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2023 三年级语文下册 句子重点专项题
期中必考重点
范围：第 1-4 单元 时间：40 分钟 满分：100 分
班级： 姓名： 成绩： .
第一单元
一、句子大练兵。
1.把句子补充完整。
荷叶挨挨挤挤的，像
______________________________________。
2.照样子，仿写句子。
（1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
_______________________________________________似
的。
（2）我一进门就闻到一阵清香。
_______一___________就
_____________________________。
3.改为“被”字句。
我把月亮想象成了百合花。______________________________________________________
___________
4.改为拟人句。
一阵微风吹过来，荷花随风飘动。
_____________________________________________________
5.修改病句。
他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。
_____________________________________________________
二、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句
的打“×”。
1.白荷花美得像一幅活的画。 （ ）
2.这件事好像发生过。 （ ）
3.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
（ ）
4.他长得像妈妈。 （ ）
第二单元
一、按要求完成句子练习。
1.改为陈述句。（4 分）（1）何必这样说呢？
_________________________________________________
___________
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
_________________________________________________
___________
2.读例句，注意加点的部分，将下列句子补充完整。（4 分）
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（1）哥哥____________________：“我终于放假啦！”
（2）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________________。
3.解释句子的意思。（4 分）
（1）因释其耒而守株，冀复得兔。
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________________________________________________
（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
________________________________________________
________________________________________________
二、给句子加上合适的标点。1.我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西
的并不是来互相碰撞的说到盛东西我不见得就比你差再说
2.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子咦这是我吗
3.我什么时候看见你你总是滚滚滔滔亲爱的姐姐你难道不会疲劳
第三单元
一、根据意思写诗句。
1.在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年，迎来了新年。人们饮着美
味的屠苏酒时，又有暖和的春风扑面而来。
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2.请问附近哪里有酒家？牧童指了指远处的杏花村。
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3.我独自一人客居他乡，每逢佳节就加倍思念家乡的亲人。
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二、按要求完成句子。
1. 蔡伦造的纸轻便好用，价格便宜，能满足多数人的需要，
这
种造纸方法就传承下来了。（填上合适的关联词）
2.这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的关联词写句
子）
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___________
3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着
担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
（照样子，围绕中心句写一段话）
秋天的田野真美啊！
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4.蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句）
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5.隋朝石匠李春设计了世界闻名的赵州桥。（缩句）
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第四单元
一、课文用了不同的说法来表达鲜花的开放，读一读，填一填。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1.蔷薇________________________________________________。2.睡莲________________________________________________。
3.昙花________________________________________________。
二、说说下列句子所用的修辞手法。
1.小虾的搏斗很激烈。 （ ）
2.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （ ）
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，
与温度、湿度、光照有着密切的关系。 （ ）
4.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 （
）
三、修改病句。
1.“六一”联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。
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2.王刚虽然努力学习，但是学习成绩很优秀。
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3.北京的春天是个美丽的地方。
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四、阅读短文，回答问题。
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一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：
“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋
啦！”
小蚂蚁听了很得（dé děi）意，心想：“啊！地球上最高的山和
最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快
回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢
里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一
阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩
看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真
可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一
面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过
最高的山和最大的洋吗？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.读第 2 自然段，请选择正确的读音和恰当的词语，打“√”。（2
分）
2.照样子写词语。（2 分）
惊喜地欢呼 ________地________ ________地
________
3.按照短文内容填空。（4 分）
小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了太平洋，结果自己连
__________和__________都过不去，这个故事告诉我们
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____。
4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（1 分）参考答案
第一单元
一、1.一个个碧绿的大圆盘
2.（1）小红的脸是那样红，红得像个小苹果
（2）我 回到家 开始写作业
3.月亮被我想象成了百合花。
4.一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞。
5.他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。
二、1.√ 2.× 3.√ 4.×
第二单元
一、1.（1）不必这样说。 （2）这四条腿太细了，配不上这两只美丽
的角。2.（1）兴奋地跳起来说 （2）谦虚地回答
3.（1）于是农夫放下农具，整天坐在树桩旁等着，希望再得到兔
子。
（2）兔子不可能再得到，农夫自己却被宋国人笑话。
二、1.“ ， 。” ，“ ， 。 ， 。 ……”
2.：“ ， ？” 3.， ！ ， ？
第三单元
一、1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
二、1.因为 所以
2.这支笔既漂亮又好用。
3.稻子压弯了腰，高粱涨红了脸，棉花吐出了又大又白的棉花
糖。
4.蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。5.李春设计了赵州桥。
第四单元
一、1.绽开了笑脸 2.从梦中醒来 3.含笑一现
二、1.拟人 2.反问 3.设问 4.比喻
三、1.“六一”联欢会上，同学们唱起了动听的歌。
2.王刚因为努力学习，所以学习成绩很优秀。
3.春天的北京是个美丽的地方。（北京的春天是个美丽的季
节。）
四、1.dé√ 征服√ děi√ 炫耀√
2.失望 叹息 大声 呼喊
3.小土堆 小水洼 做人要踏踏实实，面对赞颂时要深思自己是
否名副其实
4.示例：一只小蚂蚁
