文档内容
天一大联考
2023—2024 学年安徽高三（上）期末质量检测
生物学·命题报告
一、命题范围：高考全部内容，采用单科卷形式，试卷包括选择题和非选择题两部分。试卷包括选择题和非选择题两大部分。
选择题共15小题，全部是单项选择题，非选择题共5小题，满分100分。
二、命题思路：本套试卷参考2023年高考试卷的命题风格命制，坚持立德树人，凸显价值引领；注重学科核心素养的考查
和培养。注重基础、体现方法，注重能力立意，突出考查考生的思想方法。试卷覆盖高考要求的全部内容，突出主干知识，
试题适度创新，试题科学、规范，设问新颖、灵活，答案和评分参考准确、合理。
三、试卷特色：
1.注重基础知识，把握主干脉搏；以教材为依据，加大拓展和延伸。如第1、2、4、8、10、15题，都是以基本的生物学知
识为载体考查基本概念、基本理论，以考能力、考方法为主，考查考生的生物学科核心素养。
2.以教材为依据，从现实生活与人类面临的重大问题入手，加大拓展和延伸，让考生感受到生活中处处有生物学，认识到生
物学与科技的发展、社会的进步的关系，渗透人文关怀和积极价值取向。如第3题以“质子泵”为素材，借助H+进出细胞的
过程图，考查物质跨膜运输的相关知识；第5题以游泳运动员比赛过程中的O 的吸收与CO 的释放，考查细胞呼吸、内环境
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稳态调节等知识；第13题以2023年诺贝尔生理学或医学奖中mRNA疫苗为素材，考查免疫调节等知识。这些试题联系生产、
生活实际，突出考查解决问题的基本思维和方法，试题一般起点高、落点低，其目的是让学生从生物学的视角去观察周围的
世界，从世界与社会的相互作用中体会和感悟学习生物学的价值。
3.立足学科本质，聚焦关键能力。通过设计构建知识网络、知识体系框架，考查主干知识。如第12题以下丘脑参与的人体
生命活动调节的模式图为情境，综合考查神经调节、体液调节的基本知识，考查考生获取信息与应用信息的能力。
4.突出生物学科特点，体现实验探索精神。新课程倡导从实验中学，在实验中培养学生的实践能力、创新能力和探索能力。
试题注重实验步骤、实验方法的考查，更重视对实验评价、设计方案的考查，如第7题、14题等，体现了生物学知识在实
验中的应用。
5.与高考命题思路结合并衔接。部分试题在一定程度上顺应了新课程改革方向，如第6题以诱导细胞衰老的基因KAT7为素
材，考查细胞的衰老与凋亡机制；第8题以细胞中缺乏足够的rRNA分子为素材，综合考查转录和翻译等知识；第19题利用
洞庭湖湿地的生态保护与修复，综合考查种群、群落、生态系统的相关知识，要求考生能把所学知识建构成知识网络、知识
体系，准确掌握所学知识。
另附多维度细目表
题 题型 分 考查载体（情 考查内容 考查要
号 值 境） 求
必备知识 关 键 能 学科素养
力
1 单选 3 肺炎支原体和结 原核细胞的结构 理解能力 生命观念 基础性
核杆菌
2 单选 3 文字叙述 蛋白质的功能 综合运用能 生命观念、科 基础性
力 学思维
3 单选 3 某种细菌的质子 物质跨膜运输 获取信息的 生命观念、科 创新性
泵 能力 学思维
4 单选 3 文字叙述 酶和ATP 理解能力 科学思维 基础性
5 单选 3 2023 年福冈游泳 细胞呼吸 理解能力 科学思维 应用性
世锦赛6 单选 3 诱导细胞衰老的 细胞衰老 获取信息的 生命观念、科 创新性
基因 能力 学思维
7 单选 3 免疫荧光染色法 减数分裂、DNA复 理解能力、 生命观念、 综合性
和同位素标记法 制 获取信息的 科学思维
能力
8 单选 3 核 糖 体 蛋 白 和 基因表达 获取信息的 生命观念、 创新性
rRNA 能力 科学思维
9 单选 3 遗传系谱图和电 伴性遗传和人类 获取信息的 生命观念、 应用性
泳图 遗传病 能力 科学思维
10 单选 3 文字叙述 生物进化 理解能力 科学思维 基础性
11 单选 3 抑郁症 内环境组成和神 获取信息的 科学思维 基础性
经调节 能力 应用性
12 单选 3 下丘脑参与的人 神经调节和体液 获取信息的 科学思维 基础性
体生命活动调节 调节 能力 综合性
的部分示意图
13 单选 3 2023 年诺贝尔生 免疫调节 获取信息的 科学思维 基础性
理学或医学奖 能力 创新性
14 单选 3 与生长素相关的 实验分析、生长素 实验与探究 科学探究 基础性
实验 的作用 能力
15 单选 3 库布其沙漠生态 生态足迹和生态 获取信息的 科学思维 基础性
工程 工程 能力
16 非选 12 补光类型对光合 光合作用 实验与探究 生命观念、科 综合性
择题 速率的影响 能力 学探究
17 非选 10 某植物的性别及 基因的自由组合 综合运用能 科学思维 综合性
择题 花色遗传机制 定律和基因突变 力
18 非选 11 人体缩手反射结 神经调节、免疫失 综合运用能 生命观念、科 综合性
择题 构图 调 力 学思维
19 非选 11 洞庭湖湿地的生 群落、生态系统的 综合运用能 科学思维 综合性
择题 态修复 功能和稳定性动 力
20 非选 11 构建工程菌的流 基因工程 综合运用能 科学思维 综合性
择题 程图 力
