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二下数学寒假打卡挑战_2年级下册同步教辅_2下-数学_二下数学-必背资料通用

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文档文本内容

二下 寒假 开启 养成
第一天数据收集整理
日 期 用时 分钟 错误个数
1.用画 “ 正 ”字的方法收集数据。
2.用统计图表来表示数据的情况。
3.根据统计图表可以做出一些判断 。
4.数据收集——整理——分析表格。
二下 寒假 开启 养成
第二天表内除法(1)
日 期 用时 分钟 错误个数
一、平均分
1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同
样多,叫平均分。
2.平均分的方法:
(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一
个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:
这个数可以分成几个这样的一份。
二下 寒假 开启 养成
第三天表内除法(2)
日 期 用时 分钟 错误个数
二、除法
1.除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除
法算式表示。
2.除法算式的读法:通常按照从前往 后顺 序读,“ ÷ ”
=
读作除以, “ ”读作等于,其他读法不变。
3.除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的
数叫被除数, 除号后面的数叫除数,所得的数叫商。二下 寒假 开启 成
第四天表内除法(3)
日 期 用时 分钟 错误个数
三、用 2-6 的乘法口诀求商
1.求商的方法:
(1)用平均分的方法求商 (2)用乘法算式求商
(3)用乘法口诀求商
2.用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题
1.解决有关平均分问题的方法:
总数÷每份数=份数 被除数=商×除数
总数÷份数=每份数 被除数=商×除数+余数
一个因数=积÷另一个因数 数除=被除数÷商
2.用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:
(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;
(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。
二下 寒假 开启 养成
第五天图形的运动
日 期 用时 分钟 错误个数
1.轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够
完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
★成轴对称图形的汉字:
一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,
中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,
林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,
亩,目,山,单,杀,美,品,工,天,网,回,喜,
莫,罪,夫,黑,里,亚。
2.平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向
不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完
全相同的图形通 过平移才能互相重合。
3.旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。二下 寒假 开启 养成
第六天表内除法
日 期 用时 分钟 错误个数
一、用 7、8、9 的乘法口诀求商
求商方法:想“除数×( )=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多
少,都用除法计算 。
二下 寒假 开启 养成
第七天混合计算
日 期 用时 分钟 错误个数
一、混合计算
混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的,
再算括号外面的。只有加、减法或只有乘、除法,都要
从左到右按顺序计算。
二、解决两步计算的实际问题
1.想好先解决什么问题,再解决什么问题。
2.可以画图帮助分析。
3.可以分布计算,也可以列综合算式。
二下 寒假 开启 养成
第八天有余数的除法
日 期 用时 分钟 错误个数
一 、有余数的除法
1.有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。
2.余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小 。
最大的余数比除数小 1,最小的余数是 1。
3.笔算除法的计算方法:
(1)先写除号“ 厂 ”(2)被除数写 在除号里,除数写在除号的左侧。
(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。
(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。
(5)用被除数减去商与除数的乘积 如果没有剩余 就表示能除尽。
, ,
4.有余数的除法的计算方法可以分四步进行:
一商,二乘,三减,四比
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小 于被 除
数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
二、解决问题
根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要
根据实际情况,灵活处理余数。
二下 寒假 开启 养成
第九天万以内数的认识
日 期 用时 分钟 错误个数
一、1000 以内数的认识
1. 10 个一百就是一千。
2.读数时,要从高位读起。百位上是几就读几百,十位
上几就读几十,个位上是几就读几。中间有 一个 0,
就读“零 ”,末尾不管有几 个 0 ,都不读。
3.写数时,要从高位写起,几个百就在百位写几,几个
十就在十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个
数也没有就写 0 占位。
4.数的组成:看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组成。
二、10000 以内数的认识
1. 10 个一千是一万。
2.万以内数的读法和写法与 1000 以内的数读法和写法相同。
3.最小两位数是 10,最大的两位数是 99 ;
最小三位数是 100,最大的三位数是 999 ;
最小四位数是 1000 ,最大的四位数是 9999 ;
最小的五位数是 10000 ,最大的五位数是 99999。
三、整百、整千数加减法
1.整百、整千加减法的计算方法
(1)把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减。
(2)先把 0 前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整
千数相同个 数 的 0。
2.估算:把数看做它的近似数再计算
二下 寒假 开启 养成
第十天克和千克
日 期 用时 分钟 错误个数
一 、克和千克是国际上通用的质量单位
二 、计 量较轻的物品的质量时,通常用“克”作单位;
计量较重的物品的质量时,通常用“千克”作单位。
三、1 千克=1000 克 1 千克=1 公斤 1 公斤=2 斤
1 斤=500 克 1 斤=10 两 1 两=50 克
四、估计物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素。
元数学广角
推理时,先根据条件确定必然情况,再用排除法确定其他情况。