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2026 年高考第一次模拟考试
高三语文
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在日常生活中，你是否有过这样的经历：阅读一本情节跌宕起伏的小说，读到精彩之处却被打断，随
后脑海里便一直想象故事后续的情节，心心念念想要读完；一项工作任务进行到一半，因临时有事搁置，随
后总是不自觉地想起未完成的部分，惦记着找时间完成它。其实，这些现象背后隐藏着一个有趣的心理学现
象——蔡格尼克记忆效应。
20 世纪20 年代，苏联心理学家蔡格尼克进行了一项别具匠心的记忆实验。首先，她让参与者去完成
22 件简单的任务，比如，写下一首参与者喜欢的诗，从55 倒数到17，等等。参与者完成每项任务所需的时
间比较接近，一般都为几分钟。接下来，蔡格尼克会随机抽取其中一半的任务，不让参与者完成，而另一半
任务则允许他们顺利做完。在实验过程中，发放允许被做完和不允许被做完的任务的顺序也是随机排列的。
待所有任务结束后，在参与者未做准备的情况下，蔡格尼克要求他们即刻回忆任务的具体内容。结果发现，
对于未完成的任务，参与者的平均成功回忆率达到68%，而对于已完成的任务，平均成功回忆率只有43%。
这一发现让蔡格尼克意识到，未完成的事情仿佛在人的脑海中留下了更为深刻的“烙印”，就如同一个悬
念，久久挥之不去。后来，人们将这种现象称为蔡格尼克记忆效应。
被誉为现代社会心理学之父的德国心理学家勒温认为，人类具有一种自然的心理倾向，即“完成一个
行为单位”，如去解答一个谜语、读完一本书等，这种倾向也被称为心理张力系统。
勒温发现，个人能动性的源泉是多元的、形形色色的。人们存在满足自己需要、完成动作的意识和企
图，其中包括先天的需求（如口渴、饥饿等生理需求）和被称为“半需要”的需求，即一种被迫切感驱动的
心理状态。个人心理需求被唤起，却未得到满足时，就会形成一个心理张力系统，该系统决定着个人行为的
倾向、心理基调和特点。简单来说，满足需要的过程或解决某项任务的进程一旦被中断，个人的心理张力系
统就会显现，从而使一个人为达到目标而采取行动。勒温认为，未完成的任务会使心理张力系统一直存在，
只有当任务完成之后，与之并存的心理张力系统才会消失。由此可见，一个人的心理张力系统是产生蔡格尼
克记忆效应的重要心理机制。
蔡格尼克记忆效应在生活中很常见，例如，学生在准备考试时，悬而未解的难题会让其印象深刻，频
繁地闯入脑海，这时候，蔡格尼克记忆效应就像一位无形的导师引导学生再次聚焦并钻研这些难题，直到彻
底理解。了解蔡格尼克记忆效应后，我们可以巧妙地运用它优化个人目标设定与任务管理策略，从而更好地
完成各种工作和学习任务。
在制定目标时，不妨将大目标拆分成若干阶段性的小目标，并且有意识地在每个小目标结束时，保留
一点尚未解决的小问题或者下一步行动提示。而在处理日常任务时，尝试按照重要性与紧急程度排序，优先
攻克重要且紧急的任务。对于一些重要但不紧急的任务，我们可以适当穿插进行，每次完成一部分后暂停，
利用大脑对未完成事项的关注，合理安排后续跟进时间，确保各项任务有条不紊地推进，提高时间利用效
率。
虽然蔡格尼克记忆效应能够为我们的工作、学习和生活带来诸多助力，但倘若我们不能正确驾驭它，
也可能引发一些负面效应。例如，过度沉浸于未完成事项可能导致持续焦虑。当手头积累了大量未完成的任
务，大脑中的“任务监控系统”便会持续处于过载状态，不断向我们发出警示信号，导致心理负担日益加
重，进而引发焦虑情绪，这不仅会影响身心健康，也会降低工作效率与生活质量。
因此，我们既要学会利用蔡格尼克记忆效应激发自身潜能，提升生活品质，也要学会适时地“放
下”，当断则断，保持心态健康，尽量避免陷入未完成的“泥沼”，找到平衡与和谐之道。
总之，蔡格尼克记忆效应如同躲在生活各个角落的“隐形精灵”，不知不觉地影响着我们的思维、行
为与情感体验。通过深入了解它，我们得以洞察人性与大脑记忆运作的奥秘，从而掌握开启高效生活、实现
自我成长的关键钥匙。手握钥匙的你，请利用蔡格尼克记忆效应为自己制订一份任务清单，让改变从今天开
始吧！
（摘编自吴嘉欣《那些“未完成”为何难忘怀》）
1
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1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．人们在阅读情节跌宕起伏的小说或完成工作任务时，中途若被打断就总想完成它，这种情况可利用
蔡格尼克记忆效应来解决。
B．蔡格尼克让参与者做任务，这些任务允许被做完和不允许被做完的发放顺序随机排列，这样做的目
的是保证实验结果的客观性。
C．德国心理学家勒温发现了人类存在着心理张力系统，而这种心理张力系统可谓是蔡格尼克记忆效应
心理机制产生的唯一根源。
D．蔡格尼克记忆效应在人们的生活中随处可见，既有好处，也有不良影响，但相比起来看，其负面影
响要远远超过积极的一面。
2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．开头从蔡格尼克记忆效应在日常生活中的现象讲起，再引入蔡格尼克记忆效应这一专业术语，从而
引出后文对其的介绍。
B．原文用“完成一个行为单位”“个人能动性”等专业性词汇，强化了文章的专业性和知识性，增加
了文章的权威性和可信度。
C．文中在介绍一个人的心理张力系统时扣住“个人心理需求”来进行，清晰到位地阐述了心理张力系
统的产生原因以及其作用。
D．“烙印”“泥沼”“隐形精灵”等词语都是比喻性说法，形象生动地表明了蔡格尼克记忆效应给人
们生活所带来的负面影响。
3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10 个字。（3 分）
对大多数人来说，蔡格尼克记忆效应是推动我们完成工作的①
。他的记忆实验研究发现，人们
对于未完成任务的印象，比已处理完成事情的印象②
。因为未完成任务时心理张力系统持续运作，
而任务结束后③
，导致记忆淡化。
4．文中运用了大量生活中的事例来说明蔡格尼克记忆效应，请简要分析这样写的好处。（4 分）
5．现代生活中，人们往往对于要完成的事却没有完成而耿耿于怀，请结合本文所述，给这些人提供建议，
不少于三点。（6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成小题。
空山松子落
刘海亮
偶尔起夜，每每喜欢到窗前伫立。不为星斗满天，不为风雨霜雪，甚至什么缘由都没有，只是习惯而
已。习惯是个很可怕的东西，幸好，尚不算陋习，也便听之任之。万籁俱寂的光景，人会忽然忆起许多东
西，也会莫名的感动或伤神。譬如，一声模糊的梦呓，譬如，间或低沉的犬吼。生命的流逝在那一刻不再抽
象，反而逐渐具象演绎。曾一度怀疑自己是个梦游者，抑或是活在纷纭摄像头下的楚门，他说：“我可能受
到别人操纵。你有没有这种感觉，好像一生都身不由己。”
未知始于何时何地，我似乎已慢慢失去伤感的能力。只剩下沉默，振聋发聩般的沉默。蓦地又想起前
些日子鲁迅先生那张被投诉的吸烟照，若是有灵，他老人家会不会在异空间崩溃？一百年过去了，还会享受
这样的遭遇。而树人公并非孤例，或者说，这样的例子比比皆是。起码若干年前，孔圣塑像就不止一次被人
拉出来游街示众。更有甚者，无数的前代人当代人会因为各种心机动不动便对某某古人指手画脚，以夹带私
货。所谓品评，最忌离开特定的历史环境特定的生存环境特定的人文环境特定的政治环境去“口嗨”。人类
社会的发展是个螺旋式上升的过程，以今日之规去适古人之矩，这个脑回路真是奇葩。什么古人纳妾古人缠
足古人养佃古人愚民……不说古人了，你去那些依旧身处水深火热中的亚非拉不发达地区看一看，恐怕必有
呼应。同样的问题还反映在拿国人的道德标准衡量国外社会方面，老兄，醒一醒哟，有关什么孝悌忠信礼义
廉耻，这是以中国为中心的东亚文化圈所独有，并非放之四海而皆准。
须远离张冠李戴断章取义，要因地因时因事制宜。未经他人苦，莫劝他人善。更莫要律己从宽律人从
严，动辄摆圣母脸这样的姿态，不成过街老鼠才怪。上边怒其不争讲“清醒”，其实，在自身的浮沉挣扎跌
宕起伏之间，最重要的是觉醒。庄子曰“俄然觉”（《庄子·齐物论》），诸葛孔明曰“大梦谁先觉”
（《三国演义》），皆属鲜活的案例。诚然，是否真正“觉”了呢，这是个问题。觉醒需要生活的千锤百
炼，需要古今中外优秀哲学思想的浸润，人非生而知之，所以，当头棒喝一朝悟才显得那么难能可贵。人类
之哲学定有其时代属性阶级属性，你不能说栩栩然蝴蝶之悟的庄周，一如龙场悟道的王阳明。
伤感过，愤怒过，然后沉默。这不是逃避与放弃，而是另一种意义上的救赎。
因为再伤感，再愤怒，除了把事情搞得更糟，毫无裨益。人世间的许多东西作为个人是无法主宰的，
类似的状况，在孔子身上，在庄子身上，在王阳明身上，在鲁迅身上，亦然。人生因缺憾而圆满，此语非口
2
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头禅耳，也非乱打机锋。宋人王楙《临终诗》云，“平生不学口头禅，脚踏实地性虚天”。宛若手执香烟一
身长袍的中年鲁迅，早已不是那个热血沸腾的留学青年，人因事而长大，绝非是因一堆高耸的年轮数字。
静夜里窗前伫立，可是不会有这么多思想风暴的，绝大部分情况下，已彻底把大脑放空，抑或还没有
从睡觉的状态中完全脱离。懵懵懂懂疏疏落落简简约约兢兢业业——张爱玲说，“中年以后的男人，时常会
觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人”，这不是真相，准确定
义，这至少不是真相的全部。“空山松子落，幽人应未眠”（《秋夜寄丘二十二员外》韦应物），在静夜
里，哪怕一根针落在地上的声音，都会被无限放大，因而，松子呀，枝叶呀，衰败残存的果实呀，一只在楼
下潜行的小动物呀，各各俱被耳朵记录在案。正是由于万籁俱寂，才有了伊辈表演的空间。
沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。这句话置于此，已经失去了在《记念刘和珍
君》中的政治涵义，鲁迅先生不曾提及的是，刘和珍有一个哥哥名叫刘哑佛，中共党员，曾参与中央特科工
作，刘和珍的进步思想的源头，正是其胞兄。刘哑佛后于1939 年牺牲，刘氏一家算是满门忠烈。之所以言
说沉默者，非逃避与放弃，一方面是阅尽千帆后的沉淀，一方面是波澜不惊下的汹涌。战争的年代生大我，
和平的年代也不是尽然皆小我，张爱玲的“中年论”倒是说明了一部分问题。此前跟人开玩笑：除了妻儿老
小的，到了自家这儿，属于能省则省。收入菲薄是根本，心态也很重要。
抛开社会性应酬不谈，历来羁旅间的居家生活，其谨慎纯朴，实过于僧侣之侪。大半生颠沛流离，每
到一地，风景名胜，视若“仇雠”，独爱到老街徘徊，寺庙观庵也在探访之列，那些大腹便便的出家人，大
有人在。有一次心血来潮花二十元吃了份素斋，一时惊得“花容失色”——大半碗菜，小半碗油，太吓人了
哟。十数载以来，一直秉承微油少盐尽量不食荤腥的原则，在旅舍做饭再像酒肆饭馆那般放纵，明摆着奔着
“三高”而去，后果不堪设想，路人皆知。
国人讲退隐，哪儿不可呢，非得跑到终南山里去，跑到华山后山去，佛家曰“着相”，唯物论者曰形
式主义，其基础不牢，能修出个什么名堂，不过是个冷笑话。王维也写“空山”，诗名《山居秋暝》，“空
山新雨后，天气晚来秋”，何等的应景呵。
人未老，天已凉。中秋回乡的高铁票犹在候补，一想到这儿，倦意又浮上了心头。
（选自中国作家网）
6．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．第二自然段通过鲁迅先生在异空间崩溃的假设、振聋发聩的沉默等表述，传递出对历史人物、文化符
号被随意对待的惋惜与无奈，表达对当下评判风气的不满。
B．作者认为“觉醒”需打破认知偏见，实现对自我与他人的公平审视，是一种扎根于现实体验、兼具理
性认知与自我反思的深层精神成长。
C．刘和珍属于“在沉默中爆发”，刘哑佛在中央特科工作则属于“在沉默中坚守”，二人有力佐证了
“沉默”的不同价值。
D．收入菲薄能省则省、独爱老街寺庙、不盲从归隐避世等内容，既表现出作者的淳朴、淡泊与安宁，也
是对张爱玲“中年论”的反驳。
7．下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．作者善于从“一声模糊的梦呓”“间或低沉的犬吼”等日常生活细节捕捉生命的本质，可见本文采用
了以小见大的写作技巧。
B．文中引用《庄子·齐物论》《记念刘和珍君》等篇目中的文句和部分诗句，让个体叙事与经典深度融
合，使文章既有情感温度，又有文化厚度。
C．本文用“脑回路真是奇葩”“夹带私货”“口嗨”来批判品评历史的乱象，用“花容失色”描写吃素
斋时的生活细节，语言灵动、锐利且幽默。
D．文章以深夜伫立为起点，层层递进，从个人感知延伸至时代反思，再回归自我观照，让深刻的思想始
终扎根于日常生活，避免了空洞的说教。
8．文章以“空山松子落”为标题，有何妙处？（4 分）
9．读书小组要为此文写一则文学短评，提出的关键词是“沉默”，请围绕关键词写出你的短评思路。（6
分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
春，公将如棠观鱼者。臧僖伯谏曰：“凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则君不举焉。君将纳
民于轨物者也，故讲事以度轨量，谓之‘轨’；取材以章物采，谓之‘物’。不轨不物，谓之乱政。乱政亟
行，所以败也。故春蒐、夏苗、秋狝、冬狩，皆于农隙以讲事也。三年而治兵入而振旅归而饮至以数军实。
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昭文章，明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪也。鸟兽之肉不登于俎，皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器，则
君不射，古之制也。若夫山林川泽之实，皂隶之事，官司之守，非君所及也。”公曰：“吾将略地焉。”遂
往，陈鱼而观之。僖伯称疾不从。
书曰：“公矢鱼于棠。”非礼也，且言远地也。
（节选自《左传·臧僖伯谏观鱼》）
材料二：
（前秦皇帝）苻坚锐意欲取江东，阳平公融谏曰：“‘知足不辱，知止不殆。’自古穷兵极武，未有
不亡者。今晋虽微弱，未有大罪；我数战兵疲，民有畏敌之心。且彼据长江之险，未可遽伐也。愿陛下按兵
积谷，以待其衅。”坚曰：“昔武王伐纣，逆岁违卜。夫差、孙皓皆保据江湖，不免于亡。今以吾之众，投
鞭于江，足断其流，又何险之足恃乎！”
群臣皆出，独留阳平公融，谓之曰：“自古定大事者，不过一二臣而已。今众言纷纷，徒乱人意，吾
当与汝决之。”对曰：“群臣言晋不可伐者，皆忠臣也，愿陛下听之。”坚作色曰：“汝亦如此，吾复何
望！吾强兵百万，资仗如山；吾虽未为令主，亦非暗劣。乘累捷之势，击垂亡之国，何患不克？岂可复留此
残寇，使长为国家之忧哉！”融泣曰：“晋未可灭，昭然甚明。臣之所忧，不止于此。陛下宠育鲜卑、羌、
羯，布满畿甸，此属皆我之深仇。太子独与弱卒数万留守京师，臣惧有不虞之变生于腹心肘掖，不可悔
也。”坚不听。
（节选自《资治通鉴·肥水之战》）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的标号涂黑。（3 分）
三年A 而治B 兵C 入D 而振E 旅F 归G 而饮至H 以数军实
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．举，文中指采取行动，与《六国论》中“举以予人”的“举”意思不同。
B．之，文中的用法与《烛之武退秦师》中“何厌之有”的“之”用法相同。
C．遽，文中指仓促、立刻，与《促织》中“遽扑之”的“遽”意思相同。
D．属，文中指一类人，与《屈原列传》中“屈平属草稿未定”的“属”意思不相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．臧僖伯劝谏鲁隐公时，紧扣“轨物”展开论述，认为君主行为需符合治国法度，若沉迷无关国计民生
的活动，会引发乱政。
B．鲁隐公以“略地”为借口坚持前往棠地观鱼，臧僖伯称病不从，《春秋》记载此事时特意点明“非礼
也”，体现史书的褒贬态度。
C．苻融从天道、民心、地理等多方面劝谏苻坚，认为东晋尚不具备可伐之机，并提醒苻坚注意内部隐
患，劝谏全面而深刻。
D．两篇选文均通过对话描写，塑造了谏臣的忠直形象与君主的固执面目，展现了史传文学的写人魅力。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）若夫山林川泽之实，皂隶之事，官司之守，非君所及也。
（2）太子独与弱卒数万留守京师，臣惧有不虞之变生于腹心肘掖，不可悔也。
14．臧僖伯与苻融均向君主进谏，但二人劝谏的角度各有不同，请结合两则材料简要分析。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（共9 分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
杭州春望①
白居易
望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。
涛声夜入伍员庙
②，柳色春藏苏小
③家。
红袖织绫夸柿蒂
④，青旗沽酒趁梨花。
谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。
【注】①此诗为白居易任杭州刺史时所作。②伍员庙：伍子胥庙。位于杭州城内吴山上。③苏小：苏
小小，南朝人，其墓位于西湖西泠桥畔。④柿蒂：绫的花纹。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．首联写诗人登楼远眺，把城外景色写得极其雄伟壮丽，有统摄全篇之势。
B．颔联将视角转到城内，不但将眼前景物写得旖旎动人，而且使人联想到伍员的壮烈及杭州昔日的繁
华。
C．颈联色彩缤纷，描绘了杭州城的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。
D．诗人把杭州春日最有特征的景物，熔铸在一篇之中。写法上错落有致，而又次序井然。
16．这首诗写景状物、传情达意手法多样，请结合诗句加以赏析。（6 分）
4
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（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小张读到张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句时，想到陶渊明《饮酒
（其五）》中“此中有真意，欲辨已忘言”两句，认为两位诗人都表达出“只可意会，不可言传”之
意。
（2）张老师在给同学们上写作课时，引用司马迁《屈原列传》中“ ， ”两句，
指出写作不能泛泛而谈，要从身边的小事写起，立意要高远深刻。
（3）古代诗人在创作时喜欢运用多种修辞手法，有的诗词会在两句中运用比喻、借代两种手法，如：
“ ， 。”
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①当寒露节气携着清冷的露水与萧瑟的北风如期而至，天地间便奏响了一曲壮阔的迁徙交响乐。自
古以来，大雁迁徙已成为秋天最具标志性的图景，它们的每一次振翅都承载着对南方古老的承诺。我们
不禁要问：大雁为何选择寒露时节南归？它们是如何导航的？又是如何利用气象条件完成迁徙的呢？
②寒露成为大雁南飞的启程号角，（ ）。地球公转带来的日照变化年年恒定，不像气温受突发
天气影响，这为大雁种群提供了稳定可靠的时间基准。大雁体内具备内源性精密生物钟机制，可精准感
知日照时长的细微波动。当节气进入寒露，太阳直射点南移导致北半球昼长缩短，该日照信号通过神经
内分泌通路触发雁类生理响应，调控大雁的能量储备代谢与群体集结行为。因此，寒露不只是一个节
气，更是大自然依托日照变化与生物节律，为候鸟设定的最佳启航时刻，这套机制正是自然进化赋与大
雁的生存智慧。
③大雁有一套令人叹为观止的“生物导航系统”。首先，它们眼中含有一种名为隐花色素的特殊蛋
白，能感知地球磁场的强度、方向和倾角。在它们的世界里，地球磁场或许是一幅有形的、充满色彩或
有明暗的“磁力地图”，为整个旅程提供宏观且稳定的方向基准。其次，白天它们借助太阳的位置及偏
振光模式来校正方向；即便在多云天气，它们也能感知到人类无法看见的偏振光，确保在长距离飞行中
始终保持航线精确。此外，当它们飞行至熟悉空域，蜿蜒的大河、高耸的山脉和独特的海岸线等地标，
都成为记忆中的“检查点”，用于确认路线、修正微小偏差并寻找中途补给点。
④（1）让人感到称奇的是大雁还精通气象学。（2）“大雁南飞寒潮急”这一谚语，表明大雁南飞
和寒潮之间有着密切的关联。（3）大雁不会在风和日丽的日子启程，（4）是为了等待冷空气南下，顺
风迁徙。（5）它们借助强劲的北风获得巨大推力，（6）极大地减轻了飞行能耗，提升了前进速度。对
大雁而言，这好比搭乘了一班免费“高速气流航班”。
18．下列填入文中括号里的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．这并非仅仅由于气温的降低，更源于日照时间的缩短。
B．这既是由于气温的降低，也是源于日照时间的缩短。
C．这既是气温降低的信号，也是日照时间缩短的标志。
D．这不仅是气温降低的信号，更是日照时间缩短的标志。
19．下列对文中①②段加点词语的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．第①段中“天地”与“古老”的构词方式相同。
B．第①段“承载”中的“载”读作“zǎi”。
C．第②段“像”与“天空像要下雨了”中的“像”意思不同。
D．第②段“赋与”中的“与”应修改为“予”。
20．光明中学高一新生到市自然博物馆参观以“节气与生命”为主题的科普展览，请你以现场讲解员
的身份，重新表述文中画线句子。要求：不得改变原意，语言表达流畅，形象生动，不超过100 个字。
（6 分）
21．请结合材料内容，完成以下思维导图，每空不超过15 个字。（4 分）
22.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑
5
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严密。（4 分）
四、写作（60 分）
23．“体验感”是人在与世界各方的互动中所产生的内心反应，在感官、情感、认知、价值、意义等层
面都有可能产生。无论是市场的烟火气，还是文学作品的创作，“体验感”对人都很重要。在AI 越来越多
渗透到生活各领域的时代，什么样的“体验感”对你来说最重要？
请结合你的生活，写一篇文章，表达你的体验与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800 字。
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