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第 4 课 四季 分层作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、哪个雪人的读音是正确的？连一连。
二、描一描，写一写。
三、数一数，照样子填空。
例：“几”共（2）画，第二画是（ ）。
1.“鸟”共（ ）画，第四画是（ ）。
2.“里”共（ ）画，第五画是（ ）。
四、比一比，再组词。
儿（ ） 天（ ） 上（ ） 是（ ）
八（ ） 大（ ） 十（ ） 里（ ）
五、小画眉要开演唱会，请你让观众对号入座。六、连一连，组成新字，写在括号里。
小 虫 月 土 员
圭 也 土 口 大
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
七、看图连一连。
荷叶 谷穗 草芽 雪人
八、用横线画出不是同一类的词语。
1.春天 夏天 蓝天 冬天
2.草芽 荷叶 谷穗 雪人
九、读一读，看图选一选。
①小鸟 ②白云 ③太阳 ④小朋友 ⑤羊儿
天上的＿＿＿飘啊飘，＿＿＿公公眯眯笑，树上的＿＿＿喳喳叫，地上的＿＿＿＿
在吃草，＿＿＿＿们上学校，我们的生活多美好。
十、课内阅读。
草芽尖尖，他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
1.这首儿歌描写了春天的__________、夏天的__________、秋天的__________、冬天
的__________。
2.谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（ ）。
A.很谦虚 B.很骄傲
3.雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）。
A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌
4.仿照原文，写句子。
西瓜______，他对______说：“我是夏天。”
枫叶______，他对______说：“我是秋天。”
十一、阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳
我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，
尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。
1.读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是＿＿＿＿色的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
秋天的太阳是＿＿＿＿色的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夏天的太阳是＿＿＿＿色的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
而春天的太阳是＿＿＿＿色的，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
十二、读一读，想一想。
四季风儿多
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
1.读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）
哪个季节最热？＿＿＿＿＿＿＿季最热。
哪个季节最冷？＿＿＿＿＿＿＿季最冷。
2.问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要
这样飞来飞去？
十三、写作
小朋友们，一年有春、夏、秋、冬四个季节。你最喜欢哪个季节呢？为什么喜欢呢？
写一写，和大家分享一下吧。加油吧！相信你是最棒的。参考答案
【基础巩固】
一、
二、
三、5 7 丨
四、儿子 天空 上下 还是 八个 大人 十个 里面
五、瓜 百 花 果
六、
七、
八、1.蓝天
2.雪人
九、② ③ ① ⑤ ④
【能力提升】
十、1.草芽 荷叶 谷穗 雪人
2.A
3.A4.圆圆 蜜蜂 红红 游人
十一、1.红 它能给娃娃们带来温暖 金黄 秋天是丰收的季节 绿 它能给夏天带来清
凉彩 春天是多姿多彩的
2.
【拓展延伸】
十二、1.夏 冬
2.春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。
十三、例文：
春天
我喜欢春天，因为在春天里万物复苏，百花盛开，树木发出了嫩芽，小草也偷偷地钻
出来了。
我喜欢春天，因为在春天里人们都脱下了厚厚的棉衣，穿上了轻便的衣服，我们小朋
友能够在美丽的校园里开心地玩耍。
我喜欢春天，因为在春天里如果下起了小雨，空气很清新，麦苗、树苗、小草、小花
都尽情地喝着甜甜的春雨，它们可高兴了。
