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世界史 阶段性检测01
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
一、选择题：共16 小题，每小题3 分，共48 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1．拉斯科岩洞位于法国西南部，是1 万7 千到1 万2 千多年前的绘画遗迹，绘制了700 多头马、野山羊、
野牛等动物，形态生动，色彩明快。《拉斯科野马》（如图）是拉斯科岩洞中一匹受伤的野马形象，这匹
马因中箭而受伤。据此可知当时此处（ ）
A．原始农耕得到一定发展
B．畜牧业逐渐从农业中剥离
C．仍然处于采集渔猎时代
D．人类文明发展到较高程度
2．公元前139 年，罗马公民大会不顾贵族的反对，通过了在立法、审判等方面实行匿名投票的决议；公元
前133 年，公民大会罢免了有元老院支持的奥克塔维乌斯的保民官职务。这体现了当时罗马（ ）
A．权分立原则得到贯彻
B．贵族与平民矛盾不可调和
C．公民大会拥有重要权力
D．人民的主权地位得到凸显
3．12~13 世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，为此他们不仅用货币地租逐渐取代劳役地租，甚至部
分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。这些现象的出现（
）
A．导致了资本主义萌芽的产生
B．表明庄园经济已走向崩溃
C．提高了封建主社会经济地位
D．有助于中世纪城市的发展
4．在阿拉伯帝国伍麦叶王朝时期，统治者“一方面在各个领域紧紧地依靠阿拉伯人并表现出强烈的阿拉
伯性，另一方面又背离了许多伊斯兰传统……伊斯兰反对的部落偏见被重新复活”，伍麦叶人主动适应并
逐渐采取了西亚北非的阶级制度和超经济强制。据此可推知，这一时期阿拉伯帝国（ ）
A．商业发展推动了社会变革
B．统治政策兼顾宗教性与世俗性
C．政治和文化发展方向背离
D．阶级剥削成为对外扩张的支撑
5．以下所描述的“此举”（ ）
长途贸易已经持续了一千多年，其中多数是横跨印度洋的……然而，过去还没有出现过发展得如此迅
速，蓬勃的全球贸易。以前既没有涵盖东，西两个丰球的贸易网络，地球这边发生的事件，也不可能
干扰另一边的社会进程……此举开启了全球化的时代。
A．推动了全球范围物种交流
B．确立了英国世界霸主地位
C．奠定了自由主义贸易格局
D．促成了世界殖民体系建立
6．启蒙运动时期，人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本
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身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法
和观念来求得答案。由此可见，启蒙运动（ ）
A．体现了理性主义的思维方式
B．具有捍卫神学世界观的历史局限
C．以实验方法和科学验证为主
D．为资产阶级革命提供了思想武器
7．某学者指出，《独立宣言》所代表的自然权利成为美国现代人权和政治权利的起点，正是在这个意义
上，《独立宣言》的精神和1787 年宪法的精神，乃至林肯葛底斯堡演讲的精神，是内在统一的，更加重视
的，是一套有别于英格兰古老宪制的、新的、普世的政治理念。该学者意在强调《独立宣言》（ ）
A．阐述了人民主权思想
B．以自然权利为精神内核
C．具有永恒的历史价值
D．冲击了专制统治的根基
8．下图呈现的是1750—1900 年，中国、印度、欧洲和美国在世界制造品生产中所占份额的变化。其中代
表欧洲的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
9．19 世纪下半叶，西非史学家西索普先后写成《塞拉利昂史》《地理》和《十个消失的部落》等著作，
从非洲人的角度研究西非洲史，引起了欧洲学者的重视。黄金海岸史学家雷因道夫认为非洲史只能由非洲
人来写。这反映了（ ）
A．西非民族独立思想发展
B．和平抗争成为主要的斗争方式
C．英国殖民统治发生动摇
D．民族自决原则在西非广泛传播
10．霍布斯·鲍姆在《帝国的年代》中指出：“20 世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。
例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难
解决。”这表明这一时期 （ ）
A．殖民国家面临内忧外患
B．殖民地抗争意识逐渐觉醒
C．殖民扩张加剧领土争夺
D．世界殖民体系渐趋于瓦解
11．《国联盟约》第22 条将原同盟国殖民地的居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民
族”。因此规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，由他们作为‘受托者’代表国联来执行”。
这种“委任统治”（ ）
A．缓解了帝国主义之间的矛盾
B．有助于弱小民族迅速走向现代化
C．推动了战后世界的和平发展
D．表明了帝国主义殖民统治新动向
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12．1918 年，列宁把德国通过国家力量集中资源发展工业的方式称之为国家资本主义，指出它不仅在一战
中发挥了积极作用，还使得德国具有了先进技术、强大工业和有计划的组织管理能力，假若德国一旦变成
苏维埃国家，那就会得到实现社会主义的全部条件。列宁旨在强调（ ）
A．德国社会主义革命时机已经成熟
B．苏俄应该利用国家力量发展生产力
C．调整战时共产主义政策的必要性
D．借助西方力量有助于实现社会主义
13．有学者认为：“从主观因素上看，第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛
地动员了……各殖民地的人民。在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这
种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。”下列选项中，可以印证这
一观点的史实是（ ）
A．巴西摆脱西葡萄牙获得独立
B．甘地开始领导非暴力不合作运动
C．中国收回汉口、九江英租界
D．阿尔及利亚人民的武装反法斗争
14．太平洋战争爆发后，美国对华宣传塑造了中国形象：中国是一个全民抗战的英雄国度；中国是肩负国
际责任的世界大国；中国正在走向以美国为模本的“改革”之路。这些宣传是为了（ ）
①鼓舞中国民众的战斗士气 ②为美国参战寻找事实依据
③帮助中国进行民主化改革 ④向中国民众灌输共同体理念
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
15．第二次世界大战后，资本主义国家为尽快恢复国民经济，在继续发挥市场机制主导性作用的同时，开
始对经济进行全面干预。但是，从20 世纪70 年代起，资本主义经济陷入了“滞胀”。这一变化导致资本
主义国家（ ）
A．社会保障支出持续加大
B．突出自治组织职能
C．掀起大规模国有化运动
D．逐步调整干预政策
16．2016 年，英国通过公投决定“脱欧”。次年10 月底，欧洲理事会主席对英国“脱欧”方式给出三个
选项。如图所示为《中国日报》特约漫画家据此创作的《脱欧三条路》。漫画揭示了欧盟（ ）
A．内部团结因英国脱欧而破裂
B．主张用外交手段解决分歧
C．同英国的共同利益难以割舍
D．试图维持欧洲的总体稳定
二、非选择题：共4 题，52 分。
17．（15 分）用历史的慧眼，观欧洲历史之变。阅读材料，回答问题：
材料一 尽管这是一个基督教的信仰时代，我们却总能透过布满城堡和教堂的中古景色，看到一种
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很不精致的封建制度和一种非常特殊的生活方式在欧洲兴起：政治是分散割据的，社会几无安全和秩序可
言；通过采邑的层层分封骑士们结成了领主和附庸的关系；……因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制
度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。……社会结构、绘画、音乐、建筑、民
族性格以及生活方式的各个细节，都带上了基督教的色彩。……我们总是“言必称希腊”……断定中世纪
只是宗教上的狂热和科学上的蒙昧。事实上，中世纪文化与古典希腊罗马文化都是西方文化的根，如果没
有中世纪这一中间环节，当今意义上的西方现代文化难以产生。
——摘编自韩亚辉《西方文化评析》
材料二 当历史的脚步迈进16 世纪时，原先的不同地区、不同文明区域、不同国家，由于其政治
制度、社会结构、文化传统的不同，开始显示出其进步的动力各有差异。……从世界历史的范围看，西欧
诸国最早迈向了现代世界，发展了现代工业文明，并取得了在世界范围内的优势地位。是什么力量推动它
的进步和发展？从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、市场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动
力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展。
——摘编自王斯德《世界通史（第二编）工业文明的兴盛——16-19 世纪的世界史》
材料三 1914 年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣
格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能
预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的
王朝，代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形
态。
第一次世界大战还标志着曾在19 世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，
欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。这些挑战在世界大多数地区被设法成功地阻止了。但这
种缓解只持续了20 年，因为第二次世界大战完成了第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处
于大混乱之中。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500 年以后的世界》
（1）根据材料一、概括中古时期西欧社会所呈现的特征，并结合所学知识，从“中间环节”的角度，用
一句话概述中古西欧文化的历史价值。（5 分）
（2）根据材料二、结合所学，写出16-17 世纪欧洲通过“科学革命”而形成的思维方式和科学方法。“市
场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动力”，列举16-19 世纪“猛然崛起”的若干新商业经营方式。（5
分）
（3）根据材料三、概括英国外交大臣格雷认为“灯光正在整个欧洲熄灭”的史实依据，并结合所学，用
一句话指出欧洲“支配全球”的“控制”力在20 世纪发生的变化。（5 分）
18．（13 分）阅读材料，完成下列要求。材料 以下为全球化时代国外部分有代表性的历史著作简介
作者、著作、出版时间
简介
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[英]C·L·莫瓦特，《新编剑桥
世界近代史：世界力量对比的变
化》（首次出版于20 世纪50 年
代）
该书采用国别史、地区史、专题史交错的混合体例，对世界近
代史进行了全方位、多角度、跨学科的研究，在叙述历史事件
时尝试加入对当事人心理、性格等层面的分析，主线不清晰，
歪曲非西欧国家特别是亚非国家的历史。
[美]斯塔夫里阿诺斯，《全球通
史（下册） 》（首次出版于
1970 年）
该书采用全球史的视角，将1500 年以来的历史分为西方崛起
时的世界、西方占据优势地位时的世界和西方衰落与成功的世
界三大阶段， 对思想文化史、妇女史着墨不多。
[美]杰里·本特利、赫伯特·齐
格勒，《新全球史：文明的传承
与交流》（首次出版于2000 年）
该书以具有全球性影响的历史事件或运动为逻辑主线来编撰世
界近现代史的内容，引入“跨文化交流”的核心概念，揭示文
化交流与互动对世界历史发展进程的重要影响。对历史进程的
纵向演进及国别差异的横向揭示不足，对近现代历史发展进程
的内在逻辑和重点内容也凸显不够。
（1）根据材料，概括以上历史著作的共同特点，并加以阐释。（9 分）
（2）综合上述材料，你认为要编写一部符合马克思主义立场观点和方法的《世界近现代史》著作，应注
意哪些问题。（4 分）
19．（13 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 18 世纪60 年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工
业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，
其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19 世纪中期后，工业制
成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包
括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。
——摘编自高德步《世界经济史》
材料二
①《联合国家宣言》（1942．1）
示例：历史事件：《联合国家宣言》签署。苏德战争和太
平洋战争爆发后，第二次世界大战发展到全球阶段。1942
年1 月，以美、英、苏、中为首的26 个国家签署《联合国
家宣言》，标志着世界反法西斯同盟建立，促进了世界反
法西斯战争的胜利。
②雅尔塔会议三巨头（1945．2）
③《联合国宪章》签字（1945．6）
（1）依据材料，概括18 世纪中后期至19 世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。（8 分）
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（2）二战后形成了新的国际秩序。模仿①的示例，从②、③中任选一则，评述其反映的重大历史事件。
（5 分）
20．（11 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系……只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的
更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和
平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。
——摘编自王春良、祝明《世界现代史》
材料二
材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、
合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；另一方
面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战，需要各国携手解决。
——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（下）》
（1）运用相关史实，说明材料一的观点。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后至苏联解体前世界格局的主要特点。（2 分）
（3）根据上述材料，谈谈从20 世纪世界格局的演变中得到的历史启示。（3 分）
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