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（题目来源于网友回忆版）
题目：
材料一：
“一些发达国家工业化搞了几百年，但由于社会制度原因，到现在共同富
裕问题仍未解决，贫富悬殊问题反而越来越严重。”资本主义几百年发展历史表
明，它在创造巨大财富的同时，也在造成巨大的贫富两极分化。据美国左翼智
库政策研究所的报告，美国过去30 年财富更加集中，自1983 年以来美国最富
有的5 个家族财富增长了2484%。据美国人口普查局数据显示，2020 年美国贫
困率上升1 个百分点达到11.4%，3720 万美国人处于贫困状态，比2019 年增加
了330 万。同期，中国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899 万农村贫困
人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，12.8 万个贫困村全部出列，区域性整
体贫困得到解决，共同富裕取得历史性进展。
材料二：
从共同富裕的侧重点出发，共同富裕的衡量标准包括多维度的不平等指
标同时降低。一是城乡、区域差距显著缩小。2020 年国民经济和社会发展统计
公报显示，2020 年我国城乡居民人均可支配收入比值为2.56。尽管该比值在过
去十年稳步缩小，但缩小幅度并不大，城乡差距、区域差距依然较大。二是居
民收入和财产差距显著缩小。从2000 年以来，我国居民收入的基尼系数始终在
0.4 以上，持续处于高位，这主要体现在劳动收入不平等水平较高、劳动收入份
额占比较低。从存量来看，居民财产存量的基尼系数达到0.6 以上，财产不平
等程度甚至超过了收入不平等程度。三是基本公共服务均等化。当前，基础设
施水平的城乡差距、地区差距依然较大，缩小这些差距是共同富裕的必然要
求。四是扩大“中等收入群体”。持续扩大“中等收入群体”，形成橄榄型社会，
也是共同富裕的应有含义。
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材料三：
问题：
1、实现共同富裕，要准确把握推进共同富裕的实践逻辑，重点处理好“做
大蛋糕”与“分好蛋糕”的关系，处理好“富口袋”与“富脑袋”的关系，处理好“扬优
势”与“补短板”的关系。请在上述三组关系中，选择两个谈谈你的理解。
2、为高质量推进共同富裕工作提供有力的统计参考，某地计划开展专题调
研，请结合材料二和材料三谈谈你认为需要调研哪些数据，怎么搜集这些数
据。
3、你是科长，小王即将被调到别的单位，你把小王的工作交给了小李，由
于小李没有交接好工作，你批评了他。小李感到很苦恼，因为最近他家里事情
很多，女儿上学时间推迟了一小时，需要有人在家照顾，他的母亲病重也需要
陪同，妻子还总埋怨他不该把钱借给亲戚，和他吵架。你怎么劝小李继续工
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作？
4、请对材料三中的表格数据进行分析，并谈谈你的看法。
答题思路（答题思路不一定和视频讲解的思路完全一致）
问题：
1、实现共同富裕，要准确把握推进共同富裕的实践逻辑，重点处理好“做
大蛋糕”与“分好蛋糕”的关系，处理好“富口袋”与“富脑袋”的关系，处理好“扬优
势”与“补短板”的关系。请在上述三组关系中，选择两个谈谈你的理解。
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2、为高质量推进共同富裕工作提供有力的统计参考，某地计划开展专题调
研，请结合材料二和材料三谈谈你认为需要调研哪些数据，怎么搜集这些数
据。
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3、你是科长，小王即将被调到别的单位，你把小王的工作交给了小李，由
于小李没有交接好工作，你批评了他。小李感到很苦恼，因为最近他家里事情
很多，女儿上学时间推迟了一小时，需要有人在家照顾，他的母亲病重也需要
陪同，妻子还总埋怨他不该把钱借给亲戚，和他吵架。你怎么劝小李继续工
作？
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4、请对材料三中的表格数据进行分析，并谈谈你的看法。
