文档内容
高二年级十月调研考试
日语·命题报告
试卷基于听力、阅读理解、语言知识运用和作文四大板块进行命题。命题内容围绕人与
自然、人与社会、人与自我三大选材。
听力内容主要是生活化对话和特定场景对话,如日常天气、寒暄、新干线特点介绍等内
容,主要考查考生对日常生活用语的敏感度和听力抓取能力。阅读理解及语法知识运用的题
目均是选自三大题材,贴合学生现状和理解能力。第一篇阅读理解介绍了台风,考查学生对
自然现象说明文本的信息提取和逻辑理解能力。第二篇阅读理解介绍日本 “运动日” 的历
史演变,考查学生对文化节日类文本的细节把握和主旨理解能力。第三篇阅读理解讲述作者
曾患厌食症的痛苦经历,考查学生对个人成长类文本的情感体会和信息提取能力。第四篇阅
读理解回忆作者对老家的记忆,字里行间流露对母亲的怀念,考查学生对亲情回忆类文本的
细节理解和主旨把握能力。语法知识运用考点可分为副词词义辨析、句型、动词词义辨析、
名词辨析、形容词活用、助词、数量词、动词活用。第一篇作文贴近学生生活,以场景引导
学生在实际情境中灵活使用语法知识。第二篇作文《调查结果报告》紧扣高考命题脉搏,并
考查学生的思维品质、写作能力、逻辑表达能力。
试卷全面考查综合语言运用能力。通过适当的选材和巧妙的设问,以日语学科必备知识
为基础,考查听、说、读、写等关键能力。同时渗透对学生日语语言知识、思维品质、文化
意识和学习能力等学科素养的考查。试卷考查要点覆盖面广,试卷中的难、较难、较易和容
易个难度试题比例适当。
多维细目表
分 题 关 必备知识 学科素养 预估难度 核心
值 型 键 价值
能 在 通 交 实 根 做 理解 日 语 文 思 学 容 中 较 立德
力 语 过 际 用 据 出 文章 语 言 化 维 习 易 等 难 树
境 理 用 性 上 判 主旨 写 能 意 品 能 人、
中 解 语 对 下 断 或作 作 力 识 质 力 服务
综 句 在 话 文 和 者的 能 选
合 子 不 的 推 推 观 力 材、
运 推 同 听 断 理 点、 引导
用 断 语 取 连 意图 教学
语 句 境 和 词 和态
法 型 中 理 或 度
知 的 的 解 句
识 含 使 意
义 用
1-20 30 客 听 √ √ √
观 力
题 理
解
21 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
观 读题 理
解
22 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
23 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
24 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
25 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √ √ √ √
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题 理
解
26 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
27 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
28 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
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题 理
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29 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
30 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
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题 理
解
31 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
32 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √ √ √ √观 读
题 理
解
33 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
34 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
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题 理
解
35 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
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题 理
解
36 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
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题 理
解
37 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
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题 理
解
38 2.5 客 阅 √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
39 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
40 2.5 客 阅 √ √ √ √ √ √
观 读
题 理
解
41-50 15 客 完 √ √ √ √ √ √ √ √ √
观 形
题 填
空
51-60 15 客 语 √ √ √ √ √ √ √ √ √
观 法
题 填
空应用 10 主 √ √ √ √ √ √
作文 观
题
作文 30 主 √ √ √ √ √ √
观
题