文档内容
语文园地五 分层作业
作业内容 分层要求
【识字加油站】
1. 按偏旁将下列汉字分类，再填一填。（填序号）
扌：
①捉 ②跑 ③吃 ④提
足：
⑤踢 ⑥拔 ⑦踩 ⑧咬
口： ⑨跳 ⑩叫 ⑪拍 ⑫吹
我发现：带有提手旁的字大多和 有关，
含有足字旁的字大多和 有关，含有口字旁的字大多和嘴有关。
2.写出带有下列偏旁的汉字，再组词。
3.比一比,选一选。
我家好热闹：弟弟吃得（ ），伸手让我（ ），我见马上（ ），（ ）到屋
外面，轻轻吹（ ）（ ）。弟弟不爱（ ）让我放鞭（ ）。
【字词句运用】 必做题
4.用音序查字法查下面的字。
5.读句子，选字填空。
（1）小鸟好像 和我说:“小朋友， 见!”
（2）河里的水真 啊!突然,从水里跳出一只小 蛙。
【日积月累】
6. 连一连，填一填
①小葱拌豆腐 节节高
②竹篮子打水 一清（青）二白
③芝麻开花 七上八下
④十五个吊桶打水 一场空
（1）明明把家里的电脑弄坏了，看到爸爸下班回来，他的心里像“ ”。
（2）看到妈妈做的凉拌菜小葱拌豆腐，我立马想起了“ ”。【和大人一起读】
7.和大人一起读课本第65页到第66页《狐狸和乌鸦》，并完成练习。
（1）狐狸赞美了乌鸦哪些方面?请打上“√”
①乌鸦的孩子真聪明。( ) ②乌鸦的羽毛真漂亮。 ( )
③乌鸦的嗓子真好。（ ）
(2)狐狸为什么要赞美乌鸦? ( )
①想听乌鸦唱歌。
②想吃乌鸦嘴里的肉。
(3)这个故事告诉我们的道理是（ ）
①乌鸦是愚蠢( yu chun )的，狐狸是聪明的。
②遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。
元元:
【课后练习】
必做题
1.用音序查字法查一查家人的名字。
2.想一想：如果乌鸦没有开口唱歌，结果又会如何？
1.积累歇后语。 选做题
2.读《伊索寓言》。
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：
【识字加油站】
1.按偏旁将下列汉字分类，再填一填。（填序号）
扌： ①④⑥ 1 1
①捉 ②跑 ③吃 ④提
足： ②⑤⑦⑨ ⑤踢 ⑥拔 ⑦踩 ⑧咬
⑨跳 ⑩叫 ⑪拍 ⑫吹
口： ③⑧⑩ 1 2
我发现：带有提手旁的字大多和 手 有关，含有足字旁的字大多和 脚 有关，含有口字
旁的字大多和嘴有关。
2. 写出带有下列偏旁的汉字，再组词。3.比一比,选一选。
我家好热闹：弟弟吃得（ ③ ），伸手让我（ ⑥ ），我见马上（ ② ），（② ）到屋外面，
轻轻吹（ ① ）（ ① ）。弟弟不爱（④ ）让我放鞭（ ④ ）。
【字词句运用】
4.用音序查字法查下面的字。
5.读句子，选字填空。
（1）小鸟好像 在 和我说:“小朋友， 再 见!”
（2）河里的水真 清 啊!突然,从水里跳出一只小 青 蛙。
【日积月累】
7. 连一连，填一填
①小葱拌豆腐 节节高
②竹篮子打水 一清（青）二白
③芝麻开花 七上八下
④十五个吊桶打水 一场空
（3）明明把家里的电脑弄坏了，看到爸爸下班回来，他的心里像“ ④ ”。
（4）看到妈妈做的凉拌菜小葱拌豆腐，我立马想起了“ ① ”。
【和大人一起读】
7.和大人一起读课本第65页到第66页《狐狸和乌鸦》，并完成练习。
（1）狐狸赞美了乌鸦哪些方面?请打上“√”
①乌鸦的孩子真聪明。( ) ②乌鸦的羽毛真漂亮。 ( )
③乌鸦的嗓子真好。（ √ ）
(2)狐狸为什么要赞美乌鸦? ( ② )
①想听乌鸦唱歌。
②想吃乌鸦嘴里的肉。
(3)这个故事告诉我们的道理是（ ② ）①乌鸦是愚蠢( yu chun )的，狐狸是聪明的。
②遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。
