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第 3 课 江南 分层作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、把音节补充完整。
c＿＿＿＿ j＿＿＿＿ j＿＿＿＿ k＿＿＿＿ l＿＿＿＿
采 江 间 可 莲
二、接着往下写。
三、读拼音，写词语。
kě yǐ dōng fāng jiāng nán
四、读一读，按偏旁归类。（填序号）
①江 ②花 ③河 ④草
五、照样子，做一做。
例：亻+ 门→（们）（我们）
氵+ 工→（ ）（ ）
门+ 日→（ ）（ ）
口+ 十→（ ）（ ）六、写出意思相反的词。
西——（ ） 前——（ ） 大——（ ）
来——（ ） 上——（ ） 左——（ ）
七、写出带有下面偏旁的汉字。（写三个）
氵 （ ）（ ）（ ）
辶 （ ）（ ）（ ）
纟 （ ）（ ）（ ）
艹 （ ）（ ）（ ）
八、我会选形近字填空
东 可 西 叶
1.早晨，太阳从（ ）边升起。
2.傍晚，太阳从（ ）边落下。
3.秋天到了，一片片（ ）子从树上落下来。
4.（ ）瓜真好吃。
5.时间到了，我们（ ）以出发了。
九、照样子，组词造句。
江（江南）江南真是一个美丽的地方啊！
鱼（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可（ ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、把古诗补充完整，再完成练习。
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ）鱼戏莲叶（
）。
1.把古诗补充完整。
2.“莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）。
A.莲叶像一块块的水田，一片又一片
B.莲叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮，非常可爱
3.填一填。
（ ）的江南 （ ）的荷叶 （ ）的小鱼
十一、阅读练习夏天的荷花塘
荷花塘，荷花香，
鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙，呱呱唱，
坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓，来拍照，
拍了很多真漂亮。
1.儿歌描写了＿＿＿＿（季）的景象。
2.儿歌中描写了哪几种小动物？用“＿＿”画出来。
3.鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。
鱼儿 青蛙 蜻蜓
拍照 捉迷藏 乘凉
4.“小青蛙，呱呱唱。”想一想，小青蛙会唱什么呢？
十二、对对子。
你说东，我对西。你说南，我对（ ）。
你说东南，我对（ ）。你说东北，我对（ ）。
你说西南，我对（ ）。你说西北，我对（ ）。
十三、写作
小朋友们，学完了本课，你一定被大自然的美景所陶醉，你有没有去过一些好玩的或
风景优美的地方呢？那里的风景怎样？有哪些值得你介绍给大家的呢？写一写，向小伙伴
们介绍一下吧。加油吧！相信你是最棒的。参考答案
【基础巩固】
一、ǎi x iāng iān ě ián
二、
三、可以 东方 江南
四、②④ ①③
五、江 江河 间 时间 叶 叶子
六、东 后 小 去 下 右
七、江 海 洋 边 过 这 红 绿 级 草 花 菜
八、东 西 叶 西 可
九、小鱼 爸爸买了几条小鱼。 可以 我可以做好这件事。
【能力提升】
十、1.东 西 南 北
2.B
3.美丽 圆圆 可爱
十一、1.夏天
2 . 鱼儿 小青蛙 花蜻蜓
3.
4.示例：呱呱呱，池塘景色真美好。呱呱呱，鱼儿真可爱。
【拓展延伸】
十二、北 西北 西南 东北 东南
十三、略
