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第30讲电磁感应现象楞次定律(复习讲义)(黑吉辽蒙专用)(学生版)_地理_2027年高考地理一轮_2027年高考物理一轮课件+讲义+练习(黑吉辽蒙专用)-G330_2027版

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文档文本内容

 第30 讲  电磁感应现象 楞次定律
内容导航
01
命题透视·考情前瞻
对标素养,研判高考命题趋势 
02
思维建模·脉络梳理
搭建知识框架,构建系统思维
03
考点精讲·靶向突破
拆解核心考点,归纳解题范式
考点一  磁通量 电磁感应现象
知识点1 磁通量 电磁感应现象 
考向1 电磁感应现象的发现与研究
考点二  楞次定律
知识点1 右手定则
考向1 右手定则判断感应电流方向
 知识点2 楞次定律
考向2 楞次定律判断感应电流方向(增反减同)
考向3 楞次定律推论:来拒去留
考向4 楞次定律推论:增缩减拓
04
真题溯源·考向感知
溯源真题逻辑,感知高考考向
命题透视·考情前瞻
——对标素养,研判高考命题趋势
核心考点
2026 年
2025 年
2024 年
电磁感应过程中的能量类问题
全国甲卷12 题20 分
考情分析
题型与考向:针对这部分内容的考查,主要包括磁铁-线圈类,通电直
导线周边类,导轨导体棒类和实验探究类。高考考向主要集中在基础概
念辨析、楞次定律直接应用、三定则综合应用和实际场景迁移方面。
情境与立意:
1.生活化应用情境‌:常结合电磁弹射、地磁场探测、金属安检门等真实
技术场景,将抽象知识点落地,考查考生的模型转化能力。
‌经典实验情境‌:依托法拉第电磁感应探究实验、楞次定律演示装置,还
原物理探究过程,贴合教材基础考点。
‌学术拓展情境‌:引入涡流、电磁阻尼、超导体磁悬浮等拓展场景,在基
础规律上延伸,区分考生的知识迁移水平。
复习目标
1. 基础概念方面,要求‌明确电磁感应核心条件‌:“闭合回路+磁通量发
生变化”,能准确区分“有感应电动势无感应电流”和“有感应电流”
的不同场景。
2. 规律应用方面:熟练掌握楞次定律的核心内容与“增反减同、来拒
去留、增缩减扩”推论,能结合右手定则快速判断导体切割磁感线场景
下的感应电流方向。
3. 综合能力提升方面:能综合调用安培定则、左手定则、右手定则解
决复合电磁问题,适配高考各类生活化、实验类命题情境,完成模型转
化与逻辑推导。
思维建模·脉络梳理
考点精讲·靶向突破
——拆解核心考点,归纳解题范式
考点一 磁通量 电磁感应现象
知识点1 磁通量 电磁感应现象
知●识●解●构
一、磁通量
1.公式:Φ=BSsinθ,S 为垂直磁场方向的面积,磁通量为标量(填“标量”或“矢量”)。
2.物理意义:磁通量的大小可形象表示穿过某一面积的磁感线条数的多少。
3.磁通量变化量:ΔΦ=Φ2-Φ1。
二、电磁感应现象
1.电磁感应现象
当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中有感应电流产生的现象。
2.产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。
3.电磁感应现象产生感应电动势,如果电路闭合,则有感应电流。如果电路不闭合,则只有感应电动势
而无感应电流。
考●向●破●译
✨
  得分速记
 
 :
    对磁通量的理解
(1)磁通量的正负:磁通量的正负不代表大小,只表示磁感线是怎样穿过平面的。若从平面的某
一侧穿入为正,则从另一侧穿入为负。
(2)磁通量的大小
①由公式计算:Φ=BSsinθ(其中θ 角为平面S 与磁感线的夹角)。
②从磁感线观察:从不同侧面穿入的磁感线抵消后,剩余的磁感线的条数越多,磁通量越大。
③穿过线圈的磁通量的大小与线圈匝数无关。
(3)磁通量变化的常见情况
根据Φ=BSsinθ,引起磁通量变化的三个因素是S、B 和θ。
①仅B 变化:线圈内磁场变化。
②仅S 变化:线圈的部分导线做切割磁感线运动。
③仅θ 变化:线圈在磁场中转动。
考向1 电磁感应现象的发现与研究
例1  (24-25 高二上·内蒙古呼和浩特)下列有关物理学史表述正确的是(  )
A.卡文迪许利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律,并测出了静电力常量k 的值
B.丹麦物理学家奥斯特发现了电磁感应现象
C.通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似,安培由此受到启发提出分子电流假说
D.英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并发现了电流的磁效应
【变式训练1·变考法】(25-26 高二上·辽宁)电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加深入,
宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。关于磁通量和电磁感应现象的描述,下列说法正确的是
(  )
A.奥斯特首先发现电磁感应现象
B.磁通量是矢量,正负号表示磁通量的方向
C.当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中就一定有感应电流
D.只要穿过闭合电路的磁通量足够大,电路中就一定有感应电流
【变式训练2·变情境】(25-26 高二上·江苏无锡)某小组用如图所示装置验证著名的“罗兰实验”:让橡
胶圆盘带上大量的负电荷,在圆盘附近a点处悬挂一枚可以任意转动的小磁针,当圆盘绕中心轴按图示方
向在水平面内高速旋转时,小磁针会发生偏转。b、c分别为圆盘正上方和正右方的两点,下列说法错误
的是(  )
A.小磁针发生偏转,说明了运动电荷能产生磁场
B.小磁针发生偏转,说明了圆盘产生了感应电流
C.若将小磁针悬挂在b点,则N极的指向竖直向上
D.若将小磁针悬挂在c点,则N极的指向竖直向下
考点二 楞次定律
知识点1 右手定则
知●识●解●构
(1)使用方法。
①让磁感线穿入右手手心。
②使大拇指指向导体运动的方向。
③则其余四指指向感应电流的方向。
考●向●破●译
考向1 右手定则判断感应电流方向
例1  (2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)1831 年10 月28 日,法拉第展示了人类历史上第一台发电机——
法拉第圆盘发电机。半径为r 的圆盘通过O、a 两处电刷与如图所示的外电路相连,其中电阻R1= R2= R,
一带电油滴静止在两极板间。圆盘在外力作用下绕O 点以角速度ω逆时针匀速转动过程中,圆盘接入Oa
间的等效电阻也为R,已知匀强磁场磁感应强度为B,不计其它电阻和摩擦。下列说法正确的是(    )
A.若将电容器极板M 向上移动,则带电油滴向上运动
B.该油滴带负电
C.c 点电势高于b 点电势
D.电阻R2上消耗的电功率为B
2r
4ω
2
36 R
▶新情境◀【变式训练1·变考法】(25-26 高二上·辽宁)近年来,我国高速铁路迅速发展,已成为国家新
名片。铁路上使用一种装置向控制中心传输信号以确定火车的信息。如图甲所示,火车首节车厢下面固
定有矩形匀强磁场,磁感应强度大小为B =0.05T,方向垂直车厢底部,竖直向下,磁场宽d=20cm。铁轨
中央固定有匝数n=10匝的长方形线圈,宽度为L=10cm。高铁经过线圈上方时线圈两端ab 间电压随时
间变化的关系图像如图乙所示,线圈电阻忽略不计。关于高铁向右经过线圈时运动情况的描述,下列说
法正确的是(  )
A.t =1s时高铁的速度大小为4 m /s
B.高铁以2m /s
2的加速度做匀加速直线运动
C.磁场进入线圈时b 端电势低于a 端
D.该装置运用了电流的磁效应原理
【变式训练2·变考法】(23-24 高二下·内蒙古)在图中 CDEF 是金属框,框内存在着如图所示的匀强磁
场。当导体 MN 向右移动时(  )
A.CDEF 中磁通量不变,无感应电流产生
B.整个 CDEF 框中有顺时针方向的感应电流
C.整个 CDEF 框中有逆时针方向的感应电流
D.MN 右侧回路有顺时针方向的感应电流,MN 左侧回路有逆时针方向的感应电流
知识点2 楞次定律
知●识●解●构
1.楞次定律
(1)内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用范围:适用于一切回路磁通量变化的情况。
2.楞次定律的推广
楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为:感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因,列表说明
如下:
推论
例证
阻碍原磁通量变化——“增反减
同”
磁铁靠近,B 感、B 原反向,二者相斥;
磁铁远离,B 感、B 原同向,二者相吸
阻碍相对运动——“来拒去留”
使回路面积有扩大或缩小的趋势
——“增缩减扩”
注意:此结论只适用于磁感线单方
向穿过回路的情境
P.Q 是光滑固定导轨,a、b 是可移动金属棒,磁铁下
移,回路面积应减小,a、b 靠近
B 减小,线圈扩张
使闭合线圈远离或靠近磁体——
“增离减靠”
当开关S 闭合(断开)时,左环向左(右)摆动、右环
向右(左)摆动,远离(靠近)通电线圈
阻碍原电流的变化——“增反减
同”(即自感现象)
闭合S,B 灯先亮,A 灯逐渐变亮;再断开S,两灯逐渐
熄灭
说明
以上五种情况“殊途同归”,实质上都是以不同的方式
阻碍磁通量的变化
考●向●破●译
考向2 楞次定律判断感应电流方向(增反减同)
例2  (2026·安徽·模拟预测)如图所示,铝圆环用三根长度相同的绝缘细线吊在轻弹簧下面处于静止状
态,圆环环面水平,条形磁铁竖直固定在圆环正下方,上端是N极。用外力将圆环向下拉动一小段距离后
由静止释放,弹簧开始上下振动,忽略磁铁与弹簧间的作用,在圆环第一次向上运动到最高点的过程,
下列说法正确的是(    )
A.圆环一直有收缩趋势
B.俯视看,圆环中有顺时针方向的电流
C.圆环中感应电动势一直增大
D.圆环中产生的焦耳热小于弹簧弹性势能的减少量
【变式训练1·变考法】(25-26 高三上·内蒙古呼和浩特)汽车测速利用了电磁感应现象,汽车可简化为一
个矩形线圈abcd,埋在地下的线圈通上逆时针(俯视)方向恒定电流,当汽车经过地下线圈时(  )
A.地下线圈产生的磁场方向竖直向下
B.汽车进入地下线圈过程产生感应电流方向为abcd
C.汽车离开地下线圈过程产生感应电流方向为abcd
D.汽车进入地下线圈过程受到的安培力方向与速度方向相同
▶新考法◀【变式训练2·变考法】(25-26 高二上·辽宁锦州)工厂生产金属工件时,光滑水平传送带上的
闭合圆形金属线框,以恒定速度v斜向上匀速通过有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,磁场宽度
与线框直径恰好相等。下列说法正确的是(  )
A.线框中不产生感应电流
B.线框中感应电流方向一直沿顺时针方向
C.线框中感应电流方向一直沿逆时针方向
D.线框中感应电流方向先沿顺时针后沿逆时针
考向3 楞次定律推论:来拒去留
例3  (2026·北京丰台·二模)如图,A 和B 都是铝环,环A 是闭合的,环B 是断开的,两环分别固定在
一横梁的两端,横梁可以绕中间的支点转动。下列说法正确的是(  )
A.用磁铁的N 极靠近A 环,A 环会被吸引
B.用磁铁的N 极靠近B 环,B 环内没有产生感应电动势
C.分别用磁铁的N 极和S 极靠近A 环,A 环均会被排斥
D.分别用磁铁的N 极和S 极靠近A 环,A 环产生的感应电流方向相同
【变式训练1·变考法】(25-26 高二下·河南)如图所示,一条形磁铁N 极固定于天花板上,S 极距离下方
的水平绝缘光滑桌面很近,一水平放置的金属圆环在靠近S 极左侧以某一初速度沿桌面向右运动并经过磁
铁的正下方(未接触磁铁)。下列说法正确的是(     )
A.从上向下看,圆环产生的电流先沿逆时针方向后沿顺时针方向
B.桌面对圆环的支持力先大于圆环重力后小于圆环重力
C.圆环始终有收缩趋势
D.圆环先减速后加速
▶新情境◀【变式训练2·变考法】(25-26 高二下·四川成都)如图甲为金属工件入库分拣、自动计数管控
简化图,在检测工位下方预埋LC 振荡检测电路。当金属工件靠近线圈上方时,线圈的自感系数增大,引
发LC 振荡检测电路频率变小,从而完成计数与分拣识别。规定电流沿顺时针流动为正方向,该LC 振荡
检测电路的电流随时间变化规律如图乙所示。下列说法正确的是(     )
A.t1时刻,线圈L 的磁场能为零
B.t1∼t2过程,电容器C 在充电
C.t1∼t2过程,电容器C 的左极板带正电
D.由图乙可判断金属工件正靠近LC 振荡检测电路
考向4 楞次定律推论:增缩减扩
例4  (25-26 高二下·黑龙江哈尔滨)如图甲所示,一长直导线与闭合金属线框位于同一竖直平面内,长
直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示(以水平向右为电流的正方向),则在0∼t2时间内,下
列说法正确的是(  )
A.穿过线框的磁通量先增大后减小
B.线框中始终产生顺时针方向的感应电流
C.线框先有扩张的趋势后有收缩的趋势
D.线框所受安培力的合力始终向上
【变式训练1·变考法】(25-26 高二上·辽宁大连)绝缘的轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个磁铁。将磁铁
从弹簧原长位置由静止释放,磁铁开始振动,由于空气阻力的影响,振动最终停止。现将一个闭合铜线
圈固定在磁铁正下方的桌面上(如图所示),仍将磁铁从弹簧原长位置由静止释放,振动最终也停止。
则(  )
A.有无线圈,磁铁经过相同的时间停止运动
B.磁铁靠近线圈时,线圈有扩张趋势
C.磁铁靠近线圈时,线圈对桌面的压力小于线圈的重力
D.有无线圈,磁铁和弹簧组成的系统损失的机械能相同
【变式训练2·变情境】(25-26 高二上·黑龙江哈尔滨)如图所示,水平桌面上固定一长直导线a,右方有
一可以移动的金属圆环b,如图所示。现给a 通入图示方向的恒定电流I,并使圆环b 向右逐渐远离导线
a,下列说法正确的是(   )
A.金属圆环b 中的电流沿逆时针方向
B.金属圆环b 中的电流沿顺时针方向
C.金属圆环b 中没有感应电流
D.金属圆环b 有缩小的趋势
1.(2026·黑吉辽蒙卷·高考真题)动圈式扬声器的结构和线圈绕向如图(a)所示,图(b)为线圈所在
区域磁场分布。将其用作话筒时,锥形纸盆的振动带动线圈运动,把声信号转化为电信号。规定向右为
线圈位移x的正方向,若x随时间t的变化如图(c)所示,则a、b间电势差U ab随t变化的图像可能为
(     )
04
真题溯源·考向感知
溯源真题逻辑,感知高考考向
A.
B.
C.
D.
2.(2026·浙江·高考真题)下列说法正确的是(   )
A.图甲中线框在图示时刻的电流沿顺时针方向(俯视)
B.若图乙中储罐内不导电液体液面上升,LC 电路振荡周期减小
C.图丙中单色光入射楔形透明膜时,频率越高,明暗条纹间距越大
D.用图丁中扭秤探究电荷间相互作用力时,应使金属小球A 与C 带同种电荷
3.(2025·江西·高考真题)托卡马克是一种磁约束核聚变装置,其中心柱上的密绕螺线管(CS线圈)可
以驱动附近由电子和离子组成的磁约束等离子体旋转形成等离子体电流,如图(a)所示。当CS线圈通以
如图(b)所示的电流时,产生的等离子体电流方向(俯视)为(  )
A.顺时针
B.逆时针
C.先顺时针后逆时针D.先逆时针后顺时针
4.(2025·北京·高考真题)绝缘的轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个磁铁。将磁铁从弹簧原长位置由静
止释放,磁铁开始振动,由于空气阻力的影响,振动最终停止。现将一个闭合铜线圈固定在磁铁正下方
的桌面上(如图所示),仍将磁铁从弹簧原长位置由静止释放,振动最终也停止。则(  )
A.有无线圈,磁铁经过相同的时间停止运动
B.磁铁靠近线圈时,线圈有扩张趋势
C.磁铁离线圈最近时,线圈受到的安培力最大
D.有无线圈,磁铁和弹簧组成的系统损失的机械能相同