．顶芽合成的IAA 通过主动运输方式向下运输，IAA 是传递信息的分子
B．图1 中32h 时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组的原因是Ⅲ组侧芽生长素浓度过高
C．图2 中b 组侧芽附近
14C 信号强度较高的原因是去顶后往侧芽分配的光合产物增多
D．分析图1、图2 可知，去顶8h 时Ⅰ组侧芽附近的IAA 浓度大于Ⅲ组
【答案】D
【分析】由题目可知：1、IAA 是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA 通过主动运输方式向下。
2、综合两个实验的数据推测，去顶8h 时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA 浓度关系为：Ⅰ组大于Ⅲ组；去顶8h
时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，很可能是生长素浓度降低，抑制生长。
【详解】A、IAA 是植物激素，是植物体内传递信息的分子，其运输方式是极性运输，即从形态学上端运
输至形态学下端，其本质是一种主动运输，所以顶芽合成的IAA 通过主动运输方式向下运输，IAA 是传递
信息的分子，A 正确；
B、图1 中去顶32h 时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹的IAA 后，导致侧芽部位生长素
浓度过高，起到抑制作用，B 正确；
C、图二中b 两组侧芽附近14C 信号强度高，，而14C 来自于光合作用的原料CO2，说明去顶后往侧芽分
配的光合产物增多，C 正确；
D、由图2 可知，去顶8h 时，I 组和Ⅱ组侧芽附近IAA 浓度相等；又由实验一图可知，Ⅱ组和Ⅲ组侧芽长
度相等，故可推测此时I 组和Ⅲ组侧芽附近IAA 浓度相等，D 错误。
故选D。
【点睛】
17．有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，进行了以
下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹 IAA 处理后，定时测定侧芽长度，结果图一所
示；实验二：用
14CO2饲喂叶片，测定去顶 8h 时侧芽附近
14C 放射性强度和 IAA 含量，结果图二所示。
据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．实验一，去顶 32h 时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因可能是人工涂抹的 IAA 起到抑制作用
B．实验二，a，b 两组侧芽附近 14C 放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加
C．去顶 8h 时，Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组可能原因是去顶后侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽
生长
D．去顶 8h 时，Ⅰ组和 III 组侧芽附近的 IAA 浓度关系为Ⅰ组大于 III 组
【答案】D
【分析】根据题干信息和图形分析，实验一中，Ⅱ组与Ⅰ组相比，去顶后两个时间的侧芽都生长了；Ⅱ组
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与Ⅲ组相比，去顶32h 时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，说明人工涂抹IAA 后，导致侧芽部位生长素浓度
过高，起到抑制作用；
实验二中，与a 组相比，去掉顶芽的b 组中14C 的含量明显增加，而IAA 的含量基本不变。
【详解】A、实验一中Ⅱ组和Ⅲ组的区别是是否涂抹IAA，去顶32h 时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因
可能是人工涂抹的IAA 起到抑制作用，A 正确；
B、实验二中，与a 组相比，去掉顶芽的b 组中14C 的含量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物
增加，B 正确；
C、去顶8h 时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，据图2 可知，II 组去顶后IAA 的含量并没有降低，而14C 的含
量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进了侧芽的生长，C 正确；
D、由实验二知：去顶8h 后，侧芽IAA 含量与是否去顶无关，故推测去顶8h 后，Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近生
长素浓度相等，D 错误。
故选D。
【点睛】
18．某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端相同长度
的部分茎芽，分为A、B 两组，置于无菌水中分别处理1h 和8h，再用含适宜浓度激素的培养基处理7 天，
测量茎芽长度，结果如图，下列说法不合理的是（ ）
A．GA3和IAA 对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用
B．本实验中用IAA 单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱
C．与无菌水处理1h 相比，处理8h 后茎芽中内源性GA3含量下降相对较少，IAA 含量下降相对较多
D．GA3单独处理7 天后A 组茎芽的长度更大，与茎芽中源性IAA 含量较高有关
【答案】C
【解析】图示是赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究；分析A 组和B 组可知，
与空白对照相比，GA3 和IAA 的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长。分析B 组：与空白对照组
相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的作用是13，GA3 单独处理对茎芽伸长生长的作用是6.5，IAA
单独处理对茎芽伸长生长的作用是4.5，由此可以推测GA3 和IAA 在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关
系。
【详解】A、根据B 组的实验数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的作用是13，大于GA3 和IAA
单独对离体茎芽的生长作用之和（6.5+4.5=11），说明GA3 和IAA 对离体茎芽的生长表现出相互协同的作
用，A 正确；
B、根据A 组和B 组中单独使用GA3 处理组的柱形图高于单独使用IAA 处理组的柱形图，但两种处理组的
柱形图高度均高于对照组，可知用IAA 单独处理比用GA3 单独处理对植物生长的促进作用弱，B 正确；
C、与无菌水处理1h 相比，处理8h 后GA3 单独处理组比IAA 单独处理组茎芽长度减少的更多，因而内源
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性GA3 含量下降的更多，IAA 含量下降相对较少，C 错误；
D、由于IAA 能促进植物生长，所以GA3 单独处理7 天后A 组茎芽长度更大，可能与茎芽中内源性IAA 含
量有关，D 正确。
故选C。
19．在短日照、短日照+赤霉素（GA3）、自然条件+脱落酸（ABA）、自然条件下分别生长的桃树植株，
其休眠进程和深度各不相同（如图1 所示）。已知第一颗芽萌发所需时间≥10d 时，表明芽已进入休眠状
态。图2 表示在不同处理条件下，不同时期桃叶芽中GA3含量/ABA 含量的值的变化情况。下列说法错误
的是（ ）
A．由图1 可知，短日照条件下生长的桃树植株最先进入休眠状态
B．由图1 可知，在短日照+GA3条件下桃树植株可能不进入休眠状态
C．分析两图可知，GA3含量/ABA 含量的值较低可能会造成桃树植株进入休眠状态
D．分析两图可知，短日照可能会引起桃树植株内部脱落酸含量减少
【答案】D
【分析】根据题意“第一颗芽萌发所需时间≥10d 时，表明芽已进入休眠状态”，据图1 可知，短日照条
件下最先进入休眠期，其次是短日照+GA3 条件下进入休眠期，而自然条件下和用ABA 处理的组几乎不进
入休眠期。
图2 表示不同处理条件下的GA3 含量/ABA 含量的值，据图可知，只有短日照+GA3 组该比值为先升后降，
而其它各组均为下降。
【详解】A、已知第一颗芽萌发所需时间≥10 d 时，表明芽已进入休眠状态。由图甲可知，短日照条件下
植株芽萌发所需时间最先大于10d，故最先进入休眠状态，A 正确；
B、在短日照＋GA3 条件下，植株芽萌发所需时间小于10d，故桃树植株在此条件下可能不进入休眠状态，
B 正确；
C、由图甲可知在短日照或自然条件＋ABA 处理条件下，桃树植株易进入休眠状态，而在图2 中，这两种
处理条件下桃叶芽的GA3 含量/ABA 含量的值均较低，推测GA3 含量/ABA 含量的值较低可能会造成桃树
植株进入休眠状态，C 正确；
D、在图1、图2 中，短日照和自然条件＋ABA 这两种处理条件下的曲线变化趋势相似，在图1 中均进入
了休眠状态，在图2 中GA3 含量/ABA 含量的值均较低，说明短日照与自然条件+ABA 的效果相似，很有
可能短日照引起了植物内部脱落酸含量的增加，D 错误。
故选D。
20．某科技小组用水平放置的燕麦幼苗做重力引起的向性运动实验，图1 为燕麦幼苗放置的初始状态，图
2 为实验结果，甲、乙为远地侧或近地侧的生长情况。下列叙述错误的是（ ）
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A．在根处，甲为远地侧，IAA 含量低于乙（近地侧）
B．在芽处，甲为近地侧，IAA 含量高于乙（远地侧）
C．0-20min 内，IAA 的运输方式没有极性运输
D．若实验前除去芽的尖端，芽处不会出现图2 实验结果
【答案】C
【分析】生长素生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，过高浓度抑制生长。极性运输就是将物质从植
物的形态学上端运送到形态学下端。
【详解】A、在水平放置的燕麦根处，生长素表现为两重性，所以甲为远地侧，IAA 含量低于乙（近地
侧）生长快，A 正确；
B、在水平放置的燕麦芽处，生长素表现为促进生长的作用，甲为近地侧，IAA 含量高于乙（远地侧），
生长快，B 正确；
C、0-20min 内，IAA 的运输方式有极性运输，但是还没有横向运输，导致生长素在近地侧与远地侧分布均
匀，其伸长长度相等，C 错误；
D、生长素是由尖端产生的，若实验前除去芽的尖端，则不能产生生长素，芽处不会出现图2 实验结果，D
正确。
故选C。
二、多选题
21．用拟南芥进行图1 所示实验，对固体培养基A 施加不同条件处理，结果如图2 所示。据此推测：在顶
芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24（一种植物激素）会抑制侧枝的生长素向外运输。为了验证该假
设，可用放射性同位素标记法进行补充实验。关于补充实验的设计叙述正确的是（ ）
A．对照组固体培养基A 中不添加NAA，实验组固体培养基Ａ中添加NAA
B．对照组和实验组固体培养基A 中均需添加未标记的NAA
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C．对照组固体培养基A 中不添加GR24，实验组固体培养基A 中添加GR24
D．对照组不用
14C 标记的NAA 处理侧枝，实验组用
14C 标记的NAA 处理侧枝
【答案】BC
【分析】由曲线图可知，单独使用GR24 对侧枝的发育抑制作用不明显，使用NAA 抑制作用明显，同时使
用NAA 和GR24 对侧枝的发育抑制作用更明显，故推测GR24 可能是通过促进NAA 的作用抑制侧枝生长。
【详解】本实验的目的是验证“在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24 会抑制侧枝的生长素向外
运输”，生长素沿主茎极性运输是条件，有无GR24 是自变量，实验组用GR24 处理，对照组不用GR24 处
理，侧枝生长素是否向外运输用放射性同位素检测，故实验组对照组培养基A 中都需要添加未被标记的
NAA，都需要用标记的生长素处理侧枝然后检测培养基B 的放射性强度。AD 错误，BC 正确。
故选BC。
22．某研究小组为研究生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的作用特点及其对植物体生长的影响，对正
常生长且生理状况一致的①、②、③三组某植株幼苗分别进行如下处理：①组：对照组不做处理；②组：
去除顶芽；③组：顶芽涂抹能影响生长素运输的物质M。实验处理第5 天后②、③组侧芽开始萌发并在第
9 天后快速生长，在实验的第0、6、10 天分别检测各组侧芽处的生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的
含量，结果如图甲和乙所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．持续降低的内源生长素含量有利于该植株侧芽的萌发与生长
B．涂抹M 和去除顶芽均可抑制生长素运输，促进侧芽萌发
C．一定范围内增大IAA 与CTK 的比例可能有利于侧芽生长
D．推断M 同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用
【答案】ABD
【分析】分析题意，本实验目的是研究生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的作用特点及其对植物体生
长的影响，结合题图可知，实验的自变量是顶芽的有无、M 的有无及处理时间，因变量是生长素和细胞分
裂素的含量，据此分析作答。
【详解】A、据图可知，甲图中第0、6、10 天对照组生长素的含量逐渐增加，而②、③两组都下降，但第
10 天较第6 天有所增高。乙图第0、6、10 天对照组CTK 含量基本不变，而②、③两组都上升，第10 天较
第6 天的含量有所下降。从图中可知，实验处理第5 天后②、③组侧芽开始萌发并在第9 天后快速生长，
第10 天侧芽生长素的含量升高，说明持续降低的内源生长素含量并不利于该植株侧芽的生长，A 错误；
B、涂抹M 可抑制生长素运输，去除顶芽减少生长素的产生，但无法得知是否抑制生长素的运输，促进侧
芽萌发，B 错误；
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C、由图甲、乙分析可知，侧芽萌发时，IAA 含量降低、CTK 含量增多，IAA/CTK 的值比未萌发时小；侧
芽快速生长时，IAA 含量增多、CTK 含量降低，IAA/CTK 的值增大，因此IAA 与CTK 的比例可调控侧芽
的萌发与生长，一定范围内增大该比例有利于侧芽生长，C 正确；
D、但是由题干信息和结果不能推断出M 具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用，D 错误。
故选ABD。
23．细胞分裂素（CTK）是一种重要的植物激素，在合成部位合成后，CTK 可通过ABCG14（细胞分裂素
转运蛋白）运到靶细胞部位，促进植物生长。为研究ABCG14 对拟南芥生长发育的影响，研究人员进行了
嫁接实验（嫁接方式中，横线的上方为接穗，下方为砧木。WT 为野生型，abcg14 为ABCG14 的功能缺失
突变体），结果如下表。下列说法正确的是（ ）
组
别
嫁接方式
株高
①
abcg14/WT
正常
②
WT /WT
正常
③
WT/ abcg14
矮化
④
abcg14/ abcg14
矮化
A．细胞分裂素主要通过促进细胞伸长增加拟南芥的株高
B．ABCG14 主要负责将地上部分合成的CTK 运向根部
C．ABCG14 对CTK 在地上部分的运输和分配影响不大
D．除通过ABCG14 运输外，CTK 可能还存在其它运输途径
【答案】BD
【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；
（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有防止器官脱落和解
除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，
此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
【详解】A、赤霉素和细胞分裂素分别主要通过促进细胞伸长和细胞分裂来促进植株生长，A 错误；
B、砧木是突变体则植株矮化，砧木正常，则植株正常，这说明ABCG14 主要负责将地上部分合成的CTK
运向根部，B 正确；
C、表中数据不能得出，ABCG14 对CTK 在地上部分的运输和分配的影响，C 错误；
D、①嫁接方式abcg14/WT，植株正常，则说明CTK 可能还存在其它运输途径，D 正确。
故选BD。
24．低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤，而超氧化物歧化酶（SOD）则可以减少细胞
中的过氧化物。研究人员将大豆种子分别在常温（25℃）下萌发24h（T）和48h（T）后转移至4℃低温胁
迫处理24h，而后转移至常温继续发芽至第5 天，研究不同浓度褪黑素浸种处理（0 μmol·L-1、50μmol·L-1、
100μmol·L-1、200μmol·L-1、400μmol·L-1）对大豆种子萌发的影响。据图分析，下列说法正确的是（ ）
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A．本实验的自变量是不同浓度的褪黑素和低温胁迫前的培养时间
B．萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚，使用褪黑素处理的效果越好
C．褪黑素可以通过提高SOD 的活性缓解低温对种子发芽的影响
D．实验浓度范围内，褪黑素浓度越高，SOD 的活性越高，对大豆种子发芽率的促进作用越强
【答案】ABC
【分析】由题意分析可知，SOD 可以缓解低温对种子萌发带来的影响，分析两图可以得出在一定范围内，
随着褪黑素浓度的增加，SOD 的活性也随着增加，发芽率也随着SOD 的活性增加和升高，实验的自变量
是褪黑素的浓度和低温胁迫前的培养时间。
【详解】A、题图显示本实验的自变量有两个，一个是褪黑素的浓度，一个是低温胁迫前的培养时间，A
正确；
B、实验结果显示，萌发的大豆种子遭遇低温的时间越晚，使用褪黑素处理的效果越好，B 正确；
C、低温胁迫能引起细胞中过氧化物增多而对细胞产生损伤，而SOD 可以减少细胞中的过氧化物，实验结
果表明，使用褪黑素后超氧化物歧化酶（SOD)的活性提高，发芽率也提高，因此，褪黑素可通过提高
SOD 的活性缓解低温对种子发芽的影响，C 正确；
D、T24-400 处理组的褪黑素浓度比T24 -50 处理组、T24-100 处理组、T24-200 处理组的高，但SOD 的活
性比其他三组低，且T24-400 处理组大豆种子发芽率也低于其他三组；虽然T48 处理组，随着褪黑素浓度
的提高，SOD 的活性越高，但T48-400 处理组的大豆种子发芽率低于其他三组，D 错误。
故选ABC。
25．下图是研究2，4－D 对红色金钱柳悬浮细胞生长与花青素合成影响的实验结果。相关叙述正确的是（
）
A．细胞悬浮培养的主要原理是愈伤组织细胞分裂旺盛
B．培养基应用葡萄糖、无机盐、激素等配制
C．本实验中2，4－D 具有抑制细胞生长的作用
D．结果表明一定浓度的2，4－D 会促进花青素的合成
【答案】ACD
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【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微
量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
【详解】A、愈伤组织是不定形的薄壁组织团块，愈伤组织细胞分裂旺盛，是细胞悬浮培养的主要原理，A
正确；
B、将愈伤组织接种到含有特定激素的培养基上，就可以诱导其再分化成胚状体，长出芽和根，进而发育
成完整的植株，愈伤组织的培养基需要添加蔗糖，B 错误；
C、2，4－D 是生长素类似物，由图可知，生物量随2，4－D 浓度的增大而减小，说明本实验中2，4－D
具有抑制细胞生长的作用，C 正确；
D、当2，4－D 的浓度小于0.25mg/L 时，花青素的产量高于对照组，说明一定浓度的2，4－D 会促进花青
素的合成，D 正确。
故选ACD。
三、综合题
26．为探明人工光植物工厂中红光远红光配比对水培冰草产量和品质的影响，研究人员在光照强度
200μmol·m－2·s－1的条件下，以白光LED 作为对照组（R（红光）/FR（远红光）＝5.5），在对照组（CK
组）基础上添加不同强度远红光，分别设置FR（R/FR＝1.2）和FR2（R/FR＝0.8），研究不同光质组合处
理对冰草的生长发育和光合特性的影响，结果如下表。不同红光远红光配比对冰草植株生长和光合特性的
影响请回答：
处
理
株
高/cm
叶面积/
cm2
地上部
分干
重/g
地下部
分干
重/g
叶绿素
含量/
g·kg－1
净光合速率/
μmolCO2·m－2·s－1
气孔导
度/mol·m－
2·s－1
胞间CO2浓
度/μmol·mol－1
CK
22.87
550.64
1.68
0.18
0.29
7.14
0.44
361.52
FR1
26.77
811.24
2.31
0.21
0.21
6.31
0.30
357.90
FR2
29.43
1446.44
2.76
0.31
0.24
5.32
0.20
346.25
(1)光合色素的作用是 ，实验室可用 作为溶剂提取光合色素。利用特定的仪器测定色素
提取液在红光下的吸光率后可计算叶绿素的含量，选择用红光而不是蓝紫光的原因是 。
(2)假设脱离卡尔文循环的三碳糖有20%在叶绿体基质中作为原料用于 的合成，还有80%三碳糖运
至 ，转化成为蔗糖，则合成一分子蔗糖需 轮卡尔文循环。
(3)本实验中测量净光合速率的指标是 ，由表中可见，FR1 和FR2 处理情况下植物的净光合速率均
低于对照组，其原因是① ，② 。
(4)叶片细胞中含有 可感受环境中光周期变化以及红光远红光配比的光信息，从而调控植物形态指
标如 等参数。FR 和FR 处理情况下植株的净光合速率下降，而地上部和地下部的干重均高于对照
组，其原因可能是 。
【答案】(1) 吸收、转化和利用光能 无水乙醇 类胡萝卜素也大量吸收蓝紫光，排除类胡萝
卜素的干扰
(2) 淀粉、蛋白质和脂质
叶绿体外 15
(3) CO2 吸收量 植物叶绿素含量下降，光反应下降，产生的ATP 和NADPH 减少，C3 还原减少，
净光合速率下降 气孔导度下降，CO2 吸收减少，CO2 固定减少，C3 还原减少，净光合速率下降
(4) 光敏色素 株高、叶面积 叶面积较大，积累的有机物较多
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【分析】分析题意，本实验目的是探究人工光植物工厂中红光远红光配比对水培冰草产量和品质的影响，
实验的自变量是红光远红光配比，因变量是水培冰草产量和品质。
【详解】（1）光合色素的作用是吸收、转化和利用光能，参与光合作用的光反应过程；由于色素易溶于
有机溶剂，故实验室可用无水乙醇作为溶剂提取光合色素；由于本实验是通过测定色素提取液的吸光值来
测定叶绿素含量，则需要避免其他的光合色素造成的误差，植物叶绿体中含叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素
吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素吸收蓝紫光，为排除类胡萝卜素的干扰，因此选择红区最大吸收峰的波长
测定吸光值。
（2）假设脱离卡尔文循环的三碳糖有20%在叶绿体基质中作为原料用于淀粉、蛋白质和脂质的合成。还
有80%三碳糖运至叶绿体外，转化成为蔗糖，供植物体所有细胞利用。卡尔文循环过程中，一次循环固定
一个C，蔗糖是二糖，含有12 个C，因此合成一分子蔗糖需12÷80%=15 轮卡尔文循环。
（3）净光合速率常用O2 释放量、CO2 吸收量、有机物积累量等来表示，据表格可知，本实验中测量净光
合速率的指标是CO2 吸收量。由表中可见，FR1 和FR2 处理情况下，与对照组相比，植物叶绿素含量和气
孔导导度均下降，植物叶绿素含量下降，光反应下降，产生的ATP 和NADPH 减少，C3 还原减少；气孔导
度下降，CO2 吸收减少，CO2 固定减少，C3 还原减少，即两种因素均导致净光合速率降低。
（4）光敏色素是一类色素--蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，因此叶片细胞中含有光敏色素可感受环
境中光周期变化以及红光远红光配比的光信息，从而调控植物形态指标如株高、叶面积等参数。净光合速
率=光合速率-呼吸速率，FR 和FR 处理情况下植株的净光合速率下降，而地上部和地下部的干重均高于对
照组，其原因可能是FR 和FR 处理情况下植株的叶面积较大，有机物积累较多。
27．光敏色素是一类能接受光信号的分子，主要吸收红光和远红光，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）
两种类型。农田中玉米-大豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（大豆）具有遮阴作用，严重时引发
“荫蔽胁迫”，此时，低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫。请回答下列问题。
(1)光敏色素是一类 （化学本质）。在不同的光照条件下，光敏色素接受光信号后，会经过信息
传递系统传导至细胞核内，影响 ，从而表现出生物学效应。
(2)自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的值会下降，原因是 。发生荫
蔽胁迫时，低位植物体内的光敏色素主要以 形式存在。此形式的光敏色素可 （选填
“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在
调控下胚轴和茎秆伸长方面，图中四种激素之间具有 作用。
(3)荫蔽胁迫引发低位植物的下胚轴及茎秆等出现过度伸长，这有利于植物 ，以适应环境的
变化。玉米-大豆间作时，受荫蔽胁迫的大豆产量明显降低，主要原因是 。
(4)植物的生长发育受基因表达、植物激素和环境因素的共同调节，请在答题卷的方框中用箭头表示荫蔽胁
迫下三者之间的关系 。
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【答案】(1) 蛋白质（色素-蛋白复合体） 特定基因的表达
(2) 植物叶片中的叶绿素吸收红光 非活化态（Pr） 减弱 协同
(3) 吸收更多的光照 叶片将更多的有机物供给下胚轴及茎秆等的伸长，转移至种子内的有机物减
少
(4)
【分析】1、激素调节只是植物生命活动调节的一部分。
2、在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调共同调节，
植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。
【详解】（1）光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）。光照调控植物生长发育的反应机制：阳光照
射→光敏色素被激活，结构发生变化→信号经过信息传递系统传导到细胞核内→细胞核内特定基因的转录
变化（表达）→转录形成RNA→蛋白质→表现出生物学效应
（2）植物叶片中的叶绿素吸收红光，自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的值会下降。
据图可知，荫蔽胁迫下，活化态（Pfr）转化为非活化态（Pr）增加，因此低位植物体内的光敏色素主要以
非活化态（Pr）形式存在。据图可知，活化态（Pfr）可抑制光敏色素互作因子（PIFs）的作用，荫蔽胁迫
时，Pfr 减少，减弱了对PIFs 的抑制作用。据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs 的生成，进而促进生长素的
生成，生长素促进下胚轴和茎秆伸长，油菜素内酯促进BZR1 基因的表达，进而促进下胚轴和茎秆伸长，
即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用。
（3）荫蔽胁迫引发低位植物的下胚轴及茎秆等出现过度伸长，导致植物长高，这有利于植物吸收更多的
光照，以适应环境的变化。据图可知，荫蔽胁迫下，低位植物体内的光敏色素主要以非活化态（Pr）形式
存在，对赤霉素、乙烯和油菜素内酯合成的抑制作用减弱，使受荫蔽胁迫的大豆下胚轴及茎秆等伸长，消
耗了更多的光合作用产物，进而使光合产物向种子内的转移减少，因此玉米一大豆间作时，受荫蔽胁迫的
大豆产量明显降低。
（4）植物生长发育的调控中，激素作为信息分子会影响基因的表达；激素的产生和分布是基因表达调控
的结果，也受环境因素的影响；植物通过光敏色素响应环境变化调控基因表达及激素的产生和分布，因此
环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系为：
28．科研人员利用拟南芥，对植物种子萌发过程光与相关植物激素之间的关系开展了如下研究。
(1)种子萌发是植物生命周期的起始，光和植物激素等作为 调控此过程。
(2)光敏色素A（phyA）接受适合光照后，会转变为激活状态。科研人员利用phyA 激活剂分别处理野生型、
phyA 缺失突变体、ERF（一种胞内蛋白）缺失突变体及ERF 过表达突变体的种子，并检测其萌发率，见
图1。由结果可以推测，phyA 激活的条件下ERF 蛋白能够 。
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(3)为了进一步探究ERF 蛋白影响种子萌发的机制，科研人员用不同浓度的脱落酸（ABA）分别处理上述
不同组拟南芥的种子，统计种子萌发率，见图2。结果说明ERF 提高了拟南芥种子对外源ABA 的
。
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(4)进一步检测ERF 缺失突变体种子中ABA2（一种脱落酸合成酶）的mRNA 含量，结果见图3。结合图3
结果、相关信息和基础知识，解释图2 中ERF 缺失突变体种子萌发率变化的原因 。
(5)又有研究显示，添加外源ABA 后，野生型拟南芥植株中ERF mRNA 的含量显著高于对照组。综合上述
实验结果，完善光、植物激素调控种子萌发的调控机制模式图 （请在答题纸相应位置用文字和
“+”或“-”作答，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。）
【答案】(1)信号
(2)抑制种子萌发，降低种子的萌发率
(3)敏感性
(4)ERF 能促进脱落酸合成酶基因的转录，促进脱落酸合成酶的合成，使种子中脱落酸含量增多，抑制种子
的萌发，降低了种子的萌发率；而ERF 缺失突变体种子中缺少ERF，合成脱落酸合成酶减少，种子中脱落
酸含量减少，种子的萌发率增大
(5)
【分析】1、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温
度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行
调节。
2、脱落酸的作用：抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落。
【详解】（1）光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，
进而对基因组的表达进行调节，故光和植物激素等作为信号调控种子萌发的过程。
（2）由图1 实验结果分析，ERF 缺失突变体组的种子萌发率高于野生型，ERF 过表达突变体组的种子萌
发率低于野生型，且phyA 缺失突变体组的种子萌发率最低，由结果可以推测，phyA 激活的条件下ERF 蛋
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白能够抑制种子的萌发，降低种子的萌发率。
（3）由图2 实验结果分析，ERF 过表达突变体组拟南芥的种子在较低浓度的外源ABA 条件下，种子的萌
发率就逐渐降低；在0.3μMABA 时，ERF 过表达突变体组组拟南芥的种子的萌发率为0，而ERF 缺失突变
体组拟南芥的种子的萌发率接近于100%，由结果可以推测，ERF 提高了拟南芥种子对外源ABA 的敏感性。
（4）由图3 实验结果分析，ERF 缺失突变体种子中ABA2 的mRNA 含量低于野生型，说明ERF（一种胞
内蛋白）能促进脱落酸合成酶基因的转录，从而促进脱落酸合成酶的合成，使种子中脱落酸含量增多，从
而抑制拟南芥种子的萌发，而ERF 缺失突变体种子中缺少ERF，合成脱落酸合成酶减少，种子中脱落酸含
量减少，种子的萌发率增大。
（5）由实验结果可知，phyA 激活的条件下ERF 蛋白能够抑制种子的萌发，ERF 能促进ABA 的合成，抑
制种子的萌发；添加外源ABA 后，野生型拟南芥植株中ERF mRNA 的含量显著高于对照组，说明ABA 能
促进ERF 的合成。综合上述实验结果，光、植物激素调控种子萌发的调控机制模式图如下：
。
29．光周期是指昼夜交替变化中光照期和暗期的长短。光周期敏感植物主要分为长日照诱导开花的长日照
植物（如百脉根、豌豆等）和短日照诱导开花的短日照植物(如大豆、赤小豆等）。光周期是否会影响种子
的大小?为探究这一问题，研究人员在开花后以原有光周期下继续培养为对照组处理，以改变光周期继续
培养为实验组处理，对几种光周期敏感植物进行实验，所得种子大小的统计结果如图1。请回答：
(1)光作为一种 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。根据图1 的实验结果，光周期改变对
光周期敏感植物种子大小的影响是 。
(2)CONSTANS（缩写为CO）是响应日照长度、调控植物开花的重要基因：APETALA2（简称为AP2）是
种子发育的调控基因。为探究CO 和AP2 在光周期调控种子大小中的作用，研究人员以野生型拟南芥、C0
缺失突变型拟南芥、AP2 缺失突变型拟南芥开展相关实验，实验结果如图2、图3 所示。
①由图2 可知，拟南芥属于 （填“长日照”或“短日照”)植物。研究结果表明，光周期调控
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种子大小与CO、AP2 均有关，依据是
②根据图2、图3 结果，在虚线框中填入适当的“参考符号”，将光周期调控拟南芥种子大小的分子假说
模型补充完整 。
【答案】(1) 信号 光周期改变使光周期敏感植物的种子变小
(2) 长日照 光周期改变不影响CO 缺失突变型、AP2 缺失突变型拟南芥种子的大小
【分析】光是一种信号，光照通过激活光敏色素，使其结构发生变化，从而产生特异信号，使细胞核基因
的转录发生特定变化，从而引起生物学效应。
【详解】（1）光是一种信号，影响调控植物生长发育的全过程；由图1 可知，百脉根、豌豆长日照诱导开
花的长日照植物，当改为短日照时，百脉根、豌豆的种子变小，大豆、赤小豆为短日照诱导开花的短日照
植物，当改为长日照时，大豆、赤小豆的种子变小，故光周期改变对光周期敏感植物种子大小的影响是：
光周期改变使光周期敏感植物的种子变小。
（2）①由图2 可知，拟南芥在短日照时种子变小，故拟南芥属于长日照植物。由图2 可知，CO 缺失突变
型拟南芥、AP2 缺失突变型拟南芥在长日照、短日照时，种子大小没有变化，故研究结果表明，光周期调
控种子大小与CO、AP2 均有关，依据是：光周期改变不影响CO 缺失突变型、AP2 缺失突变型拟南芥种子
的大小。
②根据图2、图3 结果可知，光周期调控种子大小与CO、AP2 均有关，短日照时，种子变小（原理是短日
照会抑制CO 表达，从而AP2 表达不受影响，AP2 表达产物会抑制种子发育），长日照时，种子变大（理
是长日照会促进CO 表达，CO 表达产物会抑制AP2 表达，从而解除AP2 表达产物对种子发育的抑制），
将光周期调控拟南芥种子大小的分子假说模型如下：
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。
30．植物产生的信号物质参与植物体的生长发育及植物体对外界环境变化的反应过程。
(1)植物激素是植物体产生的，对生命活动起 作用的微量有机物。植物根的伸长是由于根部细胞的
导致。
(2)用NaCl 和乙烯合成抑制剂（AVG）处理拟南芥萌发的种子，检测根的长度，结果如图。
结果表明，NaCl 通过促进乙烯的合成，进而抑制根的生长，依据是 。
(3)有研究表明，高浓度NaCl 处理后，植物会产生茉莉酸抑制根的生长。为研究乙烯、茉莉酸在拟南芥根
生长过程中的关系，研究人员进行了实验。将用高浓度NaCl 处理过的拟南芥分为4 组，分别加入AVG 或
IBU，其中IBU 为茉莉酸合成抑制剂，检测根的长度。
组别
1
2
3
4
AVG
-
+
-
+
IBU
-
-
+
+
根的长度
4.8
7.2
8.7
8.7
注：+/-分别表示有/无添加
结果表明，高浓度NaCl 处理、乙烯、茉莉酸及根的伸长之间的关系为 。
(4)为进一步证明乙烯与茉莉酸在根的伸长中的关系，请使用下列材料和试剂设计实验，写出实验方案与预
期结果。
可供选择的材料和试剂：萌发的种子、乙烯、茉莉酸、AVG、IBU。
【答案】(1) 调节 增殖和生长
(2)高浓度NaCl 处理组的种子根长低于对照组，高浓度NaCl 与AVG 同时处理的种子根长高于高浓度NaCl
处理组
(3)高浓度的NaCl 促进乙烯的合成，进而促进茉莉酸的合成，进而抑制根的生长
50
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(4)
组别
Ⅱ
Ⅲ
处理方法
施加外源乙烯
施加外源乙烯+IBU
根长
++
++++
或者
组别
ⅡI
II
处理方法
施加外源茉莉
酸
施加外源茉莉酸+AVG
根长
++
+
【分析】由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，
叫做植物激素。分析题图可知，AVG 的使用可以减轻NaCl 溶液对根生长的抑制作用。分析题表可知，
IBU 可减轻NaCl 溶液的抑制作用，NaCl 溶液通过促进乙烯合成促进茉莉酸的合成，进而抑制根的生长。
【详解】（1）植物激素是由植物体产生的信息分子，其对植物各项生命活动起调节作用。植物根部由多
个细胞组成，因此其伸长主要是由众多根细胞的分裂增殖和根细胞的生长（体积变大）引起的。
（2）由题图可知，对照组与施加NaCl 组对比可知，施加NaCl 导致根长度变短，可推知NaCl 抑制根的生
长；对比施加NaCl 组、施加NaCl 和乙烯合成抑制剂（AVG）组，后者由于AVG 存在，导致乙烯合成减
少，根长度增加；综合对比这三个组，可知，NaCl 通过促进乙烯的合成，进而抑制根的生长。
（3）根据表格信息可知，对比1 组和3 组可知（也可以对比2 组和4 组），添加茉莉酸合成抑制剂IBU 后，
根长度增加。由此可推知IBU 可减轻NaCl 溶液的抑制作用，即茉莉酸也会抑制根的生长。3 组和4 组实验
结果相同，说明同时使用IBU 和AVG 与单独使用IBU 的效果相同，推测茉莉酸是抑制根生长的后一环节，
即NaCl 溶液通过促进乙烯合成促进茉莉酸的合成，进而抑制根的生长。
（4）进一步证明上述推测中涉及的乙烯、茉莉酸的关系，需设置两组实验，一组施加外源乙烯，另一组
施加外源乙烯+IBU，根据上述推测，第一组茉莉酸正常合成，则根的生长受到抑制，根长度较小，第二组
由于IBU 存在，导致茉莉酸不能合成，从而减轻对根生长的抑制作用，根长度较大，该实验可以说明乙烯
通过促进茉莉酸的合成，进而抑制根的生长。
或者一组施加外源茉莉酸，另一组施加外源茉莉酸+AVG，根据上述推测，由于茉莉酸的存在，两组的根
生长都被抑制，但是由于第二组中AVG 影响，乙烯合成受抑制，乙烯无法促进茉莉酸合成，而导致茉莉酸
含量少于第一组，因此第二组抑制作用较弱，即根长度较长，该实验也可以说明乙烯通过促进茉莉酸的合
成来抑制根的生长。
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