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第 11 课 项链 分层作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、读拼音，用“√”选出正确的字。
jīn（金 全） zhe（着 看） bèi（贝 见）
guà（娃 挂） huó（话 活） xiào（笑 哭）
二、读拼音，写词语。
bái yún hǎo de yòu shì hé qì wǒ de
三、抽一抽，与一与。
四、按要求填一填。
1.“的”的部首是笔顺是＿＿＿＿，共＿＿＿＿画。
2.“和”的部首是笔顺是＿＿＿＿，共＿＿＿＿画。第五笔是＿＿＿＿，
组词为：＿＿＿＿、＿＿＿＿。
五、加一加，减一减，变新字，再组词。白+勺= （ ） 禾+口= （ ）
日+ = （ ） 双－又= （ ）
六、照样子写词语。
例1：雪白 雪白雪白的
粉红 ＿＿＿＿＿＿＿＿
金黄 ＿＿＿＿＿＿＿＿
例2：笑嘻嘻 笑哈哈 ＿＿＿＿＿＿＿＿
又宽又远 又大又红 ＿＿＿＿＿＿＿＿
七、照样子填词语。
金色的太阳 快活的脚印
金色的（ ） 快活的（ ）
（ ）的树木 （ ）的孩子
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
八、好朋友，手拉手。
快活的 项链 系 衣服
金色的 浪花 穿 妈妈
雪白的 沙滩 喊 鞋带
彩色的 云朵 升 作业
洁白的 脚印 写 国旗
九、读一读，回答问题。（填序号）
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起（ ）的海螺和贝壳，穿成（ ）
的项链，挂在胸前。（ ）的脚印落在沙滩上，穿成（ ）的项链，挂在
大海胸前。
1.选择合适的词语填到文中的括号里。
①金色 ②小小 ③快活 ④彩色
2.娃娃的项链是用＿＿＿和＿＿＿穿成的，大海的项链是＿＿＿。①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳
十、快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
1.为什么小贝壳身上五颜六色的？
2.小贝壳的身子像个大耳朵，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十一、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以
用拼音代替）参考答案
【基础巩固】
一、金 着 贝 挂 活 笑
二、白云 好的 又是 和气 我的
三、
四、1. 8
2. 8 、 和平 和气
五、的 示例：好的 和 示例：和好
白 示例：白色 又 示例：又是
六、粉红粉红的 金黄金黄的 笑呵呵 又快又好
七、项链 高大 绿色 树叶 日子 可爱 美丽 公园
八、
【能力提升】
九、1.② ④ ③ ① 2.① ③ ②
十、1.那是大海妈妈给我画的花。 2.那是它在听大海妈妈唱歌
【拓展延伸】
十一、示例：小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
