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1_14-第十二单元走向整体的世界与资本主义制度的确立_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_江苏版_2026版.江苏版.选考总复习.历史.5·3A版_二、教师用书PDF_第三部分世界史_2_精讲册PDF

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第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立
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210 5年高考 3年模拟 A版 高考历史


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5
2
第 30 讲 走向整体的世界
 
课标 考题 考频 备考指南
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动 人类认识世界的视
中外历史 、
野和能力的改变 以及对世界各区域文明的不同影响 理解新航 江苏 年 考 新风向
纲要 下 , , (2023 ,13)5 1
( ) 路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响 认识世界市场
选择性 ;
的形成对商业贸易的意义 认识新航路开辟对促进交通进步的 年 考
必修 ; — 5 0 —
2 作用
通过了解历史上跨洲 跨国家 跨地区不同规模的人口迁徙 认识在
选择性 、 、 ,
迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 通过了解商品所体现 年 考
必修 ; — 5 0 —
3 的特色文化 理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色
, 
学生用书 P193
一、全球航路的开辟
经济根源 世纪 出现 西欧各国的商品经济迅速发展
14—15 ,① ;
思想因素 人文主义鼓励冒险精神
社会因素 激起了西欧人对东方商品和黄金的追求
动 《② 》
因 动因
和 直接原因 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全
条
件
宗教因素 希望通过海外扩张传播基督教
王室支持 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
条件 丰富的航行经验 地理知识日益丰富 地圆说 季风和洋流等知识 造船和航海技术不断提高
; ( 、 );
新 S 7K EM7K!L"
航 1 0 D >"U DeO(7K4
路
 ()7= "4"+7C DL" > D >OD
的
开 > 
辟   "  
年 英国卡伯特父子发现纽芬兰岛
(1)1497 ,
世纪 法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区
北半球 (2)16 , ;
世纪初 英国人哈得逊曾多次探索经北冰洋通向亚洲的航路
海上 (3)17 ,
其
俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线
他 探险 (4)
航
路 年 英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
南半球 (1)1578 ,
的 年 荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛
开 (2)1642—1643 ,
辟
时间 世纪
修建
17
运河 ()法国: 开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道
概况 1 ④
选必 2 ()荷兰:阿姆斯特丹建立的运河系统,是荷兰经济和文化繁荣的重要体现
2
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
进一步丰富了人类的地理知识 人类认识世界的视野大大扩展 认识世界的能力不断提高
(1) , ,
在主要航线之外 开辟了众多重要的新航线 让全球海路大通,环球交通网络逐渐形成。 选必 2 使世界
意义 (2) , ,
各地开始建立广泛的直接联系 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步 是世界历史形成的重要环节
(3) ,
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
二、全球联系的初步建立与世界格局的演变
(一)人口迁移、物种交换与疾病传播
欧洲人入侵并在美洲建立殖民地
表现 (1)
欧洲人大批来到美洲 并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲
人 (2) ,
口
迁
印第安人数量锐减,欧洲人和非洲黑人数量激增,改变了美洲的人口结构,出现了新的
移 影响 人口结构 族群 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
选必 3
族群文化 形成新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 211续表
马 牛 猪 羊 鸡等家畜家禽 燕麦 大麦 裸麦等农作物 橄榄和葡萄等水
欧亚地 概况 、 、 、 、 ,⑤ 、 、 、 ,
物 果 黄瓜、豌豆等蔬菜,甘蔗等经济作物 选必 2 传入美洲
,
种 区物种
交 在美洲 ()小麦成为美洲的主要粮食作物,小麦产业也随之兴盛
换 影响 1
() 世纪中期,水稻成为北美第二大农作物
的传播
选必 2 218
()极大地改变了美洲的动物群落,推动了农业发展
3
传入欧洲 传入中国
世纪中叶起,在南欧广泛种植; 世 明朝时,传入中国;清朝前期,各地多有种
16 17
纪,成为仅次于小麦的粮食作物,传遍 植;乾嘉年间,大规模推广;鸦片战争前,遍
⑥
欧洲 布全国
美洲
马铃薯 世纪末作为食用作物开始在欧洲推广
物种的 16 传播历程与玉米相似
甘薯 在欧洲传播较慢
外传
物
选必 2 最初作为观赏植物, 世纪中叶开始作 明 年间,被引入中国,长期被当作
种 18 ⑦
交 番茄 食用栽培; 世纪末,欧洲培育的新品 观赏和药用植物;清光绪年间,开始作为食
换 18
种又传回美洲 用蔬菜栽培
世纪末传入西班牙; 世纪传到英
辣椒 15 16 明朝时传入中国,被称为“番椒”
国等欧洲国家
食物物 ()提高了全球粮食产量,使世界人口激增
1
种交流 ()改变了人们的饮食习惯,深刻影响着人类的日常生活
2
的影响 ()推􀪍􀪍动􀪍了􀪍当􀪍地􀪍经􀪍济􀪍和􀪍贸􀪍易􀪍的􀪍发􀪍展􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
3
选必 2 ()新􀪍􀪍物􀪍种􀪍的􀪍引􀪍进􀪍对􀪍当􀪍地􀪍生􀪍态􀪍环􀪍境也产生了一定影响
4
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
原因 人口和动物的全球流动
疾
病
表现 欧洲人将天花 麻疹 白喉 水痘 流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
传 、 、 、 、
播
影响 造成原住民大量死亡和原有社会解体 这是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一
,
(二)商品的世界性流动
特点 传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易 太平洋贸易形成齐头并进的态势
、
印􀪍度􀪍􀪍洋􀪍贸􀪍易􀪍􀪍欧􀪍洲􀪍商􀪍人􀪍出􀪍现􀪍在􀪍印􀪍度􀪍洋􀪍的􀪍贸􀪍易􀪍中􀪍在􀪍与􀪍阿􀪍拉􀪍伯􀪍商􀪍􀪍人􀪍的􀪍竞􀪍争􀪍中逐渐占据优势
,
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大西洋
“⑧ >B /

” / U

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S .J 9 33 0
概况
L"
葡萄牙 形成以 为主要中转站的海上贸易网络 并以此为据点 参与中
(1) : ⑨ , ,
日之间的 贸易
概况 ⑩
西班牙 经营横跨太平洋的贸易 主要在菲律宾和墨西哥之间进行
太平洋贸易
(2) : , (“􀃊􀁉􀁓
贸易
”)
日本与美洲的白银大量流入中国 进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 一
影响 , ;
个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 􀪍
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
212 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
()中俄之间形成“万里茶道”;英国茶会上用中国茶和中国茶具成为炫耀方式;荷兰许多富
1
茶文化 裕家庭设有“茶室”
商品流 ()各国创造出新的茶文化(“日本茶道”;英国“下午茶”)
2
动与文 ()中国服装的面料、款式、纹样等,融入法国 世纪的服装设计中
1 18
化交流 () 后,西服在日本流行
服饰 2 􀃊􀁉􀁔
国际化 () 世纪初,西方女装采用和吸收东方女装的样式和剪裁方法等
320
选必 3 ()中山装兼具中西服装的特点
4
钟表 约 世纪中期由澳门传入中国内地; 世纪,中国进口钟表的数量已经很多
16 18
文化产品 世纪,电影、音乐、书籍等各国文化产品广销世界各地
20
(三)早期殖民扩张与商业贸易
葡萄牙 将 变成殖民地 并在非洲沿岸 印度果阿 马六甲和中国澳门
(1) : 􀃊􀁉􀁕 , 、 、
世纪 等地建立殖民据点和商站
概况 16
西班牙 殖民地包括除巴西之外的中 南美洲广大地区 以及亚洲的菲律宾
(2) : 、 ,
早期 世纪 荷兰 英国 法国在亚洲 非洲 北美洲建立了多个殖民地
17 、 、 、 、
殖民 对美洲和非洲 中断了其原有的社会发展进程 打破了原本相对平衡的多元文明格局 给
(1) : , ,
扩张 当地人民带来了巨大灾难
影响 对亚洲 古老帝国受到冲击
(2) :
对欧洲 推动了欧洲资本主义的发展
(3) :
对世界 人􀪍􀪍类􀪍社􀪍会􀪍开􀪍始􀪍进􀪍入􀪍大􀪍变􀪍革􀪍的时代
(4) :
商品种 ()烟草、咖啡􀪍、􀪍可􀪍可􀪍和􀪍茶􀪍叶􀪍等纷􀪍纷􀪍进􀪍入􀪍欧􀪍洲􀪍市􀪍场;香料大量涌入欧洲等地并逐渐变为大众化商品
1
类及其 ()新航路开辟后,非洲成为殖民者掳掠黑人奴隶的场所,奴隶也成为贸易商品
2
流通 () 世纪后期, 为了扭转对华贸易逆差,开始向中国走私鸦片
318 􀃊􀁉􀁖
 U +  '
3U* &E /UU8 J=/
J=
UJ=56U
3
商业经
9 @ 3 U+@ K@+
营方式
商业革命 
+B U*0+B " S
选必 2 变化 
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 5 8 8/ U8" />
B EB > B /2F>*
()新航路开辟后,欧洲贸易中心从地中海转移到 (里斯本、塞维利亚、安特
1 􀃊􀁉􀁗
贸易中 卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
心转移 (􀪍􀪍)􀪍—􀪍􀪍世􀪍纪􀪍􀪍,欧􀪍洲􀪍殖􀪍民􀪍者􀪍在􀪍东􀪍亚􀪍海􀪍域􀪍􀪍展􀪍开􀪍了􀪍激􀪍烈􀪍的􀪍商业竞争,形成新的亚洲贸易中心(果
216 17
阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为国际贸易的枢纽) 􀪍
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
FBF" "
"BB'" "B
价格革命
M3" KU BK3
B EU$?
世界市场 () 世纪之前的世界贸易,主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间
115
初步形成 ()新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以 为中心的世界
2 􀃊􀁉􀁘
选必 3 市场初步形成 􀪍􀪍
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋知􀪋识􀪋清􀪋单􀪋答􀪋案􀪋自􀪋查􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
资本主义萌芽 马可 波罗行纪 哥伦布 米迪运河 小麦 玉米 万历 三角贸易 澳门
① ② · ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
丝银 马尼拉大帆船 明治维新 巴西 英国 大西洋沿岸 欧洲
⑩ 􀃊􀁉􀁓 􀃊􀁉􀁔 􀃊􀁉􀁕 􀃊􀁉􀁖 􀃊􀁉􀁗 􀃊􀁉􀁘
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 213
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 
学生用书 P196
考法 结合国际纷争的解决考查新航路开辟 确立了国家主权的原则
C.
的意义 加深了对全球整体性的认识
D.
( 江苏, , 分) 年 葡萄牙向西班牙提 解题思路
2023 133 1522 ,
出抗议 认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了 99'@>)''M U
, 
>)' 4U(3
葡萄牙领土 西班牙予以回绝 双方各持己见
, , 。
年 两国依靠地图学和航海经验最终签订条
1529 ,  0@ 3U 3B

约 划出了一条纵贯太平洋的分界线 纷争暂时
"+*3U3
, ,
得以平息 该条约的签订
。 ( ) 7CDU #)
是欧洲均势外交的体现 )52 / +@@
A.
是西方列强瓜分世界的开始
解题思路 新航路 整体性
B.
① ②
答案 D
214 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

学生用书 P196
考点 1 全球航路的开辟 来航才真正发轫 当他重返伊斯帕尼奥拉 今
。 (
1( 福建, , 分)公元 世纪 阿拉伯人 海地 多米尼加两国所在之岛屿 带领着 艘
.2021 123 8—9 , 、 ), 17
大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉 船只 名人手 还有各式作物种子 切
、1200 , 、
伯语 到了 世纪 其中的一些文献已陆续 枝 初期栽种成果便令人大受鼓舞 下列
。 14 , …… 。”
传到欧洲 这为 项中 属于哥伦布能带去的 作物 是
。 ( ) , “ ” ( )
新航路开辟创造了条件 马铃薯 辣椒 小麦 玉米
A. A. B. C. D.
宗教改革奠定了基础 答案 C
B.
启蒙运动提供了依据 4( 河北, , 分) 世纪早期 伊比利亚人
C. .2023 133 16 ,
法国大革命提供了思想武器 来到南亚 把马尔代夫的海贝运回欧洲 然后
, ,
D.
答案 A 再将其转运至西非 作为货币购买奴隶及其
,
2( 浙江 月选考, , 分)某航海家在日志 他商品 这一做法
.2021 6 172
。 ( )
中写道 年 月 日早晨 我从 西班牙 拉开了殖民扩张的序幕
:1492 8 3 , ( ) A.
帕罗斯出发 向西 前往位于大西洋上的加那 开创了亚非贸易网络
, “ B.
利群岛 然后从那里出发前往印度 这次航 导致了价格革命的爆发
, 。 C.
海的任务是作为国王陛下的使节 完成国王 助推了资本原始积累
, D.
陛下吩咐给我的任务 向彼岸的君主致以我 答案 D
,
们的问候 该航海家 5( 河北, , 分)以下是对新航路开辟后某
”。 ( ) .2024 133
国家的描述
深信 地圆说
:
A. “ ”
途经了非洲最南端的海角 商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域
B. ① ;
在东方实现了 黄金梦 创立东印度公司 授予其从好望角到麦哲伦海峡
C. “ ” ② ,
找到了通往东方的新航线 的贸易垄断权
;
D.
答案 A 在北美洲建有殖民地 首府是新阿姆斯特丹
③ , 。
考点 2 全球联系的初步建立与世界格局的 符合上述全部描述的是
( )
演变 世纪的葡萄牙 世纪的荷兰
A.15 B.17
3( 浙江 月选考, , 分)有学者指出 欧 世纪的西班牙 世纪的英国
.2024 1 102 :“ C.16 D.18
洲作物在美洲的一页农艺史 是在哥伦布二度 答案 B
,
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第 31 讲 欧洲的思想解放运动
 
课标 考题 考频 备考指南
江苏
中外历史 了解文艺复兴 宗教改革 启蒙运动与资产阶级革命的历史 (2021 ,13)
、 、 江苏 年 考 高频考
纲要 下 渊源 (2022 ,13) 5 3
( ) 江苏单科
(2020 ,23)
了解近代西方法律制度的渊源和基本特征 知道宗教伦理在
选择性 ,
西方社会发展进程中的作用 了解近代西方民族国家的形成 年 考
必修 ; — 5 0 —
1 情况
 
学生用书 P197
欧洲的思想解放运动
经济因素 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 根本原因
( )
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
文化基础 西欧文化自身的传承与发展
背景
意大利的 既积淀了丰厚的古希腊罗马文化 又汲取了东方大量文化养料 还聚集了一
, ,
独特性 批具有新思想的学者文人
实质 创立符合新兴资产阶级需要的新文化
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
文艺复兴 精神内核
①
( —
发端 意大利 世纪
14 17 : (14 )
世纪初)
文学三杰 但丁 彼特拉克 薄伽丘
(1)“ ”: 、 、
美术三杰 达 芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
概况 (2)“ ”: · 、 、
扩展 欧洲其他国家和地区 世纪开始
: (② )
英国 代表作 哈姆雷特 李尔王 等
③ , 《 》《 》
在一定程度上冲击了封建秩序 解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性
意义 (1) ,
使人们开始更多地关注人本身与现世世界
(2)
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
序幕 年 马丁 路德撰写
1517 , · 《④ 》
德意志 上帝面前人人平等 主张建立独立的民族教会和廉俭教会
主要内容 “⑤ ”; ; ;
宗教改革 力主用民族语言进行宗教活动
影响 形成了新教中的路德派
西欧其他
加尔文派和英国国教 年,英国通过《 》,宣布国王是英国
宗教改革 国家宗教 影响最大 (1534 ⑥
教会的首脑,建立起国王的专制统治 选必 1
( 世纪) 改革 )
16
进一步解放了人们的思想 传播和发展了人文主义
(1) ,
有利于欧洲资本主义的成长
(2)
影响 推动了欧洲 的形成 沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国
(3) ⑦ ,
家和民族认同观念日益显现 选必 1
推动欧洲文化教育事业的发展
(4)
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 215续表
天文学 哥白尼提出
“⑧ ”
牛顿发现万有引力定律 确立了较为完整的力学体系 为近代物理学的发展
主要成就 物理学 , ,
近代科学的 奠定基础 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
兴起( — 􀪍􀪍􀪍􀪍
其他 光学 热学 电磁学 解剖学等领域取得巨大进步
16
、 、 、
世纪)
17 形成了重视经验和事实的 思维方式
(1) ⑨
意义 确立了通过观察 实验 分析 归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法
(2) 、 、 、
促􀪍􀪍进􀪍了􀪍思􀪍想􀪍解􀪍放􀪍和􀪍社􀪍会􀪍进􀪍步􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
(3)
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
经济 世纪 西欧资本主义经济进一步发展
17—18 ,
背景 思想 随着文艺复兴 宗教改革和近代科学发展 人们的思想得到进一步解放
、 ,
阶级 新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
精神内核 强调独立思考与自主精神
“⑩ ”,
DP$U "
出现及
8 ( 9  9D+  4 
扩展
3 3 3
启蒙运动
( —
17 18  A/" "= ,+,=
世纪) 
" "   E=LU/ / 
启蒙

思想家  
及其主张 8 e @B+#! =F+U7*0
  @A(/5U)U!7*0
进一步解放了人们的思想 为 的建立作了理论准备和舆论宣传
(1) , 􀃊􀁉􀁖
意义 直接推动了美国 和法国大革命 有助于在这些国家建立资产阶级统治
(2) 􀃊􀁉􀁗 ,
启蒙思想成为 人民争取民族独立的精神武器
(3) 􀃊􀁉􀁘
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋知􀪋识􀪋清􀪋单􀪋答􀪋案􀪋自􀪋查􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
人文主义 莎士比亚 九十五条论纲 因信称义 至尊法案 民族国家 日心说 理
① ②15 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
性化 理性 法国 孟德斯鸠 主权在民 资本主义制度 独立战争 殖民地半殖民地
⑩ 􀃊􀁉􀁓 􀃊􀁉􀁔 􀃊􀁉􀁕 􀃊􀁉􀁖 􀃊􀁉􀁗 􀃊􀁉􀁘
216 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
 
学生用书 P198
考法 结合人文主义者的研究考查西方人文 
KB 
主义的发展 !+D# K> K
7
+5
( 江苏, , 分)在文艺复兴时代 人文主义者   K.B K+  
2022 133 , 5 +. +B (
(
认为时间是一种天赋的 神圣的财富 时间不再是 -/   
、 , 
7U(K 7+-
走向永恒的过渡 他们在职业占用的时间之外
“ ”。 , *K /-@
勤奋研究古典文艺 把珍惜时间 善于使用时间作  J +E!
, 、
为座右铭 据此可知 人文主义者
。 , ( ) 7 U
追求经济利益 专业从事人文研究 5F>(*
A . B.
重视现实世界 摆脱宗教信仰影响 解题思路 文艺复兴 现实
C. D. ① ②
解题思路 答案 C
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
学生用书 P199
考点 1 文艺复兴 剧 据统计 到 年共有 部意大利戏
。 , 1650 563
1( 湖北, , 分)文艺复兴时期 威尼斯人 剧在英国演出 莎士比亚的戏剧 无事生非
.2021 123 , 。 《 》
发明的玻璃镜风靡欧洲 相比之前的铜镜 就是在意大利故事文本的基础上改编而成
。 , 。
玻璃镜让人们能够看清自己 认识到自己的 由此可以看出
, ( )
独特性 极大地影响了个人的自我认同 这 意大利的戏剧艺术水平高超
, 。 A.
反映了 英国戏剧善于借鉴和创新
( ) B.
禁欲观念的消亡 英国政治变革影响戏剧创作
A. C.
实用主义的流行 人文主义逐步传播到英国
B. D.
人文主义的兴起 答案 D
C.
启蒙思想的传播 考点 2 宗教改革
D.
答案 C 5( 重庆, , 分)在 世纪的新教地区 每
.2022 123 16 ,
2( 湖南, , 分) 世纪 一位意大利诗人 个面包匠和烛台制造师都能拥有一本 圣
.2023 133 16 , 《
在自传前言中写道 命运残酷 无奈我自安 经 他们可以在工棚里独自研究它 得出自
:“ , 》。 ,
然如故 生命 荣誉 财富 还有无价的才华 己的结论 而不必担心在火刑柱上被烧死
; , , , ; , 。
身的美丽 心的优雅 有此相伴 超越永无极 这一现象揭示出当时
, ; , ( )
限 这反映了诗人 贵族失去宗教特权
。” ( ) A.
强调人的个性 传统的惩戒方式已被废除
A. B.
屈从命运安排 平民引领宗教改革
B. C.
反对宗教教义 天主教会思想专制遭削弱
C. D.
相信社会进步 答案 D
D.
答案 A 考点 3 近代自然科学
3( 全国甲, , 分) 世纪 意大利的一位 6( 重庆, , 分) 世纪以来 人们认为君
.2024 324 14 , .2022 133 11 ,
贵妇人在给儿子的信中写道 现在有时间的 主具备手到病除的神性 君主的触摸可以治
:“ 。
人却把希望寄托在未来 他就失去了时间 愈各种疾病 尤其是被称为 国王病 的淋巴
, 。” , “ ”
世纪初 佛罗伦萨的一位银行家说 谁更 结核 君主触诊成为备受珍视的仪式 成为
15 , :“ 。 ,
善于使用时间 谁就能战胜别人 这反映出 君主威望的象征 到牛顿和洛克的时代 就
, 。” 。 ,
当时 像占星术和炼金术突然间风光不再一样 触
( ) ,
教皇权威遭到彻底否定 诊也几乎在一夜之间销声匿迹 这种转变在
A. 。
因信称义 受到普遍尊崇 一定程度上表明
B.“ ” ( )
世俗追求冲击宗教观念 科学发展改变了人们的君权观念
C. A.
天赋人权 思想广泛流传 近代医学进步攻克诸多传染疾病
D.“ ” B.
答案 C 君主权力运行受到法律严格限制
C.
4( 湖北, , 分)伊丽莎白一世统治期间 科学宇宙观动摇了教会神圣地位
.2022 123 , D.
英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏 答案 A 考点 4 启蒙运动
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 217
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋7( 山东, , 分)启蒙运动中 一些思想家 希二世 年在位 自称 国家的第一公
.2020 113 , (1740—1786 ) “
提出 世界可以根除一切邪恶 因为任何邪 仆 提倡理性主义的统治 在立法 司法 教育
,“ , ”, , 、 、 、
恶的存在 仅仅是不良环境的产物 而这 经济等方面推行改革 同时 他又对官员说 你
…… , 。 , :“
种环境是人类创造的 人类也可以改变它 们绝没有任何主动权 一切事必须直接通报我
, ”。 , 。”
这反映出他们已经理性地思考 这种统治风格体现了
( ) ( )
宗教改革运动的缺陷 平民主义与贵族传统的结合
A. A.
社会的改造问题 科学精神与神权主义的融合
B. B.
科学的价值与作用 启蒙思想与专制主义的杂糅
C. C.
人类与环境的辩证关系 激进思想与保守主义的妥协
D. D.
答案 B 答案 C
8( 黑、吉、辽, , 分)普鲁士国王弗里德里
.2024 143
218 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第 32 讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
 
课标 考题 考频 备考指南
江苏单科
中外历史 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立 是近 (2020 ,15)
, 江苏 年 考 高频考
纲要 下 代西方政治思想理念的初步实现 (2023 ,14) 5 3
( ) 江苏
(2024 ,11)
了解近代西方民族国家的形成情况 以及国际法的发展 江苏 年 考 新风向
, (2024 ,12) 5 1
选择性 了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程
;
必修 了解近代西方法律制度的渊源和基本特征 知道西方主 年 考
1 ; — 5 0 —
要国家基层治理的特点及其由来
通过了解历史上的著名战争 理解战争对人类文化的破
选择性 ,
坏 以及造成的文化断裂 认识战争在客观上又为不同文 年 考
必修 , ; — 5 0 —
3 化的碰撞提供了契机
 
学生用书 P200
一、英、美、法资产阶级革命
爆发 年 英国爆发革命
(1) :1640 ,
内战 经过两次内战 议会获胜 处死国王
英国 过程 (2) : , ,
曲折 经历共和国 军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争
资产 (3) : 、
尾声 年 光荣革命 革命成果获得巩固
阶级 (4) :① “ ”,
光荣革命 后 英国 制逐步确立
革命 “ ” , ②
成果 年 通过 权利法案 扩大议会权力 限制王权
(1)1689 , 《 》, ,
􀪍􀪍􀪍年􀪍通􀪍过􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍规􀪍定􀪍此􀪍后􀪍国􀪍王􀪍不􀪍得为天主教徒 也不能与天主教徒结婚
(2)1701 , 《③ 》, ,
历程
(1)
 4 ! *KE#
(/
6.8 (/ D*E 8 @
概况
M+  = 9 E B8 4 (/
     
性质 既是一场民族独立运动 也是一场资产阶级革命
(2) : ,
美国 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
()种族、血统和宗教:具有多源性和多样性
独立 1
()语言:英语发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同
战争 2
独立战 战争前 ()生活:饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素
3
争前后 (多元特征)()思想:地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等;白人对黑人、印第安人的种
4
的美国 族歧视和文化优越感根深蒂固
文化 ()族群:“美利坚人”
5
选必 3 ()政治文化: 原则( 年宪法)
1 ⑤ 1787
战争后 ()精神文化:自由女神像
2
()局限性:发展种植园经济和继续实行奴隶制与美利坚主流文化相违背
3
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 219续表
爆发 年 月 日 法国民众攻占巴士底狱 法国大革命爆发
1789 7 14 , ,
年 月 颁布 明确提出了人权 自由 平等 法治 人民主权和保护私有
纲领 1789 8 , 《⑥ 》, 、 、 、 、
财产等原则
宪法 年宪法 确立了新制度的基本框架
1791 ,
()概况: — 世纪,欧洲大多数国家处于封建统治之下。拿破仑通过战争,建立
1 17 18
拿破仑 了庞大帝国
战争 ()战后欧洲政治文化的重构:民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求
2
选必 3 (俄国“十二月党人”起义传播了革命的主张;波兰发动了争取民族独立的起义;在德
法国 意志,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家)
大革命
军事独裁 年 建立军事独裁统治 后建立起法兰西第一帝国 年 拿破
(1) :1799 , ; ;1815 ,
拿破仑 仑帝国覆灭
拿破仑
的统治 法律建设 年颁布 确立了现代民法体系 成为许多国家编
帝国 (2) :1804 《⑦ 》, ,
纂民法典的蓝本 该法典与其前后颁布的法律一􀪍起􀪍构􀪍成􀪍法􀪍国􀪍的􀪍成􀪍文􀪍法体系 选必 1
,
对法国 革命冲击了法国封建制度 拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主
(1) : ;
义经济制度
影响 对欧洲 沉重打击了欧洲其他国家的封建制度 革命的原则随着拿破仑的军队传
(2) : ,
播到欧洲各地 促进了民主意识和民族独立要求的􀪍高􀪍涨􀪍。􀪍但􀪍􀪍拿􀪍破􀪍仑􀪍压􀪍迫􀪍被􀪍征􀪍服􀪍􀪍地
;
区􀪍􀪍,掠􀪍夺􀪍财􀪍富􀪍、摊派兵役,引起当地人的不满 选必 3
选必补充 近代西方主要国家的基层治理 选必 1
随着近代西欧民族国家的产生和社会经济的发展,各国在继承地方自治传统的基础上,加强了对基层治
背景
理的管理
()英国: 年,颁布法律,确立了英国近代自治市制度
1 1835
表现 ()美国:建国后,基本保持了地方自治的传统
2
()法国:大革命后,形成了以自治市镇为基层单位的制度
3
二、资本主义制度的确立
(一)资本主义经济制度
1.含义 资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础 实质是资本剥削雇佣劳动的
: ,
制度
。
2.确立 随着资产阶级革命的成功 资本主义经济制度逐渐确立
: , 。
220 5年高考 3年模拟 A版 高考历史(二)资本主义政治制度
国王 君主权力受到限制 统而不治
,“ ”
英国———君
国家最高立法机关和权力机关 世纪,英国进行了三次议会改革 选必 1
主立宪制 ⑧ 。19
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
内阁 掌握行政权 受议会监督 对议会负责 世纪,逐渐形成内阁制度 选必 1
, , 。18
􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
确立 年宪法
1787
三权分立 原则 国会掌握立法权 掌握行政权 最高法院和
(1)“ ” : ,⑨ ,
国会规定设立的下级法院掌握司法权 彼此制衡
政 美国———总 内容 联邦制 联邦政府拥有最高权力 对 , 外代表国家主权,各州拥有一定的自
治 体 统共和制 17 宪 87 法 年 ( 治 2) 权 选必 : 1􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,
制
是第一部比较完善的资产阶级成文宪法 但也有一定历史局限 如承认奴隶
认识 , ,
制的存在 不承认妇女 黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
, 、
确立过程 年通过新宪法。宪法规定,法国国会由参议院和众议院组成,立法权由
⑩
选必 1 两院行使。经过数年动荡,确立了共和制
法国———议
会共和制
最终以法律的形式确立了共和制 巩固了资产阶级的统治 为法国资本主义的进
意义 , ,
一步发展奠定了基础
资本主义国家大多形成两党制或多党制 代表资产阶级不同利益集团的政党 通过定期选举轮
政党制度 , ,
流执政
评价 ()进步:适应了资本主义发展的需要,部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想
1
选必 1 ()局限:如英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位,等
2
(三)资本主义法律制度 选必 1
1.英美法系与大陆法系
英美法系 大陆法系
含 以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体
以英国 为基础发展起来的法律的总称
义 􀃊􀁉􀁓 系,也称为“ ”
􀃊􀁉􀁔
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33 3
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易混辨析 英美法系与大陆法系的区别
英美法系 大陆法系
法律渊源、 以判例法为主要法律渊源,以遵循先例为 以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法
基本原则 基本原则 律体系比较完整,一般不承认判例的效力
法官地位突出,当无先例可循时,可以创
法官地位 明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出
立先例,也可以对先例作出新的解释
代表国家 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度 法国、德国、意大利、日本
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 2212.近代西方法律制度的基本特征
角度 基本特征 阐释 局限性
()立法权:法律由议会制定
()为资产阶级利益服务。
国家 权 力 制 衡 和 三 权 1
()行政权:行政机构在法律规定的框架内行使 1
确认私有财产制度,财产的
权力结构 分立 2
()司法权:法院根据法律独立掌握司法权
多少往往决定着法律地位
3
法律内容 保护个人权利 生命权、自由权和财产权等 的高低
()直到 世纪,黑人、原
()程序公正:建立律师制度和陪审团制度 2 20
司法 坚持程序公正和无 1 住民和妇女尚未享有完全
()无罪推定原则:所有被审判者在判决之前都
实践过程 罪推定 2 的公民权
被视为无罪
(四)国际法的形成与外交制度的建立 选必 1
国际法 外交制度
在国家间利益纷争加剧,人们呼唤规则的背景下, 年,格劳秀斯出版
奠定 1625
《 》,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法
基础 􀃊􀁉􀁕
的基础 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
世纪,在欧洲各国
形成与 标 􀪍􀪍 志 􀪍 年《 》签订,形成威斯特伐利亚体系 1 互 7 派常驻外交使节和
1648 􀃊􀁉􀁖
建立 外交使团的基础上,近
()确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
1
确立 ()开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争 代外交制度逐渐建立
2
原则 意义 端、􀪍结􀪍束􀪍国􀪍际􀪍战􀪍争􀪍的􀪍先􀪍例􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 起来
(􀪍􀪍)确􀪍认􀪍了􀪍缔􀪍约􀪍国􀪍􀪍必􀪍须􀪍遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制
3
裁的国际法基本原则
外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则,为用和平方式解决国与国之间的争端、减
作用
少战争行为开辟了新的途径
体系
􀃊􀁉􀁗
建立 年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订一系列条约的基础上建立
1815
特征 大国协调、欧洲均势
发展 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
()积极:外交制度进一步发展;国际法应用范围进一步扩大;各国之间签订了许多国际公约,制定
1
了一系列战争法规,试图和平解决国际争端
影响
()局限:西方各国在国际法应用中实行双重标准,为了谋取利益经常违反国际法,导致国际冲突
2
不断,最终引发了第一次世界大战
(五)资本主义的扩展
俄国农奴制改革 美国内战 意大利统一 德意志统一 日本明治维新
( 年) ( — 年) ( — 年) ( — 年) ( 年开始)
1861 1861 1865 1861 1870 1864 1871 1868
处 于 分 裂
美国独立后 经济 (1)
(1) , 状态 面临沦为半殖
获得发展 (1)
农奴制阻碍了资本 威廉一世起 民地的民族危机
背景 南北矛盾重重 焦 处于分裂状态 (2)
主义发展 (2) , 用主张 铁血政 年 幕府统
点是 的 “ (2)1868 ,
􀃊􀁉􀁘 策 的俾斯麦为 治被推翻
存废问题 ”
宰相
222 5年高考 3年模拟 A版 高考历史续表
俄国农奴制改革 美国内战 意大利统一 德意志统一 日本明治维新
( 年) ( — 年) ( — 年) ( — 年) ( 年开始)
1861 1861 1865 1861 1870 1864 1871 1868
方式和 自上而下的 国家统一和民 自上而下的王 自上而下的资产阶
􀃊􀁉􀁙 第二次资产阶级革命
性质 改革 族解放双重性 朝统一战争 级改革
加强中央集权
农奴获得人身自 (1) ,
(1) 林肯领导的联邦政府 废除封建等级制度
由 可以赎买土地 统一了除奥
, 先后颁布 宅地法 和 年建立意 (1) 推行 富国强
实行地方自治和 《 》 1861 地利以外的德 (2) “
(2) 大利王国 兵
概况 地方选举 统一司法 《􀃊􀁉􀁚 ,1870 意志 ”“􀃊􀁉􀁛 ”
、 赢得民众支持 年 实 现 国 家 文 明 开 化 三 大
制度 进 行 教 育 改 》, , 年 德 “ ”
、 最终击败了南方分裂 统一 (2)1871 , 政策
革 实行义务兵役制 意志帝国成立
、 势力 仿效西方国家
等 刺激工业发展 (3)
, 制定宪法
积极 实现了从
(1) :
积极 维护了美国 封建社会向􀪍􀪍资􀪍本􀪍主
(1) : 积极 建立
的国家统一 基本解决 (1) : 义􀪍􀪍社􀪍会􀪍的􀪍过􀪍􀪍渡􀪍􀪍使
积极 促进了俄 , 君主立宪制国 ,
(1) : 了农民的土地问题 随 日􀪍􀪍本􀪍迅􀪍速􀪍加􀪍入􀪍资本
国资本主义的发展 ; 国家统一 建立 家 促进经济的
后在法律上承认了黑 , , 主义列强的行列
局限 没有直接 君主立宪制国 飞速发展
评价 (2) : 人的公民权利 为此后 局限 保留了大
触及沙皇专制制度 , 家 促 进 经 济 局限 具有 (2) :
, 美国的发展和迅速崛 ; (2) : 量封建势力 官僚
保留了大量农奴制 发展 浓厚的专制􀪍􀪍主 ,
起奠定了基础 寡头和军阀成为军
残余 义􀪍􀪍和􀪍军􀪍国􀪍主􀪍􀪍义
局限 黑人仍备受 国主 义 的 社 会 基
(2) : 色􀪍􀪍彩􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍
歧视 础 日本很快开始
􀪍􀪍 ;
对外侵略扩张
(六)对资本主义制度的评价
1.进步性 与封建制度比较 资本主义制度是巨大的历史进步 在资本主义制度下 生产力得到快
: , 。 ,
速发展
。
2.局限性 仍然是一种剥削制度 资本主义列强大肆推行殖民扩张政策 把亚非拉广大地区变成殖
: 。 ,
民地或半殖民地 进行压榨和掠夺
, 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋知􀪋识􀪋清􀪋单􀪋答􀪋案􀪋自􀪋查􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
君主立宪 王位继承法 独立宣言 权力制衡 人权宣言 法国民法典 议会 总统
①1688 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
普通法 民法系 战争与和平法 威斯特伐利亚和约 维也纳 奴隶制 资产阶级
⑩1875 􀃊􀁉􀁓 􀃊􀁉􀁔 􀃊􀁉􀁕 􀃊􀁉􀁖 􀃊􀁉􀁗 􀃊􀁉􀁘 􀃊􀁉􀁙
解放黑人奴隶宣言 殖产兴业
􀃊􀁉􀁚 􀃊􀁉􀁛
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 223
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 
学生用书 P205
考法 1 结合法律文献考查资产阶级革命 间接参政议政 讨论决定国家大事 行使国家
, ,
( 北京, , 分)美国 独立宣言 初稿中有 权力的一种民主制度和组织形式 实行代议
2023 133 《 》 。
一句话 他 英王 侵犯了一个遥远民族的人民 制的国家有英 美 法 德及后来的日本等 代
:“ ( ) 、 、 、 。
最神圣的生命权和自由权 他们被捕获 贩卖 议制的基本特征是 议员由选举产生 组成议
。 、 , ,
到另一个半球 乃至惨死途中 这句话最终被 会 代行国家权力 定期轮换
, 。” 、 , 。
删除 没有出现在定稿中 对此理解正确的是 3.人权理念 以法律形式保障公民的自由 平等
, 。 : 、
权利 如法国的 人权宣言 拿破仑法典 美
( ) 。 《 》《 》;
英国政府颁布法令 废除了奴隶贸易 国 年宪法后来补充了公民的基本权
A. , 1787
独立宣言 否定了天赋人权的观念 利 等
B.《 》 ; 。
北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 4.仍需改善 公民范围受限 未实现普选权 美国
C. : ; ;
北美黑人的公民权利得到了法律承认 保留种族歧视 资本操纵选举等 后来一些国
D. 、 ;
解题思路 家议会虚设 人权缺乏保障 等
、 ; 。
考法 2 结合维也纳会议考查近代国际法的
'* 7* 
=8B
形成与发展
 
( 江苏, , 分)维也纳会议期间 奥地利首
+ 2024 123 ,
相梅特涅不惜糜费巨资 让两百多个参会代表
/ / ,
终日沉溺于舞会 观剧 狩猎和游览中 时人讽
A A
、 、 。
L 5FKB+@@  刺 会议不是在进行而是在跳舞 但少数几个
“ ”,
3 
强国的代表却经常缺席这些活动 这可以用来
。
 KM$%
说明
( )
解题思路 奴隶 奴隶制存废
奥地利尊崇近代外交礼仪
① ②
A.
答案 C
全体一致的集体安全体制建立
B.
考法突破 在资产阶级革命和资本主义制度
梅特涅重视西方文化传统
C.
确立过程中,初步实现了启蒙运动的政治理念
大国主宰的国际协调机制形成
D.
1.法治理念 以立法的形式来确立政治体制 英
: 。 解题思路
国 年 权利法案 扩大议会权力 限制王
1689 《 》, , + > @!U
权 此后逐渐确立君主立宪制 美国 年宪  N, =  ED@
, ; 1787 43 7 !#  F>
法确立总统共和制 法国经过 年宪法及 @ K
; 1791 ((0"  0U
拿破仑法典 年宪法 最终确立议会共 + K
+=
《 》、1875 ,
A 
34
和制 年德意志帝国宪法确立君主立宪
;1871
解题思路 强国 大国主宰
制 等
; 。 ① ②
2.民主理念 以代议制形式代表人民行使国家权 答案 D
:
力 代议制是公民通过选举代表组成代表机关
。 ,
224 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
学生用书 P206
考点 1 英、美、法资产阶级革命
1( 浙江 月选考, , 分)历经多次流血和
.2020 7 172
动荡后 政治上成熟的英国人决意尝试一下
,“
新政体的实验 托利党和辉格党议员联合起
”。
来 进行了一次 具有历史意义的政治选择
, “ ”。
詹姆士二世的女婿 捍卫欧洲新教思想的荷兰
、
的威廉亲王受邀前往英国 经过 一场几乎未
, “
流血的战斗 信仰天主教的詹姆士二世不得不
,
放弃王国 从英国政治文明演进的角度看 拿破仑帝国征服欧洲盛极一时
”。 , A.
英国力阻拿破仑的扩张与称霸
这个 选择 更大的意义在于
“ ” ( ) B.
资产阶级与封建贵族展开对决
推翻了君主制度
C.
A.
英法两国联合用武力瓜分世界
促进了君主立宪制度的形成
D.
B.
催生了民主共和政体 答案 B 考点 2 资本主义制度的确立
C.
否定了教会高于国家的主张
5( 福建, , 分) 年 政治学家沃尔
.2022 143 1867 ,
D.
特 巴奇霍特在论及英国政治体制时 总结国
答案 B · ,
王在国事中扮演的角色是 接受咨询 给予支持
2( 海南, , 分) 世纪后期 北美的咖啡 “ , ,
.2021 152 18 , 提出警告 这反映了当时英国
消费量不断增加 而茶的消费量却在下降 ”。 ( )
, 。
国王权力的加强 责任内阁制的出现
在当地人的心目中 茶成为英国殖民压迫的 A. B.
,
政党政治的发展 君主立宪制的完善
象征 咖啡馆是革命者秘密集会的场所 喝 C. D.
。 , 答案 D
咖啡成了爱国的表现 与这一历史现象联系
。 6( 湖南, , 分)美国 年宪法与德意
最密切的是 .2022 133 1787
( ) 志帝国宪法均确定了联邦制度 美国参议院
年制宪会议 英法七年战争 。
A.1787 B. 议席分配遵循各州无论大小一律平等的原
年英美战争 北美独立战争
C.1812 D. 则 但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足
答案 D ,
够多的议席行使否决权 这一现象根植于
3( 重庆, , 分)法国大革命期间的重要文 。
.2021 123 两国
献 人权宣言 在起草的过程中存在各种各
( )
《 》, 人民的自愿选择 各州 邦 实力不同
样的意见 形成了多个版本 其中一个版本 A. B. ( )
, 。 建国路径的差异 经济发展水平的差异
以英国 权利法案 为蓝本 但未被采纳 可以 C. D.
《 》 , , 答案 C
推断 该版本的起草者试图
, ( ) 7( 广东, , 分) 年 月 法兰西共和
.2021 133 1873 5 ,
保留等级制和贵族权力
国总统梯也尔对君主派议员说 你们不要弄
A. :“
倡导人人生而平等的观念
错 民众绝大多数都站在共和国一边 君主
B. , 。”
维护君权神授专制思想
派议员占优势的议会随后通过对政府的不信
C.
否认议会权力的至高地位
任案 梯也尔被迫辞职 这反映了
D. , 。 ( )
答案 A 巴黎公社的政治影响
A.
4( 浙江 月选考, , 分)下图为 世纪初 主权在民观念的淡化
.2024 1 112 19 B.
的漫画 图中人物为法国的拿破仑和英国的 代议制度的曲折发展
, C.
代表人物约翰 布尔 对该图寓意解读最合 三权分立体制的确立
· 。 D.
理的是 答案 C
( )
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 225
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋单 元 总 结
素能提升
学生用书 P207
一、全球联系的建立
,71 0 > + K D/U* A
F3
 + "+'B "U4- 1K K+CU
D +! <
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L"
 L"! + 
M+J"U!33   3"+
 (+". !K+".UK UB +
+ U, ?*U"(
"
8 + !4! -  +.3"4 + U 

+
D -/* +>>U/43* +
 KB+L /-U K3"52/U K E *
**
B  E K"EM + .1F U 33+ (
*B7D* U"KBEED "C
226 5年高考 3年模拟 A版 高考历史针对训练 1 英国确立海上贸易的霸主地位
B.
1( 山东, ,分)下图为世界物种交流过程中两 殖民扩张推动了消费结构的变化
.2022 113 C.
种作物的传播路线示意图 两种作物是 工业革命促进东西方贸易增长
。 ( ) D.
答案 C
4( 辽宁, , 分)阅读材料 完成下列
.2023 2012 ,
要求
。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地
图,包含了多种历史信息。
小麦 玉米 玉米 水稻
A. 、 B. 、
小麦 甘蔗 水稻 甘蔗
C. 、 D. 、
答案 C
2( 福建, , 分) 世纪 西班牙征服墨西
.2022 133 16 ,
哥后极力推广天主教 排斥当地宗教信仰 遭
, ,
到当地人的强烈反对 世纪中期后 以天
。17 ,
主教圣母形象为原型 糅合墨西哥本土文化
、
元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来 成
, 紧扣材料所示信息 结合世界史相关知识 为
, ,
为墨西哥的象征之一 据此推知 西班牙的
。 , 该图命名 并阐释命名理由 要求 名称中
, 。( :
殖民
( ) 须包含时间尺度 史实准确 逻辑严谨 表述
; , ,
改变了区域人口结构
清晰
A.
。)
摧毁了美洲本土文化
答案 命名 世纪世界奴隶贸易图
B.
:17 。
影响了欧洲宗教改革
理由 从图中奴隶贩子的路线 外销以换取奴
C.
: 、
推动了新航路的开辟
隶的货物等信息来看 贩奴商船载着铁 布等
D.
, 、
答案 A
货物从欧洲出发到非洲换取奴隶 再从非洲
;
3( 全国甲, , 分)
去往美洲 用奴隶换取殖民地的糖 银等货
.2022 334
, 、
占总货物的价值比( )
物 运回欧洲 根据图中所示 奴隶贸易还涉
进口货物 %
, 。 ,
— 年 — 年
1664 1670 1731 1740 及亚洲 体现了奴隶贸易的世界性 奴隶贸
胡椒 , 。
20.1 4.3
易于 世纪末新航路开辟后逐步兴起 工业
茶叶
0.02 9.26 15 ,
咖啡 革命后逐渐衰落 再结合图中 新奥尔良 新
0.63 5.35 , “ ”“
棉纺织品
西班牙总督区 等信息可确定 本图所反映的
62.59 65.35
” ,
上表是学者统计的 世纪英国东印度 时间为 世纪
17—18 17 。
公司进口的部分亚洲货物价值占比 据表可 综上所述 可将本图命名为 世纪世界奴隶
。 , “17
知 该时期 贸易图
, ( ) ”。
生产方式决定进口货物价值占比
A.
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 227
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋二、西方人文主义的发展
文艺复兴 宗教改革 近代科学革命 启蒙运动
文艺复兴和宗教改革的
世纪封建专制制度
世纪资本主义 世 纪 资 本 主 义 深入发展 人们对自然界 17、18
原因 14、15 16 , 严重阻碍了资本主义的
萌芽 发展 的认识也产生了革命性
发展
变化
人文主义 重视经验和事实的理性
以人为中心 信仰得救 理性
内涵 化思维
侧重领域 文学 艺术 宗教 科学 政治制度
、
追求现世社会的幸福 建立独立的民族教
未来构想 构建资产阶级理性王国
生活 会和廉俭教会 —
确立了新的世界观和
促进了 人 和 世 促进了宗教宽容 (1) 奠定了社会变革的理
(1) “ ” “ (1) 、 方法论 打破了中世纪以 (1)
界 的发现 信仰自由的发展 教 ( 论基础 启蒙思想家主张
” ( 来经院哲学的统治地位 (
促进了思维方式的 随国定 信仰自由 , 构建新的社会制度 并提
(2) 、 ) 解放了人们的思想 彰显 ,
创新 开创了以科学思 导致社会动荡和 , 出了相应的政治主张 为
( (2) 了理性的价值 ,
维探索人和现实世界 国家纷争 欧洲近代 ) 后来的资产阶级革命和改
( 促进了现代精神的起
的新风气 为科学革命 早期的政治迫害 宗 (2) 革作了充分的理论准备和
, 、 源 以合理性 功利性 普
影响 的到来打下了坚实的 教战争 ( 、 、 舆论宣传
) 遍主义 个人主义和信仰 )
基础 推动了君主国的 、 促进了新知识 新思想
) (3) 进步等为基本内容的现 (2) 、
促进了国家学说的 巩固 封建世俗君主 的传播
(3) ( 代价值观逐步确立起来
发展 促进了民族意识 通过支持宗教改革 ) 推动了新技术的发展
( 、 推动了启蒙运动的 (3)
的成长 为启蒙运动和 推行新教信仰 夺取 (3) 和工业革命时代的到来
, , 兴起
资产阶级革命作了充 了宗教权力 逐渐加 促进了对理性主义的
, 奠定了工业革命的 (4)
分的思想准备 强了王权 (4) 反思
) ) 基础
针对训练 2 此可知 法国意识 的萌发缘于
,“ ” ( )
( 全国乙, , 分) 世纪中叶 法国人帕斯 人文主义思想的广泛传播
2022 334 16 , A.
基耶写作 法国研究 时说 我用俗语 而非拉 新兴阶层摆脱宗教神权束缚
《 》 ,“ ( B.
丁语 写作 布代的 论钱币 处处流露出捍卫 资本主义经济的迅猛发展
) ”; 《 》 C.
法国文化并与意大利人竞争的意识 有学者因 人民主权 学说深入人心
。 D.“ ”
此认为 世纪是 法国意识 萌发的世纪 据 答案 A
,16 “ ” 。
228 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
三、资本主义制度的确立
英国 美国 法国
方式 资产阶级革命 独立战争 大革命
政治体制 君主立宪制 总统共和制 议会共和制
议会至上 司法权独立于王权 王在法 联邦制 权力制衡 深受启蒙思想的
特点 、 ;“ 、 (
下 影响 —
” )续表
英国 美国 法国
国王 任命议会多数派领袖出任首相 总统 政府首脑 掌握行政权 国会 由参议院和众
: , : , :
并批准首相提名的各部大臣 国会 分为众议院和参议院 拥有立 议院组成 立法权由
政府运 : , ,
议会 是国家最高立法机关和权力机关 法权和批准税收的权力 两院行使
作形式 :
内阁 掌握行政权 受议会监督 对议会 最高法院和国会规定设立的下级法 总统 经参议院同意
: , , :
负责 院 掌握司法权 有权解散众议院
:
世纪 年代 责任内阁制最终
(1)19 60 , 内战结束后 共和党和民主党形
确立 (1) ,
成了两党轮流执政的局面 两党制趋
世纪六七十年代 政党政治逐渐 ,
发展 (2)19 , 于稳定
形成 —
世纪 年代 逐渐推行基
世纪 年代 文官任用制度 (2)19 60—80 ,
(3)19 50—70 , 于竞争考试的文官制度改革
逐渐完备
针对训练 3 上 弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都
,
1( 湖南, , 分) 世纪后期以来 英国内 不应当设在任何一州的首府 如纽约 费城
.2023 153 19 , , 、
阁的决策权日益增强 议会对政府的议案很 等 北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对
, ;
难加以否决或修改 据统计 在 年之前 由各州支付国会议员薪酬的决定 两人主张
。 , 1906 。
的 年内 议会只通过了九次针对政府议案 的共通之处是 通过宪法
20 , , ( )
的修正案 有人戏称 议会成了内阁的御用 确立联邦政府的权威
。 , A.
议事会 这一现象反映了 防止外部势力威胁国家安全
。 ( ) B.
内阁逐渐走向集权 内阁议会权限不明 保持各州的自治地位
A. B. C.
政党政治渐趋成熟 议会体制受到损害 调和南方与北方之间的矛盾
C. D. D.
答案 C 答案 A
2( 河北, , 分)在美国 年制宪会议
.2021 133 1787
第十二单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 229
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
题型突破
学生用书 P210
题型 12 选择题——说明、表明类 M
0 /  ' 
题型特征 
KM CA
设问 标志性设问词有 说明 表明 表明
① : “ ”“ ”“ "JA+EM
了 等
” 。 E #  
题干与选项的关系 一般存在两种逻辑关 
② : 0 +EM7U.
EM
系 现象与本质关系 是非判断关系 需要  E+EM D B
——— 、 。
注意的是 表明 说明 是对事物本身的表达
@"U5 A
,“ ”“ ” ,
部分选项是对题干中现象的原因和影响的分 EM4@/UL>
+ E @@
析 选项本身虽然正确 但一般不是正确选项
, , 。
类题通法 解答说明 表明类选择题关键要做 典例 ( 江苏, , 分) 年 美国废奴协
、 2023 143 1835 ,
到对题干信息的提取和分析 具体可以按以下 会向南方社会精英寄出 奴隶之友 等刊物 南
, 《 》 ,
两个步骤进行 方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方 但
。 ,
该提案未能在国会通过 同时引发了全国性的
,
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋政治辩论 在这一过程中 废奴团体从 个 消费成为经济增长主要动力
。 , 200 A.
增加到 个 这表明美国 地方经济受跨国资本影响
527 。 ( ) B.
南北矛盾更加尖锐 长途贸易促进了资本的积累
A. C.
政党政治得到发展 经济商业化趋势不断加强
B. D.
废奴时机已经成熟 答案 D
C.
黑人民权运动兴起 2( 福建, , 分) 世纪 年代 英语逐渐
D. .2021 133 19 60 ,
答案 A 针对训练 取代荷兰语 成为日本知识分子使用的主要西
,
1( 重庆, , 分) 年前后 英格兰商业以 方语言 年后 日本对词典的编纂渐趋重
.2024 123 1500 , 。1867 ,
本地市场为主 世纪初 英格兰大多数地区 视 出版了大批高质量的英日 法日 俄日 德
。17 , , , 、 、 、
社会因商业活动空前联系在一起 这在不断发 日等词典 这表明 日本向西方的学习
。 。 , ( )
展的长途贸易中尤为显著 农产品和手工业品被 以文化交流为主要途径
, A.
源源不断地输送到远方 世纪中叶 很多农 以外语学习为重要内容
。17 , B.
村家庭已经与伦敦等大城市联接在一起 他们或 受到了欧洲列强的牵制
, C.
是生产者 或是消费者 或两者兼备 材料表明 着眼于吸收各国的长处
, , 。 D.
近代早期英格兰 答案 D
( )
230 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋