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第32 讲 走向整体的世界
课程
标准
1.了解新航路开辟所引发的人口、物种、商品等的全球性流动、人类认识世界的视
野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。2.理解新航路开辟是人类历
史从分散走向整体过程中的重要节点
考情
分析
1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题皆有，且与选择性必修联
系紧密，非选择题注重与这一时期的政治、经济、文化等事件相联系或中西对比，
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突出对这一时期阶段特征的考查，开放性试题偶有涉及
2.情境设计：情境多样化，以地图、图表、文字等材料或者研究成果、历史学家的
论述等为载体，考查唯物史观、史料实证、历史解释的核心素养。如(2023·辽宁
卷，20)新航路开辟与世界市场的形成；(2023·北京卷，18)新航路开辟与阶段特
征；(2023·海南卷，18)海外殖民扩张；(2023·全国甲卷，41)古代中国科技、文学艺
术与新航路的开辟、西欧海外殖民扩张；(2023·海南卷，11)新航路开辟后的物种交
流；(2023·广东卷，13)新航路开辟的世界意义
3.核心考向：新航路开辟的动因、物种交换、世界市场与近代商业贸易变化、早期
殖民扩张、人口迁移等
知识点一 新航路的开辟
1．新航路开辟的动因和条件
2．新航路的开辟
(1)主要航线的开辟
时间
航海家
支持国家
方向
开辟的新航线
1487 年
迪亚士
葡萄牙
从欧洲向东
抵达非洲西南端的好望角
1497—1498 年
达·伽马
葡萄牙
从欧洲向东
绕过好望角到达印度
1492 年
哥伦布
西班牙
从欧洲向西
开辟了通往美洲的新航路
1519—1522 年
麦哲伦船队
西班牙
从欧洲向西
完成了环球航行
(2)其他航路的开辟
①背景：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。
②航线开辟
15 世纪：1497 年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。
16 世纪：法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支到达北冰洋地区；英国人德
雷克到达美洲南端的合恩角。
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17 世纪：英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路；俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋
的航线；荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
③主要影响：进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，
世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
1．挖掘·教材信息 阅读纲要下第6 课第一目“史料阅读”栏目与图片《13 世纪末14 世纪
初的新型航海图》《14 世纪的星盘》，分析新航路开辟的动因和条件。
试答：________________________________________________________________________
2．挖掘·教材信息 阅读纲要下第6 课第二目“史料阅读”栏目，概述哥伦布远航的目的。
试答：________________________________________________________________________
3．思考·情境问题 新航路开辟后，欧洲人继续进行海上探险，对比16 世纪前后主要新航
路的开辟，概括15－17 世纪其他航路开辟的特点。
试答：________________________________________________________________________
知识点二 新航路开辟后的全球性流动
1．人口迁移与物种交换
(1)人口迁移
①背景：新航路的开辟。
②表现：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。
③影响：美洲的印第安人人口减少；美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非
洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
(2)物种交流
①背景：新航路开辟后，人口迁移促进了世界动植物的大交流。
②表现：欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲。美洲的特产马铃薯、玉米、
番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。
(3)疾病的传播
①原因：人口和动物的全球流动。
②表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。
③影响：造成原住民的死亡和原有社会的解体；使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。
2．商品的世界性流动
(1)表现
印度洋贸易
新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商
人的竞争中逐渐占据优势
大西洋贸易
欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲换取黑人，然
后把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的“三角贸易”
太平洋贸易
葡萄牙
①葡萄牙商人把中国的货物经澳门运往印度果阿，再转运到
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欧洲各国进行贸易，获取大量白银
②葡萄牙人以澳门为据点，参与中日之间的丝银贸易
西班牙
经营横跨太平洋的贸易，武装商船“马尼拉大帆船”，运载
大量中国产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼
拉，这些白银大量流入中国
(2)影响
①白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
②围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
1．警示·易错易混 人口流动不等于人口迁移
(1)人口流动是指临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动。
(2)人口迁移是指永久性或长期性居住地改变。
2．图解·关键知识 新航路开辟后的食物物种交流
3．阐释·核心概念
[马尼拉大帆船贸易]这条航道东起墨西哥西岸的阿卡普尔科，西至菲律宾的马尼拉。这种贸
易实际上就是用美洲的金银换取亚洲尤其是中国的产品，通过贸易，美洲的玉米、烟草、花
生、番茄等作物传入亚洲，促进了太平洋两岸的经济文化交流。
知识点三 早期殖民扩张
1．表现
(1)16 世纪：葡萄牙：将巴西变成殖民地；在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地
建立了几十个殖民据点和商站。
西班牙：殖民侵略以美洲为主，亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
(2)17 世纪：英、法、荷在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
2．影响
非洲、美洲
中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难
亚洲
亚洲古老帝国也受到冲击
欧洲
引发商业革命和价格革命。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的
财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展
人类社会
打破了原本相对平衡的多元文明格局，人类社会开始进入大变革的时代
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世界市场
新航路开辟后，葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺。资本主义世界市场开
始形成
1．思考·情境问题 为了垄断对外贸易，英国和荷兰分别成立了东印度公司，据材料记载
“(东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体，在任何时候都是以伦敦公司和印度总督
的名义在印度群岛进行贸易。”请你结合材料，指出“东印度公司”的性质。
试答：________________________________________________________________________
2．挖掘·教材信息 阅读纲要下第7 课第三目“史料阅读”《共产党宣言》相关内容，分析
新航路开辟对欧洲历史的影响。
试答：________________________________________________________________________
主题一 “世界”的发现——新航路的开辟
视角 新航路开辟的原因
材料 15—16 世纪的西欧社会在“寻金热”和传教热的鼓动下，具有强烈的海外扩张欲望，
航海探险具有广泛的社会基础，这是中国航海所无法相比的……其中专制君主“对于权势和
财富的追求”，新兴资产者扩大原始积累的愿望更为强烈……对物质利益的共同追求，为专
制君主与私人航行相结合提供了社会前提。这些决定了西方航海社会基础的广泛性，使之具
有顽强的生命力。——摘编自李隆庆《十五至十六世纪中西航海不同结局的原因初探》
思考 根据材料并结合所学知识，分析西方航海的特点。
试答：________________________________________________________________________
深化拓展
历史解释——郑和下西洋与新航路开辟的比较
比较项
郑和下西洋
新航路开辟
背景
封建君主专制的强化
商品经济与资本主义萌芽发展
目的
“耀兵异域，示中国富强”，寻找奇珍
异宝
侵占海外殖民地，掠夺财富
性质
封建性政治行为的贡赐贸易
资本主义经济行为的海外殖民
方式
进行朝贡贸易，以和平友好交往为主要
方式
以武力掠夺为主要方式
影响
增强了中国和亚非国家人民的友好往
来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有
促进了欧洲资本主义的发展和资本主义
时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张
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带动民间商业贸易的发展
相同点
都是世界航海史上的壮举；都促进了各地区之间的经济文化交流；都有王室的支
持；都有航海家的冒险精神；都增进了地区间往来，促进了文明的传播等
主题二 文明格局改变——早期殖民扩张与全球联系的初步建立
视角 早期殖民扩张
材料 荷兰东印度公司，成立于1602 年3 月20 日，是第一个可以自组佣兵、发行货币，也
是第一个股份有限公司，并被获准与其他国家订立正式条约，并拥有对该地实行殖民与统治
的权力。荷兰政府给予公司在亚洲进行殖民活动21 年期限的垄断权，这是世界上第一家跨
国公司也是第一个发行股票的公司，这也是世界上第一个特大公司，政府持有股份，有为战
争支付薪水、与外国签订条约、铸造货币、建立殖民地等权力，在近200 年的时间里，在世
界贸易中有重要影响力，每年给政府分红18%，直到1800 年公司正式解散。
——摘编自《荷兰“东印度公司”成立四百年遥想》
思考 根据材料，归纳荷兰东印度公司的性质及拥有的基本权力。
试答：________________________________________________________________________
深化拓展
1．唯物史观——从经济、外交、文化等角度分析新航路的开辟对中国的影响
经济农作物
美洲的农作物，尤其是高产作物马铃薯和玉米，使清朝急速增长的人口有了
粮食保障，推动了农产品的商品化，人们的饮食结构和饮食习惯发生了重大
变化
白银
白银大量流入中国，中国也成为当时世界经济和贸易的中心地区之一，推动
了明清时期商品经济的发展
外交
新航路开辟后，西方殖民者开始侵扰中国。明朝时，葡萄牙骗居澳门，西班
牙和荷兰侵略台湾，中国开始了反对西方殖民侵略的斗争
文化
西学东渐，西方科技知识开始在中国传播
2.历史解释——西欧国家早期殖民扩张的影响
世界市场
使资本主义世界市场得到拓展，越来越多的国家被纳入资本主义世界经济体
系中，促进了世界的一体化
殖民国家
从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展
殖民地国家
殖民主义带来灾难和祸害，造成了亚、非、拉美地区的落后；殖民扩张客观
上传播了先进的生产方式、生活方式和思想观念，有利于殖民地国家的发展
进步
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国际关系
殖民主义各国政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争
(2023·广东卷，13)有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋
形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩
展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是( )
A．资产阶级革命的兴起与扩散
B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代
D．世界从分散到整体
1．史料实证——以画家作品考查艺术与时代关系
(2022·广东卷，12)17 世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，
妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋
上的荷兰商船。这反映了当时荷兰( )
A．海外贸易丰富了艺术题材
B．浪漫主义艺术风靡一时
C．商业公司垄断新航路贸易
D．启蒙运动塑造社会风貌
2．时空观念——以特许公司案例考查早期殖民扩张
(2021·全国乙卷，32)16 世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成
立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18 世纪末，
特许公司数量已达数百个。这反映出该时期( )
A．资本输出成为海外扩张的主要形式
B．资本主义世界市场形成
C．划分势力范围成为列强争霸的焦点
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D．殖民扩张呈现竞争格局
1．[学术情境·新观点]
(2023·本溪高三质检)罗盘是唐宋时期中国人的发明，12 世纪中期，欧洲水手开始用它在地
中海和大西洋上导航。15 世纪晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行的时候发现用来确定纬度
的仪器更为简便实用，不久便仿制出了十字标尺和反向标尺。这反映了( )
A．四大发明对欧洲近代化的推动
B．新航路开辟所追求的宗教动机
C．劳动者对航海发明的主导作用
D．技术借鉴对地理大发现的因应
2．[信息挖掘·新对比]
(2023·淄博市高三质检)如图为教皇子午线示意图。1493 年，罗马教皇亚历山大六世在亚速
尔群岛和佛得角群岛以西100 里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午
线”。一年后，西、葡两国将这条线向西移动了270 里格。“教皇子午线”( )
A．确立了资本主义世界殖民体系
B．解决了西葡殖民地的争夺
C．加速了美洲和非洲的殖民地化
D．巩固了教皇至高无上地位
3．[学术情境·新观点]
(2023·常州高三一模)17 世纪初期，为了解决出航舰队的资金问题，荷兰东印度公司开始向
公众发行了一种特别的凭证——股票，持有者拥有一部分公司的所有权和利润的分享权。到
了1669 年时，该公司拥有超过150 艘商船、40 艘战舰、20 000 名员工和10 000 名雇佣兵军
队。这反映出( )
A．欧洲出现了价格革命
B．世界贸易中心发生转移
C．荷兰崛起为军事帝国
D．商业资本主义的扩张性
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新航路开辟后中亚地区的地位
欧美学界以为，自16 世纪始，中亚于内陆国际贸易的重要地位趋于衰落，并将其影响
因素归结为两个层面。一是乌兹别克等部族的入侵，造成中亚统一帝国的分崩离析；二是受
到地理大发现后全球化进程的冲击。实际上，在16—17 世纪，以“布哈拉人”为主体的商
人群体起着尤为关键的作用。“布哈拉人”作为一个泛化的商业群体，这一时期通过教缘与
地缘关系，将中亚诸城镇、草原以及印度、波斯、俄国、中国连接在一起，构建起了一个颇
具规模的欧亚内陆贸易网络。正是由于“布哈拉人”长期把持对远东贸易的控制权，从而迫
使俄国政府自16 世纪下半叶始，积极开拓西伯利亚新商道，以摆脱“布哈拉人”主导下的
远东贸易体系。——摘编自褚宁、马建春《16—17 世纪“布哈拉人”与欧亚内陆贸易网络
的构建》
[材料解读] 新航路开辟的冲击并未马上波及整个欧亚内陆，中亚的传统商业城镇依然保持
着一定的繁荣，中亚商队在欧亚内陆贸易中依然保持着自身的地位。
[命题方向] 新航路开辟的影响；商路、贸易与文化交流；“一带一路”历史渊源。
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