文档文本内容
聚焦九月 抗战胜利80 周年
材料一 2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。
抗日战争铸就了伟大的抗战精神。中国人民的抗日战争，不仅是一部血与火的战争史，更是一部民
族精神的熔铸史。一寸山河一寸血。面对日本军国主义的侵略行径，中国人民奋起反抗，迸发出民族觉醒
的无穷威力，激发出全民抗战的巨大能量，彰显出爱国主义的恢宏气势，视死如归、宁死不屈的民族气节，
不畏强暴、血战到底的气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
抗战精神成就了抗战胜利的历史伟业。习近平总书记指出
伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的
“
精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗
。今天的中国，正
”
处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对前进路上的艰难险阻，面对惊涛骇浪的重大考验，我们必须
弘扬伟大抗战精神，激扬精神伟力和时代价值，保持锐意进取的奋斗状态和一往无前的昂扬斗志，凝心聚
力、砥砺前行，不断从胜利走向新的胜利。
材料二 2025 年9 月3 日，天安门广场举行盛大阅兵仪式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西
斯战争胜利80 周年。
这次阅兵，共有45 个方(梯)队受阅，多数武器装备首次亮相，受阅部队军容严整、意气风发，铁甲
战车整齐列阵、威风凛凛。这是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，充分展现抗战英雄部队的血脉传承，
充分展示新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效，这是
中华民族捍卫世界和平的坚定宣示。
全国人民以各种方式收听收看这次大阅兵，大家在聆听抗日经典歌曲的过程中重温中华民族那段艰苦卓
绝、气壮山河的峥嵘岁月，大家在目睹阅兵方阵、新型装备中唤起强烈的民族自豪感、历史使命感。
（一）必修3《政治与法治》的角度：
1.运用《政治与法治》中中国共产党的领导的知识，分析中国共产党为什么能成为全民族抗战的中流砥
“
”
“
柱和民族先锋。
”
“
”
提示：
中国共产党自成立之日起就始终不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
①
卓越的政治领导力：提出并推动建立抗日民族统一战线，团结一切抗日力量，制定《抗日救国十大纲
②
领》，确立全面抗战路线，为抗战指明方向，彰显党的政治引领和战略谋划能力。
强大的思想引领力：高举武装抗日旗帜，率先唤醒民族救亡意识，发表《论持久战》科学分析抗战形势
③
，
驳斥错误观点，统一全民思想，展现党把握历史规律、指明前进方向的思想先进性。
坚实的群众组织力：开辟敌后战场，领导人民开展游击战争，牵制日军主力，体现密切联系群众、依靠
④
群众的组织优势。实行
三三制
民主政权，保障人民民主权利：开展大生产运动，巩固抗战物质基础，
“
”
彰显党全心全意为人民服务的根本宗旨。
广泛的社会号召力：党的崇高理想信念和强大感召力，吸引无数进步人士、爱国青年奔赴延安，共同抗
⑤
战。
开启党的建设伟大工程，为党在抗日战争中发挥中流砥柱作用提供了强有力政治保证。 开展延安整风
⑥
运动，作出《关于巩固党的决定》，提升党的凝聚力和战斗力。
2.运用《政治与法治》知识，分析中国为什么要进行九三大阅兵。
“
”
提示：
我国是人民民主专政的社会主义国家，专政保障民主。九三大阅兵展示从
万国牌
到信息化的
①
“
”
装备，既回应抗战历史、捍卫民族尊严，更以国防实力保障人民当家作主，筑牢中国式现代化的安全根基。
阅兵是中国式现代化成果的缩影。九三大阅兵印证了中国从站起来到富起来再到强起来的发展成就，彰
②
显科学社会主义在当代中国的蓬勃生机。
阅兵是国家履行国家职能的体现。以实力
以武止戈
，既维
③
“
”
护国家主权与国家稳定，也传递维护世界和平的决心，构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国际
环境，促进社会发展。
（二）必修4《哲学与文化》的角度：
1.中学生观看9·3 大阅兵具有积极的现实教育意义，用物质和意识的辩证关系相关知识加以分析。
提示：
物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。中学生观看大阅兵，是从客观实际出
①
发，去认识和感受这一重大历史纪念活动所承载的历史与现实意义，形成爱国认知。
意识对物质具有能
②
动的反作用，正确的意识能促进事物的发展。观看大阅兵激发的民族自豪感和历史使命感能够激励中学生
树立正确的价值观，增强爱国情怀与责任担当，进而转化为学生勤奋学习、报效祖国的实际行动。
2.“伟大的抗战精神是砥砺复兴的宝贵财富。运用正确发挥主观能动性的知识，对此加以说明。
”
“
”
提示：
人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。中国人民在抗日战争
①
的壮阔进程中铸就了伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，成为中国人民反对
侵略、抵御外侮的永不褪色的精神标识，是引领中国人民和中华民族战胜前进道路上一切艰难险阻的壮丽
旗帜。
人能够能动地改造世界，意识对改造世界具有指导作用，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造
②
出符合人目的的客观事物。面对侵略，中国人民迸发出民族觉醒的威力，激发出全民抗战胜利的巨大能量，
取得抗日战争的伟大胜利；在新时代，弘扬伟大的抗战精神，有利于增强民族凝聚力，激发人们攻坚克难
的奋斗意志，为实现中华民族伟大复兴提供坚强的精神动力。
3.运用社会存在与社会意识的辩证关系的相关知识，分析我们为什么延续红色脉络，传承弘扬伟大的英雄
精神。
提示：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方
向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。伟大的英雄精神是一种先进的社会意识，是在长期的革命斗争
中形成的，我们的幸福生活是无数英雄流血牺牲换来的，我们要永远铭记他们的牺牲和奉献。继续弘扬伟
大的英雄精神，有利于我们坚定理想信念，激发中华民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴。
4.运用价值观的导向作用的知识，分析我国隆重举行抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念系列活
动的深刻意义。
提示：
价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，通过纪念活动引导人民正确认识历史。举办系列纪
①
念活动有助于抵制历史虚无主义，树立正确的历史观，形成尊重事实、捍卫正义的社会导向。
价值观影
②
响人们的行为选择，通过弘扬抗战精神激励奋斗实践。通过展览、撞钟鸣警仪式等活动，将精神内涵转化
为行动指引，激励人民军队捍卫国家尊严、人民群众投身现代化建设，形成推动民族复兴的实际力量。③
价值观是人生的重要向导，通过缅怀先烈塑造公民价值追求。纪念活动彰显了为国家牺牲奉献的崇高价值
取向，引导公民特别是青少年树立集体主义、爱国主义的价值观，明确个人命运与国家命运的紧密联系，
自觉选择服务社会、报效国家的人生道路。
价值观承载民族和国家的精神追求，通过仪式强化文化认同
④
与制度自信。国家公祭、天安门广场大会等仪式活动，传递了中华民族珍视和平、反对侵略的共同价值追
求，增强全民族的文化认同感和制度自信心。
系列纪念活动不仅巩固了国内团结，也为全球提供了
和
⑤
“
平发展、合作共赢
的中国价值理念，贡献于人类命运共同体的构建。
”
5.新时代大力弘扬伟大抗战精神，对于推进中华民族复兴伟业具有重要意义。运用中华民族精神的知识对
此加以说明。
提示：
抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，集中体现了爱国主义、团结奋斗、自强不息等民族精
①
神核心内涵，是激励民族复兴的宝贵财富。
弘扬抗战精神能为应对新时代伟大斗争（如重大挑战、风
②
险）提供强大精神动力，凝聚民族合力。
有助于传承民族气节和英雄气概，增强民族自信心和凝聚力，
③
为实现中华民族伟大复兴注入精神力量。
（三）选择性必修1《当代国际政治与经济》的角度：
1.运用《当代国际政治与经济》的有关知识，分析今天的人类应如何为打造持久和平、普遍安全、共同繁
荣的世界贡献更多智慧与力量。
提示：
中国坚持独立自主的和平外交政策和习近平外交思想，提出构建人类命运共同体理念，为人类应
①
对共同挑战贡献了中国智慧、中国方案。
中俄举行世界反法西斯战争胜利
②
80 周年活动，彰显双方共同捍卫二战胜利成果、维护公平正义国际秩序
的坚定意志和决心。
世界各国应该共同维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序，以《联合国宪章》宗
③
旨和原则为基础的国际关系基本准则。
世界各国应该共同推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，坚决反对霸权主义和强权
④
政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
2.运用《当代国际政治与经济》知识，分析我国举办抗战胜利80 周年纪念活动对推动构建人类命运共同体
的积极意义。
提示：
中国致力于推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。纪念活动呼吁各国共同捍卫国际
①
公平正义，这有助于抵制霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着共商共建共享的方向发展，为人类命运
共同体建设提供制度支撑。
中国是维护世界和平与发展的积极力量，在构建人类命运共同体中发挥着建设性作用。中国通过举办纪
②
念活动，展现了对历史的尊重和对和平的坚守，彰显了负责任大国形象。
和平与发展是当今时代的主题，构建人类命运共同体符合世界各国的共同利益。纪念活动传递的和平理
③
念与人类命运共同体理念高度契合，能够引领国际社会聚焦共同利益，推动各国在追求本国发展中促进共
同发展，在维护本国安全中兼顾他国安全。
（四）选择性必修3《逻辑与思维》的角度：
1.运用辩证思维的知识，分析新时代青年应如何继承和发扬英雄精神。
提示：
动态性是辩证思维的重要特征，要用变化发展的观点看问题。英雄精神是动态的、发展的，其内
①
涵随着时代发展和历史前进而不断丰富和充实，我们应把握英雄精神新的时代内涵，做新时代奋斗者。②
辩证思维坚持用实践的观点看问题。新时代新征程，我们会面临许多新的困难和挑战，要把英雄精神在实
践活动中发扬出来，适应新时代的新要求。
辩证的否定具有肯定与否定的双重性，要深刻把握肯定与否
③
定之间的辩证关系。发扬英雄精神不能一成不变地照老办法做事，新时代青年要以创新为动力，诠释英雄
精神新的时代内涵，不断奋进。
2.运用《逻辑与思维》中体会认识发展的历程的知识，谈谈你对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争
“
”
胜利 80 周年纪念活动标识设计的理解。
提示：
认识需要从感性具体发展为思维抽象，再上升为思维具体，从而再现事物多样性的统一，实现对
①
认识对象整体本质和规律的认识。
设计师凭借自己的观察和思考，通过分离、提纯、简略化等思维抽象
②
的重要环节，选取长城、橄榄枝、光辉、数字等具体形象，并赋予其纪念意义。
再通过巧妙的设计将上
③
述形象组合起来，完成了纪念活动标识，揭示了中国人民纪念抗战胜利80 周年这一活动的深层意义。
3.运用《逻辑与思维》中超前思维的方法的知识，谈谈我们应如何加强抗战文物保护工作。
提示：
运用矛盾分析方法，要全面分析抗战文物保护工作中存在的矛盾。比如，一方面要认识到抗战文
①
物数量众多但部分保存状况不佳的矛盾，另一方面要看到社会对文物保护的需求与当前保护力量、技术不
足之间的矛盾。通过分析这些矛盾，找到工作的重点和难点，有针对性地制定保护策略。
运用推理和想象的方法，根据抗战文物保护的历史和现状，合理推理未来可能出现的问题。例如，随着
②
时间推移，文物可能面临更严重的自然损坏，社会关注度可能会出现波动等。基于这些推理，提前制定应
对措施，如加强文物修复技术研发，持续开展宣传活动以保持社会关注度等。
注重调查研究，深入了解抗战文物的分布、保存状况、保护需求等实际情况。通过实地考察、查阅资料
③
等方式，获取第一手信息，为制定科学合理的保护方案提供依据。同时，借鉴国内外其他文物保护的成功
经验，结合自身实际情况，不断完善保护工作。
一、单项选择题
1．2025 年9 月3 日，中国在天安门广场以一场盛大的阅兵宣告：中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平
与发展的崇高事业必将胜利！由1 万余名官兵、80 面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45
个方（梯）队气势恢弘、大度雍容，纲维有序、礼乐交融，让广大中华儿女热泪盈眶、心潮澎湃。抗战胜
利80 周年阅兵的举行( )
有力彰显了中国的国威军威和大国力量
①
是新时代中国物质力量的一次集中展示
②
极大增强了中国人民的自信心和自豪感
③
见证了公民积极履行服兵役的政治义务
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：由题意知，庆祝抗战胜利
①
80 周年庆典气势恢宏、大度雍容，纲维有序、礼乐交融，这彰显了
我国的国威、军威，体现了我国的综合国力，
符合题意。
：抗战胜利
①
②
80 周年阅兵是我国综合国力的一
次集中展示，不仅有物质力量，还包括民族凝聚力、民族精神等软实力的展示，选项说法不全面，
排
②
除。
：由题意知，阅兵仪式气势恢弘、大度雍容，纲维有序、礼乐交融，让广大中华儿女热泪盈眶、心
③
潮澎湃，这增强了中国人民的自信心和自豪感，
符合题意。
：材料强调的是抗战胜利
③
④
80 周年阅兵显示
了我国综合国力的提升，增强了人民的自豪感，与
履行服兵役的政治义务
无关，
排除。故本题选
“
”
④
B。
2．今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年，一批以铭记抗战历史、赓续抗战精神为主
题的影视、戏剧、音乐、舞蹈及美术作品正陆续推出。这些作品均以真实历史事件为依托，从不同视角展
现中国人民的抗战历程，彰显伟大的抗战精神。抗战精神( )
是中华民族精神和时代精神的重要组成部分
①
是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝
②
为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循
③
对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：抗战精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是共产党人在特定历史时期形成的伟大
①
精神，是对中华民族精神的传承和发展，也体现了当时的时代特征，是中华民族精神和时代精神的重要组
成部分，
正确。
：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是党始终走在时代前列永葆生机活力的
①
②
法宝，而不是抗战精神，
错误。
：习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提
②
③
供根本遵循，并非抗战精神，
错误。
：抗战精神承载着党的初心使命，是党在前进道路上战胜各种风
③
④
险挑战、不断夺取新胜利的强大精神动力，对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义，
正确。故本题
④
选B。
3．2025 年是抗战胜利80 周年。微短剧与抗战题材红色文化相结合，用小而美的故事、深沉的情感让厚重
的题材作品多元化、年轻化，这是今年抗战题材文艺创作中的一个亮点。同时，各地广电媒体深入抗战重
大战役、重要会议发生地，探访抗日战场遗址、抗日根据地所在地，带领观众一起重温抗战记忆，激发全
国人民奋进新时代的精气神。可见，这些文化活动( )
立足时代之基，担负文化使命回应时代和人民之需
①
传承革命文化，弘扬伟大抗战精神和中华民族精神
②
承载人民对国家独立的追求，是中国革命的精神标识
③
引领文化发展方向，为传统文化融入了新的时代内涵
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：微短剧与抗战题材红色文化相结合，各地广电媒体深入抗战相关地点带领观众重温抗战记
①
忆，这些文化活动立足2025 年抗战胜利80 周年这一时代背景，回应了时代和人民对于铭记历史、传承精
神的需求，
正确。
：通过这些活动，传承了革命文化，弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神和伟
①
②
大抗战精神，
正确。
：革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中
②
③
国革命的精神标识，而不是这些具体的抗战胜利80 周年文化活动，
错误。
：这些文化活动不能引领文
③
④
化发展方向，夸大了其作用，且抗战文化属于革命文化，不是传统文化，没有体现为传统文化融入了新的
时代内涵，
错误。故本题选
④
A。
4．2025 年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80 周年。抗战中，350 万川军怀着极大的民族义
愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要牺牲。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着
川军的血性担当。这表明( )
爱国主义是锻造伟大抗战精神的载体
①
民族精神在风雨同舟中不断丰富发展
②
抗战精神是中华民族永远的精神火炬
③
爱国主义是鼓舞人民团结抗战的一面旗帜
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：材料强调川军在抗日战争中的英勇牺牲和抗战精神的形成，体现了民族精神的传承与爱国
②④
主义的力量。这表明民族精神在风雨同舟中不断丰富发展，彰显了爱国主义的强大感召力，成为团结人民
的精神旗帜，
符合题意。
：爱国主义是抗战精神的核心内容，而非
载体
，
错误。
：民族精
②④
①
“
”
①
③
神是中华民族永远的精神火炬，而非抗战精神，
不选。故本题选
③
C。
5．2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。纪念抗战胜利就是要以史为鉴、面向未
来，大力弘扬伟大抗战精神，以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，投身到中华民族伟大复兴
的实践中。新时代弘扬伟大抗战精神( )
能为实现中国梦提供不可或缺的精神资源和力量源泉
①
能形成全体人民团结奋斗的共同思想基础和革命精神
②
能为实现民族复兴提供价值引领、情感纽带和精神动力
③
能提高人们的科学文化修养，为现代化建设提供智力支持
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：伟大抗战精神是中国人民在抗日战争中形成的宝贵精神财富，是中华民族精神的重要组成部
①
分。新时代弘扬这一精神，能够为实现中国梦提供强大的精神支撑和力量源泉，激励人们克服困难、奋勇
前进，
正确。
：全体人民团结奋斗的共同思想基础是中国特色社会主义理论体系，而非抗战精神。抗
①
②
战精神是革命精神的重要体现，但
形成共同思想基础
的表述不准确，
错误。
：伟大抗战精神蕴
“
”
②
③
含着爱国、团结、奋斗、牺牲等核心内涵，能够为实现民族复兴提供价值引领（引导人们坚守爱国情怀和
奋斗精神）、情感纽带（凝聚民族共识和向心力）和精神动力（激发攻坚克难的斗志），
正确。
：弘
③
④
扬伟大抗战精神主要提升的是人们的思想道德修养，而非科学文化修养；科学文化修养为现代化建设提供
智力支持，思想道德修养提供精神动力，
错误。故本题选
④
B。
6．今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。抗战初期为驳斥
亡国论
和
速胜
“
”
“
论
，毛泽东在《论持久战》中对中日战争矛盾进行总体分析
”
，指出战争要经历防御、相持、反攻三个阶
段，不同阶段应采取不同战略方针，经过持久战，最后的胜利必然是中国的。毛泽东
最后的胜利必然是
“
中国的
这一预判体现了
”
( )
先知先觉
需要全方位分析敌我力量对比
①“
”
超前思维的确定性有助于明确抗战发展趋势
②
运用矛盾分析法把握抗战状况作出正确预见
③
对抗战发展趋势的推理想象可以取代调查研究
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】
：毛泽东在《论持久战》中对中日战争矛盾进行总体分析，得出
最后的胜利必然是中国的
①
“
”
这一预判，说明
先知先觉
不是凭空产生的，需要全方位分析敌我力量对比，
符合题意。
：超前思
“
”
①
②
维具有不确定性，而不是确定性，
错误。
：毛泽东运用矛盾分析法，分析了中日战争矛盾，不同阶段
②
③
应采取不同战略方针，需要经过持久战，得出最后胜利必然是中国的结论，体现了运用矛盾分析法把握抗
战状况作出正确预见，
符合题意。
：对抗战发展趋势的推理想象不能取代调查研究。调查研究是获得
③
④
真实可靠信息的基础，推理想象是在调查研究获得的材料基础上进行的。没有对中日战争实际情况的调查
研究，就无法进行科学的推理想象，
错误。故本题选
④
A。
7．2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利·80 周年。辽宁作为抗战起始地，拥有沈阳
九
“
·
一八
历史博物馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆等
”
9 个国家文保单位及8 个重要遗址，完整呈现了14 年抗
战及战后审判历史。某校学生参观了
辽宁抗战寻英
文物主题游径研学活动后得出表格中结论，从逻辑
“
”
与思维的角度看，其中表述正确的是( )
甲
铭记
九
“
·一八
事变教训，避免历史悲剧重演
必要条件假言判断
”
————
乙
东北抗日力量要么是东北抗日联军，要么是民间义勇军
此不相容选言判断为真
————
丙
辽宁抗战遗址分为：抗战起始类、战时抗争类、战后审判类
符合划分的逻辑规则
————
丁
充分肯定辽宁抗战起始地的历史地位，方能呈现抗战史的整体性
充分条件的假言判
————
断
A．甲乙
B．甲丙
C．乙丁
D．丙丁
【答案】B
【解析】甲：该表述为必要条件假言判断。必要条件假言判断的逻辑形式为
没有
“
P，就没有Q”，其中P
是Q 的必要条件。这里，
铭记
九
“
‘
·一八
事变教训
是
避免历史悲剧重演
的必要条件（即不铭记
’
”
“
”
教训，就无法避免悲剧重演），符合必要条件假言判断的特征，甲正确。乙：不相容选言判断要求选项互
斥且只能有一个为真。但历史事实中，东北抗日力量包括东北抗日联军、民间义勇军以及其他形式（如地
方游击队、民众自发抵抗等），这些力量并非完全互斥（例如，义勇军可能被编入抗日联军），且选项未
穷尽所有可能（遗漏其他抗日力量）。因此，该选言判断不成立，不能为真，乙排除。丙：划分的逻辑规
则要求子项互斥、穷尽母项。题干明确指出辽宁抗战遗址包括起始类、战时抗争类、战后审判类，这三类
覆盖了抗战的起始、战时和战后阶段，且子项之间互斥。因此，该划分符合逻辑规则，丙正确。丁：
充
“
分肯定辽宁抗战起始地的历史地位，方能呈现抗战史的整体性
，这是必要条件假言判断，而非充分条件
”
假言判断，该表述错误，丁排除。故本题选B。
8．2025 年5 月13 日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念
活动标识（如下图所示）。标识中的长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素；
橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平；光辉寓意在中国共产党的坚强领导下，
中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。标识的设计( )
在运行方式上通过概念和判断进行推导
①
通过抽象思维揭示抗日战争的本质规律
②
以形象思维表达对抗日战争胜利的情感
③
运用联想思维建立起不同事物间的联系
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：标识设计主要通过象征性图案（如长城、橄榄枝、光辉等）来表达情感和意义，这更符合形
①
象思维的特点，而非抽象思维，
不符合题意。
：标识设计主要是通过具体的象征性图案来表达情感和
①
②
意义，而不是通过抽象的逻辑推理来揭示战争的本质规律，
不符合题意。
：标识设计通过长城、橄榄
②
③
枝、光辉等象征性图案，表达了爱国主义精神、和平愿望以及中华民族伟大复兴的前景，这正是形象思维
的体现，
符合题意。
：标识设计中，长城象征爱国主义精神，橄榄枝象征和平，光辉象征中华民族伟
③
④
大复兴，这些象征性图案之间存在内在联系，体现了联想思维的特点，
符合题意。故本题选
④
D。
9．
为了民族解放与世界和平
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
“
——
80 周年主题展览
于
”
2025 年7 月7 日起在中国人民抗日战争纪念馆举办。该展览通过大量史料文物展现抗战历史，弘扬伟大抗
战精神。从唯物史观角度看，举办这一展览是基于( )
社会意识具有相对独立性，弘扬抗战精神能激发民族复兴的力量
①
人民群众是社会存在和发展的基础，举办展览可彰显群众的作用
②
价值观具有重要导向作用，展览活动在传递爱国情怀中凝聚人心
③
社会发展规律是客观的，举办展览推动生产关系适应生产力发展
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】
：社会意识对社会存在具有反作用是社会意识具有相对独立性的表现之一。抗战精神作为正确
①
的社会意识，能激发民族复兴的力量，
符合题意。
：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，
①
②
不选。
：举办这一展览有助于引导人们树立正确的历史观和价值观，铭记历史、珍惜和平，在传递爱
②
③
国情怀中凝聚人心，
符合题意。
：展览活动属于文化宣传，未涉及生产力与生产关系的关系，
不
③
④
④
选。故本题选A。
10．《为了民族解放与世界和平
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
——
80 周年》主题展览
在中国人民抗日战争纪念馆正式面向公众开放．该展览通过1525 张照片、3237 件文物等，将历史文物、
档案文献与历史场景立体融合，全面展示中华儿女在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，为国家
生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战的雄壮史诗。该展览( )
让参观者铭记社会主义革命的奋斗历程，感悟只有社会主义才能救中国
①
多维度展示伟大抗战精神，体现了共产党在全民族抗战中的主心骨作用
②
展现了中华民族英勇抗战历史，为实现中华民族伟大复兴筑牢理论基础
③
引导人们感悟人民以巨大牺牲为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：《为了民族解放与世界和平
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
①
——
80 周年》
主题展览让参观者铭记新民主主义革命的奋斗历程，
排除。
：该展览将历史文物、档案文献与历史
①
②④
场景立体融合，全面展示中华儿女在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，为国家、为民族、为人
类正义而战的雄壮史诗，表明该展览多维度展示伟大抗战精神，体现了共产党在全民族抗战中的主心骨作
用，有利于引导人们感悟人民以巨大牺牲为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献，
符合题意。
：
②④
③
抗战史主要为实现民族复兴提供了宝贵的精神力量和实践经验，而非
理论基础
，
说法错误。故本题
“
”
③
选C。
二、非选择题
11．阅读材料，完成下列要求。
2025 年5 月7 日，在赴莫斯科对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80 周年庆典
之际，国家主席习近平在《俄罗斯报》发表题为《以史为鉴共创未来》的署名文章。习近平主席在文章中
写道：
不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰，以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多极化
“
进程，共同推动构建人类命运共同体。”
2025 年5 月7 至10 日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80
周年庆典。访问期间，习近平又指出，中国和俄罗斯是搬不走的好邻居，患难与共的真朋友，相互成就的
好伙伴。双方已经成功探索出一条相邻大国的正确相处之道，打造了新时代中俄战略协作精神。独立自
主、成熟坚韧的中俄关系不仅给两国人民带来巨大福祉，也为维护全球战略稳定、推进平等有序的世界多
极化作出重要贡献。今年是世界反法西斯战争胜利80 周年和联合国成立80 周年。中俄作为世界主要大国
和联合国安理会常任理事国，将携手捍卫二战胜利成果
(1)结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析中俄双方推动建立独立自主、成熟坚韧关系的政治原
因。
(2)结合材料，运用整体与部分关系原理，分析中俄两国为什么要
不为一时一事所惑，不为风高浪急所
“
扰
。
”
【答案】(1)①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，中俄两个国家既存在某些共同利益，也存在利
益的差别乃至对立。面对美西方霸权压制，双方以整体利益统筹局部差异，坚持既独立又合作。
和平与发展是当今时代的主题。面临霸权主义、强权政治等诸多挑战，中俄坚持
不结盟、不对抗、不
②
“
针对第三方
，促使中俄关系独立自主、成熟坚韧。
”
在世界多极化加速推进过程中，国际关系朝着民主化方向发展，各国的事应由本国政府和人民决定。
③
真正的多边主义
需要中俄双方做到相互平等、相互尊重。
“
”
当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同
④
体。只有始终坚持合作共赢之道，中俄两个相邻大国才能行稳致远。
(2)①整体居于主导地位，要立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。在双方长期合作
进程中，中俄两个大国面临政治、经济、文化等多个领域的差异与分歧，只有双方站在长远合作高度而非
短期抱团、维护国家根本利益而非局部利益，才能
不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰
，在合作中
“
”
实现共赢，携手前行。
整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发
②
展推动整体的发展。中俄作为两个相邻大国，合作领域涉及范围广、时间长，对于出现的诸多分歧，应避
免置之不理导致双方出现误判，只有处理好各领域、各阶段的局部矛盾，才能
不为一时一事所惑，不为
“
风高浪急所扰
，推动双方整体发展。
”
【分析】背景素材：习近平主席赴俄罗斯进行国事访问
考点考查：影响国家关系的因素、时代主题、国际关系民主化、整体和部分的关系等知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用当代国际政治与经济的有关知识，分析中俄双方推动建立独立自主、成熟坚韧关系的政治原
因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：习近平主席在文章中写道：
不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰，以中俄战略协作的确定
①
“
性和坚韧性共同推动世界多极化进程，共同推动构建人类命运共同体。
可联系国际关系的影响因素的
”→
知识，说明中俄之间共同利益是合作的基础，也存在利益的对立；
关键词
：独立自主、成熟坚韧的中俄关系不仅给两国人民带来巨大福祉，也为维护全球战略稳定、推进
②
平等有序的世界多极化作出重要贡献
可联系时代主题的知识，说明中俄关系符合时代主题，独立自主、
→
成熟且稳定；从世界多极化的角度，说明中俄关系相互平等、相互尊重；
关键词
：今年是世界反法西斯战争胜利
③
80 周年和联合国成立80 周年。中俄作为世界主要大国和联合国
安理会常任理事国，将携手捍卫二战胜利成果
可联系人类命运共同体的知识，说明要推动人类命运共同
→
体的建设，坚持合作共赢，中俄关系才能行稳致远；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用整体与部分的关系的有关知识，分析中俄两国为什么要
不为一时一事所惑，不为风高浪急
“
所扰
。
”
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：
不为一时一事所惑，不为风高浪急所扰，以中俄战略协作的确定性和坚韧性共同推动世界多
①
“
极化进程，共同推动构建人类命运共同体。
可联系整体与部分的知识，从整体的重要性的角度，说明
”→
中俄两国在长期的合作进程中，要维护共同利益，坚持合作共赢；
关键词
：中国和俄罗斯是搬不走的好邻居，患难与共的真朋友，相互成就的好伙伴。双方已经成功探索
②
出一条相邻大国的正确相处之道，打造了新时代中俄战略协作精神
可联系整体与部分的关系的知识，从
→
部分的重要性角度，说明中俄双方要处理好各个领域、各个阶段的分期，才能推动整体发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．阅读材料，完成下列要求。
2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。九三阅兵，是以习近平同志为核心的
党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建
军百年的崭新亮相，是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬正确二战
史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示。
结合材料，运用世界多极化的相关知识，分析回答举办庆祝中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜
利80 周年阅兵活动意义。
【答案】
和平与发展是当今时代的主题。九三阅兵充分说明了中国始终不渝地走和平发展道路，展示反
①
法西斯的决心和力量，坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不
搞扩张。
维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。此活动彰显中国坚定不移走和平发展道路，有利
②
于维护世界和平，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，符合时代要求，体现了我国是维护世
界和平与稳定的积极因素和坚定力量。
维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。中国人民抗
③
日战争胜利80 周年大阅兵进一步显示了我国坚决维护国家主权、安全和发展利益，绝不屈服于任何外来压
力，也表明维护二战胜利成果和国际秩序，维护世界和平，坚定维护国际公平正义的坚定立场。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。此活动有利于激发动员和激励全党
④
全军全国各族人民，增强综合国力，维护国家核心利益，更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而努力
奋斗！
【分析】背景素材：2025 九三阅兵
考点考查：世界多极化的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求考生
分析回答举办庆祝中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵活动意义。需要运用世界多
极化的相关知识，考生可以结合材料，从我国的外交政策、世界多极化发展趋势、当前国际竞争的实质等
角度分析。
第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。
关键信息
：九三阅兵，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式
①
现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相
可运用国际竞争的实质的知识，说
→
明此活动有利于激发动员和激励全党全军全国各族人民，增强综合国力，维护国家核心利益。
关键信息
：九三阅兵是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬正确二
②
战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示
可运用当今时代主题、我国的外交
→
政策的知识，说明九三阅兵有利于维护世界和平，反对各种形式的霸权主义和强权政治，有利于维护二战
胜利成果推动建立国际新秩序，体现了我国外交政策的宗旨和基本目标。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵仪式在天安门广场隆
重举行。此次阅兵意义深远，既是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军
百年的崭新亮相，更是对伟大抗战精神和民族精神的赓续传承。
当天，长安街上，受阅部队军容严整、气势恢宏。编设的45 个方（梯）队依次通过，涵盖空中护
旗、徒步、战旗、装备、空中等多个梯队。徒步方队里，抗战老部队彰显历史厚重，展现军事力量新布局
的方队则凸显时代发展。装备方队中，国产现役主战装备按实战化联合编组，“东风-61”“惊雷-1”“巨浪-3”
等构建起“三位一体”战略威慑能力，高超声速反舰导弹“鹰击”系列、反无人机的激光与微波武器等新
型力量集中亮相，84%的装备是首次展示，尽显我国军事科技的飞跃发展。
这场阅兵传承历史与未来，沟通中国与世界，传递和平与发展，振奋了民族精神，展现了时代风
采，向世界表明中国是维护世界和平的坚定力量，也体现了中国对历史的铭记、对先烈的缅怀以及对和平
的珍视。
结合材料并运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》的相关知识，以
铭记历史，彰显大国担当
为
“
”
主题写一篇短评。（要求：观点正确，论证充分，逻辑清晰，学科语言表述准确，200 字左右。）
【答案】示例：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵，彰显着中国的大国担当。从
政治层面看，中国始终铭记历史，传承伟大抗战精神，这是对民族精神的赓续，也体现了中国作为负责任
大国对历史的敬畏。在国际政治与经济领域，中国通过展示先进军事装备，并非为了炫耀武力，而是向世
界表明维护和平的坚定决心，传递和平与发展理念，以实际行动为世界和平与稳定贡献力量，彰显出在国
际舞台上的责任与担当。
【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵
考点考查：弘扬民族精神的意义、国际关系民主化、构建人类命运共同体
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用
弘扬民族精神的意义、国际关系民主化、构建人类命运共同体的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息
：此次阅兵意义深远，是对伟大抗战精神和民族精神的赓续传承
运用中华民族精神的知识，
①
→
从弘扬中华民族精神的角度分析：传承伟大抗战精神。
有效信息
：这场阅兵传承历史与未来，沟通中国与世界，传递和平与发展，向世界表明中国是维护世界
②
和平的坚定力量
运用中国外交的知识，从中国外交政策、构建人类命运共同体的角度分析：中国是维护
→
世界和平与发展的坚定力量。
第三步：整合信息，组织答案。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。80 年前，中国人民经过14 年
艰苦卓绝的浴血奋战，取得了抗日战争的伟大胜利。这场胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完
全胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。在这场战争
中，无数中华儿女抛头颅、洒热血，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、
宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，用生命和鲜血
铸就了伟大的抗战精神。
材料二 某市通过主题展览，开展纪念抗战胜利80 周年活动。在展览筹备过程中，工作人员先对海
量的历史资料进行整理和分类，包括珍贵的历史照片、英烈家书、战斗文献记录等，以便人们能够更加深
入地了解抗战历史的各个细节。同时，他们组织专家学者进行多轮综合研讨，将零散的资料和创意整合成
一个有机的、能够全面展现抗战精神的展览方案，力求打造出既尊重历史又富有创意的主题展览。
(1)结合材料一，运用
矛盾问题的精髓
，分析抗战精神与中华民族精神的关系。
“
”
(2)结合材料二，说明工作人员是如何运用辩证分合方法筹备抗战主题展览的。
【答案】(1)①矛盾普遍性和特殊性的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性相互联
结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。
抗战精神是中华民族精
②
神在抗战时期的具体体现，它继承了中华民族精神的普遍性，是中华民族精神的丰富和发展，同时又具有
鲜明的时代特征，是以爱国主义为核心的中华民族精神在抗日战争中的升华。
抗战精神与民族精神一脉
③
相承，都体现了中华民族自强不息、百折不挠的民族品格，是中华民族宝贵的精神财富。
(2)①分析法将注意力集中在问题的
点
上。工作人员对海量的历史资料进行整理和分类，把握其各自特
“
”
点，为综合呈现展览内容奠定基础。
综合法将各部分按固有的联系重新组合（或
将注意力主要放在各
②
“
部分之间的联系上
）。工作人员组织专家学者进行综合研讨，将零散的资料和创意整合成有机的、能够
”
全面展现抗战精神的展览方案。
分析是综合的基础，综合是分析的先导。工作人员将二者辩证地统一起
③
来，运用分析与综合相结合的方法，打造既尊重历史又富有创意的主题展览。
【分析】背景素材：抗战胜利80 周年
考点考查：矛盾问题的精髓、把握辩证分合
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为是什么类主观题，
运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的知识，分析抗战精神与中华民族精神的关系。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：在这场战争中，无数中华儿女抛头颅、洒热血，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责
①
的爱国情怀
可从矛盾普遍性与特殊性辩证关系角度，说明普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出
→
来，抗战精神是中华民族精神在抗战时期的具体体现。
有效信息
：视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的
②
必胜信念，用生命和鲜血铸就了伟大的抗战精神
可从矛盾普遍性与特殊性辩证关系角度，说明矛盾的普
→
遍性和特殊性相互联结，抗战精神与民族精神一脉相承，是中华民族宝贵的精神财富。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，运用分析与
综合的辩证关系的知识，从怎么做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：工作人员先对海量的历史资料进行整理和分类
可从分析的角度，说明工作人员对海量的历
①
→
史资料进行整理和分类，为综合呈现展览内容奠定基础。
有效信息
：组织专家学者进行多轮综合研讨
可从综合的角度，说明工作人员组织专家学者将零散的资
②
→
料和创意整合成有机的、能够全面展现抗战精神的展览方案。
结论：工作人员将二者辩证地统一起来，运用分析与综合相结合的方法，打造既尊重历史又富有创意的主
题展览。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
重大热点01 九三阅兵
一、单项选择题
2025 年9 月3 日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念活动在天安门广场隆重举
行。据此回答下列小题。
1．阅兵式上，徒步方队如机械般精准的步伐背后，是日均2 万步的训练强度；三军仪仗队擎旗手为达到
“75cm 步幅走完128 步
的标准，绑着沙袋加练至膝盖积液；女兵方队平均每人磨破
”
37 双皮鞋，脚掌血
泡叠着血泡仍坚持踢腿定位训练
这种
用脚步丈量忠诚
的信念，最终化为天安门前
……
“
”
66 秒的绝对精准。
如果用下面成语描述参阅官兵的训练过程，其中最符合的是( )
锲而不舍，金石可镂
①
二人同心，其利断金
②
水滴石穿，绳锯木断
③
海纳百川，有容乃大
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．14 年的浴血奋战、5098 个昼夜的誓死抵抗
中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出的伟大抗战精
……
神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。伟大抗战
精神( )
具有超越于特定时期社会存在的永恒价值
①
反映了中国人民在抗日战争中的精神面貌
②
作为先进社会意识，对社会发展有促进作用
③
是中国人民取得抗战胜利的巨大物质力量
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】1．B 2．C
【解析】1．
：选项指坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰，符合题干中官兵长期高
①
强度训练、凭借毅力实现目标的精神，
正确。
：强调两人同心协力，力量强大，这与题干主旨不符，
①
②
排除。
：比喻只要坚持不懈，细微之力也能完成艰难之事，体现量变到质变的过程，与官兵通过长期
②
③
训练达成精准标准的过程一致，
正确。
：形容胸怀宽广，能包容万物，与题干
坚持训练、实现精
③
④
“
准
的主旨无关，
排除。故本题选
”
④
B。
2．
：社会意识由社会存在决定，抗战精神是抗日战争时期社会存在的产物，会随社会存在发展而发展
①
，
不存在
超越特定时期社会存在的永恒价值
，
排除。
：抗战精神是中国人民在抗日战争壮阔进程中
“
”
①
②
孕育的，必然反映当时中国人民的精神状态，
正确。
：题干明确抗战精神永远是激励中国人民克服一
②
③
切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力，先进社会意识对社会发展起促进作用，③
正确。
：抗战精神属于精神范畴，能转化为物质力量，但本身不是
物质力量
，
排除。故本题选
④
“
”
④
C。
3．大国重器，砥定乾坤。2025 年9 月3 日，北京天安门广场举行盛大阅兵仪式，所有受阅装备都是国产
现役主战装备，其中无人智能、水下作战等新域新质力量首次大规模集结，展现了我国强大的科技实力和
创新能力，受阅武器装备实现历史性跨越。这一历史性跨越( )
离不开社会主义革命和建设时期奠定的工业基础
①
意味着我国的基本国情与国际地位发生了深刻改变
②
表明自主创新是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
③
彰显了中国人民捍卫国家主权、安全和发展利益的决心
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国
①
特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。材料中我国强大的科技实力和创新能力离不开社会
主义革命和建设时期奠定的工业基础，
正确。
：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国
①
②
情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，
不选。
：改革开放是党和人民大踏步
②
③
赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，
不选。
：无人智能、水下作战等
③
④
新域新质力量首次大规模集结，展现了我国强大的科技实力和创新能力，彰显了中国人民捍卫国家主权、
安全和发展利益的决心，
正确。故本题选
④
B。
4．今年9 月3 日我国隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年盛大阅兵，庆典上
礼炮齐鸣致敬先烈，抗战老兵方阵接受检阅，新型装备有序展示，多国使节出席观礼；抗战历史影像与现
代和平场景交相辉映，
人类命运共同体
标语与联合国旗帜格外醒目，彰显
铭记历史、缅怀先烈、珍
“
”
“
爱和平、开创未来
的主题。历史和现实启示我们
”
( )
不公平、不合理的国际规则是引发战争冲突的根本原因
①
发展是和平的前提，只有推动世界经济发展才能根除分裂与对抗
②
要团结一切爱好和平的国家和人民，共建人类命运共同体
③
国际冲突越是加剧，越要维护以联合国为核心的国际体系
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】
：战争根本原因是国家间的利益冲突，而非国际规则本身，
错误。
：和平是发展的前提，
①
①
②
发展是和平的基础。且
根除
说法过于绝对，
排除。
：材料明确提到
人类命运共同体
标语，并
“
”
②
③
“
”
强调
珍爱和平、开创未来
，这启示我们要团结一切爱好和平的国家和人民，共建人类命运共同体，
“
”
③
符合题意。
：联合国旗帜和
人类命运共同体
标语凸显维护以联合国为核心的国际体系的重要性，
④
“
”
④
符合题意。故本题选D。
5．2025 年9 月3 日的阅兵仪式上，由80 面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队接受检阅。很多人发现，
刘老庄连
荣誉旗帜上，
庄
字多了一点。据介绍，
刘老庄连
在
“
”
“
”
“
”
82 年前被命名时就是这么写的，
庄
是
庄
的异体字，同义同音。保留原有的字体和图案，既是对先辈们伟大抗战精神的传承，也激
“
”
“
”
励中华儿女克服困难，积极投身民族复兴的伟大实践中。这说明( )
保留战旗原有字体和图案的行为，是传承革命文化、助力民族复兴的具体体现
①
战旗作为文化载体，其字体和图案是民族文化的核心组成部分
②
传承和弘扬中华优秀传统文化是激发中华儿女投身民族复兴的必要条件
③
抗战精神作为革命文化的重要内容，彰显了中华民族精神的基本内涵
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：题干明确指出，保留战旗原有字体和图案的行为
既是对先辈们伟大抗战精神的传承，也激
①
“
励中华儿女克服困难，积极投身民族复兴的伟大实践中
。这直接体现了传承革命文化（抗战精神属于革
”
命文化）和助力民族复兴的具体实践，
正确。
：题干提到
伟大抗战精神
，并强调其激励作用。抗
①
④
“
”
战精神作为革命文化的重要内容，体现了中华民族精神的基本内涵（如爱国主义、团结统一、自强不息），
题干中
激励中华儿女克服困难，积极投身民族复兴
正是这一内涵的彰显，
正确。
：战旗作为文化
“
”
④
②
载体，其字体和图案是文化表现形式的一部分，但并非民族文化的
核心组成部分
，
排除。
：题干
“
”
②
③
涉及的是
抗战精神
，属于革命文化（近代以来形成的文化），而非
中华优秀传统文化
，题干未提
“
”
“
”
及传统文化，而是突出革命精神的传承，
排除。故本题选
③
B。
6．九三大阅兵盛典的背后，不仅有人民军队的铁血担当，更有全国多所高校的深度参与
从支撑国之
——
重器的科研攻关，到踏上阅兵场的青春身影；从见证历史的观礼代表，到默默奉献的大学生志愿者，高校
学生以多元角色，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们新时代青年学生要( )
深钻精研，在社会实践中不断实现理论创新
①
融入大我，汇聚起实现民族复兴的强大力量
②
练过硬本领，建设伟大工程，实现伟大梦想
③
立报国之志，秉持功成必定有我的责任担当
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：材料强调新时代青年学生要在实践中担当责任，而非强调理论创新，
排除。
：高校学生
①
①
②
以多元角色参与九三大阅兵盛典，为中国式现代化挺膺担当，启示新时代青年学生要融入大我，汇聚起实
现民族复兴的强大力量，
正确。
：建设伟大工程的主体是中国共产党，不是青年学生，
排除。
：
②
③
③
④
高校学生以多元角色奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，启示新时代青年学生要立报国之志，
秉持功成必定有我的责任担当，
正确。故本题选
④
C。
7．一面战旗就是一部史诗。9 月3 日大阅兵现场，
大渡河连
平型关大战突击连
每一面战旗都
“
”“
”……
记载着一个英雄部队的光辉历史，80 面闪耀着英雄荣光的战旗，接受党和人民检阅。它们既承载着对革命
先烈和英雄的缅怀，又激励人民在新时代勇担使命，建立新功。这表明( )
世界统一性在于物质性，战旗是物质载体和精神内涵的统一
①
矛盾具有特殊性，每一面战旗都蕴含着其特定的历史意义
②
量变引起质变，战旗方队展现了人民军队从弱到强的飞跃
③
联系是客观的，可根据发展需要赋予战旗特殊的时代意义
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：战旗是客观存在的物质载体，其蕴含的
英雄历史、革命精神
是意识层面的精神内涵；
①
“
”
精神内涵依赖于战旗这一物质载体存在，体现了世界统一性在于物质性，
正确。
：矛盾特殊性要求具
①
②
体问题具体分析，每一面战旗对应不同英雄部队，承载着独特的历史背景与意义，正是矛盾特殊性的体现，
正确。
：材料仅强调战旗承载的历史与精神，未涉及
人民军队从弱到强
的量变到质变过程，
排
②
③
“
”
③
除。
：联系具有客观性，战旗的时代意义是基于其历史条件，而非主观赋予，
排除。故本题选
④
④
A。
8．2025 年9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会在北京天安门广场隆重
举行。参加过抗战的老战士、老同志、老民兵、地方支前模范代表和抗战烈士亲属代表以及国民党抗日老
兵等受邀到天安门现场观礼。其重要意义在于( )
以
活的教科书
唤醒民族集体记忆，强化正确的历史观、国家观、民族观
①
“
”
表达对抗战老英雄的崇高敬意，引导人们在实践中自觉复制抗战老英雄的选择
②
传承和弘扬全民族抗战的伟大精神，并将其转化为今天实现民族复兴的不竭动力
③
推进新时代中国的意识形态建设，为社会生产力的变革和发展提供坚强的政治保证
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】
：抗战老战士是历史的亲历者，他们的经历是鲜活的历史见证，能直观唤醒民族对历史的集
①③
体记忆，帮助人们树立正确的历史认知；邀请包括国民党抗日老兵在内的代表观礼，体现了对全民族抗战
历史的尊重，有利于传承团结抗战、爱国奉献的精神，并为当代民族复兴提供精神动力，
符合题意。
①③
：
复制抗战老英雄的选择
表述错误，历史背景和实践条件具有特殊性，抗战时期的具体选择无法直
②
“
”
接
复制
到当代，
错误。
：中国共产党的领导，为社会生产力的变革和发展提供坚强的政治保证，
“
”
②
④
错误。故本题选
④
A。
9．在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年的九三阅兵中，不仅展示了国产新型武器装
备，更庄严宣告了中国坚持和平发展、维护国际稳定的坚定决心。中国是唯一将和平发展道路写入宪法的
国家，并派出最多维和人员，这源于对战争惨痛教训的深刻铭记和对构建人类命运共同体的不懈追求。从
科学思维的角度看，中国的主张和行动表明其( )
坚持从实际出发，立足国情和世界大势，追求认识的客观性
①
对世界和平与发展趋势作出了具有前瞻性的判断和预见
②
其理念和成果不需要接受实践的检验，因其符合人类共同价值
③
展现了思维方式的独特性，与其他安理会常任理事国截然相反
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：中国将和平发展写入宪法、派遣最多维和人员等举措，是基于对二战教训的深刻反思和当代
①
国际格局的理性判断。可见，中国的主张和行动表明其坚持从实际出发，立足国情和世界大势，追求认识
的客观性，
正确。
：提出
人类命运共同体
理念并付诸实践，表明中国对世界和平与发展趋势作出
①
②
“
”
了具有前瞻性的判断和预见，这有助于推动世界的和平与发展，
正确。
：实践是检验认识的唯一标准
②
③
。
任何理念和成果都需要通过实践检验，中国的理念和成果也不例外，即使符合人类共同价值，也需要在实
践中不断验证和完善，
错误。
：中国与其他安理会常任理事国在维护世界和平与稳定方面有着共同的
③
④
目标和责任，虽然在具体方式和理念上可能存在差异，但并非截然相反，
错误。故本题选
④
A。
二、非选择题
10．阅读材料，完成下列要求。
人民书写雄壮史诗伟大精神丰碑永铸
习近平总书记多次在不同场合深情讲述中华民族坚韧不拔的精神，并指出历经磨难的中华民族“从
来没有被压垮过”，而是愈挫愈勇，“不断在磨难中成长、从磨难中奋起”。
80 年前，东北黑土地上，抗联将士们视死如归；华北青纱帐里，游击健儿逞英豪；延安宝塔山上，
闪耀着希望的灯火；滇缅公路上，南洋机工用生命运送着抗战物资……14 年抗战艰苦卓绝，淬炼了全民族
的坚强意志。
从被野蛮入侵而濒临亡国灭种，到重新确立中国在世界上的大国地位；从“一辆汽车、一架飞机、
一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”，到拥有全球最完备的工业体系，无人、水下、网电等领域新型作战装
备，高超声速导弹、战略导弹等国之重器……烽烟散尽处，古老的土地迸发勃勃生机，2025 年的93 阅兵，
一个个先进国产装备向全世界展示着中国捍卫和平的底气，为全球安全治理注入稳定力量。
今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人
的巨大牺牲。
(1)结合材料，运用
社会历史的主体
和
中华民族精神
的知识，谈谈对
人民书写雄壮史诗
的理解
“
”
“
”
“
”
。
(2)云南某校一位高中生观看了我国的93 阅兵，有感而发：
人民书写雄壮史诗，高中生是人民，所以，
“
高中生书写雄壮史诗。
请运用《逻辑与思维》的相关知识判断该观点是否正确，为什么。
”
【答案】(1)①人民群众是社会历史的主体和创造者，是社会变革的决定力量。
在救亡图存的抗战时期，
②
中国人民不畏强暴，众志成城，打败了日本侵略者，把国家前途和民族命运牢牢掌握在自己手中；在和平
时期，中国人民自立自强，创造出世界领先的国产军事装备，向世界展示着中国捍卫国家主权、人民利益、
和平正义的底气，为全球安全治理注入稳定力量。
以爱国主义为核心的中华民族精神丰碑永铸，为中国
③
的发展和人类文明进步提供了强大精神动力，激励了中华儿女坚韧不拔，艰苦卓绝，淬炼了全民族的坚强
意志，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，实现了民族独立、人民解放、国家富强和创新发展。
(2)不正确。原因：逻辑思维的同一律要求思维具有确定性，不能混淆概念；该观点违反了逻辑思维的同一
律，犯了
偷换概念
的逻辑错误。正确的三段论只能有三个不同的项，在前提和结论中，大项、小项和
“
”
中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能保真，该观点犯了
四概念
错误，是
偷
“
”
“
换概念
在三段论中的具体体现。该推理大项是
书写雄壮史诗
，大项中的
人民
指总体，小项中的
”
“
”
“
”
高中生
指个体，二者是属种关系，概念的外延不同，不能起到联系大项和小项的媒介作用，所以结论
“
”
不能成立。
【分析】背景材料：抗战胜利80 周年、九三阅兵
考点考查：社会历史的主体、中华民族精神、逻辑思维的基本要求、简单判断的演绎推理方法
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求学生结合材料，
运用
社会历史的主体
和
中华民族精神
的知识，谈谈对
人民书写雄壮史诗
的理解。本题属于理
“
”
“
”
“
”
解类型设问。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息：
有效信息
：
①
14 年抗战艰苦卓绝，淬炼了全民族的坚强意志。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人
的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲
可运用社会历史的主体的知识：联系
→
人民群众是社会历史的主体和创造者，是社会变革的决定力量，分析在救亡图存的抗战时期和在和平时期，
中国人民的作用。
有效信息
：习近平总书记多次在不同场合深情讲述中华民族坚韧不拔的精神，并指出历经磨难的中华民
②
族
从来没有被压垮过
，而是愈挫愈勇
可运用中华民族精神的知识：分析以爱国主义为核心的中华民
“
”
→
族精神丰碑永铸，对中国的发展和人类文明进步的作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对
人民书写雄壮史诗，高中生是人民，高中生书写雄壮史诗。
这一观点是否正确
“
”
，
属于辨析类试题，需要调用逻辑思维的基本要求、三段论推理的有关知识，首先判断该观点的正误，然后
从分析。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息：
判断：不正确。
论据
：高中生是人民
运用逻辑思维的基本要求的知识，从同一律的角度分析：该观点违反了逻辑思维
①
→
的同一律，犯了
偷换概念
的逻辑错误。
“
”
论据
：人民书写雄壮史诗，高中生是人民，高中生书写雄壮史诗
运用三段论推理的知识，从正确三段
②
→
论只能有三个不同的项的角度分析：该观点犯了
四概念
错误。该推理大项是
书写雄壮史诗
，大项
“
”
“
”
中的
人民
指总体，小项中的
高中生
指个体，二者是属种关系，概念的外延不同，不能起到联系大
“
”
“
”
项和小项的媒介作用，所以结论不能成立。
第三步：整合信息，组织答案。
11．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月3 日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念活动在北京隆重举行。九
三阅兵向世界清晰地展示了中国强大的军事力量。在阅兵式上，先进的武器装备依次亮相，整齐的受阅部
队迈着坚定的步伐通过天安门广场。中国国家主席习近平发表重要讲话：“共同铭记历史、缅怀先烈、珍
爱和平、开创未来。”
“中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，
人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭
战争根源，不让历史悲剧重演！”
为增进国际社会对此次纪念活动的理解，请你以
八十年回响：中国的纪念与世界和平
为主题，结合所
“
”
学知识，撰写一篇不超过180 字的评论。
【答案】纪念活动是对先烈精神的缅怀，能够激发人民爱国主义热情增强民族自豪感，传承伟大抗战精神
和弘扬民族精神。展示力量不是为了威胁，是彰显保卫国家主权、安全和发展利益的坚定决心和强大实力，
宣誓捍卫战后和平秩序，展示中国作为维护世界和平坚定力量的国际形象。中国支持世界各国和平对话，
加强战略协作，为推动构建人类命运共同体和国际政治经济新秩序贡献中国力量。
说明：评论可从
铭记历史，赓续精神血脉
、
坚定立场，践行和平承诺
、
共筑未来，贡献中国力
“
”
“
”
“
量
等维度展开。
”
【分析】背景素材：抗日战争胜利80 周年
考点考查：弘扬中华民族精神、世界多极化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，知识限定不明确，以抗日战争胜利80 周年为背景，以从中国的纪念与世界和平为主
题，增进国际社会对此次纪念活动的理解，考生可联系教材从中华民族精神的内容、坚定的维护我国国家
利益、推动世界和平与发展的措施的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：共同铭记历史、缅怀先烈
从铭记历史，赓续精神血脉的角度分析：联系中华民族精神的意
①
→
义的知识，分析纪念活动是对先烈精神的缅怀，能够激发人民爱国主义热情增强民族自豪感，传承伟大抗
战精神和弘扬民族精神。
有效信息
：展示了中国强大的军事力量，珍爱和平
从坚定立场，践行和平承诺的角度分析：联系坚定
②
→
维护我国国家利益知识，分析彰显保卫国家主权、安全和发展利益的坚定决心和强大实力，宣誓捍卫战后
和平秩序，展示中国作为维护世界和平坚定力量的国际形象。
有效信息
：维护共同安全，消弭战争根源，开创未来
从共筑未来，贡献中国力量的角度分析：联系推
③
→
动世界和平与发展、构建人类命运共同体的知识，分析中国支持世界各国和平对话，为推动构建人类命运
共同体和国际政治经济新秩序贡献中国力量。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月3 日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会暨盛大阅兵仪式
在北京天安门广场隆重举行。新中国成立以来，中国已经举行了多次阅兵仪式。1949 年10 月1 日开国大
典阅兵式，是新中国成立后的第一次盛大阅兵。受阅的武器装备来自24 个国家的98 家工厂，因而被称为
万国牌
。而到了
“
”
1984 年建国35 周年阅兵式，受阅武器装备均实现国产，国产战略导弹也首次亮相。
此次阅兵，新一代武器装备集中亮相，尤其是三位一体核力量的出现颇受中外关注。这标志着中国陆、海、
空基
三位一体
战略核力量的完善，成为维护国家主权、捍卫民族尊严的战略
王牌
。这场盛大的阅
“
”
“
”
兵不仅是对历史的纪念，更是全面、清晰且多维度地展现了中国式现代化的卓越成果和科技创新
硬实
“
力
。标志着中国军队已迈入信息化、智能化战争新时代，有能力在任何复杂环境下
以武止戈
，捍卫
”
“
”
国家利益和世界和平。
结合材料，运用《政治与法治》知识，分析中国为什么要进行
九三大阅兵
。
“
”
【答案】
我国是人民民主专政的社会主义国家，专政保障民主。九三大阅兵展示从
万国牌
到信息化
①
“
”
的装备，既回应抗战历史、捍卫民族尊严，更以国防实力保障人民当家作主，筑牢中国式现代化的安全根
基。
阅兵是中国式现代化成果的缩影。九三大阅兵印证了中国从站起来到富起来再到强起来的发展成就
②
，
彰显科学社会主义在当代中国的蓬勃生机。
阅兵是国家履行国家职能的体现。以实力
以武止戈
，既
③
“
”
维护国家主权与国家稳定，也传递维护世界和平的决心，构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国
际环境，促进社会发展。
【分析】背景素材：念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会暨盛大阅兵仪式
考点考查：我国的国家性质、国家职能
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用政治与法治的有关知识，分析中国为什么要进行
九三大阅兵
。具体可运用我国的国家性
“
”
质、国家职能的相关知识作答。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息
：受阅的武器装备来自
①
24 个国家的98 家工厂，因而被称为
万国牌
。而到了
“
”
1984 年建国35
周年阅兵式，受阅武器装备均实现国产，国产战略导弹也首次亮相；成为维护国家主权、捍卫民族尊严的
战略
王牌
可从我国的国家性质、专政是民主的保障的角度作答。
“
”→
有效信息
：这场盛大的阅兵不仅是对历史的纪念，更是全面、清晰且多维度地展现了中国式现代化的卓
②
越成果和科技创新
硬实力
可从阅兵与中国式现代化成果的关系的角度，说明本次大阅兵充分展示了
“
”→
我们取得的成就，展现了科学社会主义的生命力。
有效信息
：成为维护国家主权、捍卫民族尊严的战略
王牌
；标志着中国军队已迈入信息化、智能化
③
“
”
战争新时代，有能力在任何复杂环境下
以武止戈
，捍卫国家利益和世界和平。
可联系国家职能的知
“
”
→
识，说明我们有能力维护主权和安全，维护世界和平与发展；有利于我国社会主义现代化建设的国际环境，
促进社会发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵仪式在天安门广场隆
重举行。此次阅兵意义深远，既是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军
百年的崭新亮相，更是对伟大抗战精神和民族精神的赓续传承。
当天，长安街上，受阅部队军容严整、气势恢宏。编设的45 个方（梯）队依次通过，涵盖空中护旗、
徒步、战旗、装备、空中等多个梯队。徒步方队里，抗战老部队彰显历史厚重，展现军事力量新布局的方
队则凸显时代发展。装备方队中，国产现役主战装备按实战化联合编组，“东风-61”“惊雷-1”“巨浪-3”等构
建起“三位一体”战略威慑能力，高超声速反舰导弹“鹰击”系列、反无人机的激光与微波武器等新型力
量集中亮相，84%的装备是首次展示，尽显我国军事科技的飞跃发展。
这场阅兵传承历史与未来，沟通中国与世界，传递和平与发展，振奋了民族精神，展现了时代风采，
向世界表明中国是维护世界和平的坚定力量，也体现了中国对历史的铭记、对先烈的缅怀以及对和平的珍
视。
结合材料并运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》的相关知识，以
铭记历史，彰显大国担当
为
“
”
主题写一篇短评。（要求：观点正确，论证充分，逻辑清晰，学科语言表述准确，200 字左右。）
【答案】示例：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵，彰显着中国的大国担当。从
政治层面看，中国始终铭记历史，传承伟大抗战精神，这是对民族精神的赓续，也体现了中国作为负责任
大国对历史的敬畏。在国际政治与经济领域，中国通过展示先进军事装备，并非为了炫耀武力，而是向世
界表明维护和平的坚定决心，传递和平与发展理念，以实际行动为世界和平与稳定贡献力量，彰显出在国
际舞台上的责任与担当。
【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵
考点考查：弘扬民族精神的意义、国际关系民主化、构建人类命运共同体
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用
弘扬民族精神的意义、国际关系民主化、构建人类命运共同体的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息
：此次阅兵意义深远，是对伟大抗战精神和民族精神的赓续传承
运用中华民族精神的知识，
①
→
从弘扬中华民族精神的角度分析：传承伟大抗战精神。
有效信息
：这场阅兵传承历史与未来，沟通中国与世界，传递和平与发展，向世界表明中国是维护世界
②
和平的坚定力量
运用中国外交的知识，从中国外交政策、构建人类命运共同体的角度分析：中国是维护
→
世界和平与发展的坚定力量。
第三步：整合信息，组织答案。
重大热点02 新疆维吾尔自治区成立70 周年
一、单项选择题
1．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年、西藏自治区成立60 周年。6 月22 日，一场汇聚艺术魅力与
民族深情的视觉盛宴
和美边疆
“
·民族同歌
新疆西藏题材美术作品展
在中国美术馆开幕，礼赞党的
——
”
民族工作光辉成就，展现各族人民团结奋斗的磅礴气象。由此可见( )
中国共产党的领导是民族区域自治的根本保证
①
民族区域自治制度为国家政治安定提供法律保障
②
民族团结是推动经济发展和社会进步的重要保证
③
坚持各民族共同繁荣是边疆地区发展的根本动力
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】
：题目提到
礼赞党的民族工作光辉成就
，体现了党的领导在民族区域自治中的核心作用，
①
“
”
说明中国共产党的领导是民族区域自治的根本保证，
正确。
：民族区域自治制度是我国的一项基本政
①
②
治制度，其主要作用是保障少数民族人民的合法权益，促进民族团结和发展，而非直接提供法律保障，②
排除。
：题目提到
展现各族人民团结奋斗的磅礴气象
，说明民族团结对推动经济发展和社会进步的
③
“
”
重要性，
正确。
：各民族共同繁荣是目标，并非根本动力。选项说法夸大了坚持各民族共同繁荣的作
③
④
用，
排除。故本题选
④
A。
2．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。党的十八大以来，新疆立足资源禀赋、发展特色产业，借助
国家对口援疆政策，把铸牢中华民族共同体意识纳入法治轨道，经济社会发展跑出
加速度
。新时代新
“
”
疆的发展蜕变证明( )
国家和各地的支持是新疆得以发展的根本
①
依法治疆是实现新疆稳定发展的重要保障
②
优先促进少数民族发展是正确的战略选择
③
坚持中国特色解决民族问题道路的正确性
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：新疆发展的
根本
应是自身的努力，国家和各地支持是
重要条件
而非
根本
。该表
①
“
”
“
”
“
”
述夸大了外部支持的作用，
排除。
：题干明确提到
把铸牢中华民族共同体意识纳入法治轨道
，体
①
②
“
”
现了法治对新疆稳定发展的保障作用，符合依法治国和民族区域自治制度的要求，
正确。
：我国坚持
②
③
各民族共同发展、共同繁荣，
优先促进少数民族发展
表述错误，违背了民族平等原则。各民族发展不
“
”
存在
优先
顺序，而是统筹协调推进，
排除。
：新疆在党的领导下，通过民族区域自治制度、对口
“
”
③
④
援疆政策等实现发展，证明了中国特色解决民族问题道路的正确性，
正确。故本题选
④
D。
3．2025 年，新疆维吾尔自治区迎来成立70 周年。自2010 年首次全国对口支援新疆工作会议召开以来，
19 个援疆省市始终以高度的政治责任感，持续倾注资金、选派人才、输送技术，构建起
全方位、多层次
“
、
宽领域
的对口支援格局，为新疆发展注入强劲动能。从材料中看出在援疆工作中需要
”
( )
尊重并配合新疆依法行使经济发展、文化教育等领域自治权
①
为新疆发展提供坚实要素支撑，破解地域发展中的资源瓶颈
②
配合当地自治机关制定符合实际的建设方案，彰显民族地区的优势
③
打破单一领域帮扶局限，实现多领域协同支援，契合新疆发展需求
④
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【答案】D
【解析】
：材料未提及
尊重并配合新疆依法行使自治权
。援疆工作聚焦外部支援行动，而非自治权
①
“
”
的行使过程，
排除。
：材料中
倾注资金、选派人才、输送技术
直接对应
为新疆发展提供坚实要
①
②
“
”
“
素支撑
，帮助新疆破解地域资源瓶颈，
正确。
：材料未涉及
配合当地自治机关制定建设方案
或
”
②
③
“
”
彰显民族地区优势
。内容仅描述援疆省市的支援行动，未提及其与自治机关的合作细节，
排除。
“
”
③
④：
材料中
全方位、多层次、宽领域
的对口支援格局，明确表示打破单一领域局限，实现多领域协同支援
“
”
（如经济、技术、人才等），契合新疆发展需求，
正确。故本题选
④
D。
4．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。70 年来，新疆维吾尔自治区全面贯彻党的民族方针、民族政
策和宗教政策，新疆自治机关充分行使自治权力，使新疆经济、政治、文化等各项事业取得了长足发展。
由此可见( )
民族区域自治制度是以党的统一领导为前提和基础的
①
民族团结是推动新疆经济发展和社会进步的重要保证
②
我国依法管理宗教事务，引导宗教与社会主义相适应
③
民族区域自治制度为新疆经济社会发展提供制度保障
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：民族区域自治制度是以国家统一为前提和基础的，并非以党的统一领导为前提和基础，
排
①
①
除。
：民族团结有利于推动新疆经济发展和社会进步，是推动新疆发展的重要保证，
正确。
：我国
②
②
③
依法管理宗教事务，引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，
排除。
：民族区域
③
④
自治制度为新疆经济社会发展提供了制度保障，推动新疆各项事业取得长足发展，
正确。故本题选
④
C。
5．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。七十年砥砺奋进，七十载春华秋实，巍巍昆仑，见证沧桑巨
变
经济社会稳定发展，农业综合生产能力和现代化装备水平大幅提高，工业生产从无到有，中欧班列
——
串联起与中亚、欧洲的
贸易丝路
，这些成就得益于我国
“
”
( )
新疆干部群众勠力同心、团结奋斗，依法行使自治权
①
国家实行单一制的结构形式，对新疆拥有全面管治权
②
新疆扛起主体责任，将自力更生与对外开放有机结合
③
民族命运共同体逐步筑牢，内需外贸实现跨越式发展
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】
：自治地方的自治机关拥有自治权，而不是干部群众行使自治权，
排除。
：我国实行单一
①
①
②
制的结构形式，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下，国家对新疆拥有全面管治权。
在国家的统一领导下，通过一系列政策扶持、资金投入等，为新疆的发展提供了坚实的后盾和保障，使得
新疆在经济、农业、工业等方面取得了巨大成就，
正确。
：新疆在发展过程中扛起主体责任，将自力
②
③
更生与对外开放有机结合。一方面依靠自身努力，提升农业综合生产能力、工业生产能力等；另一方面通
过中欧班列等方式加强与中亚、欧洲的贸易往来，实现对外开放，这种结合促进了新疆的发展，是取得成
就的原因，
正确。
：民族命运共同体筑牢属于社会稳定的前提，但
内需外贸实现跨越式发展
是结
③
④
“
”
果而非原因，
排除。故本题选
④
C。
6．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。70 载砥砺奋进，70 载沧桑巨变，新疆以令人瞩目的跨越式
发展书写传奇，从经济腾飞到文化润疆，从生态文明建设到民族团结进步，每一个进步都闪烁着时代的光
辉。继续谱写新疆发展传奇，应( )
保障新疆各级人大和政府依法行使自治权
①
消除民族差异巩固社会主义新型民族关系
②
积极引导新疆的各种宗教与社会主义社会相适应
③
坚持和完善民族区域自治制度这一基本政治制度
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】
：我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关是民族自治地方的人民代
①
表大会和人民政府，在行使一般行政地方国家机关职权的同时依法行使自治权，民族自治地方的自治机关
（人大和政府）依法行使自治权，而不是各级人大和政府行使自治权，
错误。
：继续谱写新疆发展传
①
②
奇应巩固社会主义新型民族关系，但民族差异不能消除，
错误。
：继续谱写新疆发展传奇应积极引导
②
③
新疆的各种宗教与社会主义社会相适应，为新疆发展做贡献，
正确。
：民族区域自治制度有利于新疆
③
④
的繁荣发展，因此继续谱写新疆发展传奇，应坚持和完善民族区域自治制度这一基本政治制度，
正确。
④
故本题选D。
7．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。自治区成立以来，全面贯彻落实中国共产党的各项民族政策，
充分保障了各民族在政治、经济、文化等方面的权利，经济社会发展跑出
加速度
，取得了前所未有的
“
”
成就。由此可见，新疆的发展蜕变得益于( )
坚持党的领导，不断铸牢中华民族共同体意识
①
消除民族之间差异，巩固多元一体的民族格局
②
发挥制度优势，保障民族自治地方行使高度自治权
③
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：新疆的发展得益于坚持党的领导，全面贯彻党的民族政策，不断铸牢中华民族共同体意识，
①
正确。
：民族之间的差异是客观存在的，不能消除，应尊重差异，
排除。
：民族自治地方行使的
①
②
②
③
是自治权，而非高度自治权，高度自治权是特别行政区的权力，
排除。
：我国坚持民族平等、民族团
③
④
结和各民族共同繁荣的方针，这是新疆发展的重要保障，
正确。故本题选
④
B。
8．2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。70 年来，新疆在不同地区形成了差异化发展模式：北疆重点
发展现代农业和旅游业，南疆依托资源禀赋推进能源工业和特色林果业，东疆则聚焦新能源和跨境贸易。
这种区域分工体现( )
A．不同事物的矛盾各有其特点
B．同一事物在不同发展阶段有不同特点
C．同一事物中的不同矛盾各有其特殊性
D．矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化
【答案】A
【解析】A：北疆、南疆、东疆，不同地区，分工不同，表明不同事物的矛盾各有其特点，A 符合题意。
BCD：材料中的区域分工未涉及新疆在不同历史发展阶段的特点，也没有体现同一事物中的不同矛盾各有
其特殊性，也没有涉及矛盾普遍性与特殊性之间的转化关系，BCD 排除。故本题选A。
二、非选择题
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 今年，新疆维吾尔自治区迎来了成立70 周年。70 年沧桑巨变，尤其是党的十八大以来，在
以习近平同志为核心的党中央指引下，“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”为内容
的新时代党的治疆方略落地生根，推动新疆在现代化建设道路上实现了历史性跨越。
如今的新疆，通过反恐维稳法治化常态化推进，使曾经的暴恐阴霾彻底消散，社会稳定根基愈发牢
固；丝绸之路经济带核心区建设加速，特色产业集群与绿色低碳产业共同构筑起现代化产业体系，使得经
济发展动能持续强劲；县乡村三级医疗卫生机构实现全覆盖，安居富民工程让数百万群众住进新居，教育、
社保等公共服务网越织越密；非遗技艺通过电商走向全国，各民族交往交流交融更加紧密，文化认同不断
深化。
材料二为落实国家优化生育政策、减轻家庭养育负担的部署，某市推出“育儿补贴暖心工程”，让
政策红利精准落地。
流程透明化：在政务服务网开设“育儿补贴专区”，公开补贴申领条件、材料清单及审核时限，同
步提供线上进度查询功能，申请人可随时查看审核结果。
执行规范化：针对双胞胎、多胞胎家庭，出台专项细则，避免执行偏差；针对复杂案例，组建民政、
卫健、司法部门组成的审核团队，实行“一案一议”。
服务便民化：在社区政务服务中心设置“育儿补贴专窗”，开通政策咨询热线，对申领疑问1 个工
作日内予以答复，对不通过的详细说明并指导补正。
监管长效化：联合市场监管部门开展母婴用品价格专项检查，打击哄抬物价的行为。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析新时代党的治疆方略为何能开创新疆现代化建设的新局
面。
(2)结合材料二，运用
法治政府
的相关知识，阐述该市在育儿补贴发放中是如何践行法治政府建设要求
“
”
的。
【答案】(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，治疆方略坚持了党的领导，为开创新疆现
代化建设的新局面提供了根本保障。
依法治国是党治国理政的基本方略，治疆方略积极推进反恐维稳法
②
治化常态化，为开创新疆现代化建设的新局面营造了安全稳定的社会环境。
中国共产党贯彻全心全意为
③
人民服务的宗旨和坚守人民的根本立场，治疆方略坚持富民与兴疆相统一，激发了人民投身于开创新疆现
代化建设的积极性。
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是全国各族人民的利益所系
④
、
命运所系，治疆方略巩固了新型民主关系，铸牢了中华民族共同体意识，凝聚起了共建美好新疆的广泛力
量。
(2)①公开公正是法治政府的重要标志，该市在政务服务网开设
育儿补贴专区
等，保障了群众的知情权
“
”
；
权责法定要求行政行为有法可依。该市面对复杂案例，组建多部门联合审核团队，明确各部门在补贴审
②
核中的职责边界。
智能高效要求政府提升行政效率，该市运用技术手段，优化办事流程，推动政务服务
③
高效便民。
执法严明要求政府严格履行职责，市场监管部门积极维护市场秩序，履行市场监管的职责。
④
人民满意是法治政府的价值追求，该市政府维护人民权益，把人民赋予的权力用来为人民谋幸福，推动
⑤
了法治政府的建设。
【分析】背景素材：新疆维吾尔自治区成立70 周年与某市的
育儿补贴暖心工程
“
”
考点考查：中国共产党的领导、人民当家作主、全面依法治国
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是为什么能类，
需找其具备的条件或采取的措施及带来的作用。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：在以习近平同志为核心的党中央指引下，新时代党的治疆方略落地生根，推动新疆在现代化建
①
设道路上实现了历史性跨越
可从党的作用的角度说明坚持了党的领导，提供了根本保障。
→
关键词
：通过反恐维稳法治化常态化推进，使曾经的暴恐阴霾彻底消散，社会稳定根基愈发牢固
可从
②
→
依法治国的角度说明推进反恐维稳法治化常态化，营造了安全稳定的社会环境。
关键词
：丝绸之路经济带核心区建设加速，构筑起现代化产业体系，使得经济发展动能持续强劲；县乡
③
村三级医疗卫生机构实现全覆盖，安居富民工程让数百万群众住进新居，教育、社保等公共服务网越织越
密
可从共产党宗旨的角度说明坚持富民与兴疆相统一，激发了人民投身于建设的积极性。
→
关键词
：非遗技艺通过电商走向全国，各民族交往交流交融更加紧密，文化认同不断深化
可从共产党
④
→
的领导的重要性的角度说明治疆方略巩固了新型民主关系，铸牢了中华民族共同体意识，凝聚起了广泛力
量。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用法
治政府的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：流程透明化：在政务服务网开设
育儿补贴专区
，公开有关内容，提供线上进度查询功能，
①
“
”
申请人可随时查看审核结果
可从公开公正角度说明开设
育儿补贴专区
等，保障了群众的知情权。
→
“
”
关键词
：执行规范化：针对双胞胎、多胞胎家庭，出台专项细则；针对复杂案例，组建审核团队，实行
②
一案一议
可从权责法定角度说明明确各部门职责边界。
“
”→
关键词
：运用政务服务网开设
育儿补贴专区
等
可从智能高效角度说明提升行政效率，政务服务高
③
“
”
→
效便民。
关键词
：监管长效化：联合市场监管部门开展母婴用品价格专项检查，打击哄抬物价的行为
可从执法
④
→
严明角度说明履行市场监管的职责。
关键词
：服务便民化：设置
育儿补贴专窗
，开通咨询热线，并予以答复或说明指导补正
可从人民
⑤
“
”
→
满意角度说明政府维护人民权益，为人民谋幸福。
第三步：整合信息，组织答案。
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一 民族团结是各族人民的生命线，社会进步是各族人民的共同追求，民族团结能促进社会进步，
社会进步能凝聚民族团结。促进民族团结进步是铸牢中华民族共同体意识的重要任务，也是建设中国式现
代化的应有之义。党的二十届三中全会《决定》提出：
制定民族团结进步促进法，健全铸牢中华民族共
“
同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力。
制定民族团结进步促进法，不仅是对波澜壮阔的中华民族史
”
诗的法律书写，也是对我们党探索、形成、拓展中国特色解决民族问题正确道路的历史经验总结。
材料二 2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。七十年砥砺奋进，七十载春华秋实，巍巍昆仑，
见证沧桑巨变
农业综合生产能力和现代化装备水平大幅提高，工业生产从无到有，中欧班列串联起与
——
中亚、欧洲的
贸易丝路
“
”……
自治区成立70 周年来取得的一切成就，归功于国家的集中统一领导，归功于中央民族政策的大力支
持，归功于中央和国家机关、对口援疆省市、全国各族人民的无私支援，归功于自治区自治机关扛起了主
体责任，坚决贯彻了中央的决策部署，归功于自治区各族干部群众的勠力同心、团结奋斗。新时代、新征
程，新疆各族人民还将在党中央的坚强领导下，书写中国式现代化的新篇章。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析党提出制定民族团结进步促进法的现实意义。
(2)结合材料二，运用
国家的结构形式
的知识，分析我国在推进民族自治地方发展中，应如何处理好中
“
”
央与地方的关系。
【答案】(1)①制定民族团结进步促进法，有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进民族事务治理体系
和治理能力现代化；
民族团结进步促进法的
促进
之义，在于运用法治手段来巩固民族团结，巩固中
②
“
”
华民族多元一体格局，铸牢中华民族共同体意识；
制定该法能不断为推进中国式现代化汇聚各民族共识
③
，
凝聚全民族合力。
(2)①我国是单一制的国家结构形式，中央与地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权。
中央字有
②
最高权力，中央统一领导地方，地方必须服从中央，在推进民族地区发展中，自治地方要坚持国家的集中
统一领导，积极推动一系列政策举措的贯彻落实。
在保证中央统一领导的同时，必须考虑民族自治地方
③
的特殊利益，保证民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限，充分行使自治权，充分发挥地方
的主动性、积极性。
【分析】背景素材：党的二十届三中全会、新疆维吾尔自治区成立70 周年
考点考查：民族区域自治制度、全面依法治国、国家的结构形式
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，要求运用《政治与法治》的知识，分析对象是党提出制定民族团结进步促进法的现
实意义。具体可从民族团结、治理体系和治理能力现代化等角度来作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：制定民族团结进步促进法，不仅是对波澜壮阔的中华民族史诗的法律书写，也是对我们党探
①
索、形成、拓展中国特色解决民族问题正确道路的历史经验总结
可运用全面依法治国的总目标、建设法
→
治国家的知识，从有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进国家治理体系和治理能力现代化的角度分
析作答。
有效信息
：促进民族团结进步是铸牢中华民族共同体意识的重要任务，也是建设中国式现代化的应有之
②
义；健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力
可运用处理民族关系的方针、民族区
→
域自治制度的优越性的知识，从有利于促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中国式现代化的角
度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用
国家的结构形式
的知识，从怎么做的角度来分析作答。
“
”
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：自治区成立
①
70 周年来取得的一切成就，归功于国家的集中统一领导，归功于自治区自治机关
扛起了主体责任，坚决贯彻了中央的决策部署
可从单一制、民主集中制的角度分析作答。
→
有效信息
：归功于国家的集中统一领导，归功于中央民族政策的大力支持
可从中央统一领导地方的角
②
→
度分析作答。
有效信息
：归功于自治区自治机关扛起了主体责任
可从充分发挥地方的主动性、积极性的角度分析作
③
→
答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11．阅读材料，完成下列要求。
2025 年是新疆维吾尔自治区成立70 周年。新疆维吾尔自治区成立以来，在党的民族政策光辉照耀下，
开辟了从落后走向进步、从封闭走向开放、从贫穷走向富裕的伟大历程。
截至2024 年2 月1 日，新疆维吾尔自治区依照当地特点制定了现行有效的地方性法规175 件，法规
性决议决定和重大事项决议决定59 件，批准设区的市、自治州和自治县现行有效的地方性法规、单行条例
178 件。
在不同时期，国家和各兄弟省区市采取不同方式援建新疆。仅2024 年，19 个对口援疆省市安排援疆
资金近200 亿元；举办中央企业产业兴疆推进会，与25 家央企签署投资协议近9 400 亿元。
全面推广国家通用语言文字，全区普及率提高至
★
72.2%，其中南疆普及率68.4%。深入实施青少年
筑基工程
，
“
”
8.6 万余名中小学生赴赣外参加
祖国情
“
·中华行
等爱国主义研学活动。
”
如今，新疆正以开放的胸怀、创新的姿态，迎接未来更加光明的发展前景。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析新疆维吾尔自治区实现跨越式发展的原因。
【答案】
坚持党的领导。新疆各族干部群众始终沿着党指引的正确方向前进，党的领导为新疆的发展提
①
供根本政治保证。
贯彻民族区域自治制度，依法行使地方自治权，新疆维吾尔自治区依照当地特点制定
②
大量法规等，保障了少数民族的合法权益，充分调动了新疆各族人民的积极性和创造性。
坚持民族平等
③
、
民族团结和各民族共同繁荣的方针。国家和各兄弟省区市援建新疆，推动新疆与全国共同繁荣发展。
铸
④
牢中华民族共同体意识。全面推广国家通用语言文字，实施青少年筑基工程等，增强民族凝聚力，共同为
新疆的发展贡献力量。
【分析】背景素材：新疆维吾尔自治区成立70 周年
考点考查：坚持党的领导、民族区域自治制度
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求考生结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析新疆维吾尔自治区实现跨越
式发展的原因。考生根据材料中的关键信息，用所学知识分析概括即可。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：新疆维吾尔自治区成立以来，在党的民族政策光辉照耀下，开辟了从落后走向进步、从封闭走
①
向开放、从贫穷走向富裕的伟大历程。
可运用中国共产党的知识，从坚持党的领导的角度分析党的领导
→
为新疆的发展提供根本政治保证。
关键词
：新疆维吾尔自治区依照当地特点制定了现行有效的地方性法规
②
175 件，法规性决议决定和重大
事项决议决定59 件...→可运用民族区域自治制度的知识，从调动了新疆各族人民的积极性和创造性的角度
分析其原因。
关键词
：在不同时期，国家和各兄弟省区市采取不同方式援建新疆
③
...→可运用坚持民族平等、民族团结
和各民族共同繁荣的方针的知识，从国家和各兄弟省区市援建新疆的角度分析其原因。
关键词
：全面推广国家通用语言文字，全区普及率提高至
④
72.2%，其中南疆普及率68.4%。深入实施青
少年
筑基工程
“
”...→可运用铸牢中华民族共同体意识的知识，从增强民族凝聚力的角度分析其原因。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．阅读材料，完成下列要求。
2025 年，西藏自治区迎来成立60 周年，新疆维吾尔自治区迎来成立70 周年。六十年来，西藏地区
生产总值增长近400 倍，历史性消除绝对贫困，青藏铁路、川藏铁路等重大工程贯通雪域高原，各族群众
人均可支配收入年均增速位居全国前列；十年间，新疆地区经济社会发展迈上新台阶，民生福祉持续增进，
教育、医疗、就业等公共服务水平显著提升，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同
繁荣发展。
在党中央坚强领导下，民族区域自治制度在西藏、新疆焕发出蓬勃生机。自治区人大及其常委会立
足区情实际，制定和修订了《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》《新疆维吾尔自治区去极端化条
例》等百余部地方性法规，将党的政策主张依法转化为各族人民的共同行动。各族群众依法平等享有权利、
履行义务，基层民主实践不断深化，全过程人民民主在边疆基层落地生根。
结合材料，运用《政治与法治》知识，以
制度优势赋能边疆治理现代化
为主题，撰写一则短评。要求
“
”
：
围绕主题，观点鲜明；知识运用准确、逻辑清晰；论述合理，表达规范。
【答案】
党的领导是边疆治理现代化的根本保证。西藏、新疆的发展成就充分证明，只有坚持党对民族
①
工作的全面领导，才能确保民族团结进步事业沿着正确方向前进。
人民代表大会制度与民族区域自治制度的有机结合，保障了各族人民当家作主的权利。自治区人大依法
②
制定地方性法规，将党的政策法治化，推动治理方式从政策引导向依法治理转变，提升了边疆治理的制度
化、规范化水平。
以人民为中心的发展思想贯穿治理全过程，通过消除贫困、改善民生，不断增强各族群众的获得感、幸
③
福感、安全感，夯实了民族团结的物质和情感基础。
各族群众广泛参与基层民主实践，实现自我管理、自我服务，体现了全过程人民民主的广泛性、真实性
④
和有效性。
实践表明，中国特色解决民族问题的正确道路，以制度优势凝聚治理合力，有效实现了国家统一、民族
⑤
团结与边疆稳定的有机统一，为边疆地区长治久安和高质量发展提供了坚实保障。
【分析】背景素材：西藏自治区迎来成立60 周年、新疆维吾尔自治区迎来成立70 周年
考点考查：坚持和加强党的全面领导、我国的根本政治制度、民族区域自治制度、中国共产党的先进性、
基层群众自治制度、全过程人民民主
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，主体是制度优势，要求运用政治与法治知识，从为什么、如何做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：在党中央坚强领导下，民族区域自治制度在西藏、新疆焕发出蓬勃生机
可运用坚持和加强
①
→
党的全面领导知识，从党的领导角度分析说明只有坚持党对民族工作的全面领导，才能确保民族团结进步
事业沿着正确方向前进。
有效信息
：自治区人大及其常委会立足区情实际，制定和修订了百余部地方性法规，将党的政策主张依
②
法转化为各族人民的共同行动
可运用我国的根本政治制度、民族区域自治制度知识，从制度的有机结合
→
角度分析说明自治区人大依法制定地方性法规，将党的政策法治化，推动治理方式从政策引导向依法治理
转变。
有效信息
：西藏地区生产总值增长近
③
400 倍，历史性消除绝对贫困，各族群众人均可支配收入年均增速
位居全国前列；十年间，新疆地区经济社会发展迈上新台阶，民生福祉持续增进，教育、医疗、就业等公
共服务水平显著提升
可运用中国共产党的先进性知识，从以人民为中心角度分析说明通过消除贫困、改
→
善民生，不断增强各族群众的获得感、幸福感、安全感，夯实了民族团结的物质和情感基础。
有效信息
：各族群众依法平等享有权利、履行义务，基层民主实践不断深化，全过程人民民主在边疆基
④
层落地生根
可运用基层群众自治制度、全过程人民民主知识，从全过程人民民主的特点角度分析说明各
→
族群众广泛参与基层民主实践，实现自我管理、自我服务，体现了全过程人民民主的广泛性、真实性和有
效性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
一、单项选择题
1．2025 年9 月10 日，十四届全国人大常委会第十七次会议审议关于
十五五
规划纲要编制工作若干重
“
”
要问题专题调研工作情况的报告。调研报告分析研判未来5 年面临的形势与挑战，为编制好
十五五
规
“
”
划纲要提出了有针对性的意见和建议。这表明全国人大常委会( )
行使监督权，对
十五五
规划纲要编制工作作出部署
①
“
”
作为我国最高国家权力机关，开展专题调研并作出决定
②
积极履职，为编制好
十五五
规划提供科学意见建议
③
“
”
坚持民主集中制的组织活动原则，践行全过程人民民主
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：十四届全国人大常委会第十七次会议审议关于
十五五
规划纲要编制工作若干重要问题专
①
“
”
题调研工作情况的报告，行使的是决定权，不是监督权，
排除。
：全国人民代表大会是最高国家权力
①
②
机关，
排除。
：全国人大常委会选取若干重要问题开展专题调研，分析研判未来
②
③④
5 年面临的形势与
挑战，为编制好
十五五
规划纲要提出了有针对性的意见建议，表明全国人大常委会积极履职，为编制
“
”
好
十五五
规划提供科学意见建议；坚持民主集中制的组织活动原则，践行全过程人民民主，
正确
“
”
③④
。
故本题选D。
2．2025 年9 月24 日，商务部联合国家发展改革委、工业和信息化部等8 部门共同印发《关于大力发展数
字消费共创数字时代美好生活的指导意见》，聚焦供需两侧协同发力，赋能美好生活。下列关于发展数字
消费的传导路径正确的是( )
完善市场规则
发展数字消费
提高政府宏观调控水平
促进社会公平
①
→
→
→
发展数字消费
创造消费新需求
推动产业结构升级
畅通国内大循环
②
→
→
→
扩大数字基础设施投资
发展数字消费
促进经济增长
增加居民收入
③
→
→
→
发展数字消费
打破区域市场垄断
缩小区域消费差距
实现区域协调发展
④
→
→
→
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】
：完善市场规则主要是为了规范市场秩序，与发展数字消费之间没有直接因果关系，且发展数
①
字消费也不能直接提高政府宏观调控水平，
排除。
：数字消费作为新型消费方式，会带来新的消费热
①
②
点和需求，因此发展数字消费能创造新需求，新的需求会引导企业调整生产，从而推动产业结构优化升级，
产业升级进一步优化供给结构，促进内需扩大，从而畅通国内大循环，
正确。
：扩大数字基础设施投
②
③
资，能够为数字消费提供基础支撑，促进数字消费的发展，数字消费的发展会带动相关产业发展，进而促
进经济增长，经济增长往往伴随着企业效益的提升和就业机会的增加，从而使得居民收入增加，
正确。
③
：
发展数字消费
有助于打破信息壁垒，但
打破区域市场垄断
说法过于绝对。实现
区域协调发
④
“
”
“
”
“
展
是一个系统性工程，依赖于基础设施、产业政策、财政转移支付等多重因素，不能仅靠发展数字消费
”
来实现，
排除。故本题选
④
C。
3．2025 年9 月12 日，财政部部长在
高质量完成
十四五
规划
系列主题新闻发布会上介绍，加强财
“
‘
’
”
政与货币等政策协同，形成政策合力。2025 年专门发行5000 亿元特别国债，为大型商业银行注入资本金，
预计可撬动信贷投放约6 万亿元。下列选项中正确反映该政策传导路径的是( )
A．实行适度宽松财政政策
提高贷款利率
激发市场主体活力
稳定就业市场
→
→
→
B．增加财政支出
推进供给侧结构性改革
刺激居民消费需求
促进经济增长
→
→
→
C．发行特别国债
增加商业银行资本金
增强信贷投放能力
扩大社会总需求
→
→
→
D．降低存款准备金率
增加市场流动性
降低企业融资成本
推动实体经济发展
→
→
→
【答案】C
【解析】C：财政部通过发行国债筹集资金（财政政策），资金注入银行，提升资本充足率。资本金增加
后，银行放贷能力增强（题干明确
可撬动信贷投放约
“
6 万亿元
）。信贷投放增加，企业或个人获得贷
”
款后投资或消费，带动总需求增长，促进经济。C 正确。A：
提高贷款利率
属于货币政策，而且提高
“
”
贷款利率不利于激发市场主体活力，A 排除。B：该路径强调
增加财政支出
推进供给侧结构性改革
“
→
”，
但题干中的财政支出（发行国债）是直接为银行注入资本金，而非直接用于供给侧结构性改革或刺激居民
消费需求。供给侧改革侧重于结构调整（如优化产能），而题干政策的核心是增强信贷能力，间接扩大需
求，B 排除。D：传导路径
降低存款准备金率
增加市场流动性
降低企业融资成本
推动实体经济发
“
→
→
→
展
描述的是货币政策（降低存款准备金率），而题干主体是财政政策（发行特别国债）。虽然题干提到
”
财政与货币政策协同
，但具体措施是发行国债，并非调整存款准备金率，
“
”
D 排除。故本题选C。
4．2025 年9 月20 日，中华人民共和国国务院新闻办公室发布了《新时代党的治疆方略的成功实践》白皮
书。该文件指出，新时代党的治疆方略饱含着以习近平同志为核心的党中央对新疆局势的深刻洞察和对新
疆工作的深邃思考，构成了一个系统完整的理论体系，是做好新时代新疆工作的纲和魂。可见，新时代党
的治疆方略( )
源自于领导人洞察世界的思想智慧
①
科学揭示了新疆工作的本质和规律
②
是正确发挥主观能动性的前提条件
③
可转化为推动新疆发展的物质力量
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：实践是认识的来源，新时代党的治疆方略源自于实践，
排除。
：新时代党的治疆方略是
①
①
②
基于对新疆局势的深刻洞察和对新疆工作的深邃思考，构成了一个系统完整的理论体系，体现了科学揭示
了新疆工作的本质和规律，
正确。
：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，
排除。
：
②
③
③
④
该方略是做好新时代新疆工作的纲和魂，在实践中可转化为推动新疆发展的物质力量，
正确。故本题选
④
C。
5．黄岩岛是中国的固有领土。2025 年9 月10 日，经国务院批复同意，我国将新建黄岩岛国家级自然保护
区，该保护区旨在保护黄岩岛的生态环境，维护黄岩岛自然生态系统多样性、稳定性、持续性。中国建立
黄岩岛国家级自然保护区( )
是中国作为主权国家依法行使管辖权和自卫权的表现
①
符合国际法和国际惯例，有助于推动黄岩岛的可持续发展
②
是中国政府依法采取措施，维护国家主权和自然权益的表现
③
表明中国坚持独立自主的基本目标，以自己意志处理外交事务
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】
：中国建立黄岩岛国家级自然保护区，是行使管辖权，不涉及自卫权，
排除。
：黄岩岛
①
①
②③
是中国固有领土，中国建立黄岩岛国家级自然保护区，符合国际法和国际惯例，有助于推动黄岩岛的可持
续发展；是中国政府依法采取措施，维护国家主权和自然权益的表现，
正确。
：独立自主是中国外
②③
④
交政策的基本立场，
排除。故本题选
④
C。
6．2025 年9 月27 日，我国风云三号H 星成功发射。作为风云三号系列第八颗气象卫星，它依托太阳同步
轨道特性，采用多谱段和高光谱技术开展大气成分探测，并将接替风云三号D 星，提升我国气象监测与预
报能力。对此下列解读正确的是( )
科研团队正确发挥主观能动性是尊重气象规律的前提条件
①
先进探测技术的应用改变了大气运动规律，推动气象科学发展
②
卫星发射基于气象监测的实际需要，体现物质决定意识的原理
③
对天体运行规律的正确认识促进了卫星轨道参数的精准设计
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】
：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，
错误；
：规律是客观的，不以人的意志为
①
①
②
转移，
改变大气运动规律
的说法违背了规律的客观性，
错误；
：
“
”
②
③
FY-3H 星的发射是为了满足气象
监测实际需求，体现了物质决定意识，意识是对物质的反映，
正确；
：认识反作用于实践，对天体运
③
④
行规律的正确认识可以促进卫星轨道参数的精准设计，
正确。故本题选
④
D。
7．2025 年9 月《科学》发表倪喜军考古团队研究成果，重新分析中国100 万年前郧县人2 号头骨，采用最
新的高精度扫描和数字重建技术，构建新人属演化树，推算智人、龙人、尼安德特人分化时间远超共识，
且亚洲多数中更新世人类化石可归为龙人支系，该支系与智人亲缘最近，为人类演化研究提供新视角。这
表明( )
实践推动着认识发展，揭示人类演化规律
①
经过实践检验的认识能够推动实践的发展
②
对同一确定对象的真理性认识可以有多个
③
认识工具的发展深化了人们对世界的认识
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：考古团队通过实践，推动了对人类演化的认识发展，揭示人类演化规律，说明实践推动着认
①
识的发展，
符合题意。
：题干强调的是实践推动认识发展，而非认识推动实践发展，且只有正确的认
①
②
识才能推动实践发展，
排除。
：真理是客观的，对同一确定对象的真理性认识只有一个，
错误。
②
③
③
④：
采用最新的高精度扫描和数字重建技术（认识工具），深化了人们对人类演化的认识，
符合题意。故本
④
题选B。
8．2025 年9 月，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》。该
部法律把近40 年来形成的较为成熟的经验做法和各项制度创新成果以法律的形式确立下来，强调实行公民
终身法治教育制度，将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。据此可知，法治宣传
教育法的制定( )
坚持守正创新，符合我国国情和实际
①
明确了法治宣传教育的领导体制和机制
②
有利于健全立法机关与社会公众沟通机制
③
有助于使法治成为全民思维方式和行为习惯
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：材料提到该法律将近
①
40 年成熟经验和制度创新成果以法律形式确立，体现了对既有经验的
守正
和制度成果的
创新
，符合我国法治建设实际，
正确。
：题干仅强调法律确立成熟经验、
“
”
“
”
①
②
实行终身法治教育制度及纳入三大教育体系，未提及
领导体制和机制
的相关内容，无法从材料中推出
“
”
，
排除。
：法治宣传教育法的核心是规范法治宣传教育活动，而非健全
立法机关与社会公众的沟通机
②
③
“
制
，该内容与题干主旨无关，
排除。
：法律明确实行公民终身法治教育制度，并将其纳入干部、国
”
③
④
民、社会三大教育体系，能持续提升全民法治素养，有助于使法治内化为全民思维方式和外化为行为习惯，
正确。故本题选
④
B。
9．2025 年9 月，《北京城市副中心要素市场化配置综合改革试点实施方案》提出，要推进技术与资本要
素融合，探索土地管理制度改革，引导人力资源要素合理流动等举措，推动要素质量逐步提高、各类资源
高效配置。这些举措是基于( )
生产关系一定要适应生产力状况的规律
①
上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
②
社会基本矛盾的解决只能通过改革来实现
③
改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：材料中探索土地管理制度改革，引导人力资源要素合理流动等举措属于调整生产关系，是基
①
于生产关系一定要适应生产力状况的规律，
正确。
：材料举措涉及生产关系调整，不是上层建筑调整
①
②
，
不选。
：在社会主义社会，社会基本矛盾通过改革解决，在阶级社会主要通过阶级斗争实现，
错误
②
③
③
。
：改革是发展中国特色社会主义的强大动力，所以我国要推进要素市场化配置综合改革试点，
正确。
④
④
故本题选B。
10．2025 年9 月，法国总理因财政法案未通过国民议会信任投票而辞职，总统随后任命新总理。然而新政
府成立不足一月，总统即依据宪法第12 条解散国民议会，宣布提前举行立法选举，旨在为新一轮改革寻求
更明确的议会多数授权。由此可知( )
法国实行典型议会制共和制，政府首脑需对议会负责
①
频繁更换总理影响政府政策的连续性，削弱政府公信力
②
兼具总统制和议会制特征，行政权呈现
双头制
格局
③
“
”
国民议会可通过不信任案倒阁，但无权对总统提出弹劾
④
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：法国是半总统半议会制共和制，并不是典型议会制共和制；典型议会制共和制中政府完全由
①
议会产生并对议会负责，而法国总统也拥有重要权力，
错误。
：从材料中可以看出，法国总理因财政
①
②
法案未通过国民议会信任投票而辞职，新政府成立不足一月总统就解散国民议会，这种频繁更换总理确实
会影响政府政策的连续性，削弱政府公信力，
正确。
：法国属于半总统半议会制，兼具总统制和议会
②
③
制特征，总统和总理都拥有行政权，行政权呈现
双头制
格局，
正确。
：在法国，总统有权任命总
“
”
③
④
理并解散议会，但需面对议会反对派的制约，国民议会有权对总统提出弹劾，
错误。故本题选
④
B。
11．黄岩岛海域物种资源丰富，潟湖内分布着特有鹿角珊瑚群落和砗磲等濒危物种。近年来，某些国家的
渔船非法闯入潟湖作业，威胁生物多样化。2025 年9 月9 日，国务院批复同意新建黄岩岛国家级自然保护
区。自然保护区建立后，中国对黄岩岛及其周边海域的管辖将具体化、常态化、可视化。黄岩岛国家级自
然保护区的建立( )
践行独立自主的和平外交政策，以生态合作替代主权争议
①
是行使领土主权及管辖权的体现，强化对固有领土的管控
②
既维护国家海洋权益，又履行保护生物多样性的国际责任
③
旨在通过保护南海生物的多样性，推动南海区域一体化发展
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】
：黄岩岛国家级自然保护区的建立并非是为了替代主权争议，而是在主权归属明确的基础上，
①
以生态保护为切入点，更好地维护中国在南海的主权、安全和发展利益，
错误。
：通过设立自然保护
①
②
区，中国能够对该区域进行更具体、常态化和可视化的管理，强化了对固有领土的有效管控，进一步彰显
了中国对南海诸岛及其附近海域的主权和管辖权，
正确。
：中国建立该自然保护区，一方面维护了国
②
③
家海洋权益，确保国家领土完整和海洋权益不受侵犯；另一方面有利于保护生物多样性，体现了我国对国
际责任的履行，
正确。
：黄岩岛国家级自然保护区的建立主要目的是保护黄岩岛的生物多样性以及维
③
④
护该区域的生态平衡，而不是推动南海区域一体化发展，
排除。故本题选
④
C。
12．2025 年9 月10 日，国家主席习近平向2025 年中国国际服务贸易交易会致贺信，信中指出，当前，世
界经济格局深刻变化，全球发展挑战与机遇并存。中国愿同各方一道，携手推进全球服务贸易开放创新合
作，建设开放型世界经济，为构建人类命运共同体不断注入新动力。为此，我国需要( )
把握联系的普遍性，坚持用联系的观点看问题
①
立足关键部分，用局部的发展推动整体的发展
②
把握联系的多样性，一切以时间地点条件为转移
③
树立创新观念，全力支持新出现事物的成长
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：我国推动服务贸易发展需要把握联系的普遍性，坚持用联系的观点看问题，
正确。
：应
①
①
②
立足整体，而不是立足关键部分，
错误。
：中国推动服务贸易合作，需要把握内部条件和外部条件等
②
③
，
把握联系的多样性，一切以时间地点条件为转移，
正确。
：我们要全力支持新事物成长，而新出现的
③
④
事物不一定是新事物，
错误。故本题选
④
B。
13．我国首次从中央层面对居民个人消费贷款实施财政贴息政策。从2025 年9 月起一年内，无论是日常生
活小额消费，还是买车、装修等较大额度的商品消费，或者旅游、养老等服务消费，只要是在相关机构获
得了消费贷款，其中实际用于消费支出的部分，都可以享受贴息支持。实施这项政策( )
表明我国货币政策走向适度宽松
①
能够直接增加居民的可支配收入
②
是我国财政政策更加积极的表现
③
旨在释放消费潜力，增强发展动能
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：个人消费贷款财政贴息政策实施方案属于财政政策，不属于货币政策，
不符合题意。
：
①
①
②
居民可支配收入是指居民能够自由支配的收入，是居民可用于最终消费支出和储蓄的总和。对居民个人消
费贷款实施财政贴息政策不能直接增加居民的可支配收入，
错误。
：个人消费贷款财政贴息政策实施
②
③
方案促进财政金融协同，提高财政资金的高效利用，是我国财政政策更加积极的表现，
正确。
：对居
③
④
民个人消费贷款实施财政贴息政策从需求端发力，有利于降低个人消费贷款成本，进而增强居民消费意愿
和能力，有利于激发消费市场的活力，增强发展动能，
正确。故本题选
④
D。
14．2025 年9 月9 日，晋南非遗传承馆在京昆高速襄汾服务区开馆。该馆是探索
交通
“
+文旅
融合发展
”
、
推动交通节点向文化体验目的地转型的具体实践，将借助高速公路网络辐射力，成为向全国游客展示三晋
文化独特魅力的新窗口。晋南非遗传承馆的运行有利于( )
扩大三晋文化影响力，展示三晋文化魅力
①
推进文化自信自强，铸就革命文化新辉煌
②
唤醒人们的非遗意识，弘扬优秀传统文化
③
保持文化多样性，增强各国认同中华文化
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：晋南非遗传承馆是探索
交通
①③
“
+文旅
融合发展、推动交通节点向文化体验目的地转型的
”
具体实践，将借助高速公路网络辐射力，成为向全国游客展示三晋文化独特魅力的新窗口，有利于扩大三
晋文化影响力，展示三晋文化魅力，唤醒人们的非遗意识，弘扬优秀传统文化，
正确。
：材料强调
①③
②
的是优秀传统文化，不是革命文化，
排除。
：认同的是本民族文化；
增强各国认同中华文化
的说
②
④
“
”
法错误，
排除。故本题选
④
B。
15．随着经济社会的发展，民商事纠纷日益复杂多样，原有仲裁法在某些方面已不能完全适应实践需求。
2025 年9 月12 日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过新修订的《中华人民共和国仲裁法》，
自2026 年3 月1 日起施行。这一修订过程体现的哲学道理是( )
经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础状况
①
上层建筑反作用于经济基础，推动了经济社会可持续发展
②
生产力发展推动生产关系调整，以适应生产力发展要求
③
完善与生产力发展相适应的制度，有利于促进生产力进步
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：仲裁法属上层建筑，其因经济社会发展而修订，体现经济基础决定上层建筑，上层建筑适应
①
经济基础，
正确。
：上层建筑反作用具有双重性，不一定都起推动作用。而且材料中修订后的仲裁法
①
②
尚未施行，效果还未发生，另外，当上层建筑为先进的经济基层服务时，能推动生产力的发展，推动社会
的进步，
排除。
：仲裁法是上层建筑，非生产关系，与生产力和生产关系原理无关，
排除。
：当
②
③
③
④
上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进生产力的发展，完善与生产力发展相适应的制度，完善法律规
范，可营造良好的经济社会发展环境促进生产力进步，
正确。故本题选
④
B。
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月12 日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国国家公园法》
(以下简称
国家公园法
“
”),该法自2026 年1 月1 日起施行。关于国家公园法的制定与实施，某校思想政治
学习兴趣小组的同学们展开了讨论：
问：为什么要制定国家公园法?答：长期以来，我国以自然保护区为主的各类自然保护地管理效果
有限。2024 年7 月，党的二十届三中全会要求
全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设
。
“
”
问：国家公园法的制定过程是怎样的?
答：2024 年被列入全国人大常委会和国务院年度立法工作计划。2024 年9 月和12 月，十四届全国
人大常委会对国家公园法草案进行了两次审议，并在中国人大网全文公布草案，征求社会公众意见；邀
请专家学者、国家公园管理机构的同志等参与讨论，国家公园法已经吸收采纳了其中部分建议。
问：针对我国在国家公园管理中存在的多头管理、权责不清等问题，国家公园法是如何规定的?
答：国家公园法明确了国务院国家公园主管部门、国家公园管理机构及地方政府职责，强化跨区域
协同，明确了各方面的职责和权利。
问：国家公园设立后，保护和发展的矛盾应如何平衡?
答：我国国家公园多位于经济欠发达地区，且普遍存在原有社区和居民，保护与发展的矛盾十分突
出。国家公园法明确通过设立生态管护岗位、扶持社区参与提供生态产品和服务等途径，保障当地居民
权益，推动社区共建共享。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明国家公园法的制定是如何做到科学立法的。
(2)结合材料，运用社会历史发展的规律的知识，阐述我国制定国家公园法的原因。
【答案】(1)坚持党的领导，贯彻党的决策部署。
发扬民主，公开征求公众意见、邀请专家参与。
合理设定权责，明确各方职责权利。
(2)经济基础决定上层建筑，经济社会发展要求上层建筑调整。长期以来，我国以自然保护区为主的各类自
然保护地管理效果有限，经济社会的不断发展要求完善相关法律法规。
上层建筑反作用于经济基础，该法能巩固经济基础、促进发展。
【分析】背景素材：国家公园法的制定与实施
考点考查：科学立法、寻觅社会的真谛
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是我国，要求运用科学立法知识，从如何做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：党的二十届三中全会要求
全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设
可运用科
①
“
”→
学立法知识，从党的领导角度分析说明坚持党的领导，贯彻党的决策部署。
有效信息
：在中国人大网全文公布草案，征求社会公众意见；邀请专家学者、国家公园管理机构的同志
②
等参与讨论，国家公园法已经吸收采纳了其中部分建议
可运用科学立法知识，从发扬民主角度分析说明
→
发扬民主，公开征求公众意见、邀请专家参与。
有效信息
：国家公园法明确了国务院国家公园主管部门、国家公园管理机构及地方政府职责，强化跨区
③
域协同，明确了各方面的职责和权利
可运用科学立法知识，从合理设定权责角度分析说明合理设定权责
→
，
明确各方职责权利。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，主体是我国，要求运用社会历史发展的规律知识，从为什么角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：长期以来，我国以自然保护区为主的各类自然保护地管理效果有限
可运用社会历史发展的
①
→
规律知识，从经济基础决定上层建筑角度分析说明长期以来，我国以自然保护区为主的各类自然保护地管
理效果有限，经济社会的不断发展要求完善相关法律法规。
有效信息
：国家公园法明确通过设立生态管护岗位、扶持社区参与提供生态产品和服务等途径，保障当
②
地居民权益，推动社区共建共享
可运用社会历史发展的规律知识，从上层建筑反作用于经济基础角度分
→
析说明该法能巩固经济基础、促进发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025 年9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会在北京天安
门广场隆重举行。习近平总书记发表重要讲话强调，中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共
产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以
来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承和弘扬伟大抗战
精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。大会举行
盛大阅兵仪式，展示国威军威，彰显中国人民捍卫和平的坚定意志。
材料二 在抗日战争的壮阔进程中，人民群众是胜利的根本依靠。人民群众是抗战的“后勤基石”。
沂蒙山区妇女缝军衣120 多万件、做军鞋300 多万双；各地群众通过节衣缩食、募捐等方式，为前线提供
了大量物资，成为军队持续作战的重要保障。人民群众是伟大抗战精神的“孕育者”。面对侵略者，中华
儿女以“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀、“视死如归、宁死不屈”的民族气节等，铸就了抗战精神。
东北抗联杨靖宇等群众英雄的壮举，正是这一精神的生动体现。人民群众是胜利的“核心力量”。在中国
共产党发动下，群众参与建立抗日民族统一战线，以游击战、地雷战等方式打击敌人；在抗日根据地，群
众积极参与“三三制”政权建设，为抗战胜利和社会进步筑牢根基。
(1)结合材料一，运用
文化的功能
的相关知识，分析弘扬伟大抗战精神对实现中华民族伟大复兴的意义
“
”
。
(2)结合材料二，运用
社会历史的主体
的相关知识，说明为什么
人民群众是胜利的根本依靠
。
“
”
“
”
【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。抗战精神是中华民族精神的集
中体现，弘扬伟大抗战精神，能够凝聚民族力量，增强民族自信心和自豪感，为中华民族伟大复兴提供精
神动力。
文化是民族的血脉和灵魂，是中华民族共同的精神标识。抗战精神承载着中华民族的共同历史记忆和价
②
值追求，弘扬抗战精神，有利于铸牢中华民族共同体意识，增强广大人民的文化认同和国家认同。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。弘扬抗战精神有助于激发人
③
民群众的爱国热情和奋斗精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，推动社会文明进步。
(2)①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者。抗战期间，各地群众为前线提供大量物资，
成为抗战胜利的重要保障。
人民群众是社会精神财富的创造者。抗战精神源于人民的斗争实践，人民是文化的创造者和传承者。
②
人民群众是社会变革的决定力量。抗战胜利是人民力量的胜利，人民群众参与革命战争和政权建设实践
③
，
直接推动抗战胜利和社会进步。
【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会、人民群众是胜利的根本
依靠
考点考查：文化的功能、社会历史的主体
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，
需调用文化的功能的相关知识，结合材料从文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展，文化是民族
的血脉和灵魂以及优秀文化对人的影响等方面进行阐述即可。
第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。
有效信息
：要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅
①
前行
从文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的角度分析：能够凝聚民族力量，增强民族自信
→
心和自豪感，为中华民族伟大复兴提供精神动力。
有效信息
：彰显中国人民捍卫和平的坚定意志
从文化是民族的血脉和灵魂的角度分析：有利于铸牢中
②
→
华民族共同体意识，增强广大人民的文化认同和国家认同。
有效信息
：为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋
从文化对人的影响的角度分
③
→
析：有助于激发人民群众的爱国热情和奋斗精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，推动社会文明进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用社
会历史的主体的相关知识，结合材料中人民群众在抗战中的作用，从人民群众是社会物质财富、精神财富
的创造者以及社会变革的决定力量这三个方面进行分析。
第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。
有效信息
：各地群众通过节衣缩食、募捐等方式，为前线提供了大量物资，成为军队持续作战的重要保
①
障
从人民群众是社会物质财富创造者的角度分析。
→
有效信息
：人民群众是伟大抗战精神的
孕育者
。面对侵略者，中华儿女以
天下兴亡、匹夫有责
②
“
”
“
”
的爱国情怀、
视死如归、宁死不屈
的民族气节等，铸就了抗战精神
从人民群众是精神财富创造者的
“
”
→
角度分析。
有效信息
：群众参与建立抗日民族统一战线，以游击战、地雷战等方式打击敌人；在抗日根据地，群众
③
积极参与
三三制
政权建设，为抗战胜利和社会进步筑牢根基
从人民群众是社会变革决定力量的角度
“
”
→
分析。
第三步：整合信息，组织答案。
18．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月3 日，中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
80 周年阅兵仪式。此次阅兵是国家在特定历史节点举行的专项纪念活动，旨在铭记历史、缅怀先烈、珍爱
和平、开创未来。阅兵不仅是国防实力的展示，更是一场震撼世界的
文化盛宴
“
”,传递了和平发展的理念，
增强了民族凝聚力和文化自信。阅兵展示了歼-35 隐形战机、东风系列导弹等国产先进装备，官兵步伐铿
锵、战旗飘扬，全国中小学师生集体观看直播，沉浸式接受抗战精神的洗礼。
习近平指出：
伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切
“
艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”
(1)阅兵不仅是国防实力的展示，更是一场震撼世界的
文化盛宴
。结合材料，运用
文化传承与文化创
“
”
“
新
的相关知识，谈谈开展阅兵活动展现出来的文化价值。
”
(2)为弘扬伟大抗战精神，厚植爱国主义情怀，某校针对九三阅兵，拟组织一系列活动，请你帮助学校设计
一个活动方案。要求：写明活动目的和多样化的活动形式，不得透漏任何个人信息，字数在200 字左右。
【答案】(1)①文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。开展阅兵活动，增强了民族凝聚
力和文化自信，有助于认同和发展中华文化；传递了和平发展理念，也有助于塑造我国在国际社会上负责
任大国形象，推动构建人类命运共同体。
世界观人生观价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化
②
实践与文化生活。开展阅兵活动，全国人民接受抗战精神的洗礼，有利于培育和践行社会主义核心价值观，
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
中国人民在抗日战争中所展现出来的伟大
③
抗战精神，是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的民族精神的体现与升华，
开展阅兵活动，能激励中国人民克服一切艰难险阻，为民族复兴提供精神力量。
(2)活动目的：围绕九三阅兵，深入开展爱国主义教育，引导学生铭记抗战历史、缅怀革命先烈，增强民族
自豪感和国家认同，自觉传承红色基因，坚定理想信念。
活动形式：组织集体观看阅兵盛况回放并交流感悟；开展抗战主题板报展评；举行
讲好抗战故事
故事
“
”
会；利用AI 技术模拟抗战场景等。通过沉浸式、互动式活动，激发学生爱国热情和奋斗意志。
【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年阅兵
考点考查：文化传承与文化创新的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，要求运用
文化传承与文化创新
知识，从谈谈开展阅兵活动展现出来的文化
“
”
价值角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：阅兵旨在铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，增强了民族凝聚力和文化自信，传递
①
和平发展理念，推动构建人类命运共同体
可运用
文化的功能
知识，从文化对民族发展和对世界发展
→
“
”
的作用角度分析作答。
有效信息
：全国中小学师生集体观看直播，沉浸式接受抗战精神的洗礼，培育和践行社会主义核心价值
②
观
可运用
文化对人的影响
及
社会主义核心价值观
知识，从文化影响人的实践活动、丰富人的精
→
“
”
“
”
神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，以及培育践行核心价值观的角度分析作答。
有效信息
：伟大的抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，是中华民族精神的体现与升华，能为实现
③
中华民族伟大复兴提供强大精神动力
可运用
中华民族精神
知识，从抗战精神与中华民族精神的关系
→
“
”
、
民族精神对民族复兴的作用角度分析作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述题，要求运用所学知识，从为弘扬伟大抗战精神，厚植爱国主义情怀，某校针对九三阅兵，拟
组织一系列活动，请你帮助学校设计一个活动方案角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：材料中提及阅兵传递和平发展理念、增强民族凝聚力和文化自信，以及抗战精神是激励中国
①
人民奋斗的强大精神动力
可运用中华民族精神知识，从文化传承与民族精神弘扬角度，分析活动设计需
→
围绕抗战精神的时代价值，增强学生对民族精神的认同感和践行力。
有效信息
：材料中全国中小学师生集体观看直播沉浸式接受抗战精神洗礼，以及活动形式涉及集体观看
②
回放、板报展评、故事会、AI 模拟场景等
可运用教育的影响知识，从学生参与性与教育实效性角度，分
→
析活动形式需注重互动性与体验感，让学生在实践参与中深化对历史的认知和爱国情怀的培养。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．阅读材料，回答问题。
中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为人类和平事业作出了巨大牺牲和贡献。2025 年9 月3
日，举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年盛大庆典。
【传承精神】
材料一 2018 年5 月1 日起，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行，这也是我国第一次以法
律的形式明确英雄烈士和英烈精神的法律地位。该法施行以来，国家对烈士纪念设施进行集中整修，显著
增强了烈士纪念设施规划建设修缮和管理维护的规范化水平。2023 年全国两会
两高
工作报告显示，过
“
”
去五年，对侵害英烈权益行为提起公益诉讼63 件，刑事追诉20 人。各地推出一批陈列展览精品，加强英
烈法的法治宣传，引起了强烈的社会反响，让英烈保护法的法治引领作用进一步提升。
【勇担使命】
材料二 “9·3 阅兵
展示的武器装备焕新，有人认为是
突然爆发
，其实是长期积累的结果。中
”
“
”
国军工发展从1953 年第一个五年计划开始，到现在已经是第14 个五年计划了，从未中断。863 计划主攻
生物、航天、信息、激光以及自动化和能源新材料技术；973 计划加强基础科学研究；2006 年提出国家科
技重大专项，主攻大型飞机、高速铁路、北斗导航、核电等；2015 年提出的
中国制造
“
2025”；2016 年还
推出了科技创新2030 重大项目，面向人工智能、量子通信、深空探测、脑科学等前沿领域。站在抗战胜利
八十周年历史节点回望，钢铁洪流的背后是民族复兴的坚定意志。面向未来，中国将继续沿着中国特色强
军之路砥砺前行，为人类文明进步作出更大贡献。
(1)有人说，弘扬抗战精神，是翻历史的旧账、复制仇恨。用意识的能动作用原理对此加以批驳。
(2)用事物发展状态的知识，结合材料二，描述我国武器装备的发展历程
【答案】(1)①意识是对物质能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世
界、改造世界。
抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力，极大地激发了中国人民
②
战胜日本侵略者的斗志，激励中国人民克服种种困难，最终赢得抗日战争的胜利。
认为弘扬抗战精神是
③
翻历史的旧账、复制仇恨，否认了抗战精神对抗战胜利的伟大作用，必须坚决消除这种错误意识的影响。
(2)①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础
上开始新的量变。
中国军工发展迄今已经历
②
14 个五年计划，“9·3 阅兵
展示的武器装备焕新，是科技
”
创新和技术研发长期积累的结果；武器装备取得的成就为未来中国特色强军之路奠定了扎实的基础，也将
为人类文明进步作出更大贡献。
【分析】背景素材：世界反法西斯战争胜利80 周年
考点考查：运动的规律性、世界是永恒发展的
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，要求运用意识的能动作用原理的知识，对
弘扬抗战精神，是翻历史的旧账、复制
“
仇恨
这一观点进行反驳，从原因的角度分析作答。
”
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：站在抗战胜利八十周年历史节点回望，钢铁洪流的背后是民族复兴的坚定意志
可从人能够能
→
动地认识世界和改造世界的角度，说明抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力，这
一观点否认了抗战精神对抗战胜利的伟大作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，要求运用事物发展状态的知识，从量变与质变的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：到现在已经是第
①
14 个五年计划了，从未中断
可运用量变与质变的辩证关系的知识，从量变
→
的角度，说明“9·3 阅兵
展示的武器装备焕新，是科技创新和技术研发长期积累的结果。
”
有效信息
：面向未来，中国将继续沿着中国特色强军之路砥砺前行，为人类文明进步作出更大贡献
可
②
→
运用量变与质变的辩证关系的知识，从质变的角度，说明武器装备取得的成就为未来中国特色强军之路奠
定了扎实的基础，也将为人类文明进步作出更大贡献。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．阅读材料，完成下列要求。
2025 年9 月，商务部等9 部门联合出台《关于加力推动城市一刻钟便民生活圈建设扩围升级的通
知》（以下简称《通知》）。《通知》提出，要按照
问需于民、问计于民
因城施策、一圈一策
“
”“
”
缺什么、补什么
的原则，扎实推进便民生活圈建设。《通知》部分措施如下表所示。
“
”
扩大
覆盖
在2025 年实现
有条件的城市全部行动起来
的基础上，利用
“
”
3 年时间开展全域推进先行区试
点，从地级以上城市主城区向有条件的县城社区延伸，形成一批典型经验，实现便民生活圈对试
范围
点城市社区全覆盖。
优化
设施
布局
首先，加强整体规划设计，将便民生活圈纳入城市国土空间规划、城市更新专项规划，以若干社
区为单元统筹设计便民生活圈的功能、结构、网点布局和规模。其次，重点选择人口密集、交通
便捷的大型居住区，建设改造一批以社区商业中心、综合型菜市场或生鲜超市为核心、沿街店铺
为延伸，集商业、休闲、文化、养老、托育、公共服务等功能于一体的社区商业街区。
推动
业态
升级
突出
一老一小
，把养老服务作为便民生活圈的必备业态，鼓励提供专业照护、精神慰藉、陪
“
”
诊助医等基本服务，提供老年食堂、社交休闲等品质服务，打造
银发金街
；鼓励商业场所开
“
”
展适儿化改造，建设母婴设施，发展儿童书店、IP 乐园、托育托管等，丰富亲子消费场景，打造
童趣乐园
。
“
”
(1)结合材料，运用矛盾观的知识，探究我国推动城市一刻钟便民生活圈建设扩围升级的哲学智慧。
(2)有人认为，在城市一刻钟便民生活圈建设中，只要抓好部分建设，如打造好
银发金街
童趣乐园
“
”“
”
等，自然就能实现便民生活圈建设的整体目标。结合材料，运用整体与部分的知识，对此观点进行评析。
【答案】(1)矛盾具有普遍性，要求我们敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方
法解决矛盾。便民生活圈建设坚持
问需于民、问计于民
缺什么、补什么
原则，积极解决便民生活
“
”“
”
中的矛盾。矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。便民生活圈建设按照
因城施策、一圈一
“
策
原则，根据不同城市、不同社区的实际情况，采取有针对性的措施。矛盾的普遍性和特殊性相互联结
”
，
要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。通过开展全域推进先行区试点，形成一批典型经验，实现便
民生活圈对试点城市社区全覆盖。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要
求我们集中力量解决主要矛盾。在优化设施布局中，重点选择人口密集、交通便捷的大型居住区进行建设
改造；在推动业态升级中，突出
一老一小
服务需求。
“
”
(2)该观点是片面的。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。部分的
功能及其变化会影响整体的功能。该观点看到了部分对整体的重要性，强调打造好
银发金街
童趣乐
“
”“
园
等部分业态，突出
一老一小
，能够丰富便民生活圈的业态，满足特定群体的需求，对便民生活圈
”
“
”
整体功能的提升有重要作用。整体居于主导地位，整体统率着部分。要求我们树立全局观点，立足整体，
优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。该观点忽略了整体对部分的统率作用，实现便民生活圈
建设的整体目标需要加强整体规划设计，以若干社区为单元统筹设计便民生活圈的功能、结构、网点布局
和规模，从整体上把握便民生活圈的建设方向和目标。因此，实现便民生活圈建设的整体目标，既要重视
部分的作用，抓好部分建设，又要树立全局观念，立足整体，统筹规划，正确认识和处理整体与部分的辩
证关系。
【分析】背景材料：商务部等9 部门联合出台《关于加力推动城市一刻钟便民生活圈建设扩围升级的通
知》
考查知识：矛盾观、整体与部分的知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
学科素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步，审设问，明确本题属于说明类试题，本题考查的知识范围是矛盾观，设问指向是
探究我国推动城市一刻钟便民生活圈建设扩围升级的哲学智慧。具体可运用矛盾的普遍性、特殊性、主要
矛盾等知识作答。
第二步，审材料，提取有效信息，链接教材知识。
有效信息
：要按照
问需于民、问计于民
缺什么、补什么
的原则，扎实推进便民生活圈建设
可
①
“
”“
”
→
联系矛盾的普遍性及其方法论要求分析作答。
有效信息
：
因城施策、一圈一策
可联系矛盾的特殊性及其方法论要求。
②
“
”→
有效信息
：利用
③
3 年时间开展全域推进先行区试点，从地级以上城市主城区向有条件的县城社区延伸，
形成一批典型经验，实现便民生活圈对试点城市社区全覆盖
可联系矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其
→
方法论要求。
有效信息
：重点选择人口密集、交通便捷的大型居住区，建设改造一批以社区商业中心、综合型菜市场
④
或生鲜超市为核心、沿街店铺为延伸，集商业、休闲、文化、养老、托育、公共服务等功能于一体的社区
商业街区
可联系主要矛盾的原理及其方法论要求进行作答。
→
第三步，整合材料、组织答案。
（2）第一步，审设问。明确本题属于评析类试题，本题考查的知识范围是整体与部分的知识，设问指向
是评析
在城市一刻钟便民生活圈建设中，只要抓好部分建设，如打造好
银发金街
童趣乐园
等，
“
‘
’‘
’
自然就能实现便民生活圈建设的整体目标
这一观点，具体可运用整体与部分的辩证关系的知识来作答。
”
第二步，审材料，提取有效信息，链接教材知识。
有效信息
：突出
一老一小
，把养老服务作为便民生活圈的必备业态
打造
银发金街
；鼓励商
①
“
”
……
“
”
业场所开展适儿化改造
打造
童趣乐园
可联系部分的地位和对整体的作用，说明该观点的合理性
……
“
”→
。
有效信息
：在城市一刻钟便民生活圈建设中，只要抓好部分建设，自然就能实现便民生活圈建设的整体
②
目标
可联系整体的地位及其方法论要求，说明该观点的不合理性。
→
最后，从既要重视部分的作用，抓好部分建设，又要树立全局观念，立足整体，统筹规划的角度来说明该
怎么做。
第三步，整合材料、组织答案。
21．阅读材料，完成下列要求。
2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。
材料一 2025 年9 月，全国多所学校将伟大抗战精神融入秋季新学期
开学第一课
。湖南省
“
”
2.5 万
余所中小学校组织学生集中学习
我是接班人
开学第一课《山河不会忘记》，与近
“
”
1000 万名学生同上一
堂课。《山河不会忘记》以中国人民抗日战争纪念馆、沈阳
九
“
·一八
历史博物馆、中国共产党湖南历史
”
展览馆等为
大课堂
，紧紧围绕
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
主题，将伟大抗战精神
“
”
“
”
融入教学，创新实现爱国主义教育场馆实景研学与大课堂演播厅情景演绎深度融合，充分挖掘革命文物的
感召力量，讲述有温度、有深度的抗战故事，让孩子们在触摸历史、共情共鸣中传承伟大抗战精神。
材料二 洪某发表的《小学课本<狼牙山五壮士>有多处不实》《
狼牙山五壮士
的细节分歧》两篇
“
”
文章，刻意引导读者对
狼牙山五壮士
的英勇抗敌事迹和舍生取义精神产生怀疑，从而否定基本事实的
“
”
真实性，矮化英雄形象。为捍卫英雄形象，刘某在某网络平台发表了一封公开信，驳斥了洪某的观点。洪
某认为该公开信存在对其侮辱、诽谤的言论，严重侵犯了其人格尊严，于是向人民法院提起诉讼，要求判
令刘某立即删除侵权言论，在相关媒体上公开道歉。受理人民法院审理后，判决驳回洪某的全部诉讼请求。
(1)结合材料一，运用价值观与民族精神的知识，阐述将伟大抗战精神融入
开学第一课
的原因。
“
”
(2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，说明人民法院驳回洪某全部诉讼请求的理由，并分析该判决
的意义。
【答案】(1)①伟大抗战精神孕育于中国人民抗日战争之中，是对中华民族精神的丰富和发展，是中国人民
弥足珍贵的精神财富，具有强大的凝聚力和感召力。价值观是人生的重要向导，直接影响一个人的理想、
信念、生活目标。
将伟大抗战精神融入
开学第一课
，有利于广大学生赓续红色血脉，传承与弘扬伟大抗战精神；有利
②
“
”
于引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气，厚植爱国
主义情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
(2)理由：侵权责任的构成要件是民事主体的合法权益受到了损害，行为人主观上存在过错（故意或过失），
该行为与损害结果之间存在因果关系。刘某在网络平台发表公开信驳斥洪某的观点，是对侵害英雄烈士名
誉、荣誉行为的合理回应和批评，没有损害洪某的人格权，不构成侵权。
意义：依法捍卫了社会公众对歪曲英雄烈士事迹行为进行批评的权利，充分彰显人民法院保护英烈权益的
鲜明态度，捍卫了英雄形象，维护了社会公共利益；维护了法律的尊严和权威，推动形成尊法、守法的良
好社会风尚。
【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年
考点考查：价值观与民族精神、侵权责任
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，要求运用价值观与民族精神的知识，从原因角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：山河不会忘记》以中国人民抗日战争纪念馆、沈阳
九
“
·一八
历史博物馆、中国共产党湖南历
”
史展览馆等为
大课堂
，紧紧围绕
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
主题，将伟大抗战精
“
”
“
”
神融入教学，创新实现爱国主义教育场馆实景研学与大课堂演播厅情景演绎深度融合，充分挖掘革命文物
的感召力量，讲述有温度、有深度的抗战故事，让孩子们在触摸历史、共情共鸣中传承伟大抗战精神
可
→
运用价值观导向作用、抗战精神与中华民族精神的关系的知识，从赓续红色血脉，传承与弘扬伟大抗战精
神；引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气，厚植爱
国主义情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的角度作答。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，要求运用侵权责任知识，从侵权责任的构成要件角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：刻意引导读者对
狼牙山五壮士
的英勇抗敌事迹和舍生取义精神产生怀疑，从而否定基本
①
“
”
事实的真实性，矮化英雄形象
可运用侵权责任知识，从侵权责任的构成要件角度分析说明该行为与损害
→
结果之间不存在因果关系，对侵害英雄烈士名誉、荣誉行为的合理回应和批评，没有损害洪某的人格权，
不构成侵权。
有效信息
：受理人民法院审理后，判决驳回洪某的全部诉讼请求
可从法律、道德角度分析说明维护了
②
→
社会公共利益；维护了法律的尊严和权威，推动形成尊法、守法的良好社会风尚。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025 年9 月，国家发展改革委、国家能源局印发的《关于推进
人工智能
“
+”能源高质量发展
的实施意见》提出，聚焦地质勘探、煤矿采掘（剥）、煤炭洗选、生产调度、安全管控、设备管理等典型
场景
融合应用智能模型。地质勘探环节中，人工智能可对海量地质数据进行深度分析，快速精准识别
……
潜在煤炭储量区域；安全生产方面，人工智能构建的安全管控体系可及时发现瓦斯泄漏等安全隐患，并迅
速发出预警，为工作人员争取宝贵的应对时间；设备管理方面，人工智能可以实时采集设备的运行数据，
提前预测设备故障，变被动维修为主动维护，保障生产的连续性。
材料二 2025 年是
十四五
规划收官之年，也是谋划
十五五
规划之年。锚定这一历史坐标，
“
”
“
”
2025 年伊始，某市人民政协把围绕该市国民经济和社会发展
十五五
规划纲要编制涉及的重点课题列入
“
”
2025 年度协商计划。委员们聚焦该市
六大战略定位
“
”“1+5”现代产业体系，紧扣
十件大事
，走近界
“
”
别群众，掌握一手情况，通过
智慧政协
云平台，提出建言共计
“
”
153 篇，相关建言得到了市委、市政府
领导和相关职能部门负责人的认可与点赞。
(1)运用《经济与社会》的知识，分析材料一中人工智能的融合应用对煤炭产业高质量发展的积极影响。
(2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明该市人民政协是如何为当地发展建言献策的。
【答案】(1)①人工智能的融合应用有利于推进煤炭产业生产模式和管理方式发生变革；有利于降低勘探成
本，提高资源发现效率；有利于提高煤炭产业生产技术水平和管理水平，有效降低事故发生率与设备故障
率，提升煤炭产业安全生产水平，进而提高煤炭产业生产效率和整体竞争力。
有利于培育和发展煤炭产业新质生产力，推动煤炭产业转型升级，实现煤炭产业高质量发展。
②
(2)作为社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，该市人民政协围绕团结和民主两大主题，充分发挥
社会主义协商民主的独特优势，积极履行政治协商、参政议政职能，聚焦党和国家中心任务，走近界别群
众，深入开展调查研究，着力增进共识，促进团结，为该市国民经济和社会发展
十五五
规划纲要编制
“
”
贡献政协力量。
【分析】背景素材：《关于推进
人工智能
“
+”能源高质量发展的实施意见》和谋划
十五五
“
”
考点考查：高质量发展、人民政协的知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用经济与社会的有关知识，分析材料一中人工智能的融合应用对煤炭产业高质量发展的积极影
响。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：聚焦地质勘探、煤矿采掘（剥）、煤炭洗选、生产调度、安全管控、设备管理等典型场景
①
……
融合应用智能模型
可联系经济高质量发展的知识，说明有利于推动产业转型升级。
→
关键词
：地质勘探环节中，人工智能可对海量地质数据进行深度分析，快速精准识别潜在煤炭储量区域
②
可联系企业经营成功的因素，说明有利于降低勘探成本，提高效率。
→
关键词
：及时发现瓦斯泄漏等安全隐患，并迅速发出预警，为工作人员争取宝贵的应对时间、以实时采
③
集设备的运行数据，提前预测设备故障，变被动维修为主动维护，保障生产的连续性
可联系企业经营成
→
果的知识，说明有利于提高管理水平，推动管理方式变革，降低事故发生率。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用政治与法治的有关知识，说明该市人民政协是如何为当地发展建言献策的。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：某市人民政协把围绕该市国民经济和社会发展
十五五
规划纲要编制涉及的重点课题列入
“
”
2025
年度协商计划
可联系人民政协的知识，说明人民政协聚焦党和国家的中心任务，围绕团结和民主，积极
→
履行职能，为
十五五
规划贡献力量。
“
”
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 2025 年9 月16 日，中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称《条
例》）。《条例》是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，是做好新时
代思想政治工作的基本遵循。为制定好《条例》，中央宣传部在深入调研的基础上，认真研究论证，广泛
征求意见，反复修改完善，起草形成《条例》稿，并经中央政治局会议审议通过。《条例》的出台对当前
思想文化相互激荡、社会思想观念日益多元多变具有重要意义。
《条例》强调，思想政治工作要进企业、进农村、进社区、进网络，要创新工作方式。这对坚持和
贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线具有重要作用。各级党组织应当把思想政治工作摆在
更加突出的位置，全体党员特别是领导干部应当养成做思想政治工作的习惯，不断提高思想政治工作能力，
善于做深入细致的思想政治工作。
(1)结合材料一，运用
中国共产党的领导
的知识，谈谈你对党出台加强思想政治工作条例的认识。
“
”
材料二 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，强调要
坚持守正创新，提升思政
“
教育质效
。浙江立足自身特色，积极构建创新引领、校地联动、实践育人的大思政教育模式：充分挖掘
”
习近平总书记在浙江工作期间留下的宝贵财富，开展
循迹溯源学思想促践行
活动；浙江传媒学院创作
“
”
《之江新语》系列短视频，以沉浸式、情景化方式呈现理论实践成果；发起
为百位烈士画像
用
“
”“
AI
助力英烈回家
等公益活动，让学生从
旁观者
变为
参与者
；通过
香港青年走进浙江
活动，推
”
“
”
“
”
“
”
动香港青年将理论与实践结合，深化对红色文化的认同。
(2)结合材料二，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，分析浙江思政教育模式是如何贯彻守正创新的要求
的。
【答案】(1)①《条例》是加强党的全面领导、推进新时代党的建设的重要战略举措。《条例》的制定和实
施，有利于推动思想政治工作制度化、规范化，进一步巩固党对意识形态工作领导权，不断夯实党执政的
思想基础。
中国共产党坚持科学执政、民主执政和依法执政，不断提升治理效能。党在深入调研、广泛
②
征求意见的基础上制定《条例》，为思想政治工作提供基本遵循，有利于提升党的执政能力和领导水平。
《条例》的制定和实施坚持了人民主体地位，能够密切党与人民群众的联系。
中国共产党坚持从严治
③
④
党，坚持自我革命。《条例》的要求有助于增强干部队伍素质，推动党的各项决策部署有效贯彻。
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普
遍性。浙江模式始终坚持贯彻党中央关于思政课建设的统一部署和
立德树人
的根本任务，牢牢把握正
“
”
确的政治方向，这体现了对
守正
的坚守。浙江模式立足本省特色资源开展特色思政教育活动，实现了
“
”
思政教育的区域性、个性化创新。浙江省通过共性与个性的具体的历史的统一，切实提升了思政教育的吸
引力和实效性。
【分析】背景素材：中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》、加强思政课建设
考点考查：中国共产党的领导、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于认识类试题，要求结合材料一，运用
中国共产党的领导
的知识，谈谈你对党出台加强思想政
“
”
治工作条例的认识。考生结合材料的信息，用所要求的知识分析即可。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：材料中
《条例》是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，
①
“
是做好新时代思想政治工作的基本遵循
《条例》的出台对应对当前思想文化相互激荡
具有重要意
”“
……
义
等信息
可联系《条例》是加强党的全面领导、推进新时代党的建设的重要战略举措。
”
→
关键词
：材料中
为制定好《条例》，中央宣传部在深入调研的基础上，认真研究论证，广泛征求意见
②
“
，
反复修改完善
经中央政治局会议审议通过
等信息
可联系中国共产党坚持科学执政、民主执政和依
……
”
→
法执政，提升治理效能。
关键词
：材料中
《条例》强调，思想政治工作要进企业、进农村、进社区、进网络，要创新工作方
③
“
式
等信息
可联系《条例》的制定和实施坚持了人民主体地位，能够密切党与人民群众的联系。
”
→
关键词
：材料中各级党组织应当把思想政治工作摆在更加突出的位置，全体党员特别是领导干部应当养
④
成做思想政治工作的习惯，不断提高思想政治工作能力等信息
可联系中国共产党坚持全面从严治党，勇
→
于自我革命。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求结合材料二，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，分析浙江思政教育模式是
如何贯彻守正创新的要求的。考生结合材料信息，用要求的知识分析即可。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：根据材料中的设问指向
可直接写出矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理以及方法论要求。
①
→
关键词
：材料中
坚持守正创新，提升思政教育质效
的要求等信息
可联系矛盾的普遍性的角度加以
②
“
”
→
分析。
关键词
：
浙江立足自身特色，积极构建创新引领、校地联动、实践育人的大思政教育模式
等信息
③
“
”
→
可联系矛盾的特殊性的知识加以分析。
关键词
：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设
④
....浙江立足自身特色，积
极构建创新引领、校地联动
可联系浙江省通过共性与个性的具体的历史的统一，切实提升了思政教育的
→
吸引力和实效性。
第三步：整合信息，组织答案。
24．阅读材料，完成下列要求。
全球治理倡议为世界注入稳定力量。
2025 年9 月1 日，习近平主席在
上海合作组织
“
+”会议上首次提出全球治理倡议，包含五大核心原
则，为动荡不安的世界注入闪耀东方智慧的稳定力量。
奉行主权平等
坚持各国无论大小、强弱、贫富，都在全球治理中平等参与、平等决策、平等受
——
益。
遵守国际法治
确保国际法和国际规则平等统一适用，不搞
双标
——
“
”,不将少数国家的
家规
强
“
”
加于人。
践行多边主义
坚持共商共建共享的全球治理观，加强团结协作，反对单边主义。
——
倡导以人为本
改革完善全球治理体系，保障各国人民共同参与全球治理、共享全球治理成果，
——
更好应对人类社会面临的共同挑战。
注重行动导向
坚持系统谋划、整体推进，统筹协调全球行动，充分调动各方资源，打造更多可
——
视成果，以务实合作避免治理滞后和碎片化。
全球治理倡议五大核心原则为动荡不安的世界注入闪耀东方智慧的稳定力量。结合材料，运用《当代国际
政治与经济》知识，谈谈你对这句话的理解。
【答案】
奉行主权平等，有利于推进国际关系民主化，更多体现和反映大多数国家利益和诉求。
遵
①
②
守国际法治，有利于遵守联合国宪章宗旨和原则，反对霸权主义和强权政治，推动建立更加公正合理的国
际政治经济新秩序。
践行多边主义，有利于世界各国集体应对各种威胁和挑战，顺应时代主题，促进
③
世界和平，推动世界发展。
倡导以人为本，有利于推动构建人类命运共同体，保障世界各国人民共享
④
全球治理成果，更好地维护世界各国共同利益，应对南北发展不平衡问题。
注重行动导向，有利于世
⑤
界各国团结合作，推动全球治理体系变革，有效应对全球性问题。
【分析】背景素材：习近平总书记首次提出全球治理倡议
考点考查：主权国家、世界多极化、经济全球化等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解类主观题，主体是
全球治理倡议五大核心原则
，需要运用主权国家、世界多极化、经济全球化等知识，从
意义
“
”
“
/作用”
角度，分析该原则为何能为世界注入稳定力量。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：奉行主权平等，坚持各国无论大小、强弱、贫富，都在全球治理中平等参与、平等决策、平
①
等受益
可运用主权国家的平等权、国际关系民主化的知识，说明该原则有利于推进国际关系民主化，更
→
多体现和反映大多数国家利益和诉求
有效信息
：遵守国际法治，确保国际法和国际规则平等统一适用，不搞
双标
，不将少数国家的
家
②
“
”
“
规
强加于人
可运用国际法的作用、联合国宪章宗旨和原则、时代主题等知识，说明该原则有利于遵守
”
→
联合国宪章宗旨和原则，反对霸权主义和强权政治，推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序。
有效信息
：践行多边主义，反对单边主义
可运用时代主题的知识，说明该原则有利于世界各国集体应
③
→
对各种威胁和挑战，顺应时代主题，促进世界和平，推动世界发展。
有效信息
：倡导以人为本，共享治理成果
可运用构建人类命运共同体的知识，说明该原则有利于推动
④
→
构建人类命运共同体，保障世界各国人民共享全球治理成果，更好地维护世界各国共同利益。
有效信息
：注重行动导向，以务实合作避免治理滞后和碎片化
可运用全球治理体系改革的知识，说明
⑤
→
该原则有利于世界各国团结合作，推动全球治理体系变革，有效应对全球性问题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
25．2025 年9 月3 日，一个重要而光荣的日子辉映时空
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
——
80
周年纪念日。
镜头一：80 响礼炮震彻云霄，8 万羽和平鸽展翅高飞……无数先烈以生
命热血换来的和平盛世跃然眼前，“1945”“2025”的字样闪耀金色光芒。
红旗烈烈，铁流滚滚，人民军队沿着党指引的方向，向着实现党在新时
代的强军目标阔步前进。
镜头二：九三阅兵当天，一位烈士陵园的守陵老人请求路过的男子帮他
调试电视，一句“我想让他们也看看阅兵。”引无数网友泪目。纪念碑
上，“革命英雄永垂不朽
的字样鲜红如血，秋风吹过，像是烈士英魂
”
在轻抚山河，诉说着：“心愿了了。”
结合材料，运用中国特色社会主义知识，以
这盛世如您所愿
为主题向先烈们写一封跨越时空的书信，
“
”
向他们讲述中华民族是如何扭转命运，迎来如今欣欣向荣的气象的。
要求：
围绕主题，观点明确；
论证充分，逻辑清晰；
学科术语使用规范；
总字数在
①
②
③
④
250 字左右。
敬爱的革命先烈：
_____________________________________________________________________________
__________
进入新时代，强国建设、民族复兴伟业已经展开壮美画卷并呈现出无比光明的前景。这
盛世，如您所愿！
此致
敬礼！
【答案】值此抗战胜利80 周年庄严时刻，我们以盛世图景告慰英灵！昔年浴血奋战赢得民族独立，为今日
辉煌奠定根基。在中国共产党的坚强领导下，中华民族彻底扭转近代屈辱命运，迎来了从站起来、富起来
到强起来的伟大飞跃。
人民军队在党新时代的强军目标引领下，正以钢铁之躯捍卫来之不易的和平与发展。这红旗漫卷、山河锦
绣的盛世气象，正是万千忠魂以热血浇灌的理想之花！吾辈必当守护这荣光，在实现中国梦的生动实践中
放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念日
考点考查：只有社会主义才能救中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题，要求运用只有社会主义才能救中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中
华民族伟大复兴的知识，结合材料以
这盛世如您所愿
为主题向先烈们写一封跨越时空的书信，向他们
“
”
讲述中华民族是如何扭转命运，迎来如今欣欣向荣的气象的。
第二步：审材料。提取材料有效信息，链接教材知识。
关键词
：无数先烈以生命热血换来的和平盛世跃然眼前，烈士陵园的守陵老人一句
我想让他们也看看
①
“
阅兵
引无数网友泪目
可联系新民主主义革命胜利的知识，说明昔年英烈浴血奋战赢得民族独立，为今
”
→
日辉煌奠定根基。在中国共产党的坚强领导下，中华民族彻底扭转近代屈辱命运，迎来了从站起来、富起
来到强起来的伟大飞跃。
关键词
：红旗烈烈，铁流滚滚，人民军队沿着党指引的方向，向着实现党在新时代的强军目标阔步前进
②
可联系只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的知识，说明人民军队在党新时代
→
的强军目标引领下，正以钢铁之躯捍卫来之不易的和平与发展。广大青年要坚定理想信念，在实现中国梦
的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
第三步：整合信息，组织答案。
