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期中专项《课文积累填空》整合归类卷
2024 春三年级下册语文 1-4 单元
班级： 姓名：
【第一单元】
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀， 加上剪刀似的尾巴，凑
成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞， 雪白的衣裳随风飘动。不光是
我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
3.在梅子成熟的季节，我不由得想起曾几《三衢道中》中的句子：“梅
子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”
4.春，悄然来到。让我们一起触摸春的暖意：竹外桃花三两枝，春江
水暖鸭先知。让我们一起欣赏春的绚丽：日出江花红胜火，春来江
水绿如蓝。让我们一起呼吸春的气息：迟日江山丽，春风花草香。
5.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
6. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂
四五声。
7.竹外桃花三两只， 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚
欲上时。
8.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我
一朵，一池的荷花都在舞蹈。
9.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，
千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似
的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
10.“一身乌黑的羽毛；一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑
成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话从羽毛、翅膀、尾巴等方面勾勒出了小燕子的外形， 突出了小燕子_可爱的活泼的_的特点。
11.“ 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画, 那画家的本领可真了
不起。”作者把一池荷花看作“一大幅活的画”，既写出了荷花的姿态、
颜色(姿态 颜色)美，也表现了大自然的神奇。
12.下面三幅图片中，与“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描绘的
画面相近的一项是( B )
13.读“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”两句，我的眼前浮现出这
样的画面： 山路的两旁满是苍翠的树木，与来时的路一样，林中时
不时传来几声黄鹂的欢鸣声，为路途增添了一些幽趣。
14.春天，看到桃花盛开、鸭子戏水的景象，我想起了苏轼的诗句“竹
外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿、江边鲜花红艳的
景象，我想起了白居易的词句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
15.燕子被誉为“春的使者”。杜甫用诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”
描绘出燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对入睡的画面；郑振锋则用“那些小燕
子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图
画中，为春光平添了许多生趣”描写春景，从中我们能感受到他对燕
子喜爱的感情。
16.补充语段， 想象句子描写的画面。
这么多的白荷花，一朵有一朵。看看这一朵，很美；看看那一朵，也
很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可
真了不起。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
17.补充诗词，体会句子描写的景象。
①《三衢道中》一诗中，“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”两句
点明了诗人出游的天气和路线；“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”
两句描写了诗人游玩归途中的所见所闻， 描绘了明媚清丽的山间风
光。
②读古诗词赏春景。读杜甫的“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛
看到了明丽动人的春景图；读苏轼的“篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲
上时”， 我眼前浮现出欣欣向荣的江南早春图；读白居易的“日出江
花红胜火，春来江水绿如蓝”， 我欣赏到了色彩斑斓的江南风光图。
【第二单元】
1.学了《陶罐和铁罐》一文，我认识了谦和友善的陶罐和蛮横无理
的铁罐，还从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的
长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处的道理。
2.《鹿角和鹿腿》中， 鹿称赞自己美丽的鹿角， 抱怨细长的鹿腿太
难看，但当凶猛的狮子向他扑过来时，鹿那美丽的鹿角差点儿让他
送了命，而难看的鹿腿却让他狮口逃生。这个寓言故事启示我们不
能只看到事物的表面，还应该看到事物的实际价值，正确地看待我
们的长处和短处。
3.《守株待兔》一文中，农夫被宋国人笑话的原因是“因释其耒而守
株，冀复得兔。”(用原文语句回答)。这则故事蕴含的道理是兔不可
复得总抱侥幸心理，指望靠好运气过日子的人，是不会有好结果的。
4.《鹿角和鹿腿》一文以鹿的心情变化为线索，推进故事情节的发
展：当鹿看到自己美丽的角时， 内心是得意的；当鹿看到自己的腿
时，内心是嫌弃的；当鹿借助有力的腿从狮口逃生后，才突然醒悟，明白了看待事物不能只看外表是否美丽，而要讲求实用的道理。
5.《陶罐和铁罐》一文中，陶罐的性格特点是谦和、和善，铁罐的
性格特点是蛮横、骄傲。从陶罐和铁罐不同的结局中， 我明白了每
个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的人短处，
相互尊重，的睡眠。
6.《池子与河流》一文中， 池子和河流的观点各不相同：池子认为
忙碌的生活太辛苦；河流认为水要流动才能够保持清洁激荡变化、
充满挑战的生活能让生命力更加顽强。你赞同河流的观点，因为河
流有进取精神，年年给人们带来利益。才能不利用就要衰退、磨灭。
7.“因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得， 而身为宋国笑。”其
中“因”字的意思是于是， 那个农夫“而身为宋国笑”的原因是兔子撞
死在树桩上，偶然事件， 农夫却希望天天能捡到兔子。
8.本单元我们学习了许多寓言故事，其中你印象最深刻的是《守株
待兔》， 从这个故事中，你明白的道理是我们不能存有不劳而获的
侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力去争取。
9.“因释其耒而守株”出自寓言故事《守株待兔》，文中宋人“释其耒
而守株”是因为他“冀复得兔”，结果“而身为宋国笑”。从这个故事中
我明白的道理是：不努力，指望靠运气过日子，是不会有好结果的。
(第二、三空用原文语句回答)
10.根据所学知识判断对( √ )错( × )。
①《陶罐和铁罐》告诉我们要学会扬长避短，充分发挥自己的优势。
( × )
②《南辕北辙》这则寓言中， 那个想要去楚国的人因为事先没有看
√
准方向，且不听朋友的劝告， 最终离自己的目标越来越远。( )
③《池子与河流》告诉我们不要贪图安逸、虚度年华， 应当为社会√
多作贡献，为自己的生命增添光彩。( )
【第三单元】
1.我国古代的医生们在长期的医疗实践中，总结出了四种论断疾病
的方法, 即“望闻问切”。
2.古诗中记载了许多传统节日和习俗。“千门万户曈曈日，总把新桃
换旧符”，我们更换对联， 迎来了新春；“清明时节雨纷纷，路上行
人欲断魂”， 我们墓前祭扫， 走过了清明；“遥知兄弟登高处，遍插
茱萸少一人”， 我们登高远望， 度过了重阳。这些传统节日及习俗
传承着中华民族的灿烂文化。
3.本单元的语文学习之旅真精彩呀！ 我们先来到了河北省赵县，参
观了那座由隋朝石匠李春(填人物名)参加建造的石拱桥——赵州桥；
接着来到了北宋都城， 欣赏了北宋画家张择端(填人物名)画的那幅
名扬中外的画——《清明上河图》； 最后还学习了和中华传统文化
有关的知识， 知道“文房四宝”指的是笔墨纸砚，“雅人四好”指的是
琴棋书画。
4.【文化有魅力】“文房四宝”笔墨纸砚、“雅人四好”琴棋书画、“中
医四诊”望闻问切，泱泱中华的文化符号最出彩！
5.【诗中有深情】“千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符”中的祈盼，
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中的哀伤，“独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲”中的浓浓思念， 诗中深情诉不完！
6.【文中有启迪】学完本单元，我知道蔡伦_改进了造纸术， 影响了
世界文明； 北宋画家张择端的《清明上河图》细腻传神，具有很高
的艺术价值。传统文化博大精深，需要我们传承和弘扬。
7.【创造篇】东汉时代，蔡伦改进了造纸术，极大地促进了人类社
会的进步和文化的发展；隋朝的石匠李春设计并参加建造的赵州桥，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
8.【节日篇】我国有很多写传统节日的古诗，“爆竹声中一岁除，春
风送暖入屠苏”描写的是春节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”
描写的是清明节。
【第四单元】
1.下午三点， 万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光
花在七点左右舒展开自己的花瓣……
2.《滁州西涧》的作者是唐代诗人韦应物，诗中“独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣”两句描写了涧边青草幽幽、黄鹂啼鸣的优雅景致。
3.学了《花钟》一文，我知道不同植物开花的时间与温度、湿度、
光照以及昆虫的活动时间有关。
4.《小虾》一文通过叙述“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出
了小虾的有趣和可爱，表达了“我”对小虾的喜爱之情。
5.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟
自横。
6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇
绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开
花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏 醒过来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙
花却在九点左右含笑一现。
【综合单元 1-4】
1.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀， 加上剪刀似的尾巴， 凑
成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.诗词中有情：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是浓浓的思乡情；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是浓浓的愁绪。诗词中有景：“日
出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”是色彩明丽的江南春景；“竹外桃
花三两枝，春江水暖鸭先知”是水乡早春的美景。
4.通过半个学期的学习，我们积累了很多知识：“中医四诊”指的是望
闻问切；蜜蜂辨认方向靠的不是超强记忆力，而是一种我们无法解
释的本能。我们还懂得了很多道理：《守株待兔》告诉我们不努力，
而抱侥幸心理， 指望靠好运气过日子， 是不会有好结果的；《鹿角
和鹿腿》让我们明白了事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去
判断好坏。
5.“雅人四好”指琴棋书画，“中医四诊”指望闻问切。
6.“中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点， 紫茉莉苏醒过来……”不同植物的开花时间不同， 产生
这种现象的原因是： 植物的开花时间与温度、湿度、光照、昆虫的
活动时间有着密切的关系。
7.诗中有节日，“清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂”描写的是清明
节；诗中有美景，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是生
机盎然的春景； 诗中有真情，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
表达的是深切的思乡之情。
8.学习课文，从文中我认识了活泼可爱的燕子； 领略了赵州桥的雄
伟壮观、结构精巧； 欣赏了《清明上河图》这幅名扬中外的画；知
道了蜜蜂具有辨认方向的能力， 靠的不是超常的记忆力，而是一种
本能； 我还从《陶罐和铁罐》一文中，明白了这样的道理：人人都
有短处和长处， 都要学习别人的长处，虚心使人进步。
9.【了解节日习俗】《元日》中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”
写了春节春联的习俗；《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处。
