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第 11 课 项链 分层作业作业内容 分层要求
【第一关 基础练习】
1.读一读星星中的词语。
蓝天 笑着 方向 贝壳 娃娃 金色
2.拼一拼，写一写。
yòu yòu bái de
必做题
蓝蓝的大海 宽 远 ， 洁 浪花把
hé
海螺 贝壳送到了岸边。
3.大海的项链指的是（ ）。
①海螺和贝壳 ②快活的脚印
【第二关 我会运用】
4. 仿照例子，画一画，写一写。
例：
选做题
大海又宽又远
大树又（ ）又（ ）
（ ）又（ ）又（ ）
5.照样子，把句子写具体。（填序号）
例：浪花笑着。（雪白的 哗哗地）
雪白的浪花哗哗地笑着。
（1）孩子奔跑着。（①可爱的 ②飞快地）
（ ）孩子（ ）奔跑着。
（2）大雨下着。（①哗哗地 ②冰冷的）
（ ）大雨（ ）下着。【我会阅读】
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚
丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的
小篮子都装不下啦！
（1）短文共有 个自然段。第2自然段有 句话。
（2）照样子，写词语。
雪白（表示颜色的词语）
选做题
（3）从短文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
（4）浪花给“我”带来了（ ）。（填序号）
** 错误的表达式 ** 小虾、贝壳 ** 错误的表达式 ** 贝壳、螃蟹 ** 错误的表
达式 ** 小虾、金鱼
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：作业内容 分层要求
【第一关 基础练习】
1.读一读星星中的词语。
蓝天 笑着 方向 贝壳 娃娃 金色
2.拼一拼，写一写。
yòu yòu bái de
又 又 白 的
蓝蓝的大海 宽 远 ， 洁 浪花把
hé
和
必做题
海螺 贝壳送到了岸边。
3.大海的项链指的是（②）。
①海螺和贝壳 ②快活的脚印【第二关 我会运用】
4. 仿照例子，画一画，写一写。
例：
选做题
大海又宽又远
大树又（高）又（大 ）
（西瓜）又（大）又（圆）
5.照样子，把句子写具体。（填序号）
例：浪花笑着。（雪白的 哗哗地）
雪白的浪花哗哗地笑着。
（1）孩子奔跑着。（①可爱的 ②飞快地）
（①）孩子（②）奔跑着。
（2）大雨下着。（①哗哗地 ②冰冷的）
（②）大雨（①）下着。
【我会阅读】
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚
丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 选做题
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的
小篮子都装不下啦！
（1）短文共有 2 个自然段。第2自然段有3 句话。
（2）照样子，写词语。
雪白（表示颜色的词语）
火红 瓦蓝 金黄
（3）从短文中找出一对反义词。
（ 来 ）——（ 回 ）
（4）浪花给“我”带来了（ ① ）。（填序号）
** 错误的表达式 ** 小虾、贝壳 ** 错误的表达式 ** 贝壳、螃蟹 ** 错误的表
达式 ** 小虾、金鱼
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
