文档内容
高三年级十月调研考试
物理（合肥专版）命题报告
考查内容
题 题 分 考查 难易
情境载体
号 型 值 学科 要求 度
必备知识 关键能力
素养
1 单选 4 生活实践问题情境 圆周运动 理解能力 物理观念 基础性 容易
2 单选 4 学习探索问题情境 万有引力 理解能力 物理观念 基础性 容易
3 单选 4 生活实践问题情境 X-t图像 理解能力 科学思维 基础性 容易
4 单选 4 学习探索问题情境 牛顿第二定律 推理论证能力 科学思维 应用性 中等
5 单选 4 学习探索问题情境 圆周运动向心力 模型建构能力 科学思维 应用性 中等
6 单选 4 学习探索问题情境 机车启动 推理论证能力 科学思维 应用性 中等
7 单选 4 学习探索问题情境 能量守恒定律 理解能力 科学思维 应用性 容易
8 单选 4 学习探索问题情境 共点力的平衡 模型建构能力 科学思维 应用性 中等
科学态度
9 多选 5 生活实践问题情境 开普勒第三定律 模型建构能力 应用性 中等
与责任
10 多选 5 学习探索问题情境 动量定理 推理论证能力 科学思维 应用性 较难
探究向心力与角速度的
11 实验 8 学习探索问题情境 实验探究能力 科学探究 应用性 容易
关系
12 实验 10 学习探索问题情境 验证系统机械能守恒 实验探究能力 科学探究 应用性 中等
13 计算 10 学习探索问题情境 受力分析与牛顿第二定律 理解能力 科学思维 应用性 容易
14 计算 12 学习探索问题情境 斜面上的抛体运动 模型建构能力 科学思维 综合性 中等
机械能守恒定律、动量
15 计算 18 学习探索问题情境 推理论证能力 科学思维 综合性 较难
守恒定律、平抛运动本套试卷作为高三学生调研考试试卷，全面考查了学生物理基础与核心知识的掌握情况。试题具有以
下特点：
注重基础与核心知识的考查，难度适中：试题注重对学生基础知识和基本技能与核心知识的考查，同
时也考查了学生的综合能力和发散思维，难度适中。如1、2、3、4、7、11、13题等都是对基础知识和基
本模型的考查，有的模型甚至来自于课本。
联系实际与基本物理科普与模型：如第1题的餐桌转盘上的餐具，第3题的汽车测试，第9题的观察
角等，考查学生学以致用的能力。
注重经典改编与创新：第4、8、9题等源于基本题型高于基本题型，让学生的思维上升一个维度，提
高思维的灵活性与发散性，学习物理知识要学透方法，对基础知识的掌握要熟能生巧。
强调实验操作与分析：实验题考查学生对实验原理、步骤、数据处理和误差分析的掌握，培养学生的
实验操作和探究能力，尤其是第12题对学生的能力要求较高。
培养综合应用能力：第10、14、15题深入考查了学生理解和应用物理知识的能力，培养了学生的逻辑
思维和分析解决问题的能力，也培养学生对高中物理课本系统性的掌握能力与认知能力。
总之，本份试卷选用具有代表性的核心物理概念、规律、思想和方法等内容设计试题，重点考查学生
的物理学科素养，是一份优质的调研试卷。
