文档内容
【期末专项】专题 02 词语梳理及运用
命题焦点：
从近年来小考题的命题来看，字词、词语、成语主要考查的题型有选择、填空、判
断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广，所以命题较灵活。对此应安
排一定时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这
样做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型
特点，准确答题。
根据命题焦点对本册做如下复习：
考 点 梳 理
讲一、词语成语复习。
二、会写字盘点(全册)
识字
识字①春夏秋冬：春 冬 吹 花 飞 入
识字②姓氏歌：姓 什 么 古 言 国
识字③小青蛙：青 清 晴 睛 情 请 生
识字④猜字谜：字 红 时 万 无 明
语文园地一：支 衣
课文1.热爱中国共产党：太 阳 光 鸟 怀 抱
2.吃水不忘挖井人：井 主 江 住 方 后
3.我多想去看看：的 走 北 京 门 广
语文园地二：写 认
4.小公鸡和小鸭子：吃 河 说 让 自 己
5.树和喜鹊：和 种 们 叫 他 回
6.怎么都快乐：快 乐 书 画 毛 动
语文园地三：母 止 斤 寸 丁 千
7.静夜思：思 床 前 地 故 乡
8.夜色：色 外 把 晚 样 笑
9.端午粽：节 米 间 分 豆 肉
第五单元
5.动物儿歌：迷 造 运 欢 房 网
6.古对今：对 今 雪 细 夕 语
7.操场上：打 皮 跑 身 体
8.人之初：近 习 远 学 玉 之
语文园地五：足 冰
第六单元
10.古诗二首：首 池 采 尖 角 早
11.浪花：坐 眼 泪 它 贝 气
12.荷叶圆圆：晶 机 台 唱 朵 美
13.要下雨了：草 这 边 鱼 面 问 加
语文园地六：斗 星
第七单元
14.文具的家：文 笔 道 每 放 平 安
15.一分钟：元 车 站 共 课 老 师
16.动物王国开大会：百 告 听 舌 点 林 到
17.小猴子下山： 非 常 高 兴 着 瓜 进
语文园地七：页 交 户 父
第八单元
18.棉花姑娘：她 医 空 还 干 跳 家19.咕咚：吓 怕 起 热 闹 象 都
20.小壁虎借尾巴：看 向 爬 行 赶 过 找
语文园地八：卫 巾
三、会写词语盘点(全册)
识字
识字①春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪 青草 红花 游鱼 飞鸟
识字②姓氏歌
诸葛 东方 上官 欧阳
识字③小青蛙
眼睛 请问 清水 晴天 心情
识字④猜字谜
相遇 喜欢 左右
语文园地一 识字 组词 读课文 计算 减法 列算式 图形 卡片 合唱团
课文
1.热爱中国共产党”
花儿 喜欢 太阳 蓝天 开放 共产党 怀抱 幸:福 成长
2.吃水不忘挖井人
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
3.我多想去看看
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
语文园地二 拼一拼 写一写 认一认 连一连 选一-选 圈一圈 涂一涂 填一填
试一试 练一练 直尺 橡皮 水彩笔 牙膏 水杯 洗手液 衬衫 外套 运动鞋
5.树和喜鹊
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静
6.怎么都快乐
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
8.夜色
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风
语文园地四 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖5.动物儿歌：
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛织网
6.古对今：
和风细雨 夕阳 严寒 鸟语花香 :朝霞 方圆 :酷暑
7.操场上：
打球 拨河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 热闹 沙包 身体
8.人之初：
专心 专门 学习 习惯 友善 善良 知道 道路
语文园地五：手足 冰山
10.古诗二首：
泉水 清泉 柔美 轻柔 浮萍 漂浮 荷花 荷叶 爱惜 可惜 照样 照片
11.浪花：
沙滩 浪花 轻轻的步子 小脚丫 眼泪 哗哗哗地笑 雪白的贝壳 青青的小虾
12.荷叶圆圆：
圆圆的 绿绿的 摇篮 亮晶晶的眼睛 蜻蜓 停机坪 透明的翅膀 呱呱 凉伞 地
游来游去 美的水花
13.要下雨了：
潮湿 闷热 消息 弯腰 阴沉沉 :有空 连忙
语文园地六：
冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女 北斗
星
14.文具的家：
铅笔 橡皮 平平安安 文具盒 仔细检查 小伙伴
15.一分钟：
叮铃铃 闹钟 迟到 公共汽车 影子
16.动物王国开大会：
动物王国 狗熊 狐狸 鬼脸 连忙 参加 道理
17.小猴子下山：
又大又多 桃树 又大又圆 蹦蹦跳跳 树林
语文园地七：
花朵 告诉 笑声 歌唱 草地 阳光 跑步 喜欢18.棉花姑娘：
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 火红火红的太阳
碧绿碧绿的麦苗 雪白雪白的羽毛 火红火红的枫叶
19.咕咚：
咕咚 拔腿就跑 逃命 湖边
20.小壁虎借尾巴：
捉蚊子 游来游去 拨水 赶蝇子
语文园地八：
牙刷 刷牙 梳子 梳头 卫生间 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸
四、所学新知识盘点(全册)
1.选词填空。
答案：请 清 晴 情
2.读一读，说说你的理解。
理解：我发现表示不同事物的数量，用的量词不一样：书—册，笔—支，电视——台，
手机——部，上衣—件……
我也会说：一朵花、一粒豆、一口井、一条鱼、一头牛、一张桌子、一把椅子、一块石
头。
“识字加油站”是引领同学们认识数量词的，像“一册”“一支”等由数词和量词连用组成的词叫数量词,
3.读一读，记一记。
这些词语都带有生字，从中我们能够看出一个生字可以组很多词语先将这些词语读熟、记牢
再用本课的生字扩词，也可以用这些词语来说句子,练习在语境中理解和运用词语。
4.读一读，记一记。
这些都是“的”字结构短语。朗读时,先读准字音，读好短语的节奏;再在阅读过程中理解短
语的意思;最后把这些短语牢牢记住，积累下来，并在语境中运用。
5.读一读，说说你的理解。
理解：
涂一涂：通过涂色和填空练习，增加学习的趣味性，同时帮助学生巩固所学知识。试一试：通过尝试和练习，帮助觴鲶唦堰槳单簍縈涌陆生在实际应用中巩轹扣簦蝈鄲別
示固所学知识，提高语言运用能力。
写一写：通过拼读和书写练拼一拼，写一写。习，帮助学生掌握正确的发音和书写方法。
连一连：通过认字和连线练习，帮助学生建立汉字与词语之间的联系，提高识字能力。
圈一圈：通过选择和圈出正确的答案，帮助学生巩固己学知识，提高辨别能力。
6.读一读，想一想，说说你的发现。
观察两组汉字，你有什么发现？
每组汉字都有相同的部件。
汉字家族中绝大部分字是形声字。形声字分两部分:一部分表形，和字的意义有关;一部
分表声，和字的读音有关。这两组字大部分都是形声字。第一组中的字都有“日”带日字旁的
字一般与时间有关，第二组中的字都有“土”，带土字旁的字一般与土地有关。
方法指导：
先读一读，然后仔细观察每组中的五个字之间有什么联系，说说自己的发现。把总结出
来的规律运用到平时的识字练习中。
我发现，第一组的“明”“星”“早”“阳”四个字都含有“日”字，第二组的“地”“尘”“场”“三个字
都含有“土”字。
有很多汉字的偏旁是同一个独体字，在识记的时候可以把它们归为一类，比如，含“日”字
的字——明、星、早、阳，含“寸”字的字——过、时、对、村。
我发现含有“日”字的字跟时间有关。
也可以用“换一换”的方法识字，如“过-辶+日=时”。
7.你在商店买东西时认识了哪些字?和同学交流。方法指导：根据题于要求，写出自己在商店买东西时认识的汉字。
答案:我在商店买东西时认识了“直尺、橡皮、水彩笔、牙膏、水杯、洗手液、衬衫、外
套、运动鞋”等汉字。
我在商店买东西时认识了“直尺、橡皮、水彩笔、牙膏、水杯、洗手液、衬衫、外套、运动
鞋”等汉字。
8.读一读，记一记。
本题要在读准词语的基础上了解意思，并能积累下来，还要积累像“安安静静”这样的
AABB 式词语。我们可以先横着读，然后竖着读，通过对比，就会发现有些词语的意思是相对的;
还可以选用其中的词语来说说课文的内容。
9.读一读，说说你的发现。
这些是动宾结构的词语，其结构形式是“表示动作的词+动作支配的对象”，掌握了这个规
律，这个题就容易做了。
示例：拉二胡弹钢琴打篮球擦桌子踢毽子看电视
10.读一读，记一记。这四组词语分别是由本课会认字“胆、勇、原、微”组成的,都是生活中的常用词语。
朗读的时候要读准字音本课的词语可以结合课文内容理解，其他词语有的可以借助图片记忆，
如，“草原、高原”;有的可以联系生活实际记忆,如,“原来、微风”;有的可以借助动作记忆,
如,“微笑”;还有的可以查字典或者请教老师和家长记忆。细心观察词语的搭配，认真读一读，
把这些词语牢牢记住,丰富自己的词汇量。
11.读一读，注意读好轻声，说说这些词语有什么特点。
我发现：第一组词语都带“子”字。每个词语都是由词根和词缀构成的，词根在前，词缀在
后。而且，“子”都读轻声。
我发现，第二组词语都是重叠式，每个词语中的第二个字都读轻声。
我发现，这三组词语中每个词语中的第二个字都读轻声。
12.读一读这些词语，说一说你的发现。
这些词语共同强调了家庭成员之间的和谐、关爱、团结，反映了家日积月累庭和亲情在中华
文化中的重要地位。它们不仅表达了家庭成员之间的深厚感情，还强调了家庭作为社会基本单
位的重要作用。
13.读一读，记一记。根据拼音，读准字音。朗读时要注意“展、翅”是翘舌音,“松”是平舌音。这些短语的前
半部分是动物的名称，后半部分是它们的活动。
14.读一读，记一记。
“夕阳、朝霞、严寒、酷暑”都是课文中的词,细雨、鸟语花香”都是在课文中的字词的
基础上而成的。先读准这些词语的字音，再思考它们的意思，观察它们的搭配规律，最后积
累、背诵。
15.读一读，记一记。
在中国古代经典中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。它取材广泛，包括中国传统
文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。在格式上、《三字舞》
一字一昌“統智来塱契走场、通绕、易读、易里。它与《百家姓》。
16.选一选，填一填，说说你的发现。
青 清 在 再 “青”与“清”是形近字、同音字，“青”指颜色，“清”指纯净透明，
没有混杂的东西。“再”与“在”是同音字，“再”表示事情或行为重复、继续，“在”表示
事情的时间、地点、情形、范围等。
17.读一读，完成练习。（1）说说你的发现。
我发现：提手旁的字大多和手有关，如“抱”“挂”“拨”“指”等。
我发现：口字旁的字大多和嘴有关，如“喊”“喝”“唱”等。
我发现：足字旁的字大多和脚有关，如“蹦”“踏”“跃”等。
（2）含虫字旁的字
蜓 蚂 蚁 蜻
（3）含月字旁的字
脖 腿 脚 臂 肚
18.比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
先翻到教科书第39页语文园地三中的“查字典”，复习音序查字法，然后用字典练习查生
字，运用音序查字法快速查找。
19.连一连，说一说。
小水珠（摇篮） 小婧蜓（停机坪） 小青蛙（歌台） 小鱼儿（凉伞）
20.读一读，写一写。
示例：大大的 红红的
21.比一比，填一填，说说你的发现。我发现，每一组字的字形都很相似，只有一个笔画不同。“午一牛”的区别是最后一笔竖上
边是否露头。“刀—力”的区别是最后一笔撇上边是否露头。“人——入”的区别是捺在撇下
还是在撇上。“玉——主”的区别是点的位置在下还是在上。
我们在认识和书写形近字的时候，要仔细观察，找出不同点，这样能记得又快又对。
22.读一读，照样子说一说。
草地 云朵
23.读一读，说说你的发现。
我发现，“牙刷”“梳子”“毛巾”“香皂”“脸盆”都是摆放在“卫生间”里的日常
生活用品。
我们用“牙刷”“刷牙”，用“梳子”“梳头”，用“毛巾”“擦手”，用“香皂”
“洗澡”，用“脸盆”“洗脸”。右边的词语都表示左边词语所代表的日常生活用品的用途。
24.读一读，说说你的发现。我的发现：①反犬旁的字大多与兽类有关。②鸟字边的字大多与禽类有关。③虫字旁的字
大多与昆虫有关。
练
考 点 演 练
一、【新题型】词语综合训练。（北京 师大附小 一年级期末专项训练）
心
[日]金子美玲
妈妈是个大人，
老大，老大的。
可是她的心，却很小很小。
因为妈妈说，在她的心里，
装进了一个小小的我，
就再也装不下任何东西。
我还是个孩子，很小，很小的。
可是我的心，却好大好大。
因为在我的心里，
装进了一个大大的妈妈，
却还有很多很多的东西，
要我去考虑。
1.找出诗歌中的一组反义词。
（ ）—（ ）
2.读一读，写词语。
3.仔细阅读诗歌，妈妈是个 人，她的心却 ，“我”是个 ，
“我”的心却 。
二、读拼音，写词语。
识字①春夏秋冬
dōng xuě qīng cǎo hóng huā yóu yú fēi niǎo
识字②姓氏歌
zhū gě dōng fāng shàng guān ōu yáng zhōng guó
识字③小青蛙
yǎn jing qǐng wèn qīng shuǐ qíng tiān xīn qíng识字④猜字谜
xiāng yù xǐ huan zuǒ yòu wàn lǐ wú yún
语文园地一
shí zì zǔ cí kè wén jì suàn jián fǎ
suàn shì tú xíng kǎ piàn hé chàng diàn shì
1.热爱中国共产党
huā ér xǐ huan lán tiān huái bào xìng : fú
2.吃水不忘挖井人
shuí jǐng jǐng kǒu jiào shēng jiào hǎo xiāng qīn
qīn rén zhǔ xí miàn qián zhàn shì zhàn yǒu
3.我多想去看看
gōng lù měi lì jié bái xióng wěi zhuàng guān语文园地二
zhí chǐ xiàng pí yá gāo shuǐ bēi chèn shān
5.树和喜鹊
tiào shéng zú qiú gù shi yīn yuè pái qiú yóu xì
6.怎么都快乐
tiào shéng zú qiú gù shi yīn yuè pái qiú yóu xì
8.夜色
dǎn zi dǎn liàng dà dǎn yóng gǎn yǒng qì
yǒng shì yuán lái cǎo yuán gāo yuán wēi xiào
语文园地四
méi mao bí zi zuǐ ba bó zi shǒu bì
5.动物儿歌：
qīng tíng hú dié qiū yǐn má yǐ kē dǒu
6.古对今：hé fēng xī yáng yán hán huā xiāng : zhāo xiá
7.操场上：
dǎ qiú bō hé pí qiú tiào gāo pǎo bù
8.人之初：
xué xí xí guàn yǒu shàn shàn liáng zhī dào
10.古诗二首：
quán shuǐ qīng quán róu měi qīng róu fú píng
piāo fú hé huā hé yè ài xī kě xī
11.浪花：
shā tān làng huā jiǎo yā yǎn lèi bèi ké
12.荷叶圆圆：
yáo lán yǎn jing chì bǎng liáng sǎn shuǐ huā
13.要下雨了：
cháo shī mèn rè xiāo xi wān yāo lián máng语文园地六：
bīng gùn xī guā liáng xí wén xiāng pú shàn
zhú yǐ chóng zi qiān niú zhī nǚ běi dǒu
14.文具的家：
qiān bǐ xiàng pí wén jù hé jiǎn chá huǒ bàn
15.一分钟：
nào zhōng chí dào gōng gòng qì chē yǐng zi
16.动物王国开大会：
dòng wù gǒu xióng hú li guí liǎn lián máng
17.小猴子下山：
táo shù bèng tiào shù lín yòu dà yòu yuán
语文园地七：
huā duǒ gào su xiào shēng gē chàng cǎo dì18.棉花姑娘：
bì lǜ xuě bái huǒ hóng tài yáng mài miáo
19.咕咚：
gū dōng táo mìng hú biān bá tuǐ jiù pǎo
20.小壁虎借尾巴：
wén zi bō shuǐ yíng zi yóu lái yóu qù
语文园地八：
yá shuā shuā yá shū zi shū tóu máo jīn
cā shǒu xiāng zào xí zǎo liǎn pén xǐ liǎn
三、读语境，写词语。1.tiān qì 真好！tài yáng 高照，niǎo ér 在天空中欢
唱，zǒu lái zǒu qù ，hé shuǐ qīng qīng
，一切都hěn 美好！
2.lǐ 明经常和爸爸在xī 阳西下时去dǎ wǎng 球，锻炼shēn tǐ
。
3.今天，天ān 门guǎng 场摆满了gè zhǒng gè yàng
的鲜花。
4.gē ge zhāo hu 大家和tā 一起去tīng 李爷爷
jiǎng 故事。
5.hěn 多小朋友在hé 边的草dì 上kuài lè 地游戏。6.dōng tiān 到了，看着空中fēi 舞的xuě huā ，我问妈
妈：“shén me 时候过年？”妈妈说：“还有一周zuǒ yòu 的shí
间。”
7.shén me 地fāng xuě huā 还在fēi 舞？
8.chūn fēng 一吹大地，wàn 物复苏，到处一派shēng 机勃勃的
景象。
四、加一加，变新字，再组词。
讠+午= （ ） 王+元= （ ）
尸+古= （ ） 立+日= （ ）
五、根据提示，按要求填空。
1. “没”共 画，第5笔是 ，它的反义词是（无 有）。
2. “秋” 共 画，第8笔的笔画名称是 ，与它同偏旁的字我还知道 。
3. “走” 共 画，第4笔是 ，可组词 、 。
六、按要求，写词语。
1.填量词。2.例:很小很小
很( )很( ) 很( )很( ) 很( )很( )
3.例：又黏又甜
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
（4）例:荡来荡去(ABAC式)
来 去 来 去 来 去
七、按要求写新字。
①加一笔成新字：
日——（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
②加两笔成新字：
口——（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
③加偏旁变成新字：
青—（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
兆—（ ）（ ） 坐—（ ）
冈—（ ） 免—（ ） 发—（ ）
舌—（ ） 月—（ ） 火—（ ）
工—（ ） 早—（ ） 卜—（ ）
夕—（ ）（ ） 亡—（ ）
主—（ ）（ ） 也—（ ）（ ）（ ）
井—（ ）（ ） 元—（ ）（ ）
包—（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
④加一加，变新字
走+取 木+交 口+欠 亡+心 广+木
八、找出每一组中的错别字，并在后面的括号里改正过来。① 春风 雪花 什么 飞常 ( )
② 北京 伙半 故乡 高兴 ( )
③ 身体 己经 拍打 床前 ( )
④ 左又 捉鱼 草房 吓人 ( )
九、选字、词填空。
下 踢 打 听 积木 手工 故事 电视
（ ）音乐 （ ）网球 搭（ ） 关（ ）
（ ）足球 （ ）军棋 讲（ ） 做（ ）
十、我会填。
（1）“什”是（ ）结构的字，共（ ）画。
（2）“方”共（ ）画，第三画是（ ）。
（3）“国”共 （ ）画，笔顺是：（ ）。
（4）“气”字一共有（ ）画，第四画是（ ）。
（5）“青”字一共有（ ）画，第三画是（ ），第六画是（ ）。
（6）“听”的部首是（ ），一共有（ ）画。
（7）“到”是（ ）结构，部首是（ ），可组词为（ ）。
（8）“角”是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ），音节是（ ）
（9）“字”是 结构的字，第四画是（ ）。
（10）“造”的部首是（ ），一共有（ ）画，可组词（ ）
十一、给加点字选择合适的解释。(填序号)
A.展开，打开 B.铺排陈设 C.看，望 D.量词 E.姓
①过年了，妈妈买回几张年画。( )
②我们在上课时不要东张西望。( )
③张老师是一个爱笑的人。( )
④我们张开嘴巴，大声朗读课文。( )A.取，收，捕捉 B.举 C.玩耍，做某种文体活动 D.通，发
①我每个周末都要给奶奶打电话。( )
②下雨了，妈妈为我打伞。( )
③晚饭后，我和同学去打球。( )
A.相似。B.比照人物做成的图形。C.比如，比方。
①这件事很多人不知道，像我就是一个。( )
②荷叶好像大玉盘。( )
③美术老师为每个同学画了一张像。( )
十二、先写出带有“青”的字，再选字填空，并回答。
小青蛙，大眼睛，( )水稻田捉害虫。
做了不少好事( )。( )你爱护小青蛙。
天气( )朗好心( ),做事用心人人夸。
美美:你是怎样区别这几个带有“青”的字的?
丽丽:我是靠偏旁来区分的。如带有“日”的是 ，和 有关;带有
“忄”的是 ，和 有关;带有“讠”的是 ，和 有关;
带有“氵”的是 ，和有关 。
十三、选词填空。
难过 难受 发明 发现
1.________棉花姑娘生病了。
2.是谁________了火药？
3.小丽犯了错,心里很________。
4.爸爸生病了,看上去很________。喜欢 欢喜
5.全家人都________这幅画。
6.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的________。
月亮 彩云 下雨
7.“我”想提着水壶在彩虹桥上洒水,那就是( );“我”拿着镜子到彩虹桥上,镜子就是
( );“我”在彩虹桥上荡秋干,花裙子就是( )。
扛 捧 抱 拔 咬
8.勤劳的小兔子( )起镐头,来到自家的萝卜地里。他看到一根水灵灵的萝卜成熟了,就
用镐头刨了两下,然后用力( )出萝卜。他把萝卜( )到鼻子前一闻,好香呀!小兔子赶紧(
)上一口,甜甜的,真好吃!最后,他( )着萝卜开心地回家了。
十四、看图，照样子写词语。
例如：池草青 （ ）红 （ ）（ ）
（ 宽宽 ）的公路 （ ）的天山 （ ）的雪莲
十五、按照要求，把词语补充完整。
1.将《量词歌》补充完整。
棵 支 头 条 架 匹 只 朵 辆 本
一( )牛,两( )马,三( )鱼,四( )鸭,
五( )书,六( )笔,七( )果树,八( )花,
九( )飞机,十( )车,用错量词出笑话
2.把下列词语补充完整。
绿绿的( ) 金黄的( ) 香甜的( )很远的( ) 宽宽的( ) 弯弯的( )
( )的箬竹叶 ( )的糯米 ( )的枣
( )的桥 ( )的故事 ( )的夜晚
十六、选择词语，请在（ ）里的正确答案上打√。
1．画个（绿绿的 红红的）太阳，挂在夏天的天空。画个（大大的 金黄的）太阳，送给
秋天。画个（圆圆的 红红的）太阳，送给冬天。画个（彩色的 绿绿的）太阳，送给春
天。
2．小水珠把荷叶当成（歌台 摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪 凉伞），小青蛙把荷
叶当成（ 歌台 摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞 歌台）。
3．小鱼的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），燕子的
尾巴是用来（美观 掌握方向）。
4．燕子只会捉（草丛中的 空中飞的）害虫。啄木鸟只会捉（树干里的 树叶上的）
害虫。青蛙只会捉（田里的 水里的）害虫。
十七、照样子写一写。
1.AAB式的词语:
绿绿的 的 的 的 的 地
2.ABB式的词语：亮晶晶
亮 水 胖 绿
笑 慢 红 黄
香 白 急 气
3.AABB式的词语：快快乐乐
高兴 风火 认真 风雨
分合 平安 安静 千万
仔细 三两 是非 四方
4.ABAC式的词语:跑来跑去
跳 跳 走 走 飞 飞 游 游
看 看 又 又 又 又 又 又
十八、分别找出下列句子中的反义词。1.同学们很早就到了教室,我到得却很晚。（ ）——（ ）
2.远看山有色,近听水无声。 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.爸爸在屋里,妈妈在外面。 （ ）——（ ）
4.笔直的小树被大风吹弯了腰。（ ）——（ ）
十九、把词语补充完整,并完成练习。
人山( )( ) 大吃( )( ) 各( )各( )
翻山( )( ) 善( )甘( ) 大( )大( )
（1）上述词语中形容人多的词语是 ,类似的词语我还积累了 、
。
（2）与画“ ”的词语中“甘”的意思相同的一项是( )
A.同甘共苦 B.甘拜下风 C.苦尽甘来 D.普降甘霖
（3）请你任选两个词语写一句话:
测
。
真 题 演 练
一、【新题型】词语综合训练。（北京 崇文小学 一年级期中）
粽子
每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个
平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只
见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，
又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。
1.在（ ）里填上合适的词。
（ ）的糯米 （ ）的枣 （ ）的箬叶
2.每年 节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人 。
3.用“ ”圈出描写粽子味道的词语。
4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（ ）里写一写。
月饼（ ） 汤圆（ ） 重阳糕（ ）
5.读短文中画“ ”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、
颜色和味道。（介绍出你喜欢的食品的颜色、形状和味道）
二、读一读，填一填。（北京 第一实验小学 一年级期末专项训练）
1.这几个字都带有 ，它们都与 有关。
2.这几个字都带有 ，它们都与 有关。
三、读拼音，写词语。（河北 承德市 宽城县 一年级专项训练）
hóng huā yóu yú fēi niǎo dōng fāng shàng guāndà dǎn yóng gǎn yǒng qì yǒng shì yuán lái
cǎo yuán gāo yuán wēi xiào wēi xiǎo wēi fēng
léi diàn zhèn yǔ bào yǔ bīng báo shuāng dòng
méi mao bí zi zuǐ ba bó zi shǒu bì
四、读拼音，写词语。（浙江省 金华市 浦江县 一年级专项训练）
1.我huì 画jīn 色的tài yáng 给qiū 天。
2.今天，天 ān mén guǎng 场摆满 gè zhǒng gè yàng
的鲜花。
3.bà ba kàn zhe 弟弟 nà 可爱的样子，gāo xìng
地xiào 了。4.xiǎo hé 边，小公鸡和小鸭子一起wán ，他们和喜鹊打zhāo hu
，向小花问好，跟小蚂蚁玩游戏，真kuài lè 。小公鸡shuō
：“鸭子gē ge ，我想去河里捉鱼。”小鸭子回答：“bù xíng ，你
不能去。”小公鸡不tīng 他的话，偷偷地跟着小鸭子下了水，差点儿被淹死。小鸭子
赶紧把他背上了岸。
五、按要求,写词语。（江苏省 无锡市 一年级期中）
1.填量词。
一( )牛,两( )马,三( )鱼,四( )鸭,
五( )书,六( )笔,七( )果树,八( )花,
九( )飞机,十( )车,用错量词出笑话。
2.例:很小很小
很( )很( ) 很( )很( ) 很( )很( )
3.例：又黏又甜
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
4.静悄悄
5.安安静静
6.写出描写春天的词语。六、选字填空。（山东 聊城 开发区 一年级期末专项训练）
①青 ②清 ③请 ④情 ⑤晴 ⑥睛
1.小山羊喜欢吃（ ）草。
2.今天是个（ ）天。
3.我（ ）老师给我讲解难题。
4.小河的水真（ ）啊。
5.我有一双漂亮的大眼（ ）。
6.这件小事（ ）我自己就能解决。
七、选词填空。（山东 聊城 开发区 一年级期中）
有趣 乐趣
1.这是一个（ ）的实验。
2.我的童年生活充满了（ ）。
快乐 欢快
3.这是一首( )的乐曲。
4.今天是爷爷的生日,我祝福爷爷生日（ ）。
什么 怎么
5.你昨天（ ）没来上课呢？
6.人多，（ ）游戏都能玩。
飞快 赶快
7.你（ ）修理一下这辆自行车去。
8.小鸭子（ ）地游到小公鸡身边。
温暖 温和
9.“为什么你要这个样子?”她（ ）地说。
10. （ ）的阳光照着大地。
想念 思念
11.我们非常（ ）转校的宁宁。
12.看到圆月,李白（ ）家乡,写下了《静夜思》。
八、好朋友,手牵手。（北京市 东城区 府学胡同小学 一年级期中）1.宽宽的 地方 挖 影子
金黄的 公路 跳 好梦
美丽的 落叶 踩 房子
很远的 天山 做 水井
2.
3.
九、按要求，完成练习。（北京 师大附小 一年级期中专项训练）
1.给读翘舌音的字涂上颜色。
2.写出下列字的偏旁。忘: 席:
3.用上面的字组成两个词语: 、 。(填序号)
4.给“主”加上偏旁可组成 ,用这个字可以组两个词语: 、
。
十、把下面的词语连成一句连连的连。（北京 第二实验小学 一年级期中）
1.小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面
2.一块 乡亲们 立在 把 井旁 石碑
3.天上 美丽的 鸟 有 吗十一、给下列句子选择合适的拟声词。（北京 崇文小学 一年级期中）
①叽叽喳喳 ②呜呜 ③笑嘻嘻 ④丁零零 ⑤嚓嚓嚓，嚓嚓嚓 ⑥呱呱 ⑦
咕咚 ⑧哗，哗，哗 ⑨轰隆隆
1．小青蛙蹲在荷叶上，（ ）地放声歌唱。
2．小鱼儿在荷叶下面（ ）地游来游去。
3．每天天一亮，喜鹊们（ ）叫几声，打着招呼一起飞出去了。
4．小刺猬，去理发，（ ）理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。
5．（ ），天空响起了一阵雷声。（ ），大雨真的下起来了！
6．水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被（ ）的哭声惊醒了。
7．（ ），闹钟响了。
8．苹果熟了。一个苹果从高高的树上掉进大水坑里，（ ）！
十二、按照原文给下列句子填上合适的词语。（北京 崇文小学 一年级期末专
项训练）
1.河水（ ）天气晴，小小（ ）大眼睛。保护（ ）吃害虫，做了不少好事情。
2.静夜思 [唐]（ ）明月光，疑是（ ）霜。举头望（ ），低头思（ ）。
3.粽子是用（ ）箬竹叶包的，里面有（ ）的糯米，中间有一颗（ ）枣。
4. 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（ ）一起飞出去了......树很
（ ），喜鹊也很（ ）。
5.（ ）儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵（ ）的（ ）。
6.有一天，小猴子（ ）来 ，走到一块（ ）地里。他看见（ ）结得
（ ），非常（ ），就掰了一个，扛着（ ）走。
7.我画了个绿绿的（ ），挂在夏天的（ ）。（ ）、田野、街道、（ ），
到处一片（ ）。
8.朝霞不（ ），晚霞行（ ）。
9.早晨（ ）当日晴，晚上（ ）到（ ）。十三、选择正确的答案。（北京市 东城区 府学胡同小学 一年级期末专项训
练）
1.下面词语中没有错别字的是（ ）。
A.升病 医生 别人 树干 惊奇
B.七夕 兴空 吓人 可怕 跟着
C.大家 山羊 好象 都是 捉拿
D.条件 爬行 姐姐 您好 草丛
2.下面词语中,有错别字的是（ ）。
A.捉虫 B.伙伴 C.桃子 D.为法
3.跟“尺子”不是同一类的词语是( )。
A.毛巾 B.铅笔 C.橡皮擦 D.转笔刀
4.“猫、猴、狮”这几个字的意思与( )有关。
A.兽类 B.鸟禽类 C.虫子 D.嘴巴
5.下面的词语搭配没有错误的是( )。（多选）B C
A.一个小虫子 一个木瓜 一条尾巴 一块玉米地
B.捉蚊子 挣断尾巴 借尾巴 甩尾巴 打哈欠
C.高兴地说 可恶的蚜虫 圆圆的小虫子 惊奇地问
D.伸舌头 做鬼脸 摘玉米 追小兔子 抱大西瓜
十四、按要求给下面词语分类。（徐州市 云龙区 一年级专项训练）
碧绿、脸盆、手臂、香皂、踢足球、果园、金黄、草原、火红、洗澡、
眉毛、洗脸、嘴巴、打排球、高山、梳头、鼻子、讲故事、小腿、毛
巾、肚子、听音乐、牙刷、梳子、玩游戏、擦手、田野、刷牙、脖子、
跳绳
1.描写颜色的：
2.描写大自然景物的：
3.描写洗漱用品的：4.描写洗漱动作的：
5.描写人体部位的：
6.描写人物活动的：答案
考点演练
一、1.大 小
2.示例：中心 心情
3.大 很小很小 孩子 好大好大
二、识字①春夏秋冬
冬雪 青草 红花 游鱼 飞鸟
识字②姓氏歌
诸葛 东方 上官 欧阳 中国
识字③小青蛙
眼睛 请问 清水 晴天 心情
识字④猜字谜
相遇 喜欢 左右 万里吴云
语文园地一
识字 组词 课文 计算 减法
算式 图形 卡片 合唱 电视
课文
1.热爱中国共产党
花儿 喜欢 蓝天 怀抱 幸:福
2.吃水不忘挖井人
水井 井口 叫声 叫好 乡亲
亲人 主席 面前 战士 战友
3.我多想去看看
公路 美丽 洁白 雄伟 壮观
语文园地二
直尺 橡皮 牙膏 水杯 衬衫
5.树和喜鹊
从前 喜鹊 孤单 后来 邻居 快乐
6.怎么都快乐跳绳 足球 故事 音乐 排球 游戏
8.夜色
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气
勇士 原来 草原 高原 微笑
语文园地四
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂
5.动物儿歌：
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪
6.古对今：
和风 夕阳 严寒 花香 :朝霞
7.操场上：
打球 拨河 皮球 跳高 跑步
8.人之初：
学习 习惯 友善 善良 知道
10.古诗二首：
泉水 清泉 柔美 轻柔 浮萍
漂浮 荷花 荷叶 爱惜 可惜
11.浪花：
沙滩 浪花 脚丫 眼泪 贝壳
12.荷叶圆圆：
摇篮 眼睛 翅膀 凉伞 水花
13.要下雨了：
潮湿 闷热 消息 弯腰 连忙
语文园地六：
冰棍 西瓜 凉席 蚊香 蒲扇
竹椅 虫子 牵牛 织女 北斗
14.文具的家：
铅笔 橡皮 文具盒 检查 小伙伴
15.一分钟：
闹钟 迟到 公共 汽车 影子
16.动物王国开大会：动物 狗熊 狐狸 鬼脸 连忙
17.小猴子下山：
桃树 蹦跳 树林 又大又圆
语文园地七：
花朵 告诉 笑声 歌唱 草地
18.棉花姑娘：
碧绿 雪白 火红 太阳 麦苗
19.咕咚：
咕咚 逃命 湖边 拔腿就跑
20.小壁虎借尾巴：
蚊子 拨水 蝇子 游来游去
语文园地八：
牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾
擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸
三、1.天气 太阳 鸟儿 走来走去 河水清清 很
2.李 夕 打网 身体
3.安 广 各种各样
4.哥哥 招呼 他 听 讲
5.很 河 地 快乐
6.冬天 飞 雪花 什么 左右 时
7.什么 方 雪花 飞
8.春风 万 生
四、许 示例:许多 玩 示例:玩要 居 示例:居住 音 示例:音乐
五、1. 7 有
2.9 撇 和
3. 7 1 走来 飞走
六、1.篮 颗 锅
2.大大 香香 远远
3.大圆 香甜 细长
4.走来走去 飞来飞去 想来想去
七、①白 田 目 电 旦 旧 由 甲 申②只 古 石 另 右 可 加 叶 号 句 兄
③请晴清情睛蜻 桃 跳 座 刚 晚 泼 话 朋 伙 红 草 处 多岁 忙 注
住 地他她 进讲 远玩 抱泡跑饱炮
④趣 校 吹 忘 床
八、① 飞-非 ② 半-伴 ③ 己-已 ④ 又-右
九、听 打 踢 下 积木 电视 故事 手工
十、（1）左右 4
（2）4丿
（3）8
（4）4
（5）8丨
（6）口 7
（7）左右刂 到来
（8） 独体 角 J jiǎo
（9）上下
（10）辶 10造车
十一、张： ①D ②C ③E ④A 打： ①D ②B ③C 像： ①C ②A ③B
十二、清 情 请 晴 清 情 请 晴 情 晴
天气 情 心情 请 说话 清 水
十三、1.发现 2.发明 3.难过 4.难受 5.喜欢 6.欢喜 7.下雨 月亮 彩云 8.扛
拔 捧 咬 抱
十四、山花 树叶黄 美丽 洁白
十五、1.头 匹 条 只 本 支 棵 朵 架 辆
2.太阳 落叶 水果 地方 公路 小路 青青 白白 红红 美丽 勇敢 很黑
十六、1．绿绿的 金黄的 红红的 彩色的
2．摇篮 停机坪 歌台 凉伞
3．拨水 赶蝇子 掌握方向
4．空中飞的 树干里的 田里的十七、1.白白的 红红的 黄黄的 闪闪的 轻轻地
2.亮闪闪 水汪汪 胖乎乎 绿油油 笑哈哈 慢吞吞 红扑扑 黄澄澄 香喷喷 白
茫茫 急匆匆 气呼呼
3.高高兴兴 风风火火 认认真真 风风雨雨 分分合合 平平安安 安安静静 千千万万
仔仔细细 三三两两 是是非非 四四方方
4.跳来跳去 走来走去 飞来飞去 游来游去 看来看去 又大又圆 又好又快 又大又红
十八、1.早 晚 2.远 近 有 无 3.里 外 4.直 弯
十九、人海 一惊 式样 越岭 罢休 模样
（1）人山人海 摩肩接踵 门庭若市
（2）B
（3）看着枣核大模大样地从监狱里走出来,衙役们都大吃一惊
真题演练
一、1.雪白 鲜红 翠绿
2.端午 屈原
3.清香 甜而不腻
4.中秋节 元宵节 重阳节
5.提示：滚水锅里浮起的饺子，像白鹅游过云雾。咬破薄皮的瞬间，荸荠的脆、香菇的
鲜、肉汁的醇在口中迸发，仿佛月光洒在味蕾上。外公总要把第一勺饺子汤浇在青花瓷碗
里，看着油花慢慢晕染成金圈，说这叫"金玉满堂"。
二、1.日 时间 3.口 嘴
三、红花 游鱼 飞鸟 东方 上官
大胆 勇敢 勇气 勇士 原来
草原 高原 微笑 微小 微风
雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂
四、1.会 金 太阳 秋
2.安 门 广 各种各样
3.爸爸 看着 那 高兴 笑
4.小河 玩 招呼 快乐 说 哥哥 不行 听
五、1.头 匹 条 只 本 支 棵 朵 架 辆2.大大 香香 远远
3.大圆 香甜 细长
4.亮晶晶 白花花 胖乎乎 绿油油
5.平平安安 大大方方 开开心心 快快乐乐
6.示例:春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 泉水叮咚
六、1.① 2.⑤ 3.③ 4.② 5.⑥ 6. ④
七、1.有趣 2.乐趣 3.欢快 4.快乐 5.怎么 6.什么 7.赶快 8.飞快 9.温和 10.温
暖 11.想念 12.思念
八、1.宽宽的（公路） 金黄的（落叶） 美丽的（天山） 很远的（地方） 挖（水
井） 跳（房子） 踩（影子） 做（好梦）
2.
3.急得一直哭 飞得一很高 吃得一很欢 看得一更清
九、1.涂色的字有:①士 ②战 ④主
2.心 广
3.②① ④⑥
4.示例:住 住下 住处
十、1.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
2.乡亲们把一块石碑立在井旁。
3.天上有美丽的鸟吗?
十一、1．⑥ 2. ③ 3. ① 4. ⑤ 5. ⑨ ⑧ 6. ② 7. ④ 8. ⑦
十二、1.清清 青蛙 禾苗
2.李白 床前 地上 明月 故乡
3.青青的 白白的 红红的
4.招呼 快乐 快乐
5.小鱼 很美很美 水花
6.下山 玉米 玉米 又大又多 高兴 往前
7.太阳 天空 高山 校园 清凉
8.出门 千里
9.下雨 下雨 天明十三、1.D 2.D 3.A 4.A 5.B C
十四、1.描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。
2.描写自然景物的词语：草原、高山、果园、田野。
3.描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。
4.描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。
5.描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。
6.描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。
