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第 6 章 细胞的生命历程
第 1 节 细胞的增殖
提升
五年高考
1.★★(2020山东,5,2分)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在
DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完
成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作
物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是( )
A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制
B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体
C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期
D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期
答案 C
2.★★★(2020山东,6,2分)在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不
稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点(着丝粒)分裂后向两极移动时出
现“染色体桥”结构,如图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并
在两着丝点(着丝粒)间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。
不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构
B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变
C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段
D.若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞
答案 C
3.★★(2024江西,3,2分)某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体
伸长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是( )
A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体
B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列
C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍
D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动
答案 B
4.★★(新情境·眼虫的分裂图)(2023辽宁,11,2分)如图为眼虫在适宜条件下增殖的示
意图(仅显示部分染色体),下列叙述正确的是( )
A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞相同
B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上
C.④时期,非同源染色体自由组合
D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
答案 B
5.★★(2023湖北,10,2分)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装
片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结
果如表(单位:个),关于表中记录结果的分析,下列叙述错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
分裂期
学生 分裂间期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆
B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分
C.五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
答案 C
6.★★★(新情境·酵母菌的出芽生殖)(2024湖北,13,2分)芽殖酵母通过出芽形成芽体
进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大
次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影
响,实验结果如图2所示。下列叙述错误的是( )
图1 图2
A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽
B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命
C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同
D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路
答案 A北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
三年模拟
7.★★(2025届郓城一中月考,4)人蛔虫是观察细胞有丝分裂的适宜材料,受精后的
蛔虫子宫中游离着许多处于有丝分裂不同时期的受精卵。某同学进行“观察人
蛔虫受精卵有丝分裂”的实验,下列相关叙述错误的是( )
A.与观察根尖细胞有丝分裂相比,观察过程仍需要先使用低倍镜
B.与观察根尖细胞有丝分裂相比,不需要解离、漂洗实验操作
C.与观察根尖细胞有丝分裂不同,实验过程中可能用到生理盐水
D.与观察根尖细胞有丝分裂相比,不需要用甲紫溶液等进行染色
答案 D
8.★★★(2024届历城二中打靶考,6)真核细胞分裂间期,染色体完成复制后产生的
姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏
连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事
件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,它的活性被严密调控(APC、SCR是与
SEP活性密切相关的蛋白质)。如图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的
变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法错误的是( )
A.a时期,SCR能与SEP紧密结合,阻止SEP水解黏连蛋白
B.b时期,APC含量上升,使SCR分解
C.若在细胞分裂时用秋水仙素处理,则最可能会抑制APC的活性
D.若APC的活性被抑制,姐妹染色单体就难以分离
答案 C
9.★★★(2024届山师附中适应考,4)泛素化是指泛素分子(一类低相对分子质量的
蛋白质)在一系列酶的作用下,将细胞内的蛋白质分类,从中选出靶蛋白分子,并对
靶蛋白进行特异性修饰的过程。最新研究表明,核蛋白UHRF1在有丝分裂中催北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
化驱动蛋白EG5泛素化,进而调控细胞周期转换与细胞增殖,该研究揭示了
UHRF1调控有丝分裂纺锤体结构和染色体行为的新机制,如图所示。下列相关
叙述错误的是( )
注:TPX2是纺锤体装配因子
A.UHRF1参与调控组装纺锤体和维持染色体正常行为
B.UHRF1缺失可能会导致细胞有丝分裂过程被阻滞
C.TPX2确保有丝分裂后期EG5在纺锤丝上的正确分布
D.该研究为UHRF1作为潜在抗癌药物靶点提供理论依据
答案 C
10.★★★(2025届省实验中学一诊,8)细胞周期可分为分裂间期(包括G 期、S期和
1
G 期)和分裂期(M期),细胞周期的进行受不同周期蛋白的影响,其中周期蛋白
2
cyclinE与蛋白激酶CDK2结合形成复合物后,激活的CDK2促进细胞由G 期进
1
入S期。胸苷(TdR)双阻断法可使细胞周期同步化,TdR使处于S期的细胞立即被
抑制,其他时期的细胞不受影响;去掉TdR后,其抑制作用会消除。如图是某动物
细胞(2n=8)的细胞周期及时长示意图,下列叙述错误的是( )
A.激活的CDK2可能参与DNA聚合酶、解旋酶合成的调控
B.图中G 期细胞的染色体数量为8条,此时细胞内有mRNA和蛋白质的合成
1
C.加入TdR约15 h后,除处于S期的细胞外其他细胞大部分都停留在G /S交界
1
处北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
D.第二次加入TdR之前,需要将细胞在无TdR的环境中培养,时间大于7小时即
可
答案 D
11.★★★(不定项)(2025届日照开学考,18)研究发现,小鼠受精卵第一次卵裂过程中,
细胞以“双纺锤体”的形式进行分裂。“双纺锤体”在分裂过程中可能会发生
染色体分离时方向不一致或牵引不同步的现象,导致子细胞出现异常。在分裂过
程中,同向且同速分离的染色体可以进入一个细胞核,过程如图所示。下列叙述正
确的是( )
A.“双纺锤体”形成前受精卵需要进行核DNA与中心体的复制
B.两个纺锤体分离方向不一致,所得子细胞中染色体数目不同
C.两个纺锤体牵引不同步,所得子细胞的核中染色体数目不同
D.“双纺锤体”形式进行的分裂增加了形成多核细胞的可能性
答案 AD北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
第 2 节 减数分裂和受精作用
提升
•考法一 有丝分裂和减数分裂的辨析:T2
•考法二 DNA复制中染色体标记问题:T7
五年高考
1.★★(2024江西,6,2分)与减数分裂相关的某些基因发生突变,会引起水稻花粉母
细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应,判断它们影
响减数分裂的先后顺序是( )
基因 突变效应
M 影响联会配对
O 影响姐妹染色单体分离
P 影响着丝粒与纺锤丝结合
W 影响同源染色体分离
A.M-P-O-W B.M-P-W-O
C.P-M-O-W D.P-M-W-O
答案 B
2.★★(2023浙江6月选考,17,2分)某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个
细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下
列叙述错误的是( )
A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期
B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同
C.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞
D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异
答案 B北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
3.★★(2021湖北,13,2分)植物的有性生殖过程中,一个卵细胞与一个精子成功融合
后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现,当卵细胞与精子融合后,
植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一
种吸引花粉管的信号分子, 避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是(
)
A.多精入卵会产生更多的种子
B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定
C.未受精的情况下, 卵细胞不分泌ECS1和ECS2
D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合
答案 A
4.★★★(2023天津,8,4分)甲图示百合(2n=24)一个花粉母细胞减数分裂形成的四
个子细胞,乙和丙分别是四个子细胞形成过程中不同分裂期的中期图像。下列叙
述正确的是( )
A.乙和丙均是从与赤道板垂直方向观察到的细胞分裂图像
B.乙中单个细胞的染色体组数是丙中单个细胞的两倍
C.乙中单个细胞的同源染色体对数是丙中单个细胞的两倍
D.基因的分离和自由组合发生于丙所示时期的下一个时期
答案 B北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
三年模拟
5.★★(2025届德州期中,9)如图表示基因型为AaBb的某二倍体生物细胞分裂某时
期示意图(图中仅表示出部分染色体及其上的部分基因)。下列说法正确的是(
)
A.与图示细胞同时产生的另一个细胞中含有基因A和a
B.图示细胞含有同源染色体,应处于减数分裂Ⅰ后期
C.图示细胞中的染色体数目与体细胞中染色体数目相同
D.图示细胞完成分裂后只能产生一种基因型的卵细胞
答案 D
6.★★(2024届菏泽二模,6)基因型为Aa的雄性(XY型性别决定)个体,某个精原细
胞在减数分裂过程中A和a所在的同源染色体的非姐妹染色单体发生互换,而且
含A的一条染色体发生如图所示的着丝粒横裂(正常为纵裂),不考虑其他变异。
下列说法正确的是( )
A.该过程先后发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ
B.一个次级精母细胞中Y染色体的数目为0或1
C.仅考虑A、a基因,该精原细胞产生的精细胞种类有3种或4种
D.该精原细胞产生的精细胞都含有结构变异的染色体
答案 A
7.★★★(2025届菏泽期中,8)现建立“动物精原细胞(2n=4)有丝分裂和减数分裂过
程”模型。1个精原细胞(假定DNA中的P都为32P,其他分子不含32P)在不含32P
的培养液中正常培养,分裂为2个子细胞,其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①
和②的染色体组成如图所示,H(h)、R(r)是其中的两对基因,细胞②和③处于相同
的分裂时期。下列叙述正确的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.细胞①形成过程中没有发生基因重组
B.细胞②中最多有两条染色体含有32P
C.细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等
D.细胞④~⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1
答案 D
8.★★★(不定项)(2024届青岛二模,17)Holliday模型是同源染色体间基因重组的模
型,揭示了互换的分子机制。其过程是①在四分体的两个非姐妹DNA的相应位
点上,分别切割每个DNA的一条链,形成四个断裂点;②不同的断裂点间交互连接,
形成被称为Holliday连接体的交联体;③Holliday连接体经过一系列的变化完成
互换的过程。下列分析正确的是( )
A.Holliday连接体的观察,应选减数第一次分裂前期的细胞
B.可以借助光学显微镜观察染色体形态来判断互换是否完成
C.同源染色体之间互换的过程,会出现磷酸二酯键的断裂和形成
D.同源染色体非姐妹DNA间的互换,是生物变异的根本来源
答案 AC
9.★★★(2025届德州期中,23)减数第一次分裂(减数分裂Ⅰ)前期可以分为细线期、
偶线期、粗线期、双线期、终变期五个阶段。偶线期主要发生同源染色体的配
对,形成联会复合体,如图为联会复合体形成和解聚的过程。
(1)染色体A中含有 个DNA分子。正常情况下,人的初级卵母细胞中
(填“存在”或“不存在”)染色体A、B部分片段不配对现象。减数分裂时联会北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
出现的意义是
(答出两点)。
(2)利用DNA合成抑制剂处理偶线期细胞,则不会出现联会现象,说明偶线期还可
以进行DNA的 。
(3)联会复合体在减数分裂Ⅰ后期会逐渐降解,若基因型为Aa的二倍体生物某个
卵母细胞中的联会复合体没有降解,可能会导致 ,形成
的卵细胞中 (填“一定”或“不一定”或“一定不”)含有等位基因。
答案 (1)2 不存在 联会有利于同源染色体分离造成卵(精)细胞中染色体数目
减半、联会会出现互换增加卵(精)细胞的多样性 (2)复制 (3)同源染色体移向
一极 不一定北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
题型突破 减数分裂中的突变和重组
拔高
五年高考
1.★★★(2023山东,6,2分)减数分裂Ⅱ时,姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一
起,着丝粒分开后,2个环状染色体互锁在一起,如图所示。2个环状染色体随机交
换一部分染色体片段后分开,分别进入2个子细胞,交换的部分大小可不相等,位
置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee,其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其
他突变和基因被破坏的情况,关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成,下列说法
正确的是( )
A.卵细胞基因组成最多有5种可能
B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或ee
C.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能
D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能
答案 C
2.★★★★(2024山东,6,2分)某二倍体生物通过无性繁殖获得二倍体子代的机制
有3种:①配子中染色体复制1次;②减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分
离但细胞不分裂;③减数分裂Ⅰ细胞不分裂,减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4条
染色体中任意2条进入1个子细胞。某个体的1号染色体所含全部基因如图所
示,其中A 、A 为显性基因,a 、a 为隐性基因。该个体通过无性繁殖获得了某个
1 2 1 2
二倍体子代,该子代体细胞中所有1号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等。
已知发育为该子代的细胞在四分体时,1号染色体仅2条非姐妹染色单体发生了1
次互换并引起了基因重组。不考虑突变,获得该子代的所有可能机制为( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
答案 B
3.★★★(2022重庆,20,2分)人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进
行遗传筛查,可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基
因携带者(XAXa),需进行遗传筛查。不考虑基因突变,下列推断正确的是( )
A.若第二极体的染色体数目为22,则卵细胞染色体数目一定是24
B.若第一极体的染色体数目为23,则卵细胞染色体数目一定是23
C.若减数分裂正常,且第二极体X染色体有1个a基因,则所生男孩一定患病
D.若减数分裂正常,且第一极体X染色体有2个A基因,则所生男孩一定患病
答案 D北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
三年模拟
4.★★(2024届泰安四模,4)细胞分裂过程中会发生染色体片段的断裂与重接,若断
裂发生于染色体的两个末端,断裂下来的两个片段彼此可以粘合成无着丝粒碎片,
而含着丝粒的部分可通过两断端的粘合形成环状染色体,不带着丝粒的碎片往往
消失,而带着丝粒的部分能继续进行有丝分裂。某自闭症患儿经检测有一条22
号环状染色体,且22号染色体上有部分基因缺失。下列说法错误的是( )
A.环状染色体形成过程有磷酸二酯键的断裂
B.22号环状染色体属于染色体结构变异
C.该患儿缺失的基因可能位于无着丝粒碎片上
D.该患儿成年后减数分裂产生的配子都是异常的
答案 D
5.★★★(2025届泰安期中,2)为了分析某21三体综合征患儿的病因,对该患儿及其
父母的21号染色体上的A基因(A1~A4)进行PCR扩增,经凝胶电泳后,结果如图
所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是( )
A.考虑同源染色体互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常
B.考虑同源染色体互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常
C.不考虑同源染色体互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常
D.不考虑同源染色体互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异
常
答案 D
6.★★★(新思维·互换产生配子的比例计算)(2025届重庆期中,11)某雄性个体的基因
型为AaBb,这两对基因位于一对同源染色体上,距离较近(如图),下列关于该个体
进行减数分裂产生配子的过程中的相关叙述,错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.初级精母细胞中,同源染色体非姐妹染色单体的片段互换发生在减数分裂Ⅰ前
期
B.若未发生同源染色体的非姐妹染色单体互换,该个体最终会产生2种配子
C.若同源染色体的非姐妹染色单体进行了互换(考虑一次),该个体最终会产生4
种配子
D.若有12%的初级精母细胞发生互换(考虑一次),最终形成的配子及比例是
38%AB、38%ab、12%Ab、12%aB
答案 D
7.★★★★(不定项)(2025届德州期中,18)某种动物雌性个体经过细胞松弛素
B(CB)处理后,减数第一次分裂(减数分裂Ⅰ)形成的极体不能排出;受精后,次级卵
母细胞的染色体着丝粒分裂,其中一组染色体形成极体排出,留下的染色体与来自
父本的染色体会合,形成可育四倍体。基因A、a位于常染色体上,基因型为Aa
的雌性个体经CB处理后与基因型为Aa的雄性个体杂交,得到的某个四倍体与二
倍体进行测交,F 中隐性个体比例不可能是( )
2
A.0 B.1/6 C.1/4 D.1/2
答案 C
8.★★★★(不定项)(2025届烟台期中,19)某基因型为MmNn的精原细胞在减数分
裂时相关同源染色体的情况如图甲所示。在某些情况下,一条染色体的两个姐妹
染色单体可分别将自身两端粘在一起,着丝粒分开后,两个环状染色体互锁在一起,
两环之间可通过交换部分片段(交换的部分不一定相等)实现分离,如图乙所示。
不考虑其他基因,下列说法正确的是( )北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.图甲中,同源染色体的非姐妹染色单体交换片段导致基因重组
B.单独发生图甲变化后,正常完成减数第一、二次分裂将产生4种精细胞
C.只考虑N/n基因,单独发生图乙变化后产生的精细胞基因型有4种可能
D.该精原细胞发生图甲和图乙变化后,会同时产生两个基因型为MmN的精细胞
答案 AB北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
第 3 节 细胞的分化、衰老和死亡
夯基
•考法 细胞程序性死亡:T2、T5、T6
五年高考
1.★★(2022山东,1,2分)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核
骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表
达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是( )
A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态
B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老
C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解
D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用
答案 C
2.★★(2023山东,3,2分)研究发现,病原体侵入细胞后,细胞内蛋白酶L在无酶活性
时作为支架蛋白参与形成特定的复合体,经过一系列过程,最终导致该细胞炎症性
坏死,病原体被释放,该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是 ( )
A.蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的
B.敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡
C.细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化
D.细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化
答案 B
3.★★(2021山东,3,2分)细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列KFERQ的目
标蛋白形成复合体,该复合体与溶酶体膜上的受体L结合后,目标蛋白进入溶酶体
被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从
而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是( )
A.α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用
B.α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞分化
C.抑制L基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量
D.目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能
答案 C
