文档内容
高二年级十月调研考试
历史·命题报告
一、考试概述
本次命题以《普通高中历史课程标准》为基准，聚焦高二年级学生历史学科核心素养的达成。
命题结合高二阶段知识衔接需求，重点考查学生对中国古代史、近现代史及世界史的贯通理
解能力，强化唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养的渗透。
二、试题分析
1.学科素养考查：命题注重学科素养与知识点的有机融合。如通过商周祭祀文化考查时空观
念，通过洋务运动案例培养史料实证能力，通过抗日战争时期女性贡献分析强化家国情怀。
2.知识点分布：古代史部分重点考查西晋品官制度、商周祭祀文化、春秋战国政治变动及秦
汉至明清制度演变；近现代史聚焦晚清政治思想变迁、民国经济政策及抗战时期女性贡献；
世界史涉及古希腊民主政治、美国南北经济差异及英国文官制度改革。
3.难度梯度：试题难度梯度合理，基础题占比40%，主要检验基础知识掌握；中等题占比45%，
要求分析历史事件因果关系与制度演变规律；高难度题占比15%，通过开放性论述题考察历
史解释能力与家国情怀。
三、总结
本次命题以“素养立意”为核心，通过情境化命题与分层设问，实现知识覆盖与能力进阶的
统一。试题难度分布合理，既夯实基础又拓展思维，有效检测学生历史学科核心素养的发展
水平。同时，试题注重增强学生的家国情怀与文化认同，为教学提供了精准的测评反馈，有
助于教师调整教学策略，促进学生历史学科能力的全面提升。
多维细目表
关键能力 学科素养
获
取
分
和 难
题 分 析 历 唯 时 史 历 家
题型 必备知识 解 历 史 物 空 料 史 国 易
号 值 读
历 史 探 史 观 实 解 情 度
问 究 观 念 证 释 怀
史
题
信
息
1 3 选择题 夏商周政治 √ √ √ √ √ √ √ 易
春秋战国时期传统
2 3 选择题 √ √ √ √ √ √ 中
政治秩序
3 3 选择题 分封制 √ √ √ √ √ √ 中4 3 选择题 九品中正制 √ √ √ √ √ √ √ 易
5 3 选择题 唐代社会秩序 √ √ √ √ √ √ √ 中
晚清民族资本主义
6 3 选择题 √ √ √ √ √ √ 易
发展
7 3 选择题 晚清思想政治变迁 √ √ √ √ √ √ 中
女性在抗战中的作
8 3 选择题 √ √ √ √ √ √ √ 中
用
新中国成立初期的
9 3 选择题 √ √ √ √ √ √ √ 易
国家建设
10 3 选择题 古希腊公民大会 √ √ √ √ 中
11 3 选择题 拜占庭帝国经济 √ √ √ √ √ 中
12 3 选择题 宗教改革 √ √ √ √ √ 易
美国南北方经济模
13 3 选择题 √ √ √ √ √ 中
式差异
西方列强对非洲的
14 3 选择题 √ √ √ √ √ 难
殖民
15 3 选择题 战时共产主义政策 √ √ √ √ √ 难
16 3 选择题 世界多极化趋势 √ √ √ √ √ 中
中国市场形成变迁
17 25 非选择题 √ √ √ √ √ √ √ √ 中
及改革
18 15 非选择题 英国文官制度 √ √ √ √ √ √ √ √ 中
19 12 非选择题 中国古代国家治理 √ √ √ √ √ √ √ √ 难
