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第3章 细胞的代谢
A 组
1.如图为常见的两套渗透装置(图中S 为0.3 mol/L的蔗糖溶液,S 为蒸馏水,S 为0.3
1 2 3
mol/L的葡萄糖溶液;已知葡萄糖等单糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),两装置半
透膜面积相同,初始时液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的
是( )
A.实验刚刚开始时,装置A和装置B中水分子从S 侧进入另一侧的速度一样
2
B.装置B的现象是S 溶液液面先上升后下降,最终S 和S 溶液液面持平
3 3 2
C.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降
D.若不加入酶,装置A达到渗透平衡时,S 溶液浓度等于S 溶液浓度
1 2
答案 D
2.用对细胞膜和细胞壁吸附力强的Ca2+溶液作分离液,则出现凹型质壁分离如图甲所示;
用吸附力弱的K+和Na+溶液作分离液,则出现凸型质壁分离如图乙所示。通常在细胞浸
入分离液的初期会出现凹型分离,随时间推移,最后整个原生质体(植物细胞除去细胞壁
后的部分)呈凸型分离状态。下列相关叙述正确的是( )
A.与质壁分离前相比,乙细胞质壁分离后细胞的吸水能力会减弱
B.甲细胞形成的原因是细胞液的浓度大于外界溶液的浓度
C.一定浓度的KNO 溶液中,细胞出现图甲的凹型质壁分离后会自动复原
3
D.一定浓度的Ca2+溶液中,细胞先出现凸型质壁分离,后出现凹型质壁分离
答案 C北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
3.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。小分子物质跨膜运输主要有3种途径:
自由扩散、协助扩散和主动运输。如图是各种物质跨膜运输方式的特点的模式图。据
图分析相关叙述不正确的是( )
A.自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行跨膜转运的,也都不需要细胞提供能量
B.自由扩散不需要转运蛋白的协助,而协助扩散需要转运蛋白的协助
C.主动运输过程中溶质逆浓度梯度进行跨膜转运,都需要线粒体提供能量
D.载体蛋白既能够参与协助扩散,又能够参与主动运输,而通道蛋白只能参与协助扩散
答案 C
4.科学家麦金农和阿格雷于2003年同时获得了诺贝尔化学奖,这源于麦金农解析了钾离
子通道蛋白的立体结构;阿格雷成功将构成水通道的蛋白质分离出来,证实了水通道蛋白
的存在。下列叙述错误的是( )
A.高温破坏了钾离子通道蛋白的空间结构会影响钾离子的运输
B.钾离子通道蛋白运输钾离子的过程中,其自身构象要发生改变
C.水分子更多的是借助水通道蛋白以易化扩散的方式进出细胞
D.水通道蛋白在转运水分子时,不需与通道蛋白结合,直接通过
答案 B
5.在线粒体内膜上有多种转运蛋白,如ATP合酶、电子转运体、Pi转运体。如图为这三
种转运蛋白发挥相应生理功能的示意图,其中膜间隙内的pH低于线粒体基质、膜间隙
内的Pi浓度低于线粒体基质。下列叙述错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.ATP合酶具有催化和运输功能
B.电子转运体属于转运蛋白中的通道蛋白
C.Pi转运体可运输H+和Pi时,依然具有特异性
D.Pi转运体运输物质时自身构象会发生改变
答案 B
6.物质进出细胞的方式由膜和物质本身的属性来决定。如图所示,a、b、c为三种主动运
输的模式图,下列相关叙述错误的是( )
A.三种方式均需要能量,但直接能量来源各不相同
B.a中物质( )跨膜运输的能量由物质( )的浓度差提供
C.b方式运输物质时,载体蛋白磷酸化后结构和活性都将改变
D.由图判断,c方式转运物质时,转运蛋白构象不改变
答案 D
7.植物若要正常生存,就需要将光合作用产生的蔗糖通过维管组织分配到非光合组织中
去。在此之前,需要先将蔗糖逆浓度转运至叶脉特定的细胞中,此过程需借助质子—蔗糖
共转运蛋白,相关过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.该物质运输过程主要体现了细胞膜的功能特点
B.质子泵的存在使细胞内外H+的浓度差得以维持
C.蔗糖通过质子—蔗糖共转运蛋白进入细胞属于协助扩散
D.改变O 浓度会对植物细胞运输蔗糖的速率产生影响
2北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 C
8.现有普通植物和耐盐碱植物若干,由于标签损坏无法辨认,某生物兴趣小组利用了渗透
作用的原理来进行辨别。小组成员用0.3 g·mL-1的KNO 溶液分别处理了两组植物细胞,
3
结果如图。下列叙述正确的是( )
A.该实验可选择根尖的分生区细胞作为KNO 溶液的处理对象
3
B.Ⅰ组植物为普通植物,B点开始有离子进入植物细胞
C.Ⅱ组植物细胞在3 h后可能因离子和水不断进入细胞而胀裂
D.Ⅰ组植物细胞处于C点状态时,细胞液的浓度大于或等于外界溶液浓度
答案 D
9.葡萄的生长发育受水和氮素的影响。研究人员探究荒漠区滴灌条件下,不同施氮量对
光合特性及葡萄品质的影响。部分研究结果见表。
施氮量/(kg·hm-2) 0 150 300 450 600
可溶性糖/(mg·g-1) 235 253 273 233 229
回答下列问题:
(1)尿素施入土壤后,会被土壤中的某些细菌分解成NH ,NH
再转化为NO- 和NH+
,通常
3 3 3 4
以 方式进入植物根细胞。松土能促进植物对氮肥的吸收,原因是
。
(2)研究结果表明,施氮肥后叶片的光合作用明显增强,从植物光反应的角度分析,可能的
原因是 。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(3)表中,施氮量在 时葡萄可溶性糖的积累最多。若要进一步探究葡萄可溶
性糖积累的最适施氮量,请简要写出实验设计思路:
。
答案 (1)主动运输 松土能提高土壤中的氧气含量,促进植物根细胞的有氧呼吸,为主动
运输提供更多能量(,从而促进植物对氮肥的吸收) (2)氮肥施用提高了叶片叶绿素含量
及光反应相关蛋白质等物质的含量 (3)300 kg·hm-2 在施氮量150~450 kg·hm-2设置一
系列浓度梯度的多组实验,其他条件相同且适宜,收获后测定葡萄可溶性糖含量
10.研究表明,在盐胁迫下大量的Na+进入植物根部细胞,会抑制K+进入细胞,导致
细胞中Na+/K+的值异常,使细胞内的酶失活,影响蛋白质的正常合成。碱蓬等耐盐
植物能够在盐胁迫逆境中正常生长,如图1是耐盐植物根细胞参与抵抗盐胁迫有
关的结构示意图,其根细胞生物膜借助质子泵(H+-ATP酶)使两侧H+形成电化学
梯度,在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。请回答下列问题。
(1)图1中各种离子的运输,体现了细胞膜 的功能。
(2)当盐浸入到根周围的环境时,Na+顺浓度梯度大量进入根部细胞。据图1分析,
各结构中H+浓度分布存在差异,该差异主要由位于 上的质子泵
转运H+来维持。这种H+的分布特点为SOS1和NHX两种转运蛋白运输Na+提供
了动力,帮助根细胞将Na+转运到细胞膜外和液泡内,从而减少Na+对胞内代谢的
影响。Na+、H+通过NHX反向进出液泡的运输方式分别是 。质子
泵的作用有 。
(3)图2是NaCl处理模拟盐胁迫,甘氨酸甜菜碱(GB)影响玉米Na+的转运和相关载
体活性的结果。根据实验结果可知,盐胁迫下,GB可通过
提高玉米的耐盐性。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
图2
答案 (1)控制物质进出细胞 (2)细胞膜和液泡膜 Na+进入液泡为主动运
输,H+运出液泡为协助扩散 通过质子泵转运H+形成H+浓度差,为SOS1将Na+运
出细胞和NHX将Na+运进液泡提供电化学势能,以减少Na+对胞内代谢的影响
(3)提高液泡膜NHX活性
B 组
1.过渡态是指化学反应过程中达到的能量最高状态。过渡态理论认为,酶催化反应的过
程为:酶+反应物 酶+过渡态反应物 酶+产物;无催化剂时,同一反应的过程为:反应
物 过渡态反应物 产物。下列叙述错误的是( )
A.发生过程①和过程③所需的能量均称为活化能
B.与酶结合后反应物会更难转变为过渡态反应物
C.加热与加酶使该反应变快的作用机理是不同的
D.pH的变化可能影响过程①中反应物到达过渡态
答案 B
2.为探究酶的作用和特性,某同学通过对教材实验原理的学习,设计了如表实验,下列说法
错误的是( )
组 先加入试 再加入试 O 产 实验
2
别 管的溶液 管的溶液 生速率 结论
Ⅰ HO 溶液2 mL 2滴肝脏提取液 非常快 酶具
2 2
Ⅱ HO 溶液2 mL 2滴FeCl 溶液 较快 有高
2 2 3
Ⅲ HO 溶液2 mL 2滴蒸馏水 缓慢 效性
2 2
A.本实验中存在两组对照北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
B.该同学得出的实验结论不够完善
C.加入肝脏提取液属于自变量,会对实验结果产生影响
D.H O 的用量属于无关变量,不会对实验结果产生影响
2 2
答案 D
3.脲酶是科学家提取得到的第一份纯酶结晶,该酶可以使尿素的分解速率提高1014倍,类
黄酮和Urease-IN-2是两种脲酶抑制剂,实验小组为探究两种抑制剂对脲酶活性的抑制原
理进行了实验,实验结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.脲酶能为尿素分解过程提供充足的活化能
B.该实验的自变量是抑制剂的种类及其浓度
C.增加尿素的浓度不能解除类黄酮的抑制作用
D.Urease-IN-2可能对脲酶的空间结构具有破坏作用
答案 D
4.ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质特定氨基酸位点发生磷酸化,蛋白磷酸酶可使其去
磷酸化,这在细胞中是常见的,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.蛋白质磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递
B.蛋白质磷酸化的过程伴随着能量的转移,受温度的影响
C.磷酸化后的蛋白质分子空间结构发生变化,活性也发生改变
D.磷酸化和去磷酸化导致的蛋白质活性变化体现了结构与功能相适应
答案 A北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
5.腺苷是一种神经递质,在海马结构中的作用最强。腺苷激酶(ADK)通过使腺苷磷酸化
转变为AMP来降低组织中腺苷的水平,控制中枢神经系统中腺苷的代谢,调节细胞外腺
苷的水平。目前已证实腺苷具有抗癫痫作用,下列有关说法错误的是( )
A.组成腺苷的化学元素有C、H、O、N
B.腺苷分子彻底水解能获得两种不同的产物
C.腺苷磷酸化的产物AMP可作为合成DNA的原料
D.降低体内ADK的活性对癫痫的发作有明显的抑制作用
答案 C
6.呼吸缺陷型酵母菌是指线粒体功能丧失的酵母菌,呼吸缺陷型酵母菌可用TTC显色剂
筛选,其原理是在线粒体内有氧呼吸相关酶的作用下,TTC能与氧气竞争[H],其显色过程
如图所示。下列说法错误的是( )
[H]+TTC(白色) TTF(红色)
A.呼吸正常的酵母菌能将TTC试剂变成红色
B.TTC可在线粒体中被[H]还原产生TTF
C.呼吸缺陷型酵母菌进行细胞呼吸不产生[H]
D.筛选的呼吸缺陷型酵母菌可用于酒精发酵
答案 C
7.在马拉松比赛中,运动员的肌细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。下列有关分析正
确的是( )
A.无氧呼吸时,葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失
B.有氧呼吸时,葡萄糖分子直接进入线粒体与O 反应生成H O
2 2
C.比赛中运动员肌细胞若只消耗葡萄糖,产生的CO 量多于消耗的O 量
2 2
D.马拉松比赛中,运动员主要是以有氧呼吸方式提供能量的
答案 D
8.细胞有氧呼吸的全过程可概括为三个阶段:第一阶段为糖酵解,该阶段可以将1分子葡
萄糖分解成2分子丙酮酸,在发生氧化(脱氢)的同时,生成少量ATP;第二阶段进行三羧酸
循环,即将丙酮酸分解为二氧化碳和氢,同时生成少量ATP;第三阶段是电子传递和氧化
磷酸化,将氢传递给氧生成水和大量ATP。下列叙述正确的是( )
A.糖酵解产生大量NADPH,该过程发生在细胞质基质中
B.三羧酸循环产生的ATP可以为许多放能反应直接供能北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
C.有氧呼吸的能量是逐级释放的,比无氧呼吸更为原始
D.松土可通过促进电子传递和氧化磷酸化来增强根细胞的有氧呼吸
答案 D
9.呼吸商(RQ)是指细胞同一时间二氧化碳产生量和氧气消耗量的比值,下列说法正确的
是( )
A.以葡萄糖为底物时,随着氧气浓度增大,酵母菌RQ值会逐渐减小至1
B.奥运赛场上,高强度比赛项目的运动员肌肉细胞RQ值大于1
C.若酵母菌的RQ值为7/6,则有氧呼吸消耗葡萄糖占1/3
D.若测定并计算出某细胞的RQ值为0.75,则该测定结果一定有误
答案 A
10.ADH(乙醇脱氢酶)和LDH(乳酸脱氢酶)是厌氧呼吸的关键酶,其催化代谢途径如图甲
所示。Ca2+对淹水胁迫的辣椒幼苗根厌氧呼吸的影响实验结果,如图乙所示。下列叙述
正确的是( )
A.酶E和LDH都能催化丙酮酸发生反应,说明LDH不具有专一性
B.辣椒幼苗根每个细胞无氧呼吸只能产生乳酸或乙醇一种产物
C.Ca2+影响ADH、LDH的活性,能减少乙醛和乳酸积累造成的伤害
D.ADH和LDH催化反应过程中释放的能量一部分可用于ATP的形成
答案 C北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
11.某高等植物叶肉细胞中部分光合产物的合成及转运过程如图所示,其中磷酸转运体转
运的物质具有等量反向运输的特点,即将磷酸丙糖运出叶绿体的同时将Pi运入叶绿体。
ADPG焦磷酸化酶可被3-磷酸甘油酸活化并受Pi的抑制。下列说法错误的是( )
A.若光照条件不变,突然降低CO 的浓度,短时间内M的含量会增加
2
B.蔗糖合成的场所是叶绿体基质,蔗糖的运输是通过韧皮部运输到植株各处的
C.细胞质基质中低Pi含量会减弱对ADPG焦磷酸化酶的抑制,从而使淀粉合成增加
D.为了提高甘蔗的品质,可以通过适当增施无机磷肥,以促进磷酸丙糖运出叶绿体
答案 B
12.为研究CO 浓度增加对植物光合作用的影响,如表是研究人员以大豆、水稻、棉花为
2
实验材料进行的三组实验,实验处理如下:甲组提供大气CO 浓度(375 μmol·mol-1);乙组
2
提供CO 浓度倍增环境(750 μmol·mol-1);丙组先在CO 浓度倍增的环境中培养60 d,测
2 2
定前一周恢复为大气CO 浓度。整个生长过程保证充足的水分供应,选择晴天上午测定
2
各组的光合作用速率(单位:μmol·m-2·s-1)。回答下列问题:
植物种类
大豆 水稻 棉花
甲组 24.2 23.8 25.8
组别 乙组 35.1 34.6 33.5
丙组 18.3 17.5 18.9
(1)大气中的CO 主要是通过 (填结构)进入植物叶肉细胞间隙,再进入叶绿体中的。
2
CO 参与光合作用的 阶段,在光照充足的条件下,CO 浓度增加,其单位时间内与
2 2
结合形成的C 增加,产生的糖类等有机物也会增加,从而使光合作用速率提高。
3北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(2)实验过程中发现,在CO 浓度倍增时,光合作用速率并未倍增,试从暗反应的过程角度
2
分析原因 。
(3)丙组的光合作用速率比甲组低。有研究表明:高浓度CO 会降低固定CO 的酶—
2 2
Rubisco的活性(Rubisco需要中性或微碱性的环境,才能与作为辅因子的Mg2+更好地结合,
发挥酶的作用),请分析高浓度CO 会使Rubisco活性降低的可能原因:
2
。
(4)假如表中所测数据为叶绿体的O 释放量,其代表 (填“真”或“净”)光合作用
2
速率。
答案 (1)气孔 暗反应 C (2)C 再生速率不足(固定CO 的酶活性不够高、有机物在
5 5 2
叶绿体中积累较多等,合理即可) (3)高浓度CO 会使pH降低,影响了Mg2+与Rubisco结
2
合,导致Rubisco活性下降 (4)真
13.小麦是我国重要的粮食作物之一,开展小麦高产研究是保证国家粮食安全的重要举措。
研究人员为探究磷肥施用量对冬小麦叶片光合性能和产量的影响,将试验田中的小麦分
成3组,分别为低磷(P O 75 kg/hm2,LP)、中磷(P O 225 kg/hm2,MP)和高磷(P O 375
2 5 2 5 2 5
kg/hm2,HP)3个处理。三组小麦从旗叶(麦穗下面的第一个叶片)全展时开始,每隔10 d测
定一次叶片的希尔反应活力和净光合速率(Pn),直至叶片黄枯。实验结果如图所示,回答
下列问题:
(1)本实验 (填“属于”或“不属于”)对比实验,小麦从磷肥中吸收的磷元素可
用于合成叶绿体中的 (2种小分子有机物),作为反应物参与光合作用的光反
应阶段。
(2)希尔反应活力测定通常是在有光照、 的条件下,在离体的叶绿体悬浮液中加
入Fe3+后测定O 的释放速率。该过程中Fe3+的作用是
2
。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(3)10 d后HP和LP组小麦希尔反应活力均低于MP组,经检测是由于HP和LP都会使
旗叶中叶绿素b含量减少,若用纸层析法验证该结论,预期结果:相比于MP组,HP和LP
组 。
(4)图2结果表明HP组小麦的净光合速率最高,但研究人员发现产量却低于MP组,推测
原因是旗叶将光合产物输出到秸秆用于营养生长的比例:HP组 (填“>”“<”或
“=”)MP组,这提示人们在实际生产中应注意 。
答案 (1)属于 ADP、NADP+ (2)无CO 作为氧化剂,接受水光解产生的电子 (3)滤
2
纸条最下面的色素带颜色浅、带形窄 (4)> 合理施肥
C 组
1.在有氧呼吸第三阶段,线粒体内膜上的F -F 蛋白复合物可利用H+的跨膜运输驱动ATP
0 1
的合成。当棕色脂肪细胞被肌苷激活时,线粒体内外膜间隙中的H+通过UCP进入线粒
体基质,最终有氧呼吸释放的热能明显增大。下列叙述错误的是( )
A.②侧和线粒体内膜上含多种有氧呼吸相关的酶
B.有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失
C.肌苷使棕色脂肪细胞有氧呼吸产生的ATP减少
D.降低UCP基因的表达量有利于人体抵御寒冷
答案 D
2.呼吸链又称电子传递链,由复合体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等一系列复合物组成,它可以将从
NADH或FADH (一种还原型辅酶)脱下的氢以及电子交给氧生成水,这种呼吸作用称为
2
主呼吸。细胞色素氧化酶是复合体Ⅳ的组成部分,处于细胞呼吸链的最末端,其功能会被
氰化物强烈地抑制,从而使有氧呼吸停滞。但是对于一些植物组织,在氰化物存在时呼吸
作用仍然进行,这时的呼吸作用需要通过交替氧化酶(AOX)进行,称为抗氰呼吸(如图所
示)。下列叙述错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.主呼吸途径与抗氰呼吸途径中电子的受体都是O
2
B.抗氰呼吸中无需细胞色素氧化酶的参与,因此不受氰化物的抑制
C.主呼吸中电子传递到O 的过程中伴随H+从线粒体基质转运到细胞质基质
2
D.分解等量有机物,抗氰呼吸产生的ATP少于主呼吸途径产生的ATP
答案 C
3.关于细胞呼吸的原理在生产生活中的应用,下列叙述错误的是( )
A.对农田松土透气,目的是促进根细胞进行需氧呼吸
B.蔬菜大棚夜间适当降低温度,目的是降低呼吸速率,提高产量
C.选用透气的创口贴,目的是促进人体细胞进行需氧呼吸
D.利用酵母菌制作的馒头松软,原因是细胞呼吸产生CO
2
答案 C
4.呼吸骤变指一些果实在临近成熟时,呼吸强度会突然增强,而后又突然减弱,随后果实进
入衰老阶段。下列说法正确的是( )
A.在密封状态下,水果呼吸过程中的能量大部分以热能的形式散失
B.呼吸骤变可能与乙烯有关,且只有成熟果实中含有乙烯
C.呼吸骤变可能会使果实细胞在一段时间内ATP/ADP的值有所增大
D.零上低温、通风、适宜湿度是储藏水果的最佳环境条件
答案 C
5.低氧胁迫会降低农作物的产量,洪水和灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成低
氧胁迫。某研究小组利用水培技术探究了低氧条件对两个油菜品种(A、B)根部细胞呼
吸的影响。如图表示实验第6天根部细胞中相关物质的含量(呼吸底物是葡萄糖)。下列
相关叙述错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.正常通气条件下,油菜根部细胞呼吸产生CO 的场所是细胞质基质和线粒体基质
2
B.低氧胁迫条件下,A、B品种油菜根部细胞的无氧呼吸增强
C.丙酮酸含量高低可以反映有氧呼吸强度,从图中可知正常通气更利于储存油菜
D.在低氧胁迫下,A品种相比于B品种可能更容易发生烂根现象
答案 C
6.武鸣沃柑具有外形鲜艳、耐寒性强、成熟期晚和耐贮藏等特点。成熟的沃柑果实呈高
饱和的橙红色,果汁充沛爽口、高糖低酸。当沃柑成熟到一定程度,会出现呼吸速率迅速
上升后再迅速下降的现象。研究人员以新采摘的沃柑为实验材料,测定了常温有氧贮藏
条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率,变化趋势如图。下列叙述错误的是( )
A.乙烯能催化淀粉水解为单糖,从而增加沃柑甜度
B.沃柑在贮藏期间,细胞呼吸的耗氧场所是线粒体内膜
C.沃柑在采后5天内,果实中有机物的总量一直在下降
D.由图可知,第2天沃柑细胞呼吸速率突然升高可能与乙烯含量有关
答案 A
7.某生物小组将哺乳动物的成熟红细胞和肌肉细胞分别培养在含有5%的葡萄糖培养液
中,一定时间后,测定各培养液中葡萄糖的含量(%),培养条件和实验结果如表所示。下列
叙述错误的是 ( )
组别 培养条件 肌肉细胞 成熟红细胞
第一组 加入葡萄糖转运蛋白抑制剂 5% 5%
第二组 加入呼吸抑制剂 4.8% 3.5%
第三组 不加入葡萄糖转运蛋白抑制剂和呼吸抑制剂 2.5% 3.5%北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.第一组和第二组为实验组,第三组为对照组
B.本实验共有3种自变量,分析该实验需遵循单一变量原则
C.分析第一、三组可知两种细胞吸收葡萄糖均需要转运蛋白的协助
D.综合分析三组实验,可判断肌肉细胞吸收葡萄糖的方式只有主动运输
答案 D
8.种皮会限制O 进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性
2
与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中,乙醇脱氢酶催化生成乙醇,与此
同时NADH被氧化。下列说法错误的是( )
A.p点可能为种皮被突破的时间点
B.Ⅱ阶段种子内O 浓度降低限制了有氧呼吸
2
C.Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加
D.Ⅳ阶段种子有氧呼吸占优势
答案 C
9.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大,表示颗粒越细)对叶绿素提取
量的影响,某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验,实
验结果如图所示。测定光合色素含量时采用的是分光光度法(一束单色光通过溶液时,溶
液的吸光度与吸光物质的浓度呈正相关)。下列有关叙述正确的是( )
A.利用纸层析法提取色素北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
B.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益
C.图示处理中,用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多
D.用分光光度法测定叶绿素a和叶绿素b的含量时,可使用蓝紫光波段
答案 C
10.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO 时,给予叶绿体光照,就能放出O ,同时
2 2
使电子受体还原。希尔反应是:H O+氧化态电子受体 还原态电子受体+1/2O 。在希
2 2
尔反应的基础上,阿尔农又发现在光下的叶绿体,不供给CO 时,既积累NADPH也积累
2
ATP;进一步实验,撤去光照,供给CO ,发现NADPH和ATP被消耗,并产生有机物。下列
2
关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是( )
A.光合作用释放的O 来自水而不是CO
2 2
B.NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上
C.希尔反应与CO 合成有机物的过程是两个过程
2
D.光合作用的需光过程为CO 合成有机物提供ATP和NADPH
2
答案 B
11.棉花叶片的光合产物会被运到棉铃等器官贮存利用。科研人员研究了不同程度去除
棉铃对叶片光合作用的影响,结果如表所示。下列叙述错误的是( )
去除棉铃百分率 0 20% 40% 60% 80% 100%
CO 固定速率相对
2 28 22 20 16 14 13
值
叶片蔗糖干重百分
6% 9% 10% 11% 13% 14%
率
叶片淀粉干重百分
5% 7% 8% 9% 15% 20%
率
A.不去除棉铃组作为对照组,该组净光合速率相对值为28
B.随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐降低
C.随着去除棉铃百分率的提高,叶片中的蔗糖和淀粉含量增加
D.随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合产物输出量降低而使产物积累,抑制光合作用
答案 A北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
12.研究者在研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力影响的过程中,用0.5 mmol/L的SA喷
洒水稻幼苗叶片,低温处理1天后测定相关数据见表。
净光合速率/
总叶绿素含 胞间CO 含量/
2
[μmol(CO)/
2
量/(mg/g) (μmol/mol)
(m2·s)]
对照组 1.710 408.890 1.540
实验组 2.120 288.670 2.690
下列叙述正确的是( )
A.在测定各项生理指标时,每个处理均无需设重复实验
B.SA在低温条件下能保护光合器官,但不能提高光合速率
C.总叶绿素含量比对照组高,有利于光反应进行
D.实验组CO 的吸收量比对照组少,不利于暗反应进行
2
答案 C
13.大红袍枇杷是常绿植物。在华东地区某校园里有一片大红袍枇杷果园,该校师生成立
了兴趣研究小组,对大红袍枇杷不同情况下的净光合速率进行了检测。
(1)研究小组检测了不同光照强度下的净光合速率,发现大红袍枇杷的光补偿点和光饱和
点均较低,据此推测大红袍枇杷应为 (填“阴生”或“阳生”)植物。
(2)每到冬季,植物大多落叶凋零。大红袍枇杷开出满树黄白色的花,但干物质质量却不降
反升,原因是
。
(3)该研究小组分别在6月和11月晴朗的某一天检测了大红袍枇杷的净光合速率,检测结
果如图所示,表示6月检测的应是 (填“图1”或“图2”),据图分析原因是
。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(4)大红袍枇杷于1月结幼果,2—3月进入果实膨大期,4—5月果实慢慢成熟,6月采摘。
研究小组在不同时间分别检测有果叶片和无果叶片光合速率,结果如表所示。由表推断,
果实的存在能 (填“促进”或“抑制”)枇杷的光合速率,1—5月份,果实对光合
速率的影响幅度由大到小依次是 。请从叶片光合作用角度分析,果实的存
在对大红袍枇杷光合速率影响的内在机制最可能是
。
表 果实对枇杷光合速率的影响
叶片类型 1月 2月 3月 4月 5月
有果叶片 2.63 3.31 4.25 6.23 8.12
无果叶片 2.45 2.91 3.5 5.72 8.0
注:单位为μmol·m-2·s-1
答案 (1)阴生 (2)大红袍枇杷为常绿植物,冬季也能进行一定强度的光合作用,且温度
低呼吸作用弱,有机物逐渐积累使干物质质量增加 (3)图1 6月光照强度和温度远高
于11月,光合作用较强,净光合作用强度要高很多;6月中午因气温高,部分气孔关闭,光合
速率降低,表现出明显的光合午休现象 (4)促进 3、4、2、1、5 果实的发育需要叶
片提供充足的营养物质,避免了叶片光合产物的积累对光合作用的抑制
14.当光照过强,植物吸收的光能超过植物所需时,会导致光合速率下降,这种现象称为光
抑制。强光条件下,叶肉细胞内因NADP+不足、O 浓度过高,会生成一系列光有毒产物,
2
若这些物质不能及时清理,会攻击叶绿素和PSⅡ反应中心(参与光反应阶段)中的D1蛋
白,从而损伤光合结构。类胡萝卜素能清除光有毒产物。部分过程如图1所示。
(1)强光条件下,限制光合速率的主要是 反应阶段,从O 的来源和去路分析,此时
2
叶肉细胞内O 浓度过高的原因是 。
2北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(2)Rubisco是一个双功能酶,光照条件下,它既能催化C 与CO 发生羧化反应固定CO ,又
5 2 2
能催化C 与O 发生加氧反应进行光呼吸,CO 和O 竞争性结合Rubisco的同一活性位点。
5 2 2 2
结合以上信息,光呼吸对解除光抑制的积极意义是
。
(3)用纸层析法分离缺乏类胡萝卜素的突变体植株叶片的色素,滤纸上可见
(填颜色)的条带。与正常植株相比,该突变体植株在强光下的光合速率 ,原因是
。
图2
(4)科研人员采用清水处理灌浆期小麦(W)为对照组、0.3 mol/L水杨酸(SA)溶液处理相
同小麦为实验组,设置适宜温度中等强光(MTI)组、高等强光(HTI)组,测定不同条件下小
麦叶绿体中D1蛋白含量及净光合速率的变化,如图2所示。
D1蛋白位于 上。据图分析,0.3 mol/L水杨酸溶液可能通过
来缓解HTI组小麦的光抑制现象。
答案 (1)暗 强光条件下叶肉细胞光反应增强,产生更多的O ,而此时植物气孔开度减
2
小甚至气孔关闭,叶肉细胞释放的O 量减少 (2)强光条件下,叶肉细胞中O 浓度升高,而
2 2
光呼吸可以消耗一部分O ,降低叶肉细胞中的O 浓度,减少光有毒产物的产生,减少对光
2 2
合结构的损伤 (3)蓝绿色和黄绿色 低 由于类胡萝卜素能清除光有毒产物,在强光条
件下,该突变体植株中的光有毒物质无法有效清除,导致光合结构损伤较正常植物严重,光
合速率较正常植物低 (4)(叶绿体)类囊体薄膜 促进D1蛋白基因的表达,增加D1蛋白
的含量
D 组北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
1.我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。
下列生产和生活中采取的措施与主要目的对应错误的是( )
A.果实、蔬菜等收获后零上低温、低氧存放的主要目的是降低有机物的消耗
B.大棚种植,白天适时通风的主要目的是提高作物的光合作用强度
C.某些作物在生长期进行适度低温处理的主要目的是促进作物开花
D.花生播种时浅播的主要目的是降低有机物的消耗
答案 D
2.如图表示在温度适宜、CO 浓度一定的密闭条件下,测得的光照强度对某植株光合作
2
用影响的曲线。下列有关叙述错误的是( )
A.自然条件下,影响P点上下移动的主要外界因素有温度
B.图中M点时,细胞中能够产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体
C.若将该植物从L点条件下突然转移至M点条件下,则短时间内C 含量将上升
3
D.若每天光照8 h,植株能够正常生长,则平均光照强度应大于2 klx
答案 D
3.龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”,有消肿止痛、收敛止血的功效。如图
为龙血树在不同温度下相关指标的变化曲线(其余条件均相同),下列说法正确的是( )
A.在光照条件下,30 ℃环境中龙血树的实际光合速率比25 ℃环境中小
B.昼夜时间相同且温度不变,P点时龙血树无法正常生长发育
C.30 ℃时,光照条件下叶肉细胞吸收CO 的速率等于3.5 mg/h
2
D.该实验的自变量是温度,因变量是CO 的吸收速率或释放速率
2
答案 B北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
4.为研究水绵的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO 和某种指示剂
3
配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO 使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色
2
溶液分别加入7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水绵,另一支不加入水绵,
密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见表。
试管编号 1 2 3 4 5 6 7
距日光灯
100
的 20 20 40 60 80 100
(遮光)
距离(cm)
50 min后 浅 浅 浅 黄 浅
黄
试管中溶 绿 X 蓝 绿 绿 黄
色
液的颜色 色 色 色 色 色
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,下列说法错误的是( )
A.实验中加入的指示剂为溴麝香草酚蓝溶液,X代表蓝色
B.1号和4号试管均呈现浅绿色的原因相同
C.若7号试管突然给予光照,短时间内细胞叶绿体中C 含量将减少
3
D.水绵具有呈螺旋式带状分布的叶绿体,是探究细胞中光合作用场所的良好材料
答案 B
5.光合作用涉及光吸收、电子传递、光合磷酸化、碳同化等重要反应步骤,对实现自然
界的能量转换、维持大气的碳氧平衡具有重要意义。如图表示光反应机制,其中PSⅠ
和PSⅡ表示光系统Ⅰ和光系统Ⅱ。下列叙述错误的是( )
A.膜上吸收光能的色素有叶绿素和类胡萝卜素
B.H O为最初的电子(e-)供体,NADP+为最终的电子受体
2
C.ATP合酶利用质子(H+)顺浓度梯度流出释放的能量来合成ATP
D.质子(H+)顺浓度从类囊体膜外侧协助扩散进入囊腔内侧北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 D
6.黎科植物异子蓬能在绿色组织的单个细胞中完成整个C 光合作用,颠覆了C 植物的光
4 4
合作用只能依靠两种细胞共同作用的观点。光合细胞中与大气接触的叶表面附近几乎
没有叶绿体,维管束附近有叶绿体密集区,其光合作用过程如图所示。据图分析错误的是
( )
A.叶绿体固定的CO 来自苹果酸的分解和自身呼吸作用
2
B.丙酮酸转化成PEP过程消耗的ATP来自叶绿体
C.叶绿体中NADPH可作为三碳化合物的还原剂并提供能量
D.叶绿体紧靠线粒体分布,有利于获得较高浓度CO
2
答案 B
7.甘蔗、玉米是常见的C 植物,C 植物的叶片具有特殊的花环结构,其叶肉细胞中的叶绿
4 4
体有类囊体但没有Rubisco,而维管束鞘细胞中的叶绿体没有类囊体但有Rubisco。C 植
4
物的光合作用过程如图所示。已知PEP羧化酶对CO 的亲和力远高于Rubisco,下列叙
2
述错误的是( )
A.维管束鞘细胞可以通过卡尔文循环制造糖类
B.叶肉细胞可以通过光反应产生ATP和NADPH
C.甘蔗、玉米等C 植物具有较低的CO 补偿点
4 2
D.甘蔗、玉米等C 植物具有明显的光合午休现象
4北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 D
8.小麦、水稻等大多数植物,在暗反应阶段,CO 被C 固定以后形成C ,进而被还原成
2 5 3
(CH O),这类植物称为C 植物。玉米、甘蔗等原产在热带的植物,CO 中的碳首先转移到
2 3 2
草酰乙酸(C )中,然后转移到C 中,这类植物称为C 植物,其固定CO 的途径如图1所示。
4 3 4 2
芦荟、仙人掌等植物白天气孔关闭,夜间气孔开放,这类植物在进化中形成了特殊的固碳
途径,如图2所示,这类植物称为CAM植物。(注:PEP羧化酶比RuBP羧化酶对CO 的亲
2
和力更强)
(1)C 植物的光反应发生在 细胞。在炎热干旱夏季的中午,C 植物比C 植物的
4 4 3
优越性表现为 。
(2)CAM植物参与卡尔文循环的CO 直接来源于 过程,夜晚
2
其叶肉细胞能产生ATP的场所是 。
(3)蝴蝶兰因花色艳丽、花姿优美、开花期长,一直以来深受爱花者的青睐。有人想在室
内大量培养蝴蝶兰,又担心植物多,在夜晚会释放大量的CO 不利于健康。请你根据图
2
1、图2的固碳途径,利用CO 传感器,设计实验探究蝴蝶兰是否是CAM植物。
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实验思路: 。
实验结果和结论 。
答案 (1)叶肉 炎热干旱夏季的中午,植物气孔大量关闭,使得空气中的CO 不易进入细
2
胞,细胞内CO 浓度较低,而C 植物的PEP羧化酶比RuBP羧化酶对CO 的亲和力更强,
2 4 2
可以利用低浓度的CO (2)苹果酸分解和细胞呼吸 细胞质基质和线粒体 (3)在密闭
2
装置内种植蝴蝶兰,利用CO 传感器测定其白天和夜晚CO 含量变化的差异 若密闭容
2 2
器内白天CO 不变,晚上CO 下降,则该植物为CAM植物;若白天CO 下降,晚上CO 增多,
2 2 2 2
则该植物不是CAM植物
