文档内容
高二年级十月调研考试
英语·命题报告
本套试卷秉持“立德树人、服务选才、引导教学”的试卷命制理念，充分体现了高考评价体系的相关要求，全面
考查英语学科核心素养。具体体现在以下几个方面：
一、试卷主题鲜明，内涵丰富
试卷在选材和设题方面，都以鲜明的主题和丰富的内涵，引导学生德智体美劳全面发展，体现人文价值，发挥
文化铸魂的育人功能。
语篇材料涉及人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境。阅读理解A篇是介绍高中生公共演讲课程的应用
文；B篇是澳大利亚女子体验退休村的记叙文；C篇是介绍将塑料转化为止痛药的说明文；D篇是通过研究案例，
分析坦诚面对错误能增强信任的说明文；完形填空讲述了作者在写作中找到继续奋斗的意义；语篇填空是介绍中国
云南彝族火把节的说明文。
二、试题维度多元，思维考查多样
阅读理解设问视角多样，有微观层面的信息定位，如第21、22、23题，也有宏观层面的信息理解，如25、27、
31题。考查思维的类型也丰富多样，有判断、推理、归纳等。整体来看，多数答案都需要考生借助一定的思维技能，
对信息加工和处理，做出合理判断。“七选五”主要考查考生对上下文内容的理解。完形填空考查考生对语境的理解
和推断。写作第一节的重点在于介绍美食街并发出邀请。读后续写主要考查考生理解所给文章的大意，并根据文章
本身进行合理推测的能力。
三、试题结构合理，难度适中
本套试卷在命制过程中充分考虑学生的现有水平和实际情况，合理控制试卷的难度和试题区分度。全卷兼具思
想性、实用性、教育性，既能全面、准确地评价学生的知识、素养和技能，又能为学生拓展生活和学习视野。
多维细目表
