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2024 高考备考之名句默写专项提高练习
一、知识链接
从考查倾向看，主要是要求填写：①富有教育意义和警策作用的哲理句；②抒发爱国情
怀，表明崇高理想、坚强意志、广阔胸襟的语句；③描写优美意境的语句；④反映以德治国、
传统美德等方面的语句等。同时，注重考查格式比较工整、在结构上侧重于对偶并体现审美
性的语句。默写题要求填写的诗句不是很复杂，但有一定的迷惑性。
一、情境式默写常见设题四角度
（一）提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。而这个
“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以
掩涕兮，哀民生之多艰”。
（二）阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键
词暗示答案。
（2）李煜《虞美人》词中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句，以江水比喻自己
的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
（三）衔接型：题干所提供语境材料与要默写的句子从语意关系上来说，前后衔接，一脉相
承。
（3）《阿房宫赋》中，作者情不能禁，接连慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：
如果六国各自爱护它的人民，“则足以拒秦”；假使秦王朝又爱护六国的人民，“则递三世
可至万世而为君”。
（四）开放意象型：这是2021 年以来高考出现的类似于飞花令的开放式理解性默写，只为考
生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出相关内容即可，答案不唯
一。
（4）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高
洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”。
二、情境式默写解题方法
1.关键词定位法
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一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点关键词(人、事、物、时间等),根据这些关键
词可准确定位所填名句，
例1:韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出了李蟠的文章爱好,而
“六艺经传皆通习之”,则说明了李蟠的儒学素养。
例2;苏轼《念奴娇(大江东去)》中“羽扇纶巾”一句，写的是周瑜的儒将装束，“樯橹灰飞
烟灭”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
2.意义还原法
某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把语句的意义或翻译还原为
古文或诗句即可。
例3:《荀子·劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己,智慧明达,行为就会没有过错的
两句是:“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
3.技巧推断法
部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”“侧面烘托"“正面描
写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。
例4:苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽,不
绝如缕,接着用侧面描写，“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇“来表现洞箫声音的悲凉。
二、链接高考
（2023 年新1 卷）1．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“ ”，便遭遇了李陵之
祸，因痛惜这部书不能完成，所以“ ”。
（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中
“______________，_______________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直
接用古人成句，比如“______________，_______________”就很好。
（2023 年新2 卷）2.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其
后用兵作战，“______________，_______________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“______________，_______________”两句看似闲适恬静，
实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象
2
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使他不禁吟诵起前人的写景名句“______________，_______________”。
（2023 年甲卷）3.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有很多人进谏，
以至“ ”；过了几个月后，则“ ”。
（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗
“______________，_______________”，描写相近动作，抒写近似心情。
（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如
“______________，_______________”。
（2023 年乙卷）4.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）白居易《琵琶行》中“______________，_______________”两句，写琵琶女结束演奏
后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，景致与苏轼《赤壁
赋》中“______________，_______________”两句所写的景致非常相似。
（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一
次，古诗云：“______________，_______________。”我对你永远充满信心！”
（2022 新高考全国Ⅰ卷）5.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《荀子·劝学》中“_________________，_________________”两句，以劣马的执着为
喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是
“___________________”和“___________________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如
“____________________，____________________”。
（2021 新高考全国Ⅰ卷） 6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百
里之外去的人，则需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必须
“____________________”。
（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然
后“______________，_______________”，最终认定自己确实不如徐公美。
（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称
“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，
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_______________”。
（2021 新高考全国Ⅱ卷）7. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______________，_______________”两句，采用对
仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______________，
_______________”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出
“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“______________，
_______________”。
三、专题练习
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的
不足的两句是“
,
”。
（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的两句是“
,
”。
（3）《论语·里仁》中，孔子用“
,
”两句表达了对见到
“贤”与“不贤”之人的两种积极的人生态度。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“ ”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，
而“ ”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。
（2）柳永《望海潮》“ ， ”两句采用互文手法描绘出一
幅弦歌不断、众生安逸的欢乐图景。
（3）古诗词中常用衣服颜色或材质来表明人物身份，如“ ，
”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中概述了后唐庄宗得天下后困于伶官而身死国灭的故事，
文中“ ， ”两句警诫后人要防微杜渐、不能玩物丧志。
（2）周邦彦《苏幕遮》中“ ， ”和辛弃疾《菩萨蛮·书
江西造口壁》中“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”都借鸟鸣抒写情感。
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（3）小华观看电影《长安三万里》后，有感于李白青年时期的潇洒飞扬和半生蹉跎后内心的
落寞郁愤，想到了李白诗中蔑视权贵的名句“ ，
”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁篇》孔子以对待大义和利益的不同认识表现君子、小人不同的两句话是“
， ”。
（2）《将进酒》以乐观自强的口吻，肯定自我人生的诗句是“ ，
”。
（3）张若虚《春江花月夜》中，“ ， ”两句，一开篇便
就题生发、勾勒出一幅春江月夜的
12．补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《过秦论》中，秦始皇统一天下后加强统治，凭据华山、黄河作为天险，并以“
， ”来把守严防重要关口，自认为这样就可永保帝业了。
（2）古人常因自然永恒而生生命短促之悲，比如王羲之在《兰亭集序》中也曾感叹“
， ”，所以死生真是一件大事啊。
（3）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情
之泪，如“ ， 。”
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，作者用比喻手法、反问语气、惊诧口吻描写阿房宫中楼阁之间通道的
句子是：“ ， 。”
（2）《使至塞上》中，诗人将自己比作随风而去的蓬草，抒发了一个肩负朝廷使命的大臣内
心的激愤抑郁的句子是：“ ， 。”
（3）燕在古诗词中是常见意象，古人常以这种鸟来表达时事变迁、惜时伤春、羁旅漂泊、对
景色的赞美等多种情感，如“ ， ”。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中“ ， ”两句写陈涉高举义旗之后，天
下人纷纷响应，蜂拥而至。
（2）古诗文中常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“ ，
”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助。
（3）《临安春雨初霁》中“ ， ”两句写国家正是多事之秋，
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而诗人却在作书品茶消磨时光，内心感到无聊而可悲。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中，“ ， ”两句写蜀地山势高峻，流水奔
腾直下，宛如雷鸣。
（2）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子
是：“ ， ？”
（3）杜甫常用“泪”的意象承载心系天下的感慨，这样的诗句有：“ ，
。”
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中，最能体现秦始皇守天下时防范之严的两句是：“
，
。”
（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中，“ ， ？”两句省察生
命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，用“ ， ”写出了作者真
正的意图并不是在谈种树，而是在谈“养人”，借这种方式抨击了官吏繁政扰民的社会现象。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐《锦瑟》中有“望帝春心托杜鹃”的句子，白居易《琵琶行》中也有写到杜鹃的
诗句：“
?
。”
（2）欧阳修在《五代史伶官传序》中，论述了五代后唐由盛转衰的原因，说“
， ”，这是自然的道理。
（3）临近高中毕业，小刚在同学的留言簿上写了两句古诗“ ，
”祝福同窗好友明天更美好。
18. 名句名篇默写。
（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，生动形象地写出了
蜀道水泻击石、崖谷雷鸣的奇险场景。
（2）《项脊轩志》中，作者将破旧狭小的南阁子静心改造，杂植兰桂竹木享受安静生活，时
而也会读书放歌的句子是“________________，________________”。
（3）“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。“武皇”指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以
“汉”代“唐”的委婉避讳方式，如“________________，________________”。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
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（1）白居易《琵琶行并序》中，写琵琶女美好的时光总是随随便便地度过的两句是
“________________，________________”。
（2）黄庭坚《登快阁》中，“________________，________________”两句巧用伯牙和阮籍
的典故，含蓄地表达了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。
（3）与人们生活息息相关的镜子有时会引发人们美人迟暮、时光易逝的惆怅，如
“________________，________________”两句古诗词。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明的《归园田居（其一）》中，“________________，________________”两句描
写了诗人辛勤劳作、躬耕田园的情景。
（2）杜牧《阿房宫赋》中的“________________，________________”两句，运用反问和比
喻手法对秦统治者搜刮民膏、挥霍无度的做法进行了抨击。
（3）唐宋诗词中常常借“照镜”来抒发年华易逝、人生易老的感慨，如“________________，
________________”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，与“此时无声胜有声”的意境相契合的两
句是“________________，________________”。
（2）陆游《书愤》中，“________________，________________”两句写诗人慨叹年轻时不
知世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
（3）“梦”以其独特的心理特征和艺术魅力，很早就进入文人的视野。唐宋诗词中，文人常
常用“梦”来描写人生际遇或抒发人生感慨，如“________________，________________”。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘克庄《贺新郎》中的“________________，________________”用到了“终军请缨”
的典故，后来毛主席也用此典故发出“何时缚住苍龙”的豪迈之问。
（2）《菩萨蛮·书江西造口壁》中“________________，________________”两句既体现了
收复失地的坚强决心，又蕴含丰富的人生哲理。
（3）《归园田居》中描写动物的声音反而衬托出乡村环境安静的句子是：________________，
________________。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
①《孟子·尽心下》说：“言近而指远者，善言也。”《屈原列传》“________________，
________________”两句也表达了相近的意思。
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②陶渊明《归去来兮辞》中“________________，________________”两句运用叠词描绘了
一幅树木茂盛繁荣、泉水潺潺流淌的图画。
③暑期档电影《长安三万里》一经上映，受到很多人的喜爱，请写出含有“长安”二字的诗
句，如“________________，________________”。
24．补写出下列句子中的空缺部分
（1）韩愈《师说》中“________________，________________”两句深刻揭示了士大夫之族
不愿从师的真实心态。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中以“木固其根”“水浚其源”两个浅显形象的比喻引出主题
“________________，________________”。
（3）在《登岳阳楼》中，诗人以今昔对比的方式表达渴望一见岳阳楼，如今终于如愿的两句
是：“________________，________________。”
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中谈到了变与不变的哲学思考，认为如果从变的角度看世间万物， 那
么“
”，如果从不变的角度看世间万物，那么“
”。
（2）在《诗经·邶风·静女》中，“________________，________________”两句，是说约
会的男子很喜爱静女送给他的礼物，感情直白而热烈。
（3）小刚在背诵古代诗歌时发现，诗人对秋天的月亮情有独钟，比如“________________，
________________”，给人一种特别的情思。
26.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中用借喻的手法写小船,描绘想象中越过那茫茫江面的轻盈与潇洒,写出一种
旷达情怀的句子是“ ， ”。
(2)白居易仕途坎坷,失意惆怅,再加上对不幸者命运的同情,积蓄在心中,使他泪流不止。在《琵
琶行》中,表现他这种状态的诗句是“ ？ 。”
(3)洞庭湖的美丽风光让许多文人墨客在自己的诗词中对其赞叹不已,如“ ，
”两句。
27.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)大自然对人类的馈赠是人类最宝贵的财富,正如苏轼《赤壁赋》中“ ，
”,就是大自然恩赐给人们取之不尽、用之不竭的宝藏。
(2)王安石在《答司马谏议书》中指出,“ ， ”每个人做事应当三
思而后行,只有确认无误后才能无怨无悔。
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(3)自古以来,人们对月亮充满着美好的想象,如“ ， ”,就充满浪
漫主义色彩。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在韩愈的《师说》中，士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是： ，
。
（2）司马迁《屈原列传》中“ ， ”两句，指出屈原痛心于楚怀王
被小人之言蒙蔽。
（3）“子规”又称“杜鹃”“杜宇”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借
以表达孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“ ，
”。
29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中，抒情主人公历经千百次寻觅后，蓦然回首，惊喜发现“
， ”。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“
， ”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。
（3）古人常通过“吟”或“啸”的方式吐露心曲，抒发情怀，古代诗文中对此也多有描述，
如：“ ， 。”
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居》“
，
”，两句集中描写做官时的心情，连用两个比喻，句式对仗，强化了厌倦
旧生活、向往新生活的情绪。
（2）《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语
句是“ ， ”。
（3）自问自答，有助于抒发人物的思想情感，引发读者思考。诗文中很常见，如“
， ”。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中运用对比句“ ， ”写出了团结他人与轻
视他人会造成不同的结果。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，
他们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
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（3）小强到南京旅游，站在城墙之上，看到江水流淌，日暮西风下，秋草残留一丝青绿，不
禁感慨： ， 。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《山居秋瞑》中由写景转写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是：
， 。
（2）《苏幕遮·燎沉香》中“ ， ”两句，即梦中划小舟
入莲花塘中，以虚构的梦境作结，虽虚而实，变幻莫测。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“
”；而北望故都，又“ ”，视线常被遮断。
（4）《归去来兮辞》中“ ， ”两句形成了鲜明的对比，
即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
参考答案
二、链接高考
1.（1）草创未就，（是以）就极刑而无愠色
（2）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇
（3）示例一：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
示例二：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
示例三：功盖三分国，名成八阵图
2.（1）则遣从事以一少牢告庙，请其矢
（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
（3）示例一：落木千山天远大，澄江一道月分明
示例二：滟滟随波千万里，何处春江无月明
示例三：野旷天低树，江清月近人
示例四：星垂平野阔，月涌大江流
3.（1）门庭若市，时时而间进
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（2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
（3）示例一：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
示例二：晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人
示例三：别有根芽，不是人间富贵花
4.（1）沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容
（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然
（3）示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
示例二：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
示例三：天生我材必有用，千金散尽还复来
5.（1）驽马十驾，功在不舍
（2）琴瑟友之 钟鼓乐之
（3）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣 /但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/又闻子规啼夜
月，愁空山
6.(1) 宿舂粮 三月聚粮
(2) 窥镜而自视 又弗如远甚
(3)城阙辅三秦 风烟望五津
7.（1）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
（2）其意气之盛 可谓壮哉
（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
三、专题练习
8． 君子生非异也 善假于物也 悠然心会 妙处难与君说 见贤思齐焉
见不贤而内自省也
9． 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 羌管弄晴 菱歌泛夜 素衣莫起风
尘叹 犹及清明可到家 （铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后/座中泣下谁最多 江
州司马青衫湿/青青子衿 悠悠我心）
10．（1）夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺
（2）鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
（3）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（或：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒）
11． 君子喻于义 小人喻于利 天生我材必有用 千金散尽还复来 春江潮水
连海平 海上明月共潮生
12． 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 况修短随化 终期于尽
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谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼（此时相望不相闻，愿逐月华流照君/同心而离居，忧
伤以终老）
13． 复道行空 不霁何虹 征蓬出汉塞 归雁入胡天 旧时王谢堂前燕
飞入寻常百姓家
【示例二】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
【示例三】无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
14． 天下云集响应 赢粮而景从 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 矮纸斜
行闲作草 晴窗细乳戏分茶
15． 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 剑外
忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳（感时花溅泪，恨别鸟惊心/出师未捷身先死，长使英雄泪
满襟）
16．良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 寓形宇内复几时 曷不委心任
去留 吾问养树 得养人术
17． 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 长风
破浪会有时 直挂云帆济沧海（会当凌绝顶，一览众山小/大鹏一日同风起，扶摇直上九
万里/春风得意马蹄疾，一日看尽长安花）
18.①.飞湍瀑流争喧豗 ②. 砯崖转石万壑雷 ③. 借书满架 ④. 偃仰啸歌 ⑤. 汉
家烟尘在东北 ⑥. 汉将辞家破残贼（汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）
19． 今年欢笑复明年 秋月春风等闲度 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/晓镜但愁
云鬓改，夜吟应觉月光寒/自笑镜中人，白发如霜草/不知明镜里，何处得秋霜）
20． 开荒南野际 守拙归园田 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 塞上长城空自
许 镜中衰鬓已先斑（君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪/晓镜但愁云鬓改，夜吟
应觉月光寒）
21． 相顾无言 惟有泪千行 早岁那知世事艰 中原北望气如山 人生如梦
一尊还酹江月（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃）
22． 问长缨何时入手 缚将戎主 青山遮不住 毕竟东流去 狗吠深巷中
鸡鸣桑树颠
23． 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
西北望长安 可怜无数山（长安一片月，万户捣衣声/春风得意马蹄疾，一日看尽长安
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花/长安回望绣成堆，山顶千门次第开）
24． 位卑则足羞 官盛则近谀 思国之安者 必积其德义 昔闻洞庭水
今上岳阳楼
25． 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 彤管有炜 说怿女美 东船西
舫悄无言 唯见江心秋月白（峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流/可怜九月初三夜，露似
真珠月似弓）
26.(6 分)(1)纵一苇之所如凌万顷之茫然
(2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿
吴楚东南坼乾坤日夜浮(玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶)
27.(1)(惟)江上之清风与山间之明月
(2)度义而后动是而不见可悔故也
又疑瑶台镜飞在青云端/吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔
28.位卑则足羞 官盛则近谀 屈平疾王听之不聪也 谗谄之蔽明也 庄生晓梦
迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（又闻子规啼夜月，愁空山/其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀
鸣/杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪/可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮）
29． 那人却在 灯火阑珊处 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 莫听穿林打叶声
何妨吟啸且徐行（借书满架，偃仰啸歌/扣舷独啸，不知今夕何夕/登东皋以舒啸，临清流而
赋诗）
30． 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 座中泣下谁最
多 江州司马青衫湿（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/其间旦暮闻何物，杜鹃啼
血猿哀鸣）
31． 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 一肌一容 尽态极妍 六朝旧事
随流水 但寒烟衰草凝绿（山围故国周遭在，潮打空城寂寞回）
32． 竹喧归浣女 莲动下渔舟
小楫轻舟 梦入芙蓉浦
中间多少行人泪 可怜无数山
倚南窗以寄傲 审容膝之易安
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