第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立
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204 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
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5
2
第 30 讲 走向整体的世界
课标 考题 考频 备考指南
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动 人类认识世界的视 山东
中外历史 、 (2023 ,12) 热考点
野和能力的改变 以及对世界各区域文明的不同影响 理解新航 山东 年 考 ·
纲要 下 , , (2020 ,19)5 3 频繁考
( ) 路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 山东
(2022 ,19)
了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响 山东 年 考 低频考
选择性 (2022 ,11)5 1
认识世界市场的形成对商业贸易的意义 认识新航路开辟对促进交
必修 ; 年 考
2 通进步的作用 — 5 0 —
通过了解历史上跨洲 跨国家 跨地区不同规模的人口迁徙 认识在
选择性 、 、 ,
迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 通过了解商品所体现 年 考
必修 ; — 5 0 —
3 的特色文化 理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色
,
学生用书 P190
一、全球航路的开辟
经济根源 世纪 出现 西欧各国的商品经济迅速发展
14—15 ,① ;
思想因素 人文主义鼓励冒险精神
动 社会因素 激起了西欧人对东方商品和黄金的追求
因 动因 《② 》
和 直接原因 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全
条
件 宗教因素 希望通过海外扩张传播基督教
王室支持 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
条件 丰富的航行经验 地理知识日益丰富 地圆说 季风和洋流等知识 造船和航海技术不断提高
; ( 、 );
新 S 7K EM7K!L"
航 1 0 D >"U DeO(7K4
路
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的
开 >
辟 "
年 英国卡伯特父子发现纽芬兰岛
(1)1497 ,
世纪 法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区
北半球 (2)16 , ;
世纪初 英国人哈得逊曾多次探索经北冰洋通向亚洲的航路
海上 (3)17 ,
其
俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线
他 探险 (4)
航
路 年 英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
南半球 (1)1578 ,
的
年 荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛
开 (2)1642—1643 ,
辟
时间 世纪
修建
17
运河 ()法国: 开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道
概况 1 ④
选必 2 ()荷兰:阿姆斯特丹建立的运河系统,是荷兰经济和文化繁荣的重要体现
2
进一步丰富了人类的地理知识 人类认识世界的视野大大扩展 认识世界的能力不断提高
(1) , ,
在主要航线之外 开辟了众多重要的新航线 让全球海路大通,环球交通网络逐渐形成。 选必 2 使世界
意义 (2) , ,
各地开始建立广泛的直接联系
在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步 是世界历史形成的重要环节
(3) ,
二、全球联系的初步建立与世界格局的演变
（一）人口迁移、物种交换与疾病传播
欧洲人入侵并在美洲建立殖民地
表现 (1)
人
欧洲人大批来到美洲 并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲
口 (2) ,
迁
移 影响 人口结构 印第安人数量锐减,欧洲人和非洲黑人数量激增,改变了美洲的人口结构,出现了新的族群
选必 3 族群文化 形成新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合 多 种 文 化 因 素 的 新 的 美洲文化
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 205续表
马 牛 猪 羊 鸡等家畜家禽 燕麦 大麦 裸麦等农作物 橄榄和葡萄等水
欧亚地 概况 、 、 、 、 ,⑤ 、 、 、 ,
果 黄瓜、豌豆等蔬菜,甘蔗等经济作物 选必 2 传入美洲
,
区物种
()小麦成为美洲的主要粮食作物,小麦产业也随之兴盛
在美洲 影响 1
() 世纪中期,水稻成为北美第二大农作物
的传播 选必 2 218
()极大地改变了美洲的动物群落,推动了农业发展
3
传入欧洲 传入中国
世纪中叶起,在南欧广泛种植; 世纪, 明朝时,传入中国;清朝前期,各地多有种植;
16 17
⑥ 成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲 乾嘉年间,大规模推广;鸦片战争前,遍布全国
物 美洲 马铃薯 世纪末作为食用作物开始在欧洲推广
16 传播历程与玉米相似
种 物种的 甘薯 在欧洲传播较慢
交
换 外传
最初作为观赏植物, 世纪中叶开始作 明 年间,被引入中国,长期被当作
选必 2 18 ⑦
番茄 食用栽培; 世纪末,欧洲培育的新品 观赏和药用植物;清光绪年间,开始作为食
18
种又传回美洲 用蔬菜栽培
世纪末传入西班牙; 世纪传到英
辣椒 15 16 明朝时传入中国,被称为“番椒”
国等欧洲国家
食物物 ()提高了全球粮食产量,使世界人口激增
1
种交流 ()改变了人们的饮食习惯,深刻影响着人类的日常生活
2
的影响 ()推动了当地经济和贸易的发展
3
选必 2 ()新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响
4
原因 人口和动物的全球流动
疾
病
表现 欧洲人将天花 麻疹 白喉 水痘 流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
传 、 、 、 、
播
影响 造成原住民大量死亡和原有社会解体 这是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一
,
（二）商品的世界性流动
特点 传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易 太平洋贸易形成齐头并进的态势
、
印度洋贸易 欧洲商人出现在印度洋的贸易中 在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
,
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大西洋
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概况
L"
葡萄牙 形成以 为主要中转站的海上贸易网络 并以此为据点 参与中
(1) : ⑨ , ,
日之间的 贸易
概况 ⑩
西班牙 经营横跨太平洋的贸易 主要在菲律宾和墨西哥之间进行
(2) : , (“
太平洋贸易
贸易
”)
日本与美洲的白银大量流入中国 进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 一
影响 , ;
个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成
206 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
()中俄之间形成“万里茶道”;英国茶会上用中国茶和中国茶具成为炫耀方式;荷兰许多富
1
茶文化 裕家庭设有“茶室”
()各国创造出新的茶文化(“日本茶道”;英国“下午茶”)
商品流 2
动与文 ()中国服装的面料、款式、纹样等,融入法国 世纪的服装设计中
1 18
化交流 () 后,西服在日本流行
服饰 2
国际化 () 世纪初,西方女装采用和吸收东方女装的样式和剪裁方法等
320
选必 3
()中山装兼具中西服装的特点
4
钟表 约 世纪中期由澳门传入中国内地; 世纪,中国进口钟表的数量已经很多
16 18
文化产品 世纪,电影、音乐、书籍等各国文化产品广销世界各地
20
（三）早期殖民扩张与商业贸易
葡萄牙 将 变成殖民地 并在非洲沿岸 印度果阿 马六甲和中国澳门
(1) : , 、 、
世纪 等地建立殖民据点和商站
概况 16
西班牙 殖民地包括除巴西之外的中 南美洲广大地区 以及亚洲的菲律宾
(2) : 、 ,
世纪 荷兰 英国 法国在亚洲 非洲 北美洲建立了多个殖民地
早期殖民 17 、 、 、 、
对美洲和非洲 中断了其原有的社会发展进程 打破了原本相对平衡的多元文明格局 给
扩张 (1) : , ,
当地人民带来了巨大灾难
影响 对亚洲 古老帝国受到冲击
(2) :
对欧洲 推动了欧洲资本主义的发展
(3) :
对世界 人类社会开始进入大变革的时代
(4) :
商品种 ()烟草、咖啡 、 可可和茶叶等纷纷进入欧洲市场;香料大量涌入欧洲等地并逐渐变为大众化商品
1
类及其 ()新航路开辟后,非洲成为殖民者掳掠黑人奴隶的场所,奴隶也成为贸易商品
2
流通 () 世纪后期, 为了扭转对华贸易逆差,开始向中国走私鸦片
318
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3
商业经
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商业革命 营方式
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选必 2 变化
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B EB > B /2F>*
()新航路开辟后,欧洲贸易中心从地中海转移到 (里斯本、塞维利亚、安特
1
贸易中 卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心)
心转移 ()—世纪,欧洲殖民者在东亚海域展开了激烈的商业竞争,形成新的亚洲贸易中心(果
216 17
阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为国际贸易的枢纽)
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"BB'" "B
价格革命
M3" KU BK3
B EU$?
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 207续表
世界市场 () 世纪之前的世界贸易,主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间
115
初步形成 ()新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以 为中心的世界
2
选必 3 市场初步形成
知识清单答案自查
资本主义萌芽 马可 波罗行纪 哥伦布 米迪运河 小麦 玉米 万历 三角贸易 澳门
① ② · ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
丝银 马尼拉大帆船 明治维新 巴西 英国 大西洋沿岸 欧洲
⑩
208 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
学生用书 P193
考法 1 结合学者评价考查新航路开辟的意义 2.实质 新航路开辟及其带来的世界变化 实质
: ,
上是人类社会生产 生活实践活动带来的一系
( 广东, , 分)有学者在评价某历史事件 、
2023 133
列变化 因此 要运用唯物史观解释新航路开
时说 无非是其通过探险活动在世界各大海洋
。 ,
:“
辟后世界历史的变化
形成了一个单一的航海体系 那就是欧洲人如 。
,
考法 2 结合 17—18 世纪英国东印度公司
何控制海洋 并以此为基础将他们的影响力扩
,
进口货物的变化考查早期殖民扩张
展到所有大陆的整个过程 下列选项中符合该
。”
( 全国甲, , 分)
学者评价角度的是
2022 334
( )
资产阶级革命的兴起与扩散 占总货物的价值比( )
进口货物 %
A. — 年 — 年
社会从传统到现代 1664 1670 1731 1740
B. 胡椒
文明从农耕时代到工业时代 20.1 4.3
C. 茶叶
世界从分散到整体 0.02 9.26
咖啡
D.
0.63 5.35
解题思路
棉纺织品
62.59 65.35
上表是学者统计的 世纪英国东印度公
K"
7 * 17—18
D/ 司进口的部分亚洲货物价值占比 据表可知
7"2 C+ 。 ,
" D 该时期 ( )
"" 生产方式决定进口货物价值占比
A.
解题思路 分散 整体 英国确立海上贸易的霸主地位
① ② B.
答案 D 殖民扩张推动了消费结构的变化
C.
考法突破 新航路开辟后的世界变化 工业革命促进东西方贸易增长
D.
解题思路
1.概况
一体化进程推进 新航路的开辟打破了世界 K 3
(1) :
各地区 各民族之间相对分散 隔绝的状态
、 、 , 8 E=
8
世界开始逐渐成为一个密不可分的整体 +F>E
。
世界市场发展 世界市场开始形成 各地区
(2) : , E B'+!
之间的经济联系不断加强 B'
。 J !
社会转型 资本主义发展迅速 加速西欧封 6 "B
K
(3) : ,
8 3
建社会的解体 美洲 非洲等地区原有的社
!
; 、
会发展进程被打断
。 3
中西关系 一个围绕白银输入中国的贸易网 3
(4) :
络形成 西学东渐开始但闭关自守政策 解题思路 早期殖民扩张 殖民掠夺
,“ ” , ① ②
导致中国逐渐落后于世界潮流 答案 C
。
学生用书 P194
考点 1 全球航路的开辟 小麦 玉米
C. D.
1( 福建, , 分)公元 世纪 阿拉伯人 答案 C
.2021 123 8—9 ,
大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉 4( 河北, , 分) 世纪早期 伊比利亚人
.2023 133 16 ,
伯语 到了 世纪 其中的一些文献已陆续 来到南亚 把马尔代夫的海贝运回欧洲 然后
。 14 , , ,
传到欧洲 这为 再将其转运至西非 作为货币购买奴隶及其
。 ( ) ,
新航路开辟创造了条件 他商品 这一做法
A. 。 ( )
宗教改革奠定了基础 拉开了殖民扩张的序幕
B. A.
启蒙运动提供了依据 开创了亚非贸易网络
C. B.
法国大革命提供了思想武器 导致了价格革命的爆发
D. C.
答案 A 助推了资本原始积累
D.
2( 浙江 月选考, , 分)某航海家在日志 答案 D
.2021 6 172
中写道 年 月 日早晨 我从 西班牙 5( 江苏, , 分) 年 葡萄牙向西班牙
:1492 8 3 , ( ) .2023 133 1522 ,
帕罗斯出发 向西 前往位于大西洋上的加那 提出抗议 认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵
, “ ,
利群岛 然后从那里出发前往印度 这次航 犯了葡萄牙领土 西班牙予以回绝 双方各持
, 。 , ,
海的任务是作为国王陛下的使节 完成国王 己见 年 两国依靠地图学和航海经验最
, 。1529 ,
陛下吩咐给我的任务 向彼岸的君主致以我 终签订条约 划出了一条纵贯太平洋的分界
, ,
们的问候 该航海家 线 纷争暂时得以平息 该条约的签订
”。 ( ) , 。 ( )
深信 地圆说 是欧洲均势外交的体现
A. “ ” A.
途经了非洲最南端的海角 是西方列强瓜分世界的开始
B. B.
在东方实现了 黄金梦 确立了国家主权的原则
C. “ ” C.
找到了通往东方的新航线 加深了对全球整体性的认识
D. D.
答案 A 答案 D
考点 2 全球联系的初步建立与世界格局的 6( 河北, , 分)以下是对新航路开辟后某
.2024 133
演变 国家的描述
:
3( 浙江 月选考, , 分)有学者指出 欧 商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域
.2024 1 102 :“ ① ;
洲作物在美洲的一页农艺史 是在哥伦布二度 创立东印度公司 授予其从好望角到麦哲伦海峡
, ② ,
的贸易垄断权
来航才真正发轫 当他重返伊斯帕尼奥拉 今 ;
。 (
在北美洲建有殖民地 首府是新阿姆斯特丹
海地 多米尼加两国所在之岛屿 带领着 艘 ③ , 。
、 ), 17
符合上述全部描述的是
船只 名人手 还有各式作物种子 切
( )
、1200 , 、
世纪的葡萄牙 世纪的荷兰
枝 初期栽种成果便令人大受鼓舞 下列
A.15 B.17
…… 。”
世纪的西班牙 世纪的英国
项中 属于哥伦布能带去的 作物 是
C.16 D.18
, “ ” ( )
答案 B
马铃薯 辣椒
A. B.
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 209
第 31 讲 欧洲的思想解放运动
课标 考题 考频 备考指南
山东
中外历史 (2020 ,11) 热考点
了解文艺复兴 宗教改革 启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 山东 年 考 ·
纲要 下 、 、 (2021 ,11)5 3 频繁考
( ) 山东
(2022 ,12)
选择性 了解近代西方法律制度的渊源和基本特征 知道宗教伦理在西
, 年 考
必修 方社会发展进程中的作用 了解近代西方民族国家的形成情况 — 5 0 —
1 ;
学生用书 P195
欧洲的思想解放运动
经济因素 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 根本原因
( )
文化基础 西欧文化自身的传承与发展
背景
意大利的 既积淀了丰厚的古希腊罗马文化 又汲取了东方大量文化养料 还聚集了一
, ,
独特性 批具有新思想的学者文人
实质 创立符合新兴资产阶级需要的新文化
文艺复兴 精神内核
①
( —
发端 意大利 世纪
世
14
纪初
17
)
: (14 )
文学三杰 但丁 彼特拉克 薄伽丘
(1)“ ”: 、 、
美术三杰 达 芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
概况 (2)“ ”: · 、 、
扩展 欧洲其他国家和地区 世纪开始
: (② )
英国 代表作 哈姆雷特 李尔王 等
③ , 《 》《 》
在一定程度上冲击了封建秩序 解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性
意义 (1) ,
使人们开始更多地关注人本身与现世世界
(2)
序幕 年 马丁 路德撰写
1517 , · 《④ 》
德意志 上帝面前人人平等 主张建立独立的民族教会和廉俭教会
主要内容 “⑤ ”; ; ;
宗教改革 力主用民族语言进行宗教活动
影响 形成了新教中的路德派
西欧其他
宗教改革 加尔文派和英国国教 年,英国通过《 》,宣布国王是英国
国家宗教 影响最大 (1534 ⑥
( 世纪) 教会的首脑,建立起国王的专制统治 选必 1
16 改革 )
进一步解放了人们的思想 传播和发展了人文主义
(1) ,
有利于欧洲资本主义的成长
(2)
影响 推动了欧洲 的形成 沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国
(3) ⑦ ,
家和民族认同观念日益显现 选必 1
推动欧洲文化教育事业的发展
(4)
210 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
天文学 哥白尼提出
“⑧ ”
牛顿发现万有引力定律 确立了较为完整的力学体系 为近代物理学的发展
主要成就 物理学 , ,
近代科学的 奠定基础
兴起( —
其他 光学 热学 电磁学 解剖学等领域取得巨大进步
16
、 、 、
世纪)
17 形成了重视经验和事实的 思维方式
(1) ⑨
意义 确立了通过观察 实验 分析 归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法
(2) 、 、 、
促进了思想解放和社会进步
(3)
经济 世纪 西欧资本主义经济进一步发展
17—18 ,
背景 思想 随着文艺复兴 宗教改革和近代科学发展 人们的思想得到进一步解放
、 ,
阶级 新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
精神内核 强调独立思考与自主精神
“⑩ ”,
DP$U "
出现及
8 ( 9 9D+ 4
扩展
启蒙运动 3 3 3
( —
17 18 A/" "= ,+,=
世纪)
" " E=LU/ /
启蒙
思想家
及其主张
8 e @B+#! =F+U7*0
@A(/5U)U!7*0
进一步解放了人们的思想 为 的建立作了理论准备和舆论宣传
(1) ,
意义 直接推动了美国 和法国大革命 有助于在这些国家建立资产阶级统治
(2) ,
启蒙思想成为 人民争取民族独立的精神武器
(3)
知识清单答案自查
人文主义 莎士比亚 九十五条论纲 因信称义 至尊法案 民族国家 日心说 理
① ②15 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
性化 理性 法国 孟德斯鸠 主权在民 资本主义制度 独立战争 殖民地半殖民地
⑩
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 211
学生用书 P196
考法 结合启蒙思想家的观点考查西方人文 解题思路
主义的发展 9E
E+
4!0.
( 山东, , 分)启蒙运动中 一些思想家提 7( +' +'
2020 113 ,
出 世界可以根除一切邪恶 因为任何邪恶的
E.( 1E 1 .
,“ ,
存在 仅仅是不良环境的产物 而这种环境 +U1 ( +6
…… ,
是人类创造的 人类也可以改变它 这反映出 9, . 5+*U.
, ”。 52
B4U +
他们已经理性地思考
( ) !
宗教改革运动的缺陷
A. 93) 5.+EKM
3@
社会的改造问题
B.
解题思路 未来社会
科学的价值与作用
C. 答案 B
人类与环境的辩证关系
D.
学生用书 P197
考点 1 文艺复兴 经 他们可以在工棚里独自研究它 得出自
》。 ,
1( 湖北, , 分)文艺复兴时期 威尼斯人 己的结论 而不必担心在火刑柱上被烧死
.2021 123 , , 。
发明的玻璃镜风靡欧洲 相比之前的铜镜 这一现象揭示出当时
。 , ( )
玻璃镜让人们能够看清自己 认识到自己的 贵族失去宗教特权
, A.
独特性 极大地影响了个人的自我认同 这 传统的惩戒方式已被废除
, 。 B.
反映了 平民引领宗教改革
( ) C.
禁欲观念的消亡 实用主义的流行 天主教会思想专制遭削弱
A. B. D.
人文主义的兴起 启蒙思想的传播 答案 D
C. D.
答案 C 6( 课标 , , 分) 世纪 英国自上而下
.2019 Ⅲ 324 16 ,
2( 湖南, , 分) 世纪 一位意大利诗人 地进行宗教改革 国王成为英国国教教会唯
.2023 133 16 , ,
在自传前言中写道 命运残酷 无奈我自安 一的首脑 世纪六七十年代 英国国王查
:“ , 。17 ,
然如故 生命 荣誉 财富 还有无价的才华 理二世宣布实行宗教自由 强调英国国教教
; , , , ; ,
身的美丽 心的优雅 有此相伴 超越永无极 会的至尊地位 此举旨在
, ; , 。 ( )
限 这反映了诗人 促进信仰自由 巩固君主立宪
。” ( ) A. B.
强调人的个性 屈从命运安排 强化专制统治 落实 权利法案
A. B. C. D. 《 》
反对宗教教义 相信社会进步 答案 C
C. D.
答案 A 考点 3 近代自然科学
3( 全国甲, , 分) 世纪 意大利的一位贵 7( 重庆, , 分) 世纪以来 人们认为君主
.2024 324 14 , .2022 133 11 ,
妇人在给儿子的信中写道 现在有时间的人却 具备手到病除的神性 君主的触摸可以治愈各
:“ 。
把希望寄托在未来 他就失去了时间 世纪 种疾病 尤其是被称为 国王病 的淋巴结核 君
, 。”15 , “ ” 。
初 佛罗伦萨的一位银行家说 谁更善于使用时 主触诊成为备受珍视的仪式 成为君主威望的象
, :“ ,
间 谁就能战胜别人 这反映出当时 征 到牛顿和洛克的时代 就像占星术和炼金术
, 。” ( ) 。 ,
教皇权威遭到彻底否定 突然间风光不再一样 触诊也几乎在一夜之间销
A. ,
因信称义 受到普遍尊崇 声匿迹 这种转变在一定程度上表明
B.“ ” 。 ( )
世俗追求冲击宗教观念 科学发展改变了人们的君权观念
C. A.
天赋人权 思想广泛流传 近代医学进步攻克诸多传染疾病
D.“ ” B.
答案 C 君主权力运行受到法律严格限制
C.
4( 湖北, , 分)伊丽莎白一世统治期间 科学宇宙观动摇了教会神圣地位
.2022 123 , D.
英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏 答案 A
剧 据统计 到 年共有 部意大利戏 考点 4 启蒙运动
。 , 1650 563
剧在英国演出 莎士比亚的戏剧 无事生非 8( 黑、吉、辽, , 分)普鲁士国王弗里德里
。 《 》 .2024 143
就是在意大利故事文本的基础上改编而成 希二世 年在位 自称 国家的第一公
。 (1740—1786 ) “
由此可以看出 仆 提倡理性主义的统治 在立法 司法 教育
( ) ”, , 、 、 、
意大利的戏剧艺术水平高超 经济等方面推行改革 同时 他又对官员说 你
A. 。 , :“
英国戏剧善于借鉴和创新 们绝没有任何主动权 一切事必须直接通报我
B. , 。”
英国政治变革影响戏剧创作 这种统治风格体现了
C. ( )
人文主义逐步传播到英国 平民主义与贵族传统的结合
D. A.
答案 D 科学精神与神权主义的融合
B.
考点 2 宗教改革 启蒙思想与专制主义的杂糅
C.
5( 重庆, , 分)在 世纪的新教地区 每 激进思想与保守主义的妥协
.2022 123 16 , D.
个面包匠和烛台制造师都能拥有一本 圣 答案 C
《
212 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
第 32 讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课标 考题 考频 备考指南
中外历史 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立 是近代西方
, 山东 年 考 低频考
纲要 下 政治思想理念的初步实现 (2020 ,19)5 1
( )
了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 了解近
;
选择性 代西方法律制度的渊源和基本特征 知道西方主要国家基层治 年 考
; — 5 0 —
必修 理的特点及其由来
1
了解近代西方民族国家的形成情况 以及国际法的发展 山东 年 考 新风向
, (2023 ,11)5 1
通过了解历史上的著名战争 理解战争对人类文化的破坏 以及
选择性 , ,
造成的文化断裂 认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供 年 考
必修 ; — 5 0 —
3 了契机
学生用书 P198
一、英、美、法资产阶级革命
爆发 年 英国爆发革命
(1) :1640 ,
内战 经过两次内战 议会获胜 处死国王
英国 过程 (2) : , ,
曲折 经历共和国 军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争
资产 (3) : 、
尾声 年 光荣革命 革命成果获得巩固
阶级 (4) :① “ ”,
光荣革命 后 英国 制逐步确立
革命 “ ” , ②
成果 年 通过 权利法案 扩大议会权力 限制王权
(1)1689 , 《 》, ,
年通过规定此后国王不得为天主教徒 也不能与天主教徒结婚
(2)1701 , 《③ 》, ,
历程
(1)
4 ! *KE#
(/
6.8 (/ D*E 8 @
概况
M+ = 9 E B8 4 (/
性质 既是一场民族独立运动 也是一场资产阶级革命
(2) : ,
美国
()种族、血统和宗教:具有多源性和多样性
独立 1
()语言:英语发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同
战争 2
独立战 战争前 ()生活:饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素
3
争前后 (多元特征)()思想:地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等;白人对黑人、印第安人的种
4
的美国 族歧视和文化优越感根深蒂固
文化 ()族群:“美利坚人”
5
选必 3 ()政治文化: 原则( 年宪法)
1 ⑤ 1787
战争后 ()精神文化:自由女神像
2
()局限性:发展种植园经济和继续实行奴隶制与美利坚主流文化相违背
3
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 213续表
爆发 年 月 日 法国民众攻占巴士底狱 法国大革命爆发
1789 7 14 , ,
年 月 颁布 明确提出了人权 自由 平等 法治 人民主权和保护私有
纲领 1789 8 , 《⑥ 》, 、 、 、 、
财产等原则
宪法 年宪法 确立了新制度的基本框架
1791 ,
()概况: — 世纪,欧洲大多数国家处于封建统治之下。拿破仑通过战争,建立
1 17 18
拿破仑 了庞大帝国
战争 ()战后欧洲政治文化的重构:民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求
2
选必 3 (俄国“十二月党人”起义传播了革命的主张;波兰发动了争取民族独立的起义;在德
法国 意志,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家)
大革命
军事独裁 年 建立军事独裁统治 后建立起法兰西第一帝国 年 拿破
(1) :1799 , ; ;1815 ,
拿破仑 仑帝国覆灭
拿破仑
的统治 法律建设 年颁布 确立了现代民法体系 成为许多国家编
帝国 (2) :1804 《⑦ 》, ,
纂民法典的蓝本 该法典与其前后颁布的法律一起构成法国的成文法体系 选必 1
,
对法国 革命冲击了法国封建制度 拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主
(1) : ;
义经济制度
影响 对欧洲 沉重打击了欧洲其他国家的封建制度 革命的原则随着拿破仑的军队传
(2) : ,
播到欧洲各地 促进了民主意识和民族独立要求的高涨。但拿破仑压迫被征服地
;
区,掠夺财富、摊派兵役,引起当地人的不满 选必 3
选必补充 近代西方主要国家的基层治理 选必 1
随着近代西欧民族国家的产生和社会经济的发展,各国在继承地方自治传统的基础上,加强了对基层治
背景
理的管理
()英国: 年,颁布法律,确立了英国近代自治市制度
1 1835
表现 ()美国:建国后,基本保持了地方自治的传统
2
()法国:大革命后,形成了以自治市镇为基层单位的制度
3
二、资本主义制度的确立
（一）资本主义经济制度
资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础 实质是资本剥削雇佣劳动的制度
, 。
随着资产阶级革命的成功 资本主义经济制度逐渐确立
, 。
（二）资本主义政治制度
国王 君主权力受到限制 统而不治
,“ ”
英国君主
国家最高立法机关和权力机关 世纪,英国进行了三次议会改革 选必 1
立宪制 ⑧ 。19
内阁 掌握行政权 受议会监督 对议会负责 世纪,逐渐形成内阁制度 选必 1
, , 。18
三权分立 原则 国会掌握立法权 掌握行政权 最高法院和国会
(1)“ ” : ,⑨ ,
规定设立的下级法院掌握司法权 彼此制衡
美国总统 内容 ,
联邦制 联邦政府拥有最高权力 对外代表国家主权,各州拥有一定的自治
共和制 年 (2) : ,
1787 权 选必 1
( 年 宪法
1787
宪法确立)
是第一部比较完善的资产阶级成文宪法 但也有一定历史局限 如承认奴隶制的
认识 , ,
存在 不承认妇女 黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
, 、
214 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
确立过程 年通过新宪法。宪法规定,法国国会由参议院和众议院组成,立法权由两院
⑩
选必 1 行使。经过数年动荡,确立了共和制
法国议会
共和制
最终以法律的形式确立了共和制 巩固了资产阶级的统治 为法国资本主义的进一步
意义 , ,
发展奠定了基础
资本主义国家大多形成两党制或多党制 代表资产阶级不同利益集团的政党 通过定期选举轮流
政党制度 , ,
执政
评价 ()进步:适应了资本主义发展的需要,部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想
1
选必 1 ()局限:如英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位,等
2
（三）资本主义法律制度 选必 1
1.英美法系与大陆法系
英美法系 大陆法系
含 以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体
以英国 为基础发展起来的法律的总称
义 系,也称为“ ”
4 0
A / 8
( U" -"0 *"
( 0 -/U "U
形 4"+ -/" +B 2
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成 "K ( K 4"2 ? " K3" K"2
3
33 3
8L
易混辨析 英美法系与大陆法系的区别
英美法系 大陆法系
法律渊源、 以判例法为主要法律渊源,以遵循先例为 以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法
基本原则 基本原则 律体系比较完整,一般不承认判例的效力
法官地位突出,当无先例可循时,可以创
法官地位 明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出
立先例,也可以对先例作出新的解释
代表国家 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度 法国、德国、意大利、日本
2.近代西方法律制度的基本特征
角度 基本特征 阐释 局限性
()立法权:法律由议会制定
()为资产阶级利益服务。
国家 权 力 制 衡 和 三 权 1
()行政权:行政机构在法律规定的框架内行使 1
确认私有财产制度,财产的
权力结构 分立 2
()司法权:法院根据法律独立掌握司法权
多少往往决定着法律地位
3
法律内容 保护个人权利 生命权、自由权和财产权等 的高低
()直到 世纪,黑人、原
()程序公正:建立律师制度和陪审团制度 2 20
司法 坚持程序公正和无 1 住民和妇女尚未享有完全
()无罪推定原则:所有被审判者在判决之前都
实践过程 罪推定 2 的公民权
被视为无罪
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 215（四）国际法的形成与外交制度的建立 选必 1
国际法 外交制度
在国家间利益纷争加剧,人们呼唤规则的背景下, 年,格劳秀斯出版
奠定 1625
《 》,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法
基础
的基础
世纪,在欧洲各国
17
形成与 标 志 年《 》签订,形成威斯特伐利亚体系 互派常驻外交使节和
1648
建立 外交使团的基础上,近
()确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
1
确立 ()开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争 代外交制度逐渐建立
2
原则 意义 端、结束国际战争的先例 起来
()确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制
3
裁的国际法基本原则
外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则,为用和平方式解决国与国之间的争端、减
作用
少战争行为开辟了新的途径
体系
建立 年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订一系列条约的基础上建立
1815
特征 大国协调、欧洲均势
发展
()积极:外交制度进一步发展;国际法应用范围进一步扩大;各国之间签订了许多国际公约,制定
1
了一系列战争法规,试图和平解决国际争端
影响
()局限:西方各国在国际法应用中实行双重标准,为了谋取利益经常违反国际法,导致国际冲突
2
不断,最终引发了第一次世界大战
（五）资本主义的扩展
俄国农奴制改革 美国内战 意大利统一 德意志统一 日本明治维新
( 年) ( — 年) ( — 年) ( — 年) ( 年开始)
1861 1861 1865 1861 1870 1864 1871 1868
处 于 分 裂
美国独立后 经济 (1)
(1) , 状态 面临沦为半殖
获得发展 (1)
农奴制阻碍了资本 威廉一世起 民地的民族危机
背景 南北矛盾重重 焦 处于分裂状态 (2)
主义发展 (2) , 用主张 铁血政 年 幕府统
点是 的 “ (2)1868 ,
策 的俾斯麦为 治被推翻
存废问题 ”
宰相
方式和 自上而下的 国家统一和民 自上而下的王 自上而下的资产阶
第二次资产阶级革命
性质 改革 族解放双重性 朝统一战争 级改革
加强中央集权
农奴获得人身自 (1) ,
(1) 林肯领导的联邦政府 废除封建等级制度
由 可以赎买土地 统一了除奥
, 先后颁布 宅地法 和 年建立意 (1) 推行 富国强
实行地方自治和 《 》 1861 地利以外的德 (2) “
(2) 大利王国 兵
概况 地方选举 统一司法 《 ,1870 意志 ”“ ”
、 赢得民众支持 年 实 现 国 家 文 明 开 化 三 大
制度 进 行 教 育 改 》, , 年 德 “ ”
、 最终击败了南方分裂 统一 (2)1871 , 政策
革 实行义务兵役制 意志帝国成立
、 势力 仿效西方国家
等 刺激工业发展 (3)
, 制定宪法
216 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
俄国农奴制改革 美国内战 意大利统一 德意志统一 日本明治维新
( 年) ( — 年) ( — 年) ( — 年) ( 年开始)
1861 1861 1865 1861 1870 1864 1871 1868
积极 实现了从
(1) :
积极 维护了美国 封建社会向资本主
(1) : 积极 建立
的国家统一 基本解决 (1) : 义社会的过渡使
积极 促进了俄 , 君主立宪制国 ,
(1) : 了农民的土地问题 随 日本迅速加入资本
国资本主义的发展 ; 国家统一 建立 家 促进经济的
后在法律上承认了黑 , , 主义列强的行列
局限 没有直接 君主立宪制国 飞速发展
评价 (2) : 人的公民权利 为此后 局限 保留了大
触及沙皇专制制度 , 家 促 进 经 济 局限 具有 (2) :
, 美国的发展和迅速崛 ; (2) : 量封建势力 官僚
保留了大量农奴制 发展 浓厚的专制主 ,
起奠定了基础 寡头和军阀成为军
残余 义和军国主义
局限 黑人仍备受 国主 义 的 社 会 基
(2) : 色彩
歧视 础 日本很快开始
;
对外侵略扩张
（六）对资本主义制度的评价
1.进步性 与封建制度比较 资本主义制度是巨大的历史进步 在资本主义制度下 生产力得到快
: , 。 ,
速发展
。
2.局限性 仍然是一种剥削制度 资本主义列强大肆推行殖民扩张政策 把亚非拉广大地区变成殖
: 。 ,
民地或半殖民地 进行压榨和掠夺
, 。
知识清单答案自查
君主立宪 王位继承法 独立宣言 权力制衡 人权宣言 法国民法典 议会 总统
①1688 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
普通法 民法系 战争与和平法 威斯特伐利亚和约 维也纳 奴隶制 资产阶级
⑩1875
解放黑人奴隶宣言 殖产兴业
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 217
学生用书 P202
考法 1 结合《独立宣言》初稿的修改考查
'* 7*
=8B
资产阶级革命
( 北京, , 分)美国 独立宣言 初稿中有一
+
2023 133 《 》
句话 他 英王 侵犯了一个遥远民族的人民最神
:“ ( ) / /
圣的生命权和自由权 他们被捕获 贩卖到另一
A A
。 、
个半球 乃至惨死途中 这句话最终被删除 没有 L 5FKB+@@
, 。” ,
出现在定稿中 对此理解正确的是 解题思路 奴隶
。 ( )
英国政府颁布法令 废除了奴隶贸易 答案 C
A. ,
独立宣言 否定了天赋人权的观念 考法突破 在资产阶级革命和资本主义制度
B.《 》
北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 确立过程中,初步实现了启蒙运动的政治理念
C.
北美黑人的公民权利得到了法律承认 1.法治理念 以立法的形式来确立政治体制 英
D. : 。
解题思路
国 年 权利法案 扩大议会权力 限制王权
1689 《 》, , ,
此后逐渐确立君主立宪制 美国 年宪法确
; 1787
立总统共和制 法国经过 年宪法及 拿破仑 解题思路 国家主权 国家利益
; 1791 《 ① ②
法典 年宪法 最终确立议会共和制 答案 B
》、1875 , ;1871
年德意志帝国宪法确立君主立宪制 等 考法突破 国际法的基本特征及其确立的基
; 。
2.民主理念 以代议制形式代表人民行使国家权 本原则
:
力 代议制是公民通过选举代表组成代表机 1.基本特征
。
关 间接参政议政 讨论决定国家大事 行使国 国际法的主体是主权国家 调整对象主要是
, , , (1) ,
家权力的一种民主制度和组织形式 实行代 国家间的法律关系
。 。
议制的国家有英 美 法 德及后来的日本等 国际法的创立方式是国际法主体间的协议
、 、 、 。 (2) ,
代议制的基本特征是 议员由选举产生 组成 主要是国家间的协议
, , 。
议会 代行国家权力 定期轮换 国际法的强制执行依靠国家采取单独的或
、 , 。 (3)
3.人权理念 以法律形式保障公民的自由 平等权 集体的措施
: 、 。
利 如法国的 人权宣言 拿破仑法典 美国 2.基本原则
。 《 》《 》;
年宪法后来补充了公民的基本权利 等
国家主权
1787 ; 。 各国一律享有平等权利 承担同等的责任
4.仍需改善 公民范围受限 未实现普选权 美国 平等原则 ,
: ; ;
保留种族歧视 资本操纵选举等 后来一些国 互不侵犯 各国不得以任何借口侵犯他国 不得以战争
、 ; ,
原则 作为解决国际争端的手段
家议会虚设 人权缺乏保障 等
、 ; 。
任何国家或国家集团不得以任何借口或任
考法 2 结合国际关系体系的内容考查近代 互不干涉
何方式直接或间接地干涉在本质上属于其
内政原则
国际法的形成与发展
他国家国内管辖之事件
( 山东, , 分) 年形成的威斯特伐利 平等互利 各国的法律地位必须是平等的 在事实上必
2023 113 1648 ,
亚体系 承认了瑞士和荷兰独立 划定了欧洲大 原则 须是互利的
, ,
陆各国国界 年形成的维也纳体系 恢复 和平共处 彼此尊重对方现存的社会经济制度 实行广
,
;1815 ,
原则 泛的合作 发展友好关系 和睦相处
了拿破仑战争前的欧洲均势 创立和重建了一 , ,
,
被殖民主义奴役和压迫的民族 有权采取国
些国家 这反映了欧洲 民族自决 ,
。 ( ) 际法确认的一切合法手段 自由决定命运
原则 , ,
国际协调机制更趋合理 摆脱殖民统治 建立民族独立国家
A. ,
国家主权意识不断增强 和平解决
B. 国家之间在发生纠纷或争端时 各国应当通
各国完成了向民族国家转变 国际争端 ,
过和平的方法予以解决
C.
原则
大国主导的政治格局被打破
D. 善意履行 善意履行由公认的国际法原则和规则产生
解题思路
国际义务 的 作为缔约国参加的国际条约所承担的各
、
' 原则 项义务
@(/U
*
A4
2
M
(/
43 / F
2
52
K" +5U
K,@+U
FA7
218 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
学生用书 P204
考点 1 英、美、法资产阶级革命 考点 2 资本主义制度的确立
1( 海南, , 分) 世纪后期 北美的咖啡 4( 福建, , 分) 年 政治学家沃尔
.2021 152 18 , .2022 143 1867 ,
消费量不断增加 而茶的消费量却在下降 特 巴奇霍特在论及英国政治体制时 总结国
, 。 · ,
在当地人的心目中 茶成为英国殖民压迫的 王在国事中扮演的角色是 接受咨询 给予支持
, “ , ,
象征 咖啡馆是革命者秘密集会的场所 喝 提出警告 这反映了当时英国
。 , ”。 ( )
咖啡成了爱国的表现 与这一历史现象联系 国王权力的加强 责任内阁制的出现
。 A. B.
最密切的是 政党政治的发展 君主立宪制的完善
( ) C. D.
年制宪会议 英法七年战争 答案 D
A.1787 B.
年英美战争 北美独立战争 5( 湖南, , 分)美国 年宪法与德意
C.1812 D. .2022 133 1787
答案 D 志帝国宪法均确定了联邦制度 美国参议院
。
2( 重庆, , 分)法国大革命期间的重要文 议席分配遵循各州无论大小一律平等的原
.2021 123
献 人权宣言 在起草的过程中存在各种各 则 但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足
《 》, ,
样的意见 形成了多个版本 其中一个版本 够多的议席行使否决权 这一现象根植于
, 。 。
以英国 权利法案 为蓝本 但未被采纳 可以 两国
《 》 , , ( )
推断 该版本的起草者试图 人民的自愿选择 各州 邦 实力不同
, ( ) A. B. ( )
保留等级制和贵族权力 建国路径的差异 经济发展水平的差异
A. C. D.
倡导人人生而平等的观念 答案 C
B.
维护君权神授专制思想 6( 广东, , 分) 年 月 法兰西共和
C. .2021 133 1873 5 ,
否认议会权力的至高地位 国总统梯也尔对君主派议员说 你们不要弄
:“
D.
答案 A 错 民众绝大多数都站在共和国一边 君主
, 。”
3( 浙江 月选考, , 分)下图为 世纪初 派议员占优势的议会随后通过对政府的不信
.2024 1 112 19
的漫画 图中人物为法国的拿破仑和英国的 任案 梯也尔被迫辞职 这反映了
, , 。 ( )
代表人物约翰 布尔 对该图寓意解读最合 巴黎公社的政治影响
· 。 A.
理的是 主权在民观念的淡化
( ) B.
代议制度的曲折发展
C.
三权分立体制的确立
D.
答案 C
7( 福建, , 分) 世纪 年代 英语逐渐
.2021 133 19 60 ,
取代荷兰语 成为日本知识分子使用的主要西
,
方语言 年后 日本对词典的编纂渐趋重
。1867 ,
视 出版了大批高质量的英日 法日 俄日 德
, 、 、 、
日等词典 这表明 日本向西方的学习
。 , ( )
拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 以文化交流为主要途径
A. A.
英国力阻拿破仑的扩张与称霸 以外语学习为重要内容
B. B.
资产阶级与封建贵族展开对决 受到了欧洲列强的牵制
C. C.
英法两国联合用武力瓜分世界 着眼于吸收各国的长处
D. D.
答案 B 答案 D
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 219
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P205
一、全球联系的建立
,71 0 > + K D/U* A
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+ "+'B "U4- 1K K+CU
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B E K"EM + .1F U 33+ (
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220 5年高考 3年模拟 A版 高考历史针对训练 1 世界经济格局发生巨变
C.
1( 福建, , 分) 世纪 西班牙征服墨西 工业革命提升城市管理水平
.2022 133 16 , D.
哥后极力推广天主教 排斥当地宗教信仰 遭 答案 A
, ,
到当地人的强烈反对 世纪中期后 以天 4( 辽宁, , 分)阅读材料 完成下列
。17 , .2023 2012 ,
主教圣母形象为原型 糅合墨西哥本土文化 要求
、 。
元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来 成 材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地
,
为墨西哥的象征之一 据此推知 西班牙的 图,包含了多种历史信息。
。 ,
殖民
( )
改变了区域人口结构
A.
摧毁了美洲本土文化
B.
影响了欧洲宗教改革
C.
推动了新航路的开辟
D.
答案 A
2( 浙江 月选考, , 分)从 年算起
.2023 6 193 1750 ,
欧洲人口在 年时间里从 亿增长到
100 1.42 2.
亿 此前每次人口增长都会带来食物涨
65 。
价 但这次不同 年后 至少在英国 两个
, ,1800 , ,
指数开始朝相反的方向移动 下列项中 促
紧扣材料所示信息 结合世界史相关知识 为
。 ,
, ,
使这一时期指数 朝相反的方向移动 的主要
该图命名 并阐释命名理由 要求 名称中
“ ”
, 。( :
因素是
须包含时间尺度 史实准确 逻辑严谨 表述
( )
; , ,
黄热病的肆虐
清晰
A. 。)
工业企业的增加 答案 命名 世纪世界奴隶贸易图
B. :17 。
土豆等新物种种植的普及
理由 从图中奴隶贩子的路线 外销以换取奴
C. : 、
优质高效化肥的广泛应用
隶的货物等信息来看 贩奴商船载着铁 布等
D. , 、
答案 C 货物从欧洲出发到非洲换取奴隶 再从非洲
;
3( 湖北, , 分) 年 国际贸易重要港 去往美洲 用奴隶换取殖民地的糖 银等货
.2024 133 1669 , , 、
口阿姆斯特丹在全城设立了多达 盏街
物 运回欧洲 根据图中所示 奴隶贸易还涉
1800 , 。 ,
灯 由 名城市点灯人负责运营 该市还
及亚洲 体现了奴隶贸易的世界性 奴隶贸
, 100 。 , 。
雇佣 名市民每夜在大街小巷巡逻 造访
易于 世纪末新航路开辟后逐步兴起 工业
150 。 15 ,
该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚
革命后逐渐衰落 再结合图中 新奥尔良 新
, “ ”“
乱 同期 伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的
西班牙总督区 等信息可确定 本图所反映的
。 ,
” ,
光辉之中 世纪末 欧洲人第一次驯服了
时间为 世纪
。17 ,
17 。
夜晚 据此可推断
综上所述 可将本图命名为 世纪世界奴隶
。 ( )
, “17
西欧海外活动获利丰厚
贸易图
A. ”。
科学发展拓展人类活动空间
B.
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 221
二、西方人文主义的发展
文艺复兴 宗教改革 近代科学革命 启蒙运动
文艺复兴和宗教改革的
世纪封建专制制度
世纪资本主义 世 纪 资 本 主 义 深入发展 人们对自然界 17、18
原因 14、15 16 , 严重阻碍了资本主义的
萌芽 发展 的认识也产生了革命性
发展
变化续表
文艺复兴 宗教改革 近代科学革命 启蒙运动
人文主义 重视经验和事实的理性
以人为中心 信仰得救 理性
内涵 化思维
侧重领域 文学 艺术 宗教 科学 政治制度
、
追求现世社会的幸福 建立独立的民族教
未来构想 构建资产阶级理性王国
生活 会和廉俭教会 —
促进了 人 和 世 奠定了社会变革的理
(1) “ ” “ 确立了新的世界观和 (1)
界 的发现 促进了新 促进了宗教宽容 (1) 论基础 启蒙思想家主张
” ( (1) 、 方法论 打破了中世纪以 (
航路的开辟 丰富了人 信仰自由的发展 教 ( 构建新的社会制度 并提
, ( 来经院哲学的统治地位 ,
类对世界的认识 随国定 信仰自由 , 出了相应的政治主张 为
) 、 ) 解放了人们的思想 彰显 ,
促进了思维方式的 导致社会动荡和 , 后来的资产阶级革命和改
(2) (2) 了理性的价值
创新 开创了以科学思 国家纷争 欧洲近代 ) 革作了充分的理论准备和
( ( 促进了现代精神的起
维探索人和现实世界 早期的政治迫害 宗 (2) 舆论宣传
、 源 以合理性 功利性 普 )
影响 的新风气 为科学革命 教战争 ( 、 、 促进了新知识 新思想
, ) 遍主义 个人主义和信仰 (2) 、
的到来打下了坚实的 推动了君主国的 、 的传播
(3) 进步等为基本内容的现
基础 巩固 封建世俗君主 推动了新技术的发展
) ( 代价值观逐步确立起来 (3)
促进了国家学说的 通过支持宗教改革 ) 和工业革命时代的到来
(3) 、 推动了启蒙运动的
发展 促进了民族意识 推行新教信仰 夺取 (3) 促进了对理性主义的
( , 兴起 (4)
的成长 为启蒙运动和 了宗教权力 逐渐加 反思 出现了反抗启蒙运
, , 奠定了工业革命的 (
资产阶级革命作了充 强了王权 (4) 动 对理性主义进行反思
) 基础 、
分的思想准备 的浪漫主义思潮
) )
针对训练 2 此可知 法国意识 的萌发缘于
,“ ” ( )
( 全国乙, , 分) 世纪中叶 法国人帕斯 人文主义思想的广泛传播
2022 334 16 , A.
基耶写作 法国研究 时说 我用俗语 而非拉 新兴阶层摆脱宗教神权束缚
《 》 ,“ ( B.
丁语 写作 布代的 论钱币 处处流露出捍卫 资本主义经济的迅猛发展
) ”; 《 》 C.
法国文化并与意大利人竞争的意识 有学者因 人民主权 学说深入人心
。 D.“ ”
此认为 世纪是 法国意识 萌发的世纪 据 答案 A
,16 “ ” 。
222 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
三、资本主义制度的确立
英国 美国 法国
方式 资产阶级革命 独立战争 大革命
政治体制 君主立宪制 总统共和制 议会共和制
联邦制 权力制衡 深受启蒙思想的
特点 议会至上 司法权独立于王权 王在法下 、 (
、 ;“ ” 影响 —
)
国王 任命议会多数派领袖出任首相 总统 政府首脑 掌握行政权 国会 由参议院和众
: , : , :
并批准首相提名的各部大臣 国会 分为众议院和参议院 拥有立 议院组成 立法权由
政府运 : , ,
议会 是国家最高立法机关和权力机关 法权和批准税收的权力 两院行使
作形式 :
内阁 掌握行政权 受议会监督 对议会 最高法院和国会规定设立的下级法 总统 经参议院同意
: , , :
负责 院 掌握司法权 有权解散众议院
:续表
英国 美国 法国
世纪 年代 责任内阁制最终确立 内战结束后 共和党和民主党形
(1)19 60 , (1) ,
世纪六七十年代 政党政治逐渐 成了两党轮流执政的局面 两党制趋
(2)19 , ,
发展 形成 于稳定
—
世纪 年代 文官任用制度 世纪 年代 逐渐推行基
(3)19 50—70 , (2)19 60—80 ,
逐渐完备 于竞争考试的文官制度改革
针对训练 3 不能赋予此人宣战和媾和的权力。
谢尔曼:行政官只是把立法机构的意志
1( 湖南, , 分) 世纪后期以来 英国内
.2023 153 19 ,
付诸实施,这一人或数人,只有国会才能委
阁的决策权日益增强 议会对政府的议案很
,
任,且只对国会负责。
难加以否决或修改 据统计 在 年之前
。 , 1906
的 年内 议会只通过了九次针对政府议案
伦道夫:坚决反对把行政权集于一人。
20 ,
的修正案 有人戏称 议会成了内阁的御用
这是君主制的胚胎,不要以英国政府为模本。
。 ,
议事会 这一现象反映了
为了维护全国行政官的独立,就应该由一人
。 ( )
内阁逐渐走向集权
以上担任。
A.
内阁议会权限不明 威尔逊:全国行政官由一人担任。若立
B.
政党政治渐趋成熟 法、行政、司法相互独立,行政官就应拥有绝
C.
议会体制受到损害 对否决权。
D.
答案 C 巴特勒:赞成设立一人为行政官,但反对
2( 河北, , 分)在美国 年制宪会议 授予此人否决立法的全权。难道美国不会出
.2021 133 1787
上 弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都 现克伦威尔式人物?
,
不应当设在任何一州的首府 如纽约 费城 汉密尔顿:主张选举产生一位行政官,他
, 、
等 北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对 应有权否决国会通过的法案。
;
由各州支付国会议员薪酬的决定 两人主张 莫里斯:设立行政官的目标之一是控制
。
的共通之处是 通过宪法 国会。国会会抓住战争、入侵、动乱等时机扩
, ( )
确立联邦政府的权威 权。因此需要一位行政官做人民的保护者,
A.
防止外部势力威胁国家安全 抵制由大人物和有钱人组成的国会。
B.
保持各州的自治地位 年宪法最终确立了总统制,但关于
C. 1787
调和南方与北方之间的矛盾 总统权力的争论还在继续。
D.
答案 A 各州代表关于设立 全国行政官 有哪几
(1) “ ”
3( 北京, , 分)辩论 种观点 归纳其理由 分
.2021 1812 ? 。(8 )
年美国制宪会议上,各州代表就“全 有学者在谈到 世纪英美政治体制时
1787 (2) 18 ,
国行政官”的人数和权力等问题展开激烈辩 认为美国总统是 没有君主制的国王 结合
“ ”。
论。以下为 月 日— 月 日的发言 史实 谈谈你对这句话的看法 分
6 1 7 19 , 。(4 )
节录: 答案 观点 支持设立一位行政官 并赋
(1) 1, ,
拉特里奇:赞成把行政权委托给一人,但 予其否决国会的权力 或权力较大
( )。
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 223
理由 可保持行政权独立 制衡国会 保护 应辩证看待这句话
: , , (2) 。
民众 根据美国 年宪法 总统是国家元首 政
。 1787 , 、
观点 支持设立一位行政官 但他要对国会 府首脑 掌握行政大权 可以提名 任命官员
2, , , , 、 ,
负责 或权力较小 有权否决国会通过的法案 相较而言 世
( )。 。 ,18
理由 可保持行政权独立 但要防止其走向专 纪英国实行君主立宪制 国王并没有以上权
: , ,
制独裁 必须受到制约 力 美国总统的实际权力大于英国国王
, 。 , 。
观点 支持设立多位行政官 但他要对国会 但是 总统由民选产生 对选民负责 且有一
3, , , , ,
负责 或权力较小 定任期 不同于传统意义上世袭 终身制的
( )。 , 、
理由 防止专制 国王
: 。 。
224 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
题型突破
学生用书 P209
题型 11 选择题——历史图片之地图类
题型特征 这类题以历史地图作为命题情境
,
并依据历史地图提供的信息设计试题 旨在考
,
查学生对历史地图的识读能力及依托地图信息
分析说明历史问题的阐释能力 历史地图按类
。
型可分为形势图 分布图 路线图等 其中分布
、 、 ,
图所占比重最大 此类试题设问词灵活多样
。 ,
例如 据此可知 此图反映了 此图可用来说 拉丁美洲民族独立运动兴起
“ ”“ ”“
A.
明 此图反映的历史事件是 在此图中的位置 大西洋三角贸易已走向衰落
”“ ”“
B.
是 等 西 葡殖民优势逐渐被打破
” 。 C. 、
类题通法 解答历史地图类选择题关键要做 倾销工业品是主要掠夺手段
D.
到图文互补 具体可以按以下三个步骤进行 答案 C
, 。
+ /M+K 针对训练
0
/K0E=/UE5
-M
-M ( 山东, ,分)下图为世界物种交流过程中两种
2022 113
U37"JU 作物的传播路线示意图 两种作物是
!"""F> 。 ( )
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* . +0
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典例 ( 山东, , 分)下图为某一时期欧洲
2023 123
主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意
小麦 玉米 玉米 水稻
A . 、 B. 、
图 这一时期
。 ( ) 小麦 甘蔗 水稻 甘蔗
C. 、 D. 、
答案 C
