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第 6 课 比尾巴 分层作业
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、把下列生字的音节补充完整。
伞＿＿＿ǎn 尾w＿＿＿ 公g＿＿＿
短d＿＿＿ 谁sh＿＿＿ 最＿＿＿uì
二、读拼音，写字词。
cháng dāo bǎ shǒu ba
bǐ lái bǐ qù yì bǎ
三、描一描，写—写。
四、选择合适的量词填空。（填序号）
①匹 ②朵 ③条 ④只 ⑤把 ⑥座
一（ ）伞 一（ ）狗 一（ ）桥一（ ）云 一（ ）马 一（ ）鱼
五、小动物的尾巴有什么特点？根据课文内容选一选。（填序号）
①长 ②短 ③弯 ④扁 ⑤最好看 ⑥像一把伞
＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
六、连一连。
猴子 尾巴短 孔雀 尾巴弯
兔子 尾巴长 公鸡 尾巴最好看
鸭子 尾巴扁 松鼠 尾巴像把伞
七、照样子，把下列句子补充完整。
例：（1）松鼠的尾巴好像一把伞。
＿＿＿＿＿＿好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例：（2）猴子有一条长长的尾巴。
＿＿＿＿＿＿长长的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、想一想，编一编。看图选一选：
A.粗 B.细 C.像绸布 D.软 E.硬 F.像鞭子
狼的尾巴＿＿＿＿＿＿ 狗的尾巴＿＿＿＿＿＿
牛的尾巴＿＿＿＿＿＿ 老鼠的尾巴＿＿＿＿＿＿
老虎的尾巴＿＿＿＿＿＿ 金鱼的尾巴＿＿＿＿＿＿
九、快乐阅读。
黄牛的尾巴像鞭子，
赶走苍蝇和蚊子。
燕子的尾巴像剪刀，
飞行的时候掌方向。
鱼儿的尾巴像船桨，
左右摇摆向前进。
1.儿歌中动物的尾巴像什么？用“○”圈出来。
2.选一选动物的尾巴的作用。（填字母）
A.左右摇摆向前进 B.掌方向 C.赶走苍蝇和蚊子
（1）燕子的尾巴能（ ）。
（2）鱼儿的尾巴能（ ）。
（3）黄牛的尾巴能（ ）。
3.我还知道（ ）的尾巴能（ ）。
十、阅读下文，回答问题。
尾巴
老虎尾巴赛钢鞭，
猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，
松鼠尾巴降落伞，
燕子尾巴似剪刀，
孔雀尾巴百花扇。
1.儿歌中写了 种动物的尾巴，用“______”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎 似剪刀
燕子 赛钢鞭
绵羊 降落伞
松鼠 大布袋
3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
（1）兔子的尾巴像＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿的尾巴像＿＿＿＿。
十一、动物尾巴的妙用。连线，再照样子写一写。
掌握方向
表现喜怒哀乐
赶走苍蝇和蚊子
例：谁的尾巴像耳朵？小鱼的尾巴像耳朵。
谁的尾巴像________?________的尾巴像________。参考答案
【基础巩固】
一、s ěi ōng uǎn uí z
二、长刀 把手 尾巴 比来比去 一把
三、
四、⑤ ④ ⑥ ② ① ③
五、④ ⑤ ② ③ ⑧ ①
六、
七、猴子的尾巴 拐杖 大象有一条 鼻子
八、E D F B A C
【能力提升】
九、1.鞭子 剪刀 船桨
2.B A C
3.小猫 保持平衡
十、1.6 老虎 猴子 绵羊 松鼠 燕子 孔雀
2.
3.示例：（1）雪球 （2）公鸡 彩虹
【拓展延伸】
十一、示例：鞭子 牛儿 鞭子
