文档内容
一年级上册 第四单元知识梳理+单元检测
❶《ɑi ei ui》学习复韵母ɑi ei ui及四个声调;正确拼读声母和三个复韵母组成的
音节。了解复韵母标调规则。
❷《ɑo ou iu》学习复韵母ɑo ou iu的正确认读及声母和它们组成音节的正确拼
读。
❸《ie üe er》学习复韵母ie üe,特殊韵母er和整体认读音节ye yue的正确认读,
声母和ie üe组成音节的正确拼读。
单元重点
❹《ɑn en in un ün》学习前鼻韵母和整体认读音节yuɑn、yin、yun的认读,声母和
前鼻韵母的拼读,以及三拼音节的正确拼读。
❺《ɑnɡ enɡ inɡ onɡ》学习后鼻韵母和整体认读音节yinɡ的正确认读,声母和后鼻韵
母组成音节的正确拼读。
❻语文园地四：读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节;通过归类练习,训练口
语表达能力和逻辑思维能力。
基础知识梳理
一、拼音
◎复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe
◎特殊韵母1个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
◎鼻韵母分为前鼻音和后鼻音：
★前鼻音5个:an en in un ün
★后鼻音4个:ang eng ing ong
◎整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
二、笔画盘点
笔画 名称 例字
撇折 去
三 、 偏 旁盘点偏旁 名称 例字
日 日字旁 晚
人 人字头 会
四、会认的字
白(bái) 菜(cài) 西(xī) 瓜(guā) 果(guǒ)
小(xiǎo) 桥(qiáo) 流(liú) 柳(liǔ)
开(kāi) 雪(xuě) 夜(yè) 色(sè) 美(měi)
蓝(lán) 云(yún) 草(cǎo) 原(yuán)
冰(bīng) 自(zì) 行(xíng) 车(chē)
晚(wǎn) 昨(zuó) 今(jīn) 明(míng)
个(gè) 这(zhè) 去(qù) 年(nián)
五、重点词语
萝卜 白菜 蔬菜 鸭梨 西瓜
水果 小桥 流水 垂柳 梅花开
雪花飘 夜色美 蓝天 白云 草原
森林 游泳 滑冰 骑自行车 打乒乓球 叽叽喳喳
六、读一读
1.《洗手歌》排着队，向前走，做什么?去洗手。肥皂用来搓搓手，清水帮我冲冲手，毛巾给我擦擦手。
小手洗得真干净，大家一起笑开口。
2.《欢迎台湾小朋友》一只船，扬起帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校来参观。伸出
双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3.《月儿弯弯》月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。
4.《家》蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
5.《两只羊》桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通
掉进河中央。
6.《悯农(其二)》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——[唐]李绅
☆★单元课文知识梳理★☆
ɑi ei ui（一）读准音
紧紧挨着 ai ai ai
发音指导：先张大嘴巴发ɑ的音，口形由大到小很快滑向i。ɑ读得重，i读得轻，中间气不断。
水杯喝水 ei ei ei
发音指导：先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前。
围在一起 ui ui ui
发音指导：ui是u、ei省写。先发u音，接着发ei音，口形由圆到扁。
1.读熟带调复韵母和单韵母。
uí ài ěi uì èi ò ái uī á è ǎi uǐ éi ú ǜ í
2.熟读下列音节。
pái tài nǎi chái bèi féi ɡuǐ huì zuǐ
3.熟读下列音节词。
pái duì bái tù fēi jī cì wei kāi huì hǎi dài měi lì huí jiā
zhuī zhú tuì bù qí ɡuài kuài lè
注意：下面划横线的音节为三拼音节。
（二）写好形
书写提示：ai由a和i组成，占上中格。先写a，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称，四笔写成。
书写提示：ei由e和i组成，占上中格。先写e，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称。三笔写成。
书写提示：ui由u和i组成，占上中格。先写u，再写i，两个字母应写得紧凑、匀称，四笔写成。
（三）标调歌。
标调顺序:a o e i u ü;
标调规则:出现a别放过,没有a找o、e,i、u并列标在后。j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略。（四）拼读练习
1.四声练习 ai 的四声调:
ai āi āi āi 挨得近，ái ái ái 挨饿了，ǎi ǎi ǎi 矮个子，ài ài ài 爱学习。
ei 的四声调：ēi éi ěi èi
ui 的四声调：ui ui ui危险啊，uí uíuí违规了，uǐuǐuǐ小尾巴，uìuìuì喂饱了。
2.两拼音节
g-āi→gāi l-èi→lèi h-uí→huí t-ái→tá¡ g-ěi→gěi r-ui→ruì
注意：wei不能写成 ui
3.三拼音节
g-u-āi →guāi h-u-ài →huài k-u-ài →kuài
ao ou iu
（一）读准音
厚厚棉袄：ao ao ao
发音指导：先张大嘴巴发ɑ的音，然后舌头逐渐抬高，口形收拢发o音。
莲藕莲藕：ou ou ou
发音指导：先发o的音，接着逐渐收拢嘴唇，发u音
一张邮票：iu iu iu
发音指导：iu是i、ou省写。先发i音，然后发ou音，口形由扁到圆。
1.读熟带调复韵母。
ǎo èi iú iù ào ái ōu iū áo uǐ ǒu uí éi òu iǔ óu
2.熟读下列音节词。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
注意：下面划横线的音节为三拼音节。
（二）写好形
（三）拼读练习
1.四声练习āo āo āo áo áo áo ǎo ǎo ǎo ào ào ào
ōu ōu ōu óu óu óu ǒu ǒu ǒu òu òu òu
iū iū iū iú iú iú iǔ iǔ iǔ iù iù iù
2.两拼音节
Z-ǎo→zǎo r-òu→ròu j-iǔ→jiǔ y-áo→yáo y-óu→yóu n-iú→niú
3.三拼音节
t-i-ào →tiào n-i-ǎo →niǎo X-i-ǎo →xiǎo
ie üe er
（一）读准音
椰树椰树：ie ie ie
发音指导：先摆出i的口型发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。
月亮月亮：üe üe üe
发音指导：先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
耳朵耳朵：er er er发音指导：er发音时， e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作，在发出单韵母e的同时，把舌头卷
起来对着硬腭，就成了er。
整体认读音节：ye yue
1.读熟带调复韵母和整体认读音节。
üè iě èr ié üē ér iē ēr iè ěr yè yuē yé yuè yě yē
2.熟读下列音节。
zì jué hú dié tiě lù tè bié pí xuē yuè qiú bái xuě xiāo miè
má què tiào yuè quē shǎo zhé dié bù xié yě huā xiě zì rì yuè
备注：
1.er是特殊韵母，它不与声母相拼。
2.ye、yue是整体认读音节，不要拼读，直接读出。
3.üe、与j、q、x、相拼时，ü上的两点要省去。
（二）写好形
（三）比较记忆
ie--ei ue--ie
（四）拼读练习
1.拼一拼
piě dié bié xié qiē jiě lüè nüè jué quē xué
拼读规律：j、q、x与üe拼在一起的时候，要去掉ü上的两点，但是仍然读üe。2.i和ü不能自成音节，需要y来帮忙。
3.字形变换歌
ie、ie、ie，真调皮，非要小i换大y，整体认读ye、ye、ye。
üe、üe、üe，真害羞，非要大y走前头，擦掉眼泪yue、yue、yue。
an en in un ün
（一）读准音
天安门天安门：an an an
发音指导：先张大嘴巴发ɑ的音，然后用舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。
摁着摁着：en en en
发音指导：先发e的音，然后舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。
饮料饮料：in in in
发音指导：先发i的音，然后用舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。
条纹条纹：un un un
发音指导：先发u的音，然后用舌尖抵住上齿龈，使气流行鼻腔出来。
白云白云：ün ün ün
发音指导：先发ü的音，然后用舌尖抵住上齿龈，使气流行鼻腔出来。
整体认读音节：yuan yin yun
小提示：发yuɑn时，先发yu的音，再发ɑn的音，由yu滑向ɑn，中间 不停顿。
小提示：发音与in大体相同，气流从鼻腔出来，但要读得稍长、响亮些。
小提示：发音与ün大体相同，气流从鼻腔出来，但要读得稍长、响亮些。
1.读准前鼻韵母
àn ēn ín èn ān ǐn ěn án
2.熟读下列音节词。
yè wǎn rán shāo hǎi ōu chán zuǐ tán qín lín jū
jiǎo yìn pīn yīn biǎn dòu miàn tiáo liǎn pén qiū tiān
3.读准带调韵母。ūn ǚn ùn ǜn ǔn ǚn àn ēn ín ào ōu uì iú üé ěr iè éi
4.熟读音节（划横线的为整体认读音节）。
yún yuǎn yuē yè yuè yuá n yùn yuàn yín yūn yuān yǔ n
lún sǔn jùn xùn chūn dùn
5.熟读音节词。
kè lún yuán quān yī yuàn hǎi jūn fān chuán zhú sǔn bái yún duǒ duǒ
jùn mǎ chūn tiān xuě shān zhuàn bǐ dāo wēn dù jì xiǎo niǎo fēi
（二）写好形
书写指导：ɑn占中格。先写ɑ，占满中格；再写n。两个字母要写得紧凑。四笔写成。
书写指导：en占中格。先写e，占满中格，再写n，两个字母要写得紧凑。三笔写成。
书写指导：in占上中格。先写i，再写n，两个字母要写得紧凑。四笔写成。
书写指导：un占中格。先写u，再写n，两个字母要写得紧凑。四笔写成。
书写指导：ün占上中格。先写ü，再写n，占中格。不要忘记ü上两点。两个字母要写得紧凑。六笔写成。
（三）拼读练习ang eng ing ong
（一）读准音
窗户窗户：ang ang ang
发音指导：发ɑng音时，先发ɑ，然后舌根高抬，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
台灯台灯：eng eng eng
发音指导：读eng时，先发e的音，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
婴儿婴儿：ing ing ing
发音指导：读ing时，先发i的音，然后用舌尖向下，舌头后缩，舌根抬起来抵住软腭，使气流从鼻腔
出
来。
钟表钟表：ong ong ong
发音指导：读ong时，先发o的音，然后用舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流行鼻腔出来。
整体认读音节：ying
小提示：发音与ing大体相同，气流从鼻腔出来，但要读得稍长、响亮些。
1.读背下列后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
2.读准带调韵母。ànɡ ēnɡ ǐnɡ óng ánɡ ènɡ ìnɡ
ǒng ānɡ ěnɡ īnɡ òng
yīnɡ yǐnɡ yìnɡ yīnɡ(整体认读音节)
3.熟读音节词。
hónɡ qí huā cónɡ chánɡ jiānɡ mì fēnɡ nónɡ cūn xiónɡ māo
tái dēnɡ jīn huánɡ kǒnɡ lónɡ tài yánɡ yǎn jīnɡ lǎo yīnɡ
备注：
1.ɑn、en、in、un、ün发“-n”音时，要用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，使气流从鼻腔流出，因此称它们
为前鼻韵母。
2.ɑng、eng、ing、ong，发“-ng”音时，要用舌面后部抵住软腭，，让气流从鼻腔流出，因此称它们为
后鼻韵母。
（二）写好形
书写指导：ɑnɡ占中下格。先写ɑn，占满中格，再写ɡ，占中下格。六笔写成。
书写指导：enɡ占中格。先写en，占满中格；再写ɡ，占中下格。两个字母要写得紧凑。五笔写成
书写指导：inɡ占中格。先写in，占满中格；再写ɡ，占中下格。六笔写成。
书写指导：onɡ占中格。先写on，占满中格；再写ɡ，占中下格。五笔写成。
（三）拼一拼qiáng、zhuàng、chuāng、qióng是三拼音节，中间的介音发音不能丢；
zhuàng、chuāng、rēng、zhōng、sòng中的平翘舌音要分清楚。
ch-u-ánɡ→chuánɡ 我家的床真漂亮。
f-ēnɡ→fēnɡ风吹落了树上的叶子。
x-ìnɡ→xìnɡ果园里的杏子熟了。
d-onɡ→dōnɡ冬天，哥哥坚持晨跑。
语文园地知识梳理
1.识字加油站
都是表示时间的词语。每一组词语都是按时间顺序排列的。
2.会认的字3.会写的字二、用拼音
1.读一读，把音节读准。
观察每组音节的区分：
本题共有五组音节，都非常相近。第一组是两拼音节与整体认读音节的区别，前一个要拼读，后一个
要整体认读；第二组是两个整体认读音节的区别，一个是前鼻音，一个是后鼻音；第三组中两个音节的介
母不同，注意上两点要省略；第四组是平舌音和翘舌音的区别；第五组三个音节字母个数依次增加，注意
两拼、三拼的区别及前鼻音和后鼻音的区别。
2.比一比，读一读。这里为我们呈现的是两组易混的韵母。每组都是由相同的两个单韵母按不同的顺序排列而成的。这样
的韵母，要借助复韵母中第一个字母的读音来辨别。如，ie和ei,都是由i和e组成的，只是排列的顺序
不同。ie在发音时先发i的音，再发e的音，即i—eie;而ei是先发e的音，再发i的音，即e-i-ei,这样
就能正确区分ie和ei了。iu和ui也是同样的道理。然后练习拼读音节，最后连起来读一读词语。
3.秋游的时候，你想带什么？
先正确拼读音节，知道每个词表示什么物品，再读题目要求，挑选自己认为秋游时需要带的“物品”，
在前面的圆圈内做上标记。
4.读一读，记一记，再说说你的名字里有哪些声母和韵母。
23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
24个韵母：a o e i u ǖ ai ei ui ao ou iu ie ǖe
er an en in un ǖn ang eng ing ong。
16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi
wu yu ye yue yuan yin yun ying
第一组表是声母表（黄表）：在此表中一共有23个声母，其中翘舌音有4个，它们是“zh、ch、sh、
r”。
第二组表是韵母表（粉红表）：此表中一共有24个韵母，其中单韵母有6个，是“a、o、e、i、u、
ü”；复韵母有8个，是“ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe”；特殊韵母1个，是“er”；前鼻韵母5个，
是“an、en、in、un、ün”；后鼻韵母4个，是“ang、eng、ing、ong”。
第三组表是整体认读音节（蓝表）：整体认读音节一共16个。
三、字词句段
1.读一读，说一说。这是一道给“车”字组词的题。“火车、马车、汽车”是车的种类；“上车、坐车是动作；“车站、
车厢是地点和车的部件。先读一读这些词语，然后试着再组几个这样的词语。
2.拼一拼，写一写。
这道题是根据拼音写生字的练习。我们要先拼读一下整个音节词，明确田字格里要写的生字，然后回
顾一下这四个生字的笔画（后一个字都是由前一个字加一笔或改一笔而成的)。最后，我们来动笔写一写，
写的时候注意，“口”字整个字居于田字格的中部，呈倒梯形；“日”字居中，内横写在横中线上；“目
字内部两横与第二笔横折不相连；“田”字的“十”交叉点在田字格中心。
三、日积月累
诗意：中午，农民伯伯在火辣辣的太阳下，给禾苗锄草，大大的汗珠滴落在田地里。又有谁知道盘中
的饭，每一粒都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的呢？
鉴赏：这首诗写了农民伯伯辛苦地在田里劳作的情景，教育我们要珍惜粮食。一、书写
1．读一读，再给加点字注音。
小白兔，穿皮袄 奶奶买菜回来了 妹妹在读书
2．拼出跑道上的音节，用贴纸贴一贴或自己画一画。
3．下面的音节在一起你会拼读吗？请写一写，让他们成为好朋友。
二、选择题
4．“安静”的读音是（）
A．ān jìng B．àn jìng C．ēn jìng
5．下列选项中，哪个可以和“ün”相拼（）
A．c B．s C．j
6．下面音节中，声调符号错误的是（ ）A．hǎo B．zhoū C．qiú
7．选择符合拼音的图片：shí zhōng。（ ）
A． B．
8．选择符合拼音的图片：mì fēng。（ ）
A． B．
9．选择符合拼音的图片：lán tiān bái yún。（ ）
A． B．
三、连线题
10．连一连。
11．正确连接传送线和相同颜色的停机坪，将飞行棋送到终点，再按连线顺序读一读停机坪上的字。四、填空题
12．火车的窗外有许多美丽的景物，请你仿照示例填一填。
（1）例：一（座）（美丽）的桥 一( )( )的月亮 一( )( )的小河
（2）例：（飘来飘去）的白云 ( )的小鱼 ( )的小鸟
13．仿照示例写一写，让朋友们能顺利坐上小火车。
14．看图写音节。
15．看图片，补全音节。l chu bái y
ti m y fú
16．填一填，读一读。
五、信息匹配
17．读一读下面的拼音，并按要求分一分。
韵母：
声母：
整体认读音节：
18．请给景物分类，让它们回到对应的季节。（填序号）①雪人 ②燕子 ③冰花 ④西瓜
⑤桃花 ⑥青蛙 ⑦谷穗 ⑧枫叶
六、现代文阅读
（一）在院子里，你看到小朋友们在听老奶奶讲故事。你也来听一听并回答问题。
讲故事
院子里，大树下。
石桌上面有杯水。
小朋友们挨着坐。
老奶奶，白头发。
戴着眼镜讲故事。
19．用“○”圈出音节中含有复韵母“ai”的字。（相同的字只圈一次）
20．根据儿歌选择恰当的拼音填在下面的句子中。（填序号）
①shǔi ②shuǐ ③bèi ④bēi
桌子上面有一个( )子，里面装满了( )。
（二）读一读，然后回答问题。
提灯笼
小凤提着圆灯笼，
小龙提着方灯笼。
小凤的圆灯笼上画着龙，小龙的方灯笼上画着凤。
21．用“○”在文中圈出音节中有后鼻韵母的字。（相同的字只圈一次）
22．小凤的灯笼是下面哪一个？( )（填序号）
① ②
（三）聚会上，前鼻韵母家族的成员非常开心，即兴创作了下面的儿歌，请你阅读后回答问题。
好朋友
甜甜牵爱犬，敲响芬芬门，相约海滨吃大虾。
芬芬穿裙子，甜甜听音乐，开开心心出去玩。
23．用“○”圈出儿歌中音节含有前鼻韵母“an”的字。（相同的字只圈一次）
24．儿歌中的两个人是 和 ，她们出门时的心情是 。
【答案】
1．bái pí nǎi nai mèi mei
【详解】这道题考查生字和拼音的掌握情况。做题时先看图，了解图片内容，再认读生字并给生字注音。
2．① ② ③ ④
【详解】本题考查音节的拼写能力。
音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按照一定的规律组合而成。汉语中一个汉字
就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
第一跑道上给出的声母是“b”，韵母是“ao”的四声“ào”，故第一跑到上的音节是：b——ào→bào；报
（名）——bào：报纸；刊物。某些用于报道消息或发表意见的文件、信号等。第二跑道上给出的声母是“q”，韵母是“iu”的二声“iú”，故第二跑道上的音节是：q——iú→qiú；球
——qiú：圆形的立体物；指某些体育用品（多是球形的）等。
第三跑道上给出的声母是“t”，韵母是“ou”的二声“óu”,故第三跑道上的音节是：t——óu→tóu；头
——tóu：人体最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。
第四跑道上给出的声母是“sh”，韵母是“ou”的三声“ǒu”，故第四跑到上的音节是：sh——
ǒu→shǒu。手——shǒu：腕以下的指掌部分。也指人体上肢。
3．
【详解】本题考查拼音的拼合规律。
当j、q、x、y与ü相拼时，要去掉两点。
声母“j”和介母“ü”韵母“ān”组成音节“juān”；
音节“quán”由声母“q”和介母“ü”韵母“án”组成；
声母“m”和韵母“ín”组成音节“mín”；
音节“rěn”由声母“r”和韵母“ěn”组成；
音节“tūn”由声母“t”和韵母“ūn”组成；
声母“d”和韵母“ūn”组成音节“dūn”。
题号 4 5 6 7 8 9
答案 A C B B B B
4．A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
“安静”的读音是ān jìng。意思：没有声音；没有吵闹和喧哗
5．C
【详解】本题考查学生对拼读规则和方法的掌握程度。
通过“ü能与 j、q、x、y相拼”知道“j”可以和“ün”相拼。
6．B
【详解】本题主要考查对声调的掌握。
先标aoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。拼写规律：小ü有礼貌，见了
jqx，要脱帽。
AC标调正确。
B．有误。先标aoe，再标iuü。因此“zhoū”改为“zhōu”。
7．B
【详解】本题考查拼音。
根据拼读的词语选择正确的图片。“shí zhōng”拼成词语“时钟”，图片B正确。
8．B
【详解】本题主要考查对拼音的拼读以及看图能力。
mì fēng书写为：蜜蜂。图B是一只蜜蜂。
9．B
【详解】本题考查的是识记拼音以及辨析图片的能力。
根据题干选择合适的图片。结合题干中的拼音是“蓝天白云”，符合题干要求的是B项。A项是一棵大树。
10．
【详解】本题考查识图能力和拼音。
仔细观察图片可知：
第一张图片是“木桥”，拼音为：mù qiáo；
第二张图片是“小虫”，拼音为：xiǎo chóng；
第三张图片是“站台”，拼音为：zhàn tái。
据此连线即可。
11． 珍惜时间
【详解】本题考查对谚语的识记和对颜色的辨认。
一年之计在于春：在一年开始的春天便要做好全年的安排和打算。飞机是红色的，故要连到红色带“珍”
字的停机坪；
一日之计在于晨：一天最宝贵的时间是早晨。激励人刻苦学习，充分利用学习时间。飞机是绿色的，故连到带“惜”字的绿色停机坪；
一寸光阴一寸金：每一寸时间就像一寸黄金珍贵。比喻时间很珍贵。飞机是蓝色的，故连到带“时”字的
蓝色停机坪；
寸金难买寸光阴：一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。 飞机是黄色的，故连到带
“间”字的黄色停机坪。
停机坪上的字连起来是珍惜时间。
以上几条谚语都是关于时间的。
12．轮 弯弯 条 清清 游来游去 飞来飞去
【详解】本题考查词语仿写。
（1）由例子可知，需要填写和词语相搭配的量词和形容词。比如：一个圆圆的月亮，一道清清的小河等。
（2）由例子可知，需要填写“x来x去”的词语，比如：跳来跳去的小鱼，跑来跑去的小鸟等。
13．
【详解】本题考查了学生对于拼音拼写规则的辨析。
结合所给声母、韵母或音节进行拼写或拆分音节即可。注意ü遇到j q x y时，两点要去掉。
q——üè——què；
x——üé——xué；
d——ié——dié。
14．
【详解】本题考查音节。
仔细观察图片可知，分别为：老虎lǎo hǔ、猴子hóu zi、蜗牛wō niú、小猫xiǎo māo。
根据词语在四线三格里写出拼音即可。
拼音的四线三格是从上往下数的，从上往下的四条线依次为：第一线、第二线、第三线、第四线，从上往
下的三个格子依次为上格、中格、下格。字母在四线三格中占上中两格的字母有：i、ü、b、f、d、t、k、
l。字母在四线三格中占中格一个的字母有：a、o、e、u、x、n、z、 c、s、r、w、m。
音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号。
15．ún án ún ān ān én īn
【解析】略
16．zǎo diū tóu cǎo lóu sǎo qiū hóu【详解】本题考查音节。
声母和韵母可以组合在一起，形成一个完整的音节。
声母“z、c、s”分别和韵母“ǎo”组成音节：zǎo、cǎo、sǎo；
声母“d、q”分别和韵母“iū”组成音节：diū、qiū；
声母“t、l、h”分别和韵母“óu”组成音节：tóu、lóu、hóu。
17．韵母：
声母：
整体认读音节：
【详解】本题考查拼音分类。
声母共有23个，包括b、 p、 m、 f、 d 、t 、n、 l、 g、 k 、h、 j 、q、 x 、zh、 ch、 sh、 r、
z 、c、 s 、y、 w。
韵母共有24个，包括单韵母（a、 o、 e、 i 、u、 ü），复韵母（ai、 ei 、ui、 ao、 ou 、iu 、
ie、 üe、er），前鼻韵母（an、 en 、in 、un、 ün）和后鼻韵母（ang、 eng、 ing 、ong）。
整体认读音节共有16个：zhi 、chi 、shi、 ri 、zi 、ci、 si、 yi 、wu、 yu 、ye、 yue、 yuan、
yin、 yun、 ying。
根据题干可知，应填至韵母的拼音有“ü 、e、 eng 、ao、 o、 ui”共六个；应填至声母的拼音有“n、
p 、b 、z 、d 、l”共六个；应填至整体认读音节的拼音有“ye 、chi 、zi、 yuan”共四个。
18．春：②⑤ 夏：④⑥ 秋：⑦⑧ 冬：①③
【详解】本题考查分类。
雪人：它是由雪堆成的，而雪是空气中降落的白色结晶，多为六角形,是气温降低到0℃以下时，空气层中
的水蒸气凝结而成，所以说，它只能发生在冬天。
燕子：学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。因为燕子是季节性迁徙的候鸟，冬季南迁，春季返回北
方，所以在北方看到燕子归来就意味着春天到了。属于春天的。
冰花：冰花是冬天的。冰花是一种冬季自然现象，在冬天，当室内或室外温度低于零度时，水蒸气凝结成
冰晶，并在物体表面形成的一种美丽的装饰性图案。
西瓜：西瓜常常被视为夏季的象征，因为它在炎热的天气中提供了一种令人愉悦的消暑方式。
桃花：桃花的花期一般是每年的早春时节，也就是在每年的3、4月份开花这个时候气候温暖才会陆续开花。
青蛙：夏天是青蛙繁殖的季节，所以每到这个时候雄蛙就会通过叫声来吸引雌蛙，雌蛙听到叫声之后就会
从四面八方赶来，寻找合适的伴侣。谷穗：谷穗是秋天收获的，因为谷物一般需要一年以上的时间成熟，而秋天的温度、光照和水分等条件最
适合其生长。
枫叶：枫叶是秋天，因为枫叶只有在秋季才变红。因为秋季气温降低，导致枫树的枫叶绿色素逐渐变红。
故春天选②⑤ ；夏天选④⑥；秋天选⑦⑧ ；冬天选①③。
19．挨 奶 白 戴 20． ④ ②
【解析】
19．本题考查拼音音节。
此类题目首先将儿歌转化为拼音，就可以很容易找到含有“ai”的字。
jiǎng gù shi
yuàn zi lī，dà shù xià。shí zhuō shàng miàn yǒu bēi shuǐ。xiǎo péng yǒu mēn āi zhe zuò。lǎo
nǎi nai,bái tóu fa.dài zhe yǎn jìng jiǎng gù shi。
通读儿歌，可以找到含有复韵母“ai”的字有：挨、奶、戴。
20．本题考查对儿歌的理解和汉字读音。
通过“石桌上面有杯水”可知，桌子上面有个杯子，读作“bēi”，杯子里面装满了水，读作“shuǐ”。当
i、u并列时，谁在后面音调标在谁上。
21．灯 笼 凤 龙 方 上 22．①
【解析】
21．本题考查对音节的掌握。
后鼻音韵母共有四个，即韵母是ang、eng、ing、ong。故含有后鼻韵母的音节的是：灯——dēng，笼——
lóng， 凤——fèng，龙——lóng ，方——fāng，上——shàng。
22． 本题考查对儿歌内容的理解和掌握。
仔细阅读儿歌的内容，从“小凤提着圆灯笼”“小凤的圆灯笼上画着龙，”可知，小凤提的是画有龙的圆
灯笼，图①符合。故选①。
23．甜 牵 犬 穿 玩 24． 甜甜 芬芬 开开心心
【解析】
23．本题考查查找关键字。
作答本题，要求学生先正确拼读儿歌，再通过拼读找出含有前鼻韵母an的这部分音节，最后按顺序筛选出
这些汉字，注意要做到不遗漏、不错选、不重选。
儿歌拼读后为“tián tian qiān ài quǎn，qiāo xiǎnɡ fēn fen mén，xiānɡ yuē hǎi bīn chī dà xiā。
fēn fen chuān qún zi，tián tian tīnɡ yīn yuè，kāi kāi xīn xīn chū qù wán。”由此可知，含有前鼻韵母an的音节有：tián、qiān、quǎn、chuān、wán，因此要圈出的字是“甜、牵、犬、穿、玩”。
24．本题考查内容理解。
作答本题，需要在理解儿歌大意的基础上，从中找出关键词。
结合儿歌中“甜甜牵爱犬，敲响芬芬门”可知，儿歌中的两个人是“甜甜”和“芬芬”；
结合儿歌中“开开心心出去玩”可知，她们的心情是“开开心心”的。
