北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 政治
必修 4 哲学与文化
第四课 探索认识的奥秘(认识论)
五年高考
1.(2024湖北,13,3分)下面漫画揭示的哲理是( )
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
2.(2024山东,11,3分)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪
起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系
发达,将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花
米草的防治专项行动。从引入到防治,说明( )
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 C
3.(2023新课标,19,4分)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最
“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品
限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(
)
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①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
4.(2023湖北,14,3分)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡
脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由
2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明( )
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
5.(2023河北,9,3分)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多
愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了
思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲
理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明( )
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
6.(2023湖南,8,3分)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;
构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国
特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(
)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
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②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
7.(2022湖北,12,3分)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其中
有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的《史
记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存
在差异,反映了不同时代的特征。这表明( )
①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
8.(跨模块:哲学+文化)(2022北京,7,3分)“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印
象?”某论坛的这一话题,吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的
感受:
甲:我记得诱人的高邮咸鸭蛋,“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”。
乙:《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。
丙:十几岁的日子和思想很简单,其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。
丁:学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜,但不懂得知己难遇,不懂得能在夜半时分找到人“相
与步于中庭”的可贵。
重温课文( )
①可以唤醒人们的文化记忆,丰富精神世界
②获得的是理性认识,有助于实现认识的飞跃
③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻
④让不同年龄的人思昔抚今,形成对当下生活的共同认知
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A
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9.(2022全国乙,22,4分)穿山甲原来被作为重要的药用野生动物,近年来受人类活动影响
我国穿山甲数量急剧下降,在2020年版《中国药典》中,穿山甲未被继续收载。2020年
6月5日,国家林草局发布公告,将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明
建设的发展,人们对野生动物的认识发生了深刻变化。这表明( )
①认识只有不断变化才能正确指导实践人
②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点
④社会实践的需要是认识发展变化的动因
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 C
10.(2021全国乙,21,4分)王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中,初云“又到
江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”,复圈去而改为“入”,旋改为
“满”……凡如是十字许,始定为“绿”。这从一个侧面表明( )
①真理和谬误往往是相伴而行的
②认识主体的知识和素质影响认识结果
③认识是一个包含曲折性的前进上升过程
④对同一个确定对象不能产生不同的认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 C
11.[2023全国甲,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队
引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优
质草种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造
性地实现了菌与草的结合;1996年,林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。
随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠
治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他
发展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫
致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几内亚种植成功,当地民
众将菌草称作“中国草”,该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
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科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,
写在农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益,获得“中国十大
扶贫状元”等多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台。
社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破,运用认识论的知识
对此加以阐释。(12分)
参考答案 实践是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新
的探索和研究。从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富,再到助力世界生
态安全,社会实践提出的新课题、新要求推动菌草研究不断深入,草种不断改良,技术应用
不断扩大,认识不断深化,创造出“菌草学”学科。
12.[2022湖北,20(2),6分]阅读材料,完成下列要求。
中国历史上,由于生产力水平低下,人们为了进行生产生活,不断地砍伐森林、毁草开
荒、填湖造地。改革开放初期,我国过多依赖物质资源消耗、规模粗放扩张和高能耗高
排放产业的发展方式,给自然生态系统造成了很大的破坏。新时代,我国生态文明建设进
入了实现生态环境改善由量变到质变的关键时期。一方面,随着工业化的推进,我国已形
成了现代化发展的物质技术基础,在改造传统产业、发展绿色低碳产业等方面取得显著
效果。另一方面,随着社会主义市场经济体制的逐渐完善,我国建立健全了自然资源资产
产权制度、资源有偿使用和生态补偿制度、生态环境损害赔偿制度,充分发挥市场机制
的作用,推动建立低碳循环发展的经济体系。经过长期努力,我国目前已具备解决好生态
环境问题的条件和能力。
社会的变迁推动着生态观念的改变。从古代的“天人合一”,到如今的“人与自然
和谐共生”,绿色发展的理念深入人心,绿色发展方式和生活方式逐步形成。
从“天人合一”到“人与自然和谐共生”,我国对人与自然关系的理解在历史的进程中
不断深化发展。结合材料,运用认识的无限性观点对此加以说明。(6分)
参考答案 ①认识具有无限性,认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体
的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。②从古代的“天人合
一”到如今的“人与自然和谐共生”,我国对人与自然关系的理解在实践中不断深化发
展,说明了人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
三年模拟
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1.(2025届长沙麓山国际实验学校开学考,11,改编)中国科学技术大学和中国科学院紫金
山天文台联合研制的墨子巡天望远镜,首光获取了仙女座星系和其外围区域多色图像,揭
示了该星系及周围天体的星光分布特征。此外,结合被誉为“中国天眼”的500米口径
球面射电望远镜(FAST)观测数据,首光科学图像数据能够进一步揭示星系中恒星形成和
气体之间的演化。这一发现说明( )
A.日益完善的认识工具促进人类认识的发展
B.科学实验是检验认识正确与否的唯一标准
C.实践活动的水平受到一定历史条件的制约
D.获得对宇宙的真理性认识是科学研究的目的
答案 A
2.(2024邵阳一模,8)2023年12月29日,国内首台民用40立方米液氢罐车研制成功。该
民用液氢罐车由张家港某公司设计制造,北京特种工程设计研究院以及西安交通大学共
同参与完成。研究团队克服了研制周期短、设计与制造标准缺失等困难,掌握了液氢罐
车总体工艺流程及安全结构设计等核心关键技术。这充分说明( )
①实践具有社会历史性,科研成功离不开团队的协作
②实践活动的成功需要人们去突破客观条件的制约
③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的
④团队按照自身需要创造联系是事物发展的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
3.(2025届石门县一中月考,15)商鞅变法确定了度量衡标准,制作统一的度量衡器具商鞅
方升,它是目前所见最早的采用“以度审容”的科学方法而制作的容量器具。从古人
“近取诸身”确定“布手知尺”到“远取诸物”确定“累黍定度量”,再到国际米原器、
千克原器,再到现在的量子化计量基准,计量器具的演进折射出人类文明的轨迹。这说明
( )
①计量文物的保存是人类认识能力提升的标志
②度量衡器具的演变体现了人类对客观世界认识的深化
③统一的度量衡器具的出现促进了度量衡的科学化和标准化
④计量器具的演变说明在实践中反复检验的真理也有可能被推翻
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
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4.(2025届益阳9月教学质量检测,8)2024年6月25日,经过53天太空漫游的嫦娥六号返
回器顺利着陆,首次实现月背采样及返回。与嫦娥五号相比,嫦娥六号在智能化和自主化
方面有了很大改进,人类的认知边界得到了扩展。嫦娥六号的成功实践说明( )
A.在实践中获得的认识推动着实践不断向更高层次发展
B.真理与谬误相伴而行,真理在二者统一中不断发展
C.日益完备的认识工具延伸了人们的认识器官,促进认识的深化
D.实践基础上的认识的深化是一个圆周式的循环过程
答案 C
5.(2025届长郡中学一轮精练,16)第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通
过《中华人民共和国粮食安全保障法》。该法自2024年6月1日起施行。该法第一条
明确指出:为了保障粮食有效供给,确保国家粮食安全,提高防范和抵御粮食安全风险能
力,维护经济社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。《中华人民共和国粮食安全保障
法》的出台说明( )
①思维与存在具有同一性,思维是对存在的反映
②实践的需要推动认识的产生和发展
③认识因不受条件的制约而具有上升性
④经过实践检验的认识推动实践的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
6.(2024长郡中学一模,10,改编)达克效应描述了一种认知偏差,即能力较低的人倾向于高
估自己的能力,而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。简而言之,不懂装懂的人不知
道自己不懂,而真正有知识和能力的人却常常对自己的知识和能力存疑。人在成长的过
程中会经过这样几个阶段:愚昧山峰、绝望之谷、开悟之坡、认知高原。从认识论的角
度看,达克效应告诉我们( )
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①一切事物都处于运动、变化和发展之中
②实践延伸了人的认识器官,推动人的认识发展
③人类认识是发展的,追求真理是一个永无止境的过程
④人们对客观事物的认识总要受到不同的知识水平、思维能力等条件的限制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
7.(2024长沙明德中学5月适应考,19)阅读材料,完成下列要求。
2024年1月20日至21日,在“2023年度浙江考古重要发现汇报会”上,考古学者介
绍,杭州最新发现的沈家里遗址和沈家畈遗址中,都有良渚时期的石器加工场。考古工作
者依托这个遗址,可以开展良渚文化时期石器制作流通的全链条考古分析研究。提到良
渚古国,人们会想到良渚玉器,而在5 000年前,石器在良渚人的生活中也非常重要,要用
它们来伐木建房,耕田割稻。
沈家里遗址面积约1.5万平方米,考古发掘面积325平方米,考古工作者在此发现了专
业程度很高的良渚文化石器加工场遗迹。沈家畈遗址面积约4万平方米,考古发掘面积
1 500平方米,这个遗址可以分为良渚文化时期、宋元、明清及近现代四个阶段。考古
发现灰坑、墓葬、柱坑、石器堆等遗迹200余处,共出土遗物3.7万余件,多以良渚时期
的石制品为主,既有石器生产不同阶段的产品,也有制作石器的原料和工具。此前就有多
位专家判断分水江流域会有时代延续、系统性的石器加工点,而沈家畈遗址的发现正好
填补了长江流域史前石器生产制造链条的一处空白。考古工作者曾对良渚遗址群内出
土的石器作过系统鉴定和分析,发现不少石器的石材并非采自良渚古城周边的山体里,而
沈家畈遗址就有此类石材的石器,这为良渚石器来源的研究提供了考古实证。这些考古
实证对后续的考古发掘起到了促进作用。
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结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,谈谈你对沈家里遗址和沈家畈遗址新发现
的认识。(8分)
答案 ①实践是认识的来源。沈家里遗址和沈家畈遗址的发现,使人们获得了对良渚文
化的新认识。②实践是认识发展的动力。依托新发现的沈家里遗址和沈家畈遗址,考古
工作者可以开展良渚文化时期石器制作流通的全链条考古分析研究。③实践是检验认
识的真理性的唯一标准。此前就有多位专家判断分水江流域会有时代延续、系统性的
石器加工点,沈家畈遗址的发现正好填补了长江流域史前石器生产制造链条的一处空白。
④实践是认识的目的。沈家里遗址和沈家畈遗址的发现,为良渚石器来源的研究提供了
考古实证。这些考古实证对后续的考古发掘起到了促进作用。
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