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第 5 课 影子 分层作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、在正确的读音后面“√”。
影yǐng（ ）yǐn（ ） 朋péng（ ）pén（ ）
前qiáng（ ）qián（ ） 狗gǒu（ ）guǒ（ ）
二、描一描，写一写。
三、描一描，写一写，再填一填。
在 共（ ）画，第三笔是（ ），组词（ ）。
我 共（ ）画，第五笔是（ ），组词（ ）。
后 共（ ）画，第三笔是（ ），组词（ ）。
好 共（ ）画，第一笔是（ ），组词（ ）。
四、读准生字，完成练习。（填序号）
①影 ②前 ③左 ④朋
⑤音 ⑥本 ⑦作 ⑧明
1.读音为后鼻音的生字有：＿＿＿＿＿＿
2.读音为平舌音的生字有：＿＿＿＿＿＿3.读音为三拼音节的生字有：＿＿＿＿＿＿
五、读句子，选字填空。（填序号）
①在 ②左
1.一只小黑狗正坐（ ）大门口。
2.小黑狗的 （ ）边有一块肉骨头。
①后 ②右
3.想发言的同学请举起 （ ）手。
4.我们应该先举手，（ ）发言。
六、我会在横线上填上合适的序号。
①我的好朋友 ②一条小黑狗
1.影子常常跟着我，就像＿＿＿＿＿＿。
2.影子常常陪着我，它是＿＿＿＿＿＿。
七、读课文，看图填一填。
①
太阳在前，影子在＿＿＿＿＿＿。
②
太阳在左，影子在＿＿＿＿＿＿。
八、按课文填空。
影子
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
1.影子的颜色是＿＿＿＿＿＿的。
2.根据课文，填上合适的词语。
影子常常＿＿＿＿＿＿着我，就像一条＿＿＿＿＿＿；影子常常＿＿＿＿
＿＿着我，它是我的＿＿＿＿＿＿。
九、阅读下文，回答问题。
影子的颜色
黄蝴蝶想：我的影子一定是金灿灿的。
红蝴蝶想：我的影子一定是红艳艳的。
绿蝴蝶想：我的影子一定是绿油油的。
三只美丽的蝴蝶飞到阳光下，
看着自己的影子：“哦，我们的影子全是黑的呀！”
1.照样子写词语。（不要写短文中的词语）
金灿灿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
2.黄蝴蝶认为自己的影子是 的；红蝴蝶认为自己的影子是 的；绿蝴蝶认
为自己的影子是 的。
3.三只蝴蝶的影子是什么颜色的？
4.我觉得我的影子会是＿＿＿＿＿＿色的。
十、猜一猜。
（一） （二）
你有我有他也有， 看着是我不是我，
黑身黑腿黑黑头， 我去踩它它不躲。
灯前月下跟你走， 一举一动都像我，
就是从来不开口。 我走哪里它跟着。谜底：（ ）
十一、实践活动。
1.画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，
用几幅图画表现出来。
2.查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？参考答案
【基础巩固】
一、yǐng√ péng√ qián√ gǒu√
二、
三、在 6 竖 正在
我 7 斜勾 我们
后 6 横 后来
好 6 撇点 好像
四、1.①④⑧ 2.⑤⑥ 3.②③⑦
五、1.① 2.② 3.② 4.①
六、1.② 2.①
七、后 右
【能力提升】
八、1.黑 2.跟 小黑狗 陪 好朋友
九、1.示例：黄乎乎 黑漆漆 2.金灿灿 红艳艳 绿油油 3.黑的 4.黑
【拓展延伸】
十、影子
十一、1.
2.光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗
区域，形成的投影就是我们常说的影子。
