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生物学安徽高二年级十月调研考试评分细则_2025年10月高二试卷_251016安徽天一大联考高二年级10月调研考试_安徽高二年级十月调研考试答案

  • 2026-03-10 23:46:40 2026-02-19 07:58:11

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生物学安徽高二年级十月调研考试评分细则_2025年10月高二试卷_251016安徽天一大联考高二年级10月调研考试_安徽高二年级十月调研考试答案

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高二年级十月调研考试 生物学·评分细则 16.(共12分) (1)f(1分) 组织液(1分) d、e(答出2点,2分)评分要点:答出1点给1分,顺序不作 要求。 (2)12(2分) 1(1分)评分要点:答成“单”也给1分。 结构和功能相适应(1分) (3)(化学)成分和理化性质(2分)评分要点:答全给2分。 神经—体液—免疫(1分) 有一 定限度(1分)评分要点:答成“有限”即可给1分。 17.(共11分) (1)升高(1分)评分要点:答成“增大”等相同意思的答案均可给分。 补充水分和无机盐,维持 血浆渗透压平衡(2分)评分要点:答出“补充水分和无机盐”给1分,答出“维持血浆渗透压平衡”给1 分。 提供能量(1分)评分要点:多答“维持血浆渗透压平衡”不扣分,只答“维持血浆渗透压平 衡”不给分。 (2)副交感(1分) 使机体对外界刺激作出精准的反应,使机体更好地适应环境的变化(2分)评分 要点:意思对即可。 (3)条件(1分) (完整的)反射弧(1分)评分要点:答出“反射弧” 即可给1分。 神经递 质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(2分)评分要点:意思对即可。 18.(共12分) (1)突触小体(1分) 高尔基体、线粒体(2分)评分要点:答出1点给1分。 (2)组织液(1分)评分要点:答成“细胞外液”也可给1分。 减小(1分) (3)2(1分) 确保所用标本活性正常(1分)评分要点:答出“确保腓肠肌能正常收缩”等合理答案 均可给分。 去除细胞外液中的Ca2+(1分)评分要点:意思对即可。 刺激a处电表指针偏转, 腓肠肌不收缩;刺激b处,腓肠肌收缩(2分)评分要点:答出“刺激a处电表指针偏转,腓肠肌不收缩” 给1分,答出“刺激b处,腓肠肌收缩”给1分。 添加乙酰胆碱,不进行刺激,观察腓肠肌是否收 缩(2分)评分要点:答出“添加乙酰胆碱,不进行刺激”给1分,答出“观察腓肠肌是否收缩”给1分, 其他合理答案可酌情给分。 19.(共10分) (1)兴奋性(1分) 递质—受体(1分)评分要点:答成“神经递质—受体”或“M—受体”也给1分。 Na+内流(1分) (2)扩散(1分) Ⅰ(2分) Ⅳ(2分) (3)短时间内使神经递质大量释放,从而有效实现神经兴奋的快速传递(2分)评分要点:意思对即可。 20.(共10分) (1)伴X染色体隐性遗传(2分) 母亲(1分) (2)引物4、引物3、引物2(顺序不可颠倒,3分)评分要点:答出1点给1分,顺序错误不给分。 (3)2/501(2分)评分要点:答成“0.4%”也可给2分。 (4)引物1和引物2、引物3和引物4(2分)评分要点:答出1对引物组合给1分,顺序可颠倒。