文档文本内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2025 年上海学业水平等级考试押题预测卷03
生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、情绪的调节
情绪是人脑的高级功能之一,若由于压力等引发的消极情绪长期积累可能会使人患抑
郁症,检测发现患者突触间隙神经递质5-羟色胺(5-HT)含量降低。
1.5-HT 主要由大脑DRN 神经元合成,如图1 所示,当兴奋传至轴突末梢时, 向突触
前膜移动并与之融合,以 方式释放5-HT,作用于大脑皮层及海马区突触后膜受体
(R),在细胞间传递信号,产生愉悦感。5-HT 发挥作用后可被转运体(SERT)回收到
突触小体。DRN 胞体膜上也有SERT 和5-HT 受体(R 胞 )。
【答案】突触小泡 胞吐
【解析】据题图分析可知,突触小泡是神经元内储存神经递质的小囊泡,当神经元受到刺激并产生兴
奋传至轴突末梢时,这些囊泡会移动到突触前膜并与之融合,以胞吐的方式从突触前膜释放神经递质
到突触间隙中。
胞体区(A 区)的5-HT 也可作用于R 胞 ,调控DRN 动作电位的发放频率,如图2 所
示。抗抑郁药物F 能与SERT 结合,但使用早期效果不佳。检测正常小鼠(甲)、抑郁小
鼠(乙)和脑部注射F 2 h 后的抑郁小鼠(丙)A 区胞外5-HT 含量,结果如图3。
1
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2. 下列相关叙述错误的是______。
A.释放到B 区5-HT 的量与DRN 动作电位发放频率正相关
B.药物F 作用于SERT,促进释放更多5-HT
C.药物F 使用早期DRN 动作电位发放频率降低
【答案】B
【解析】A、据题干信息和题图1 分析可知,DRN 胞体膜上也有SERT 和5−HT 受体(R 胞),胞体区(A
区)的5−HT 也可作用于R 胞,调控DRN 动作电位的发放频率,DRN 动作电位发放频率越高,意味着更
多的兴奋传至轴突末梢,从而释放更多的5−HT 到突触间隙,故释放到B 区5-HT 的量与DRN 动作电位发
放频率正相关,A 正确;
B、根据题干信息分析可知,抗抑郁药物F 能与SERT 结合,但使用早期效果不佳。SERT 的主要功能是
将突触间隙中的5-HT 回收到突触前膜,以维持神经递质的平衡。如果药物F 促进SERT 释放更多5-
HT,那么它应该会立即提高突触间隙中5-HT 的浓度,从而快速产生抗抑郁效果。但实际上,药物F 使
用早期效果不佳,说明它并没有促进5-HT 的释放,而是可能影响了SERT 对5-HT 的回收,B 错误;
C、由于药物F 与SERT 结合后可能影响了SERT 对5-HT 的回收,导致突触间隙中5-HT 的浓度降低。而
5-HT 是兴奋性的神经递质,它作用于突触后膜受体后可以产生愉悦感,并可能通过某种机制调控DRN
动作电位的发放频率。因此,突触间隙中5-HT 浓度的降低可能导致DRN 动作电位发放频率的降低,C
正确。
3. 已知胞体内的N 蛋白可与SERT 结合。为进一步探究抑郁症小鼠A 区5-HT 增多的原因,
将小鼠DRN 神经元中的N 基因敲低,检测胞体相关物质含量(图4)。结果说明N 蛋白
能 SERT 转移到膜上。
【答案】抑制
【解析】据题干信息和题图4 电泳结果分析可知,与对照组相比,敲低N 基因组中N 蛋白含量少于对照
2
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
组,而膜上SERT 量多于对照组,说明正常的N 基因表达的N 蛋白能抑制SERT 转移到膜上。抗抑郁药物
F 能与SERT 结合,但使用早期效果不佳,而药物Z 的设计原理是阻断N 蛋白与SERT 的结合,从而改变
SERT 在细胞膜上的分布和数量,来弥补药物F 的缺点。
4.研究人员据此设计出阻断N 蛋白与SERT 结合的药物Z,弥补药物F 的缺点。请用文字和
箭头完善药物Z 快速缓解抑郁的分子机制 。
【答案】
【解析】当N 蛋白与SERT 的结合被阻断后,DRN 胞体膜上的SERT 数量会增加,这会导致突触间隙中5-
HT 的回收速率增多,因为SERT 是负责将突触间隙中的5-HT 回收到突触前神经元内的关键转运体。由
于5-HT 的回收速率增多,突触间隙中5-HT 与突触后膜上的5-HT 受体结合概率减少,DRN 动作电位发
放频率恢复正常,释放到B 区的5-HT 增多,引发一系列的生理效应,包括调节神经元的兴奋性、促进
神经递质的释放等,这些效应有助于改善抑郁症状。
二、多肉植物白凤
多肉植物白凤(如图1)是景天科植物,由于起源地光照充足、水分稀缺,其白天气
孔几乎处于完全关闭的状态,因此具有特殊的CO2 利用方式(称为CAM 途径,如图
2)。夜间气孔开放,细胞中磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)作为CO2接受体,在PEP 羧化酶
催化下形成草酰乙酸(OAA),再还原成苹果酸并储存于液泡中。白天苹果酸进行脱羧释
放CO2。回答下列问题:
3
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
5. 白凤的气孔在白天关闭夜间开放,其意义在于 。从形态方面分析,
白凤能适应干旱环境的特点为 (写出1 点)。具有CAM 途径的多肉
植物的卡尔文循环发生在 ③
(填“白天”或“夜间”),原因是只有白天才能进行 ④
【答案】 白天气孔关闭可避免因蒸腾作用过强而散失大量水分,夜晚气孔开放吸收CO2经储存和释放
后供白天光合作用利用 植株矮小、叶片肥厚 ③白天 ④光反应
【解析】分析题意可知,白凤生活的环境光照充足、水分稀缺,故其白天气孔关闭可避免因蒸腾作用
过强而散失大量水分,夜晚气孔开放吸收CO2经储存和释放后供白天 光合作用利用,能更好地适应环
境;从形态方面分析,白凤植株矮小、叶片肥厚均可减少因蒸腾过量导致的水分散失;白天才能进行
光反应产生NADPH 和ATP,进而在卡尔文循环中用于C3的还原,故 具有CAM 途径的多肉植物的卡
尔文循环发生在白天。
6. 白凤细胞中光合作用利用的CO2来源于 两个途径,有氧呼吸第二阶段利用的丙酮
酸来源于 两个途径。
【答案】 苹果酸的脱羧反应、线粒体中丙酮酸的分解(或有氧呼吸第二阶段产生) ;
葡萄糖的分解(或有氧呼吸第一阶段产生)、苹果酸的分解
【解析】结合图示及题意可知,白凤细胞中光合作用利用的CO2 来源于苹果酸的脱羧反应、线粒体中
丙酮酸的分解(或有氧呼吸第二阶段产生);有氧呼吸第二阶段利用的丙酮酸来源于葡萄糖的分解
(或有氧呼吸第 一阶段产生)、苹果酸的分解。
7. 研究表明,白凤在0—4 点、20—24 点气孔处于完全开放状态,10—16 点气孔处于完全关
闭的状态,请在图中绘出一昼夜内其CO2的吸收速率曲线(绘出趋势即可) 。
4
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】
【解析】白凤在0 一4 点、20 一24 点气孔处于完全开放状态, 吸收量较大且平稳,10 一16 点气孔处
于完全关闭的状 态,吸收量为0,4 一10 点吸收量逐渐变小,16 一20 点吸 收量逐渐变大
8. 基于这类植物特殊的CO2利用方式,其10—16 点的净光合速率不能用植物CO2的吸收速
率来表示。请写出一种表示净光合速率的指标: 。
【答案】 有机物的积累速率(或单位时间内有机物的积累量)
【解析】净光合速率是植物的总光合与呼吸的差值,可用有机物的积累速率(或单位时间内有机物的
积累量)表示。
三、治疗高尿酸的“特洛伊木马”战术
黄嘌呤氧化酶(XO)和尿酸氧化酶(Uox)是动物代谢嘌呤的关键酶,图a 所示为部
分代谢途径。若嘌呤代谢异常可能导致高尿酸血症或痛风,图b 为治疗高尿酸血症常用药
物“别嘌醇”的作用机制示意图。
【分析】DNA 复制所需的酶是解旋酶和DNA 聚合酶;转录所需的酶是RNA 聚合酶;PCR 扩增所需的
酶是耐高温的DNA 聚合酶;重组DNA 分子构建所需的酶是限制性内切核酸酶和DNA 连接酶。
5
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
9.血尿酸偏高者选择低嘌呤饮食有助于控制尿酸水平。乳制品属于低嘌呤食品的原因是含有
相对较少的_____。(单选)
A.蛋白质
B.核酸
C.糖类
D.脂类
【答案】 B
【解析】核酸的基本单位是核苷酸,核苷酸中含有嘌呤碱基,而蛋白质、糖类和脂类都不含嘌呤,因
此乳制品属于低嘌呤食品的原因是含有相对较少的核酸,B 正确。
10.据图a 和图b,别嘌醇可降低血尿酸水平的原理是该药物_____。(多选)
A.与XO 的活性中心结构相同
B.与某些嘌呤竞争
的活性中心
C.降低了XO 的活性
D.抑制了尿酸的分解
【答案】 BC
【解析】结合图b 分析,由于别嘌呤和某些嘌呤会竞争XO 的活性部位,从而抑制某些嘌呤与XO 活
性部位结合,降低了XO 的活性,减弱了酶促反应的速率,抑制了嘌呤转化为尿酸,BC 正确。
11.在人类祖先演化过程中,Uox 基因经历过多次变异,导致无法合成有功能的Uox。其中一
次变异导致该基因编码链第95 至100 位碱基由
变异为
,该位
点的变异可能造成Uox 的 。(编号选填)
(部分密码子:AGC 丝氨酸 AGU 丝氨酸 GCG 丙氨酸GUG 缬氨酸 CGA 精
氨酸 UGA 终止密码子)
①转录的效率下降 ②氨基酸序列改变 ③氨基酸数目改变 ④氨
基酸序列无变化
【答案】 ②③
【解析】基因编码链第95 至100 位碱基由5'-AGCGAG-3'变异为5'-AGTGAG-3',则基因的模板链第
95 至100 位碱基由3'-TCGCTC-5'变异为3'-TCACTC-5',转录形成的mRNA 上的对应碱基序列由5'-
AGCGAG-3'变异为5'-AGUGAG-3',翻译是从mRNA 的5'开始的,结合遗传密码表可知UGA 为终止
密码子,说明翻译会提前终止,推测该位点的变异可能造成Uox 的氨基酸数目减少,GCG 和GUG 编
码的氨基酸不同,该位点的变异可能造成Uox 的②氨基酸序列改变,②③正确。
研究人员“修正”人源Uox 基因序列,使之产生正常功能蛋白(修正后的基因称为
),并利用乳酸乳球菌(NZ9000)建构了能够合成hUox 的转基因工程菌(NZ9000-
hUox),流程见下图。
6
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
12 .如图步
骤Ⅰ中需要用到的酶有 ;步骤Ⅱ中需要用到的酶有 ;参与工程菌合成hUox 过
程的酶有 。(编号选填)
①DNA 聚合酶 ②耐高温DNA 聚合酶 ③DNA 连接酶
④限制性内切核酸酶 ⑤RNA 聚合酶
【答案】 ② ③④ ⑤
【解析】步骤Ⅰ是通过PCR 扩增技术获得大量的hUox,该过程需要用到的酶是②耐高温的DNA 聚合
酶。步骤Ⅱ是构建重组DNA 分子,需要用到④限制性内切核酸酶和③DNA 连接酶。在工程菌合成
hUox 过程包括转录和翻译过程,转录所需的酶是 ⑤RNA 聚合酶。
13.如图步骤Ⅳ所需使用的仪器是_____。(单选)
A.PCR 仪
B.电泳仪
C.显微镜
D.分光光度计
【答案】 D
【解析】步骤Ⅳ是测定菌悬液的吸光度,需要用到的仪器是分光光度计,D 正确。
14.结合上图,“质粒a”除了应具有复制起始位点(ori)外,还应包含 。(编号选
填)
①青霉素抗性基因 ②
基因 ③限制性内切核酸酶识别序列
④氯霉素抗性基因 ⑤
基因 ⑥用于调控目的基因的启动子与终止子
【答案】 ③④⑥
【解析】载体质粒a 需要与目的基因hUox 连接形成重组质粒,质粒a 和目的基因两端需要有相同的黏
性末端,因此质粒上需要有③限制性内切核酸酶识别序列,图示可知,利用含氯霉素的培养基筛选成
功导入了重组质粒的乳酸乳球杆菌,说明质粒上含有④氯霉素抗性基因,最终需要乳酸乳球杆菌表达
目的基因hUox,因此质粒上需要有 ⑥用于调控目的基因的启动子与终止子,故“质粒a”除了应具有
复制起始位点(ori)外,还应包含③④⑥。
为进一步探究工程菌NZ9000-hUox 对小鼠尿酸代谢的影响,研究人员尝试用饲喂法
开展了相关实验,实验结果见下表。(各组小鼠的固体饲料、饲养环境相同)
表 不同处理条件下各组小鼠的平均血尿酸水平(μmol/L)
7
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
处理
方式
生理
盐水
生理盐水
+酵母膏
生理盐水+酵母膏
+NZ9000-质粒a
生理盐水+酵母膏
+NZ9000-hUox
生理盐水+酵
母膏+注射别
嘌醇
Day 0
96.5
98.5
96.5
92.5
98.5
Day 7
102.5
190.0
181.5
161.0
111.0
Day
14
105.5
217.5
212.5
193.0
99.5
15.在表中给部分实验组小鼠饲喂酵母膏的主要目的是_____。(单选)
A.改善小鼠肠道的理化环境
B.构建高尿酸血的小鼠模型
C.增强小鼠的免疫系统
D.为小鼠提供全面营养
【答案】B
【解析】本实验的目的是探究工程菌NZ9000-hUox 对小鼠尿酸代谢的影响,因此需要构建高尿酸血的
小鼠模型,而酵母膏中富含大量的核苷酸,可以产生大量的尿酸,分析可知给部分实验组小鼠饲喂酵
母膏的主要目的是构建高尿酸血的小鼠模型,B 正确。
16.由表可知,服用NZ9000-hUox 工程菌小鼠的降血尿酸效果不如注射别嘌醇组的小鼠,下
列事实可解释该实验结果的有_____。(多选)
A.两种治疗方法的治疗靶点和降尿酸机制存在差异
B.注射的别嘌醇可直接降低体液中尿酸生成
C.摄入的NZ9000-hUox 仅在肠道中降解尿酸
D.不同小鼠肠道内理化环境的差异可影响hUox 的作用效果
【答案】 ABCD
【解析】A、注射和服用NZ9000-hUox 工程菌这两种不同的治疗方法,可能治疗靶点和降尿酸机制存
在差异,所以效果不同,A 正确;
B、别嘌呤除了可以和嘌呤竞争XO 活性部位以外,还可能是注射的别嘌醇可直接降低体液中尿酸生
成,B 正确;
C、摄入的NZ9000-hUox 仅在肠道中降解尿酸,而不能降解小鼠血浆中的尿酸,C 正确;
D、不同小鼠肠道内理化环境的差异可影响hUox 的作用效果,而注射不受该因素的影响,D 正确。
四、海芋
海芋的肉穗花序结构如图所示,一个花序的雌花先于雄花开放,单株先后经历雌花期
(2.4 天)→雄花期(3.2 天)→结实期。佛焰苞紧缩处在雌花期开放使访花者进入雌花
区,在雄花期收缩,花粉和访花者无法进入雌花区。整个种群在盛花期表现为连续开花。
8
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
17.从生态系统的组成成分划分,海芋属于 。
【答案】生产者
【解析】海芋是绿色植物,能进行光合作用,属于生态系统的生产者。
18.研究人员在某公园随机选择若干海芋花序,在整个花期持续观察。
①用 法调查海芋的访花昆虫种类及访花次数,发现隐翅虫、芋果蝇、露尾甲和蜜蜂
访花频次较高,其中芋果蝇是主要传粉者。
②进入花序的芋果蝇在雌花期聚集在下部,可将从上一个花序携带的花粉传递至柱头,
并以雄花不育区和雌花分泌物为食,雄花期则聚集于花序上部,取食花粉并可携带花粉
前往下一花序。芋果蝇将卵产在雄花区和不育区的缝隙,幼虫在雄花期孵化,在结实期
成蛹。据此推测,海芋与芋果蝇的种间关系最可能是 。
【答案】样方 原始合作(互惠)
【解析】①昆虫活动范围小、活动能力弱,常用样方法调查海芋的访花昆虫种类及访花次数。②两种
动物同穴共栖,互不侵犯,和平共处。双方互利,但双方离开后,都能各自生存。称为“原始合作” 。
进入花序的芋果蝇在雌花期聚集在下部,并以雄花不育区和雌花分泌物为食,说明海芋的花对芋果蝇
有利,雄花期则聚集于花序上部,取食花粉并可携带花粉前往下一花序,说明芋果蝇对花粉传播有利,
而且离开彼此都能活,说明两者关系为原始合作(互惠)。
用纸袋或不同目数(目数越大,孔径越小)的网袋对每组20 个肉穗花序进行套袋处
理,分组及结果如表。
组别
1
2
3
4
5
6
处理
自然传粉
同一花序人工授粉
纸袋套袋
100 目套袋
20 目套袋
16 目套袋
结实率(%)
83.35
0.00
0.00
0.25
76.26
70.24
注:昆虫体宽 隐翅虫<100 目,芋果蝇<20 目,露尾甲<16 目,蜜蜂>16 目
9
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
19.组别 用来研究海芋雌、雄花在时间和空间上的隔离。对第6 组结实率低于第5 组原
因的推测,下列合理的有 。
A.露尾甲不具备传粉能力反而破坏雌花的结构
B.露尾甲将大量的花粉携带到下一个花序中
C.露尾甲幼虫和芋果蝇幼虫竞争啃食雄花不育区
D.雄花期露尾甲聚集于雄花区取食花粉
【答案】 1、2、3 ACD
【解析】组别1、2 研究自然传粉和同一花序人工授粉,是研究雌、雄花在时间上的隔离,组3 套上纸
袋,用来研究海芋雌、雄花在空间上的隔离。
A、露尾甲<16 目,露尾甲不具备传粉能力反而破坏雌花的结构,因此结实率第6 组结实率低于第5
组,A 正确;
B、露尾甲将大量的花粉携带到下一个花序中,会导致结实率增加,B 错误;
C、露尾甲<16 目,芋果蝇<20 目,第6 组露尾甲幼虫和芋果蝇幼虫多于第5 组,且露尾甲幼虫多
的更多,露尾甲幼虫和芋果蝇幼虫竞争啃食雄花不育区,因此结实率第6 组结实率低于第5 组,C 正
确;
D、第5 组的露尾甲少于第6 组,雄花期露尾甲聚集于雄花区取食花粉,第6 组结实率低于第5 组,D
正确。
20.阐述海芋花序结构及传粉策略对种群进化的意义 。
【答案】佛焰苞紧缩处随花期不同而开放或收缩、雌雄花先后花期差异造成了空间上和时间上的严格
分离,避免了自交,借助昆虫实现异花传粉,增加了遗传多样性,为自然选择提供原材料。
【解析】佛焰苞紧缩处随花期不同而开放或收缩、雌雄花先后花期差异造成了空间上和时间上的严格
分离,避免了自交,借助昆虫实现异花传粉,增加了遗传多样性,为自然选择提供原材料。
五、中国仓鼠卵巢细胞(CHO-PAb)
中国仓鼠卵巢(CHO)细胞是生成治疗性蛋白质的主要工具。但是,大量合成蛋白
质会导致细胞内未折叠的蛋白质增多,这些未折叠蛋白在内质网上积累后会破坏内质网,
并诱导CHO 细胞凋亡。
为改善这些问题,科研人员尝试在能稳定表达某单克隆抗体的中国仓鼠卵巢细胞
(CHO-PAb)中导入HsQSOXIb 基因和Survivin 基因,形成CHO-PAb-QS 细胞(如图),
其中基因表达盒为导入的多个基因及调控序列的组合。
10
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】动物细胞培养条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期
更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,
还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和pH:哺乳动物多以36.5℃为宜,最适pH 为7.2-7.4。
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH。)
21. 已知该研究使用的表达载体上,有限制酶HindⅢ(
)、BamHⅠ(
)、BclⅠ(
)的识别序列。为提高基因表达盒与表达载体
的重组效率,需在PCR 扩增时通过引物设计,向基因表达盒两端添加特定的限制酶识别
序列。以下选项最合适的是( )
A、HindⅢ B、HindⅢ和BamHⅠ C、BcⅡ D、BcⅡ和BamHⅠ
【答案】B
【解析】基因表达载体构建时,为避免反向连接和自身环化,通常选用两种不同酶位点可实现定向插
入并提高重组效率,又因为BamHⅠ和BclⅠ切割后产生的的黏性末端相同,故不能同时选择这两种酶,
结合所给选项可知,B 符合题意。
基因表达盒在CMV 启动子的调控下会转录成一个mRNA 分子,基因表达盒的A、
B、C 部位包含了如下所示的5 个基因及调控序列。
①HsQSOXIb 基因②Survivin 基因③荧光蛋白基因EGFP:定位和观察相邻的目的基
因在内质网上的表达情况④内质网定位序列KDEL:确保目的基因表达的蛋白质能准确
地定位并驻留在内质网中⑤自剪切肽T2A:使一条多肽在T2A 所在位置断开
22.自剪切肽T2A 发生作用的时期是( )
A、DNA 复制 B、转录 C、翻译 D、逆转录
【答案】 C
【解析】分析题意可知,T2A 肽使一条多肽在T2A 所在位置断开,是在翻译过程中使多肽链自行“折
11
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
断”,从而得到多个独立蛋白,故其作用的时期是翻译。
23.根据上图信息,仅从技术角度考虑,基因表达盒A、C 位置上的基因及序列分别为:A:
;B:⑤;C: 。(编号选填)
【答案】①③④ ②(这两空的答案可交换)
【解析】根据上图信息,仅从技术角度考虑,基因表达盒A、C 位置上的基因及序列分别为A 区:
①HsQSOXIb 基因+③EGFP+④KDEL;B 区:⑤T2A;C 区:②Survivin,这样既可在同一
条 mRNA 上同时表达两种蛋白,又能借助EGFP 与KDEL 实现对QSOXIb 在内质网中的定位和观察。
24.在对CHO-PAb-QS 细胞进行培养时,以下条件必需的是 。(编号选填)
①适宜温度(37℃左右)②通入纯氧③1%的混合抗生素④定期更换培养液⑤适宜的光照
条件⑥稳定的渗透压
【答案】①③④⑥
【解析】进行动物细胞培养时,必需条件是①适宜温度(约37 ℃)+④定期更换培养液+⑥稳定的
渗透压,同时为实现无菌环境,也可加入③1%的混合抗生素,培养哺乳动物细胞通常并不需要纯氧
(气体环境是95%空气和5%的CO2)或特意光照。
故选①③④⑥。
下图为两种细胞系的细胞凋亡率检测结果,检测过程中限制培养条件,使细胞内蛋白
质的合成处于低水平状态,嘌呤霉素的主要作用为诱导细胞凋亡。图中“**”表示实验数
据差异具有高度显著性,”n.s.”表示无显著性差异。
25.在图中,能说明CHO-PAb-QS 细胞系比CHO-PAb 细胞系抗凋亡能力更强的组别组合是(
)
A、1、3 B、2、4 C、1、2 D、3、4
12
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】 D
【解析】据图可知,图中对照组(1、2)二者细胞凋亡率无显著差异(n.s.),而嘌呤霉素处理组(3、4)表现
出显著差异(**),说明在相同诱导凋亡条件下,CHO-PAb-QS(组4)比CHO-PAb(组3)抗凋亡能力更强。
26.在有丝分裂过程中,Survivin 基因表达的蛋白质可与一些结构结合,进而起到确保染色
体正确分离的作用。这些结构可能是( )
A、着丝粒 B、赤道面 C、核膜 D、纺锤丝
【答案】AD
【解析】由题干信息可知,Survivin 基因表达的蛋白质可与一些结构结合,进而起到确保染色体正确
分离的作用,而着丝粒连接着两个姐妹染色单体,纺锤丝与细胞分裂有关,故这些结构可能是着丝粒
和纺锤丝。
27.已知HsQSOXIb 基因表达为一种催化蛋白质中二硫键形成的酶。以下关于CHO-PAb-QS 细
胞系中HsQSOXIb 基因表达的作用,正确的是( )
A、有助于维持抗体结构稳定
B、有助于维持内质网结构稳定
C、有助于维持高尔基体结构稳定
D、有助于囊泡运输
【答案】ABD
【解析】已知HsQSOXIb 基因表达为一种催化蛋白质中二硫键形成的酶,在CHO-PAb-QS 细胞系中,
HsQSOXIb 基因的表达有助于维持抗体的结构稳定,抗体是一种蛋白质,其功能的正常发挥依赖于其
正确的空间结构,通过催化二硫键的形成,HsQSOXIb 能够确保抗体分子在合成过程中正确折叠,从
而维持其功能活性,且蛋白质中二硫键的形成是在内质网进行的,需要经过囊泡运输。
六、发酵工程
琥珀酸是一种天然有机酸,广泛应用于制药、食品等行业。产琥珀酸放线杆菌
(SW)生长的最适pH 为7.0,能利用糖类发酵生产琥珀酸,但耐酸能力较弱。
28.培养SW 的培养基包含水、NaCl、K2HPO4、葡萄糖、蛋白胨等成分,其中葡萄糖为SW
提供 。
【答案】碳源
【解析】微生物培养中的碳源是为微生物提供碳元素的营养物质,葡萄糖为SW 提供碳源。
29.有些微生物进化出由GadC 和GadB 组成的Gad 系统以抵抗酸胁迫。研究人员将编码Gad
系统的基因导入SW 中,拟获得耐酸性强的重组菌株GSW(如图1)。当外界环境pH 降
13
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
低时,启动Gad 系统,运到细胞内的谷氨酸(Glu)转化为γ-氨基丁酸(GABA)运出细
胞,此过程 ,同时运出细胞的H+也减少,从而缓解酸胁迫。
【答案】消耗H+
【解析】当外界环境pH 降低时,H+增多,启动Gad 系统,运到细胞内的谷氨酸(Glu)转化为γ-氨基
丁酸(GABA)运出细胞,此过程消耗H+,同时运出细胞的H+也减少,从而缓解细胞外的H+增多。
30.研究人员对SW、GSW 进行耐酸性实验测定。
①首先将等量菌液分为两组,分别接种到含或不含 且pH 为4.6 的液体培养基中培
养1.5 h。
②将上述菌液进行 后,依次分别涂布于pH 为7 的固体培养基上,37℃培养24 h,
图2 所示结果说明GSW 菌株耐酸能力明显提高。此步骤配制的固体培养基pH 为7 而非
4.6,目的是 。
【答案】谷氨酸 梯度稀释 通过最适pH 培养获得的菌落检测pH=4.6 培养基中菌株的存活率
【解析】①对SW、GSW 进行耐酸性实验测定,首先将等量菌液分为两组,分别接种到含或不含谷氨
酸且pH 为4.6 的液体培养基中培养1.5 h。②将上述菌液进行梯度稀释,得到稀释度不同的菌液,依次
分别涂布于pH 为7 的固体培养基上;配制的固体培养基pH 为7 而非4.6,是通过最适pH 培养获得的
菌落检测pH=4.6 培养基中菌株的存活率。
14
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
31.若要确定GSW 菌株是否适用于工业生产,还需检测 。
【答案】琥珀酸产量
【解析】琥珀酸是一种天然有机酸,广泛应用于制药、食品等行业,若要确定GSW 菌株是否适用于
工业生产,还需检测琥珀酸产量。
15