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听力三十六计
（三十六）
高考听力考试应试技巧（十）
听力材料有口语、语体、语音3个特点。其口语的特点是 “二大六多”，即大量使
用常用词汇，大量使用习语套语，自然句多、短句多、省略句多、缩略句多、插入语多、
语气词多。其语体特点也异于书面语言。说的速度较阅读快的多，听时不能反复、逆转，
听者处于被动地位。语言结构松散不严谨、冗余信息多，超纲词汇少，但含有陌生的人名、
地名。每一小段对话对应的各小题按其相关内容在对话中出现的先后顺序排列。语音特点
更是远远不局限于音标和单词重读，还包括弱读、连读、同化等。这些特点对于惯于看、
长于写而羞于说的考生不啻是一个巨大的挑战。
考生做好听力题要过好三大关：一是“心理平和”关，考生应做到“充满信心、严阵
以待、沉着冷静、静心倾听”。考试前一晚上要保证充足的睡眠，临考前要对自己充满信
心，考试时要摒弃杂念，集中精力。二是“快速反应”关。拿到试卷后，一定要快速略读
问题和选项，做出初步判断（即带着问题去听），第一遍听录音要核实判断正误（尤其是
对只听一遍的前5题），第二遍听录音要当机立断，选定答案。三是“整体理解”关，注
意力一定要放在对整体内容的理解上，切忌只停留在只言片语上而忽视内容交际意义、目
的或内涵。
每日难点跟听
跟听下面一段材料，补全材料中空白处所缺词语。每段材料读两遍。
Text 10
In many countries now the drivers and front passenger wear seat belts. Most
doctors believe that seat belts save people from being seriously hurt t. But there are
some people who still think that it is more dangerous to wear a seat belt than not to wear one.
They say that a seat belt may trap one in a car that is burning, or that has a river or the
sea and is sinking.
But less than half of car accidents lead to fire or sinking, and in any case, a seat belt may
easily save a person from being killed. He or she is able to undo the seat belt immediately and get
out of the car that is on fire or sinking.
Some people who are against seat belts also sometimes say that without one, one may be
thrown right out of a car if an accident happens. But doctors will tell you that that is the last thing
one wants to happen: if one is a car, one hits something, usually the road, and
usually hard and at a high speed. So it is better to remain inside an accident.
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答案：
1 are told to 2 in an acciden 3 fallen into 4 thrown out of 5 in the case of
英语听力练习的方法（五）
第三，定期复习。听觉的理解和记忆，同样存在遗忘问题。所以要定期对前面已学内
容安排时间重温（依旧是边听边跟读，复习通常跟读 3~5遍即可），以巩固并形成长久记
忆。
以上是这种方法的主要内容。这种方法有一个最大的特点，那就是很容易长时间集中
精力，这是因为你要保持跟读，你很难不保持注意力集中于声音信息。
如果你每天能有2小时左右用于这种训练，完成新概念第二册的96篇短文的训练，
通常只需2~3月。这时，你不仅会发现自己的听力基础有了质的飞跃，而且在完成了 96篇
语境短文（对比于那些“xxx句”的无语境句子堆积）的“听觉化背诵”（对比于“视觉
化背诵”），所以，它对口语表达能力、阅读理解和写作等方面的能力也有了非同寻常的
提升，因为你对英语的语感已经整体提高了。这才是真正意义上的“筑基”。
由于听的内容已经预先理解了，所以不必局限于慢速语音听力材料，完全可以一开
始就从常速入手。即使你所选的教材配套的语音是慢速的（多半是这样的），也可以用变
速手段（如WMplayer的快速播放）转成近似常速来训练。
完成这个筑基过程（我定的标准是，不刻意的情况下基本能大致80%听懂VOA慢速
英语），再加入到标准英语的听写行列、再扩大泛听训练、再多看一些原版影视，你会感
觉更加轻松自如，自信心会大幅提升。
祝你高考取得好成绩！
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