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猜押07 世界近代史（1500-1917 资本主义的兴起
与发展）·选择题
考点
5 年考情
押题依据
命题预测
世界
近代
史
2025 年（内蒙古八省
联考卷）
T12·卢加德的殖民书
籍
T13·美元公主
2024 年（黑吉辽卷）
T14·普鲁士国王提倡
理性统治
T15·漫画非洲人民反
抗
2023 年（辽宁卷）
T13·法国工业革命
T14·英国人的殖民者
优越心理
2022 年（辽宁卷）
T14·18 世纪下半叶，
欧洲国家邮政体系进
一步完善
T15·20 世纪初，英国
建立文官
2021 年（辽宁卷）
T12·15 世纪西方思想
界有文艺复兴运动
T13·第一次世界大战
爆发后，英国政府掌
握了重要原料的分配
从近4 年东北三省及25 年内蒙古新八省
联考卷中可以看出，世界古代史重点考
查一是资本主义制度的确立、发展；二
是无产阶级反对资产阶级的斗争；三是
亚、非、拉美人民反对殖民压迫。习题
集中在12-14 题，命题规律与特 点：
1．紧扣教材主干知识，强化因果逻辑
80%题目直接对应教材重点，但需通
过材料（如地图、漫画、数据）推导答
案。
2．隐性渗透学科素养
史料实证：要求辨析材料类型（日
记、法律文件、统计表）及其可信度。
历史解释：对比不同学者对同一事件
的评价（如对拿破仑的“摧毁旧制度”
与“传播革命”双重性）。
3．热点隐性化命题
联系当代议题：如2021 年考查“殖
民扩张与生态破坏”，呼应环保热点；
2022 年“科技革命与社会分工”关联人
工智能发展。
4．选项设计“陷阱”规律
常见干扰项：时间错位（如将“启蒙
思想”误标为文艺复兴）、概念混淆
（如“重商主义”与“自由主义”政策
差异）。
2025 年新高考历史新结构
体系下，东北三省高考历史选择
题依据《普通高中历史课程标
准》：强调“西方近代化转型”
“全球联系的拓展”“资本主义
制度确立”三大主线。强化历史
解释，史料实证素养，注重历史
事件因果链与比较分析能力。选
择题核心命题方向：
1．重点押题领域
工业革命的社会影响：聚焦
女工、童工问题与工厂立法的关
系（如《1833 年工厂法》）。
民族国家形成：对比德意志
统一（俾斯麦“铁血政策”）与
意大利统一的异同。
全球化早期形态：从白银流
向看西班牙殖民与明朝经济的互
动（跨区域视角）。
2．周年热点关联
《拿破仑法典》颁布220 周
年（2024）：可能考查其对近代
民法体系的影响。
第一次世界大战爆发110 周
年（2024）：分析帝国主义矛盾
与战争根源。
重点关注：世界近代史考点表
考点分类
具体内容
政治制度变革
英国君主立宪制确立（《权利法案》）、美国1787 宪法特点、法国大革命与拿破仑法
典
经济模式转型
工业革命（技术革新、社会影响）、殖民扩张与三角贸易、世界市场形成
1
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第一次工业革命（技术革新+阶级矛盾）、第二次工业革命（垄断组织+世界市场最终
形成）
思想文化运动
启蒙运动（伏尔泰、卢梭思想）、科学革命（牛顿、达尔文）、马克思主义诞生
国际关系与冲
突
维也纳体系、克里米亚战争、帝国主义瓜分非洲（柏林会议）
维也纳体系的“均势”原则、凡尔赛-华盛顿体系的内在
民族解放运动
拉美独立运动（玻利瓦尔）、印度民族大起义、埃塞俄比亚抗意战争
预测一 全球航路的开辟与世界格局演变
1．（2025·黑龙江·一模）依据《剑桥世界近代史》记载，16 世纪的葡萄牙在亚洲的果阿、马六甲等地建立
殖民据点，控制香料贸易。葡萄牙人用少量欧洲商品，如玻璃制品、羊毛织物等，换取大量香料运回欧洲，
利润高达数倍。这一贸易模式（ ）
A．促进了全球物种的大交换
B．加速了欧洲资本原始积累
C．推动了世界市场最终形成
D．改变了亚洲社会经济结构
2．（2025·浙江温州·二模）“从居住在美洲荒原和非洲部落的人群那里，尤其是从那些散居在大洋岛屿上
的原始文化之中，欧洲人发现了许多经院哲学无法解说的自然现象，明白了地球是圆的而不是平的，明白
了物种起源的奥秘，明白了人类生命进化的古老历史远远超过了《圣经》中的创世纪和大洪水时代。”材
料意在说明（ ）
A．文明没有优劣之分，只有特色之别
B．殖民扩张打破了相对平衡的文明格局
C．欧洲科学革命源于全球联系的初步建立
D．异邦文明影响西方社会的知识体系和社会观念
3．（2025·青海海东·二模）15 世纪以前，欧洲人对东亚、中亚和撒哈拉以南的非洲知之甚少，对美洲、澳
大利亚几乎一无所知。自15 世纪末起，欧洲人不仅在不同程度上摸清了美洲大西洋沿岸、南美的太平洋
沿岸、非洲的轮廓以及南亚和东南亚的海岸线，随即，对各大洲内陆的认识也加深了。这一变化（ ）
A．是世界市场形成的表现
B．与殖民扩张互为因果
C．是科学革命兴起的先声
D．得益于交通工具革新
4．（2025·河北·一模）1871 年，英国将位于非洲东南部的莱索托纳入殖民地。1880 年，英殖民当局要求
当地人民上缴武器、解除武装，遭到强烈反抗，战争爆发，史称“枪械战争”。“枪械战争”（ ）
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A．推动了当地民主化进程
B．凸显了反殖民斗争精神
C．表明非洲民族意识觉醒
D．打击了“有效占领”原则
5．（2025·新疆喀什·一模）新航路开辟后，早期到达美洲的一些欧洲人称，发现了所有世间天堂的迹象，
印第安人性格温和，保留着各种美德；另一些欧洲人却认为，印第安人是不知道文明为何物的野蛮人。这
些认知（ ）
A．建构了客观真实的印第安人形象
B．蕴含了文明评判的不同标准
C．开启了不同文化之间的交流碰撞
D．改变了以欧洲为中心的格局
6．（2025·河北·一模）1415 年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋
的海上要道。1445 年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地
区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（ ）
A．开辟了亚欧间的新航路
B．开创了欧非之间的贸易网络
C．准备了远洋航行的条件
D．中断了非洲社会发展的进程
7．（2025·北京延庆·一模）新航路开辟后，西葡率先走上殖民扩张的道路。两国于1494 年订立《托尔德
西里亚斯条约》，葡萄牙获得非洲、亚洲大部分“新发现”土地。1529 年，西葡两国续订《萨拉戈萨条
约》。这两个条约在教皇仲裁案的支持下，并排除其他欧洲国家基于“发现论”的主张。对这一材料理解
正确的是（ ）
①基督教会在殖民活动中发挥了重要作用 ②西葡两国试图以法律手段维护殖民利益
③西葡两国的行为有力推动国际法的发展 ④上述材料体现殖民扩张的有效占领原则
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
预测二 欧洲的思想解放运动
8．（2025·黑龙江吉林·一模）在17 世纪的欧洲，贫困问题仍然被放置在宗教背景下考量，慈善捐助者关
心的是拯救穷人灵魂、改造其道德品质。然而到18 世纪中叶以后，学者们开始把贫困看作是纯粹的经济
现象与社会问题，他们将减轻穷人的痛苦视为国家的责任，认为贫困是可以改善的，它不是来自于原罪。
这说明（ ）
A．宗教改革运动的扩展
B．政府具有治理贫困的主体责任
C．启蒙运动的深入开展
D．贫困问题成为严重的社会问题
9．（2025·广东中山·二模）15 世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用
活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500 年德国约有60 多个城市有印
刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时（ ）
A．毕昇活字印刷术传入欧洲
B．科学技术转化成为生产力
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C．宗教改革推动了信息传播
D．社会需求与商业发展结合
10．（2025·湖南·一模）18 世纪法国启蒙思想家当中，关于卢梭的争议不断，有人说希特勒是卢梭的结果，
因为他鼓吹“独裁”和“暴力”；有人说他是自由民主和人权的提倡者，因为他提倡“主权在民”。下列
说法最为合理的是（ ）
A．历史人物评价难有定论
B．时代越接近人物评价越客观
C．时代变迁影响人物评价
D．人物评价角度不同结论迥异
11．（2025·山东临沂·一模）18 世纪后期，《百科全书》主编狄德罗以启蒙运动的重要成果为基础，拟定
了在法国设立大型国立公共博物馆的计划，此计划在法国革命期间部分付诸实施。1793 年，法国建立了自
然历史博物馆，卢浮宫的国立博物馆也在此时正式开放。这体现了（ ）
A．博物馆是文化传播的主要场所
B．启蒙运动的中心在法国
C．狄德罗是法国大革命的见证者
D．启蒙运动对文化的传承
12．（2025·江西·三模）卢梭认为，法律体现了全体公民的公意，法律的条件对每个人都是同等的。人们
在服从法律时，是在服从“一个抽象的凝结了他们所有人公意的道德人格”。这样一来，就既没有主人，
也没有奴隶，人们之间是自由与平等的。卢梭意在强调（ ）
A．奴隶制不利于自由平等
B．公意是法律公正的基础
C．法律理应符合个人意志
D．人民主权高于个人自由
13．（2025·河北秦皇岛·一模）16 世纪后期，英国再也没有任何涉及宗教主题的重要戏剧被公开表演，即
使是那些经典宗教戏剧。这些戏剧不仅被清教徒认为是对上帝和基督的亵渎，演出期间也时常遭受部分观
众的嘘声和下流语言攻击，进一步加深清教徒的不满。由此可推知，16 世纪后期英国宗教戏剧的这一变化
（ ）
A．源于宗教改革运动的初步发展
B．反映出思想冲突加速英国戏剧衰落
C．利于维护国家统治秩序的稳定
D．标志着市民文化开始成为社会主流
14．（2025·广东·一模）1790 年代，法国科学院主张“向地球本身寻找长度基准”，以通过巴黎天文台的
地球子午线的四千万分之一为基准长度单位“米”，逐渐改变了此前盛行的以国王等人的肢体长度作为长
度单位的做法。这表明（ ）
A．人文主义思想受到冲击
B．法国最终确立共和制度
C．科学进步引发了大革命
D．理性精神渗透社会生活
15．（2025·陕西榆林·二模）康德说：“通过一场革命或许很可能实现推翻个人专制，但却决不能实现思
维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”该观点（
4
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）
A．代表广大人民利益
B．反映天赋人权思想
C．提倡构建理性王国
D．主张人的彻底解放
预测三 资产阶级革命和资本主义制度确立
16．（2025·湖北·二模）1777 年11 月，“大陆会议”通过了由约翰·迪金森起草的《邦联和永久联合条
例》，该条例第一次将这个国家正式命名为“美利坚合众国”，并把“大陆会议”改为“邦联国会”，赋
予邦联国会宣战、外交等权力。该条例的通过（ ）
A．宣告美国独立战争取得胜利
B．为美国国家的组成提供依据
C．标志着美国成为联邦制国家
D．加强了联邦政府的行政权力
17．（2025·山东青岛·一模）1809 年，英国改革家萨缪尔·罗米利认为：“从他即位伊始到北美独立战争结
束，乔治三世（1760—1811 年在位）是有史以来最不受欢迎的国王之一；但现在他是最受欢迎的，虽然此
时政府的特征或精神并无丝毫变化。”“乔治三世形象的转变”是基于（ ）
A．启蒙思想的影响
B．国际形势的变化
C．殖民扩张的结果
D．君主立宪的完善
18．（2025·陕西·一模）杰斐逊指出《独立宣言》的目的：不去找此前从未虑及的新原则或新论据，既不
说从未思考过的，甚至也不说从未说过的，而是向人类展示人类主体的常识。因此，无论是通过谈话、书
信或印刷品表达的情感，还是其他关于公共权利的基础作品（如亚里士多德等）所表达的情感，它们的思
想协调正是《独立宣言》的所有权威所在。这反映出《独立宣言》（ ）
A．以自然权利为精神内核
B．缺乏创新的理论基础
C．摒弃了前人的思想成果
D．与传统观念毫无关联
19．（2025·吉林长春·二模）大革命前后，法国学界长期探究“第三等级是什么”，大部分学者认为第三
等级的主要特点是“反对特权”，是所有国民的集合体；第三等级内部存在阶层区分，但没有阶级区别。
这反映出法国（ ）
A．民主政治的需求
B．历史研究的繁荣
C．民族意识的产生
D．阶级斗争的缓和
20．（2025·辽宁·一模）1871 年．俾斯麦在《北德意志联邦宪法》的基础上制定了新宪法．建立起了特殊
的普鲁士式的君主立宪制。新宪法决定了国家对政治生活，特别是对经济发展的加强干预，国家“保护”
和国家"干预”成为德国经济现代化的显著特点．也是它的重要助力。这体现出当时德国（ ）
A．君主政体阻碍社会进步
B．延续传统维护专制集权
C．制度变革助推经济发展
D．国家干预排斥市场经济
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21．（2025·河北秦皇岛·一模）如图是1870 年8 月7 日巴黎《月蚀报》封面刊登的漫画《机枪音乐》，描
绘了一个得意的黑人（法国殖民地军人）正在弹钢琴，钢琴散发出的无数子弹使敌人应声倒下。该漫画反
映出当时（ ）
A．法国对战争前景盲目乐观的心态
B．殖民地民族独立运动的蓬勃发展
C．殖民地民众已是法军的主要构成
D．国家战争助推法国种族问题缓解
22．（2025·浙江温州·二模）19 世纪七八十年代，德国“铁血宰相”俾斯麦对工人阶级实行“胡萝卜加大
棒”的“怀柔”政策，一方面通过《镇压社会党企图危害治安的法令》，意图扑灭在德国蓬勃兴起的社会
主义运动；另一方面通过一系列立法，建立起世界上首个现代社会保险体系。他的政策（ ）
A．实现了工业效率与社会公平的平衡
B．标志着“福利国家”制度形成
C．顺应了工业化时代社会治理的需求
D．加速了欧洲工人运动走向联合
23．（2025·贵州贵阳·一模）18 世纪时，亚当·斯密认为：自由不仅限于政治，还指参与市场交换的独立自
主个体，且个体所有权是自由的。在市场交换中，个体能自由支配本人的财产和劳动，相比农业社会，商
业社会最大的特点是可以实现人的自由。亚当·斯密的观点（ ）
A．是对启蒙思想内涵的发展
B．旨在去实现人真正的自由
C．推动工业革命向世界普及
D．利于平等经济秩序的建立
预测四 影响世界的工业革命
24．（2025·浙江温州·二模）有学者说：“西方工业技术的前沿开始从可见世界里的杠杆、齿轮、凸轮、
轴、滑轮以及曲柄转向不可见世界里的原子、分子、电子流、电磁波、感应、电容、磁力、电量、细菌、
病毒，其结果是改变了西方技术前进的重要来源。”这些技术转向发生在（ ）
A．17 世纪
B．18 世纪
C．19 世纪
D．20 世纪
25．（2025·重庆·一模）有学者用姓氏谱聚类法，将名字与文化集群进行匹配，并将英国1851-1860 年出
生的人与1901-1910 年出生的人所使用的名字进行比较（如图）。该学者试图说明英国（ ）
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说明： 这些地图显示了每个区在1851-1860 年（左图）和1901-1910 年（右图）期间出生的孩子中，具有
最高名称得分的群体。作者计算每个群体的平均名称得分，然后记录得分最高的群体。
A．民族国家逐步形成过程
B．由多民族向单一民族转变
C．工业革命促进人口增长
D．工业化发展推动文化变迁
26．（2025·辽宁葫芦岛·一模）自1814 年起，英国政府颁布了《谷物法》并多次修改，其核心内容是对进
口谷物维持高关税。直到1846 年，英国政府废除《谷物法》，并取消了限制性关税。这一调整（ ）
A．导致英国农业主体地位丧失
B．说明英国贸易思想开始转变
C．顺应了工业革命发展的要求
D．奠定了英国世界工厂的地位
27．（2025·重庆·三模）如表为工业革命时代英国国民收入变化状况。该表中的现象可用于说明（ ）
英国国民总收入变化表
年份
约1770
约1790～1793
约1830～1835
数额（百万英镑）
140
175
360
英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851 年为100。）
年份
1755
1797
1835
指数
42．74
42．48
78．69
A．马克思主义诞生具有历史的必然性
B．英国工人阶级的生活状况空前恶化
C．资本主义世界性经济危机不可避免
D．追求社会公平的斗争尚处萌芽阶段
28．（2025·重庆·一模）下表是1830—1970 年，英美德（联邦德国）日四个国家实际人均GDP 增长表
（单位：美元。以1960 年美元价值为基准），依据世界经济发展历程判断，表中甲、乙、丙、丁四个国
家分别是（ ）
国家
1830
1860
1913
1929
1950
1960
1970
甲国
240
345
775
900
995
1790
2705
乙国
180
175
310
425
405
855
2130
丙国
370
600
1070
1160
1400
1780
2225
7
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丁国
240
550
1350
1775
2415
2800
3605
A．美国、日本、英国、德国
B．德国、日本、英国、美国
C．日本、英国、德国、美国
D．英国、日本、美国、德国
预测五 马克思主义传播
29．（2025·贵州安顺·二模）1871 年4 月16 日，巴黎公社授权工人协会联合会：调整被（资本家）遗弃工
厂的状况和编制工厂财产清册；拟定实际开工措施，由本厂工人组成工人生产协会，负责管理工厂；制定
工人生产协会章程；等等。由此可知，巴黎公社（ ）
A．致力于生产资料的公有化变革
B．实现了社会主义的理想蓝图
C．注重发挥工人阶级的主体作用
D．推动了国际工人运动的高涨
30．（2025·陕西榆林·二模）马克思和恩格斯指出：“它没有停留在‘精神动力’的层面上认识人类社会
历史，而是透过历史的表象，进一步探寻并发现人类社会历史深处的‘动力的动力’；物质资料的生产方
式是社会发展的基础。”该理论（ ）
A．揭示了人类社会发展的根本动因
B．指导了巴黎公社的政权建设
C．促进了工人阶级政治觉悟的提升
D．加强了无产阶级的国际联合
31．（2025·山东德州·一模）1871 年9 月，马克思、恩格斯在《关于工人阶级的政治行动》中指出：“工
人阶级在它反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，
才能作为一个阶级来行动。”这一论断（ ）
A．揭示了巴黎公社失败的教训
B．批判了资本主义制度的腐朽
C．提出了无产阶级的历史使命
D．强调了工人阶级的力量薄弱
32．（2025·江西·二模）1838 年，英国宪章运动左翼领导人哈尼建立“伦敦民主协会”，协会由最穷苦的
码头工人和纺织工人组成，要求在英国建立由工人阶级掌权的民主共和国，主张土地、矿山国有化及保障
言论自由，并认为被压迫者在斗争中有权使用压迫者用来反对他们的一切手段。这说明（ ）
A．马克思主义影响力不断增强
B．工人阶级聚焦经济权益争取
C．民主政治诉求推动社会变革
D．工人运动目标明确手段激进
33．（2025·山东枣庄·一模）下图中是对近代某派思想主张的描述。提出这些主张的是（ ）
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A．文艺复兴的代表人物
B．重商主义思想家
C．法国启蒙运动的领袖
D．空想社会主义者
34．（2025·山东淄博·一模）巴黎公社通过法令规定，“要把大工业以至工场手工业组织起来，这种组织
工作不但应该以每一工厂内工人的联合为基础，而且应该把所有这些合作社组成一个大的联社。”这些举
措旨在（ ）
A．获得工农广泛支持
B．克服资本主义生产弊端
C．建立社会主义政权
D．倡导无产阶级国际联合
35．（2025·广西·二模）马克思、恩格斯在1872 年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多
么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实
际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（ ）
A．兼具科学性与开放性的特点
B．动员无产阶级的国际团结
C．立足于帝国主义时代的变化
D．揭示了资本主义发展规律
预测六 亚非拉民族独立运动
36．（2025·吉林松原·一模）西班牙和葡萄牙统治之下的拉美，教堂遍布各地，单墨西哥就有12000 座教
堂。教会势力渗透到拉丁美洲社会生活的各个方面，到18 世纪末，拉美财产总值有1/3 到1/2 掌握在天主
教会手中。这种现象（ ）
A．加大了拉美民族民主革命的难度
B．有利于宗主国进行资本原始积累
C．阻断了印第安文化继续发展的路径
D．有效抵制了启蒙思想在拉美的传播
37．（2025·广东·一模）1904 年，英法两国政府达成秘密谅解，“忘却”在非洲法绍达的争端以及过去25
年来积累的旧怨。法国人承认英国对埃及的占领，英国人则承认法国对摩洛哥的渗透。英法的这些举动旨
在（ ）
A．争夺世界殖民霸权
B．推行“门户开放”政策
C．构建国际公约体系
D．应对新兴势力的冲击
38．（2025·全国·二模）18 世纪末19 世纪初，“孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的著作”在拉美殖民地的文化知
识界普遍传诵，许多著名的拉美独立运动领袖都曾在法国受过教育，成为卢梭学说的忠实信徒，甚至还亲
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身参加了法国大革命。上述史实表明，拉美的民族独立运动（ ）
A．深受启蒙思想的影响
B．有资产阶级革命色彩
C．严重动摇了殖民统治
D．以建立共和制为目标
39．（2025·新疆·一模）18 世纪后半叶，欧洲启蒙思想家的作品逐渐被拉美地区的知识分子所接受，并以
自己的方式去理解和诠释。例如，玻利瓦尔支持民族独立，同时主张将民主置于强势政府的领导之下；莫
雷诺虽然追随卢梭，但他认为民主制应由社会上层强制推行，而不是由大多数社会底层的民意来决定。这
说明（ ）
A．拉美的民族解放运动具有特殊性
B．天赋人权学说推动了拉美的独立
C．拉美不具备实施民主政治的条件
D．启蒙思想在拉美地区渐趋本土化
40．（2025·广东湛江·一模）1893 和1895 年，提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫
卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会。1896 年，马哈拉斯特拉发生饥荒，提拉克和战友们分赴灾区，
“了解他们，组织他们”，领导农民进行抗税斗争。由此可见，提拉克领导的斗争（ ）
A．以本国封建主义为主要斗争对象
B．强调运用非暴力方式实现斗争目标
C．主张凝聚民众力量实现国家独立
D．具有民族主义和社会主义双重性质
41．（2025·广东·一模）西属拉丁美洲的独立运动共产生了18 个共和国。在此后的150 年中，这些国家共
草拟了约190 部宪法，其中大部分是1850 年之前颁布并生效的。由此可知，这些国家（ ）
A．重新沦为列强的殖民地
B．未形成长期稳定的政治局面
C．不同阶级轮流掌控政权
D．法制现代化建设步入快车道
42．（2025·河北石家庄·一模）18 世纪，拉美出生的欧洲白人后裔认为：“自由不单纯是从专制国家下获
得自由，还应指的是从宗主国下获得自由，平等则是与西班牙人的平等，而达到这两个目标的唯一途径便
是独立。”这说明拉美（ ）
A．已成为启蒙运动的中心
B．深受考迪罗独裁体制的影响
C．率先产生民族民主意识
D．移植并升华了欧洲先进文化
43．（2025·山东日照·一模）19 世纪初，独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经
济发动机，以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”，普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、
烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是（ ）
A．加剧了拉美国家间的经济竞争
B．导致拉美难以融入全球化进程
C．使国民经济存在严重安全风险
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D．削弱了拉美农业的国际竞争力
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