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专题12：赏析划线语句及加点词语的表达效果考点专训（01）（学生
版）
时间：40 分钟 分值：40 分 得分：
阅读下面的文字，完成下面小题。
从来不好酒，但此刻，大雪千里，我是在雪中随时可以冻毙的旅人。然而，此处有一檐头可以容我，有一碗
酒可供我暖身，我不免贪起杯来，贪那严寒世界的一点温度，贪那一点芳馨，贪那超乎买卖双方商业关系之外的一
缕体贴的善意。
1.（广东中山2024 届高三五校一模）文中画波浪线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。
（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
小真是樟村唯一扎灯笼的人。她扎的灯笼，虫不蛀。4 月，小真去怀玉山下的鸦山坞砍下茅竹，浸在河水中
泡半个月，又码在院子日晒雨淋两个月。雨水泡透了，又晒得竹青发白，清除了竹糖浆，纤维也软化了。锯了竹
蔸、竹头，一根茅竹锯八节，一节竹筒劈两块，一块分两片。竹片压在大腿上去竹黄，篾刀对着竹青，咬一下，又
咬一下，锋口吃了进去，腕部向上翻转，刀口上翘，啪的一声，竹青和竹黄剥离，竹黄做竹片，竹青做竹丝。灯笼
安装在木板上，木板两头钻孔，用木闩连接另一块木板，如木桥。灯遂称桥灯。
2.（安徽省卓越县中联盟高三5 月联考）请简要赏析文中画横线的句子。（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
如今，进入人工智能时代，体育的很多领域更是深深地被π 支配。超级计算机的算力日益膨胀，用AI 作为
大脑的机器人在围棋运动上对人类进行无情“碾压”。当柯洁被
“
阿尔法狗
”
狠
“
咬
”
一口时，须知人工智能呲着
的蒙特卡洛算法獠牙，起源于
200
多年前法国人布冯计算
π
的
“
扔针实验
”
。
3.（2024 届福建省宁德市高中毕业班五月份质检）文中画波浪线部分的句子很有表现力，请简要分析。（4
分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
通往茶山的路，小方石铺就，汽车被硌得左冲右跳，犹如颠簸在大海上，如此坎坷的盘山公路，还是第一次
体验。
终于得见这漫山满岭的古茶树，无论是两千七百年的古茶树，还是几百年的古茶树，都是古的，古代，古
老，但不古稀，因为太多。古茶树并不是很高大，因为要采摘，所以都只有三五米高，直径也不粗，茶树长得很
慢。是否经过人工的矮化，不得而知，但因为生长在高山云雾深处，这些茶树，不事张扬，沧桑内敛，树干遒劲，
虬枝如龙，造型古典，山重水复，叶片青绿。
4.（2024 届山西省名校联考高三二模）材料中画波浪线的句子极富表现力，请作简要赏析。（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不
同。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却
身在哪里。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。
5.（江苏南通市2024 届高三三调）请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
站在银川腹地，远观贺兰山。山在沙与水的重重包围中岿然矗立。绵延不断的山体，似强壮的臂膀，将银川
揽在怀里。山上错落有致的树木，矢志不渝地将贺兰山一再拔高。
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贺兰山是大自然硕大的衣橱，收纳着草木的全部衣裳。四季流转，所有的草木都会在相宜的季节从衣橱中翻
找出自己的衣服穿在身上。山中的每一日，盛装的草木都在欢度它们的节日。
6.（2024 届河北省承德市部分示范性高中高三二模）请简要赏析文中画横线的句子的表达效果。（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管如此，却也不能因噎废食，老人也有拥抱互联网的权利，一味“禁止”绝非解决问题的最佳方案。一方
面，要加大对网络平台上违规违法内容的查处力度，守好底线，严格治理，以免因不良内容大行其道而侵害老人的
正当权益；另一方面，应为老人提供更多的优质内容，营造积极向上、健康有序的网络环境，满足老年人的精神需
求。
7.（湖南省郴州市2024 届高三二模）请简析文中画线句子的表达效果。（4 分）
【答案】
读下面的文字，完成下面小题。
黎明时分，我来到树林，在林边躺着等待太阳出来。这时万籁俱寂，四周的一切都被笼罩在深深的秋眠中。
灰沉沉的山脚下，一片广阔的草场隐约可见。远远的，从草场边缘的树林后边，太阳悠然地升了起来；朝霞染红了
树林，黑色马鬃一样的边缘像着了火一样。然后就出现了一种奇异的、动人心魄的场面：雾霭从草地上升腾起来，
愈升愈快，在阳光中闪着银辉。
8.（2024 年湖南邵阳市高三三联）请简要赏析文中画波浪线的句子。（4 分）
【答案】
阅读下面的文字，完成下面小题。
人类与鱼有何不同呢？生而为人，我们比鱼多生了四肢，拥有在陆地上自由行走的能力，但我们同样被局限
于一方小天地，穷极一生也探索不尽这个五光十色的世界。为了生存，我们逃不掉“鱼缸”的束缚，做不到不进
食、不饮水，也无法离开氧气。可即便如此，人生虽短，快乐无限。想必此刻我与那些观赏鱼、水库鱼、海鱼拥有
同样的想法：生命之期虽有限，但从自我内心温养出的珍珠将更加耀眼。
人生选择繁多，你既可以选择像金鱼一样安静地待在自己的鱼缸里，醉心于一日三餐的烟火；也可以学那些
洄游的鱼，翻山越岭，去从未涉足的领域，永远心怀热烈。我想，不论你是哪一种鱼，只要心中的光不曾熄灭，对
这人间的爱始终鲜活，你总能找到生命中最真实的快乐。
9.（2024 届江西省部分学校高三三模）积极修辞就是通过具体、增义等方式使文章或谈话内容更符合情境，
从而取得更好的表达效果。比如把“生活困难”具体化，说成“没有饭吃”，把“年岁老迈”说成“年岁老迈如风
烛”，便多了“风烛”之形、之态。请从积极修辞的角度，分析划线句子中的“珍珠”和“一日三餐的烟火”的表
达效果。（4 分）
【答案】
（辽宁省部分重点中学协作体2024 年高考模拟考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
夜的颜色，海上的水雾一样的，香炉里氤氲的烟一样的颜色，似尚未染上她沉思的领域，她仍垂手低头的，
没有动。但，一缕银的声音从阶角漏出来了，尖锐，碎圆，带着一点阴湿，依佛从石砌的小穴里用力地挤出，珍珠
似的滚在饱和着水泽的绿苔上，而又露似的消失了。没有继续，没有赓和。孤独的早秋的蟋蟀啊。
10.文中画波浪线的句子描写声音突出，请结合文本进行分析。（4 分）
【答案】
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