文档内容
学科： 语文
年级： 一年 级上册
版本： 统编版统编语文一年级上册第三单元知识清单
NO.1 重点字词句整理——本单元字词句考点
本单元是拼音单元，本环节将会从课文中出现的拼音、音节、儿歌
以及重点句子等方面进行盘点，求精求简，以便能够快速掌。
这个单元，我们主要掌握以下知识：
1.声母汇总记忆
g k h j q x z c s zh ch shi r y w
2.易混字母巧辨析
小9加弯ɡ ɡ ɡ 圆圆小脸弯尾巴
蝌蚪戏草k k k 一条水草两蝌蚪
一把椅子h h h 高高椅背弯弯座
一只小鸡j j j 七个气球q q q
刀切西瓜x x x 我会写字z z z
小小刺猬c c c 蚕儿吐丝s s s
z加椅子 zh zh zh c加椅子 ch ch ch
s加椅子sh sh sh 红日红日r r r3.j q x和ü。
小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü。
1.本单元出现的音节
ɡ-u-ɑ—ɡuà ɡ-u-o—ɡuō
k-u-ā—kuā h-u-á—huá
k-u-ò—kuò h-u-ǒ—huǒ
dā jī mù xià qí
zì cí yǔ jù zi
cā zhuō zi zhé zhǐ
2.文本中出现的会认字
ǒ ì o é ɡ ɡē ì à ā ǎ à ù ì í ù
我 是 小 学 生 哥 弟 画 花 打 下 木 字 词 句
o ō ǐ ú ú ā ū à ǔ ǔ ù i ù ě ì
扫 桌 纸 读 鱼 鸭 乌 蚂 午 语 数 美 术 写 会
3.文本中出现的会认词
哥哥 弟弟 画画 荷花 打鼓 下棋 扫地 折纸
读书 鸭子 乌鸦 蚂蚁 语文 数学 美术 写字
鱼 搭积木 字词句 擦桌子
4.文本中出现的儿歌
ō à
说话
o ī ú ō à ā ā ā ā
小溪流说话，哗哗，哗哗。
o ǔ n ō à ā ā ā ā
小雨点说话，沙沙，沙沙。o ɡē ǐ ō à ɡūɡū ɡūɡū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
o ā ǐ ō à ɡāɡā ɡāɡā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
o ā o ō à o o o o
小花猫说话，喵喵，喵喵。
o ɡ ā ō à ā ā ā ā
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
i ì ǐ
在一起
o ɡ ī o i ī
小黄鸡，小黑鸡，
n n ǐ ǐ i ì ǐ
欢欢喜喜在一起。
o o ǔ ō ō ɡ
刨刨土，捉捉虫，
ɡ o ì ɡ ò u ì
青草地上做游戏。
ò o
过桥
ù é í n ì o
数学题，三四道，
ì i ɡ o ɡ o o
一排等号像小桥。
ò ì le u ò o
做对了，走过桥，
ò ò le ò ù le
做错了，过不了。
ɡ ì ɡ n ì n
想一想，算一算，
i i è è ò le o
快快乐乐过了桥。o u ɡ
绕口令
ì ì ì
四是四，
í ì í
十是十，
í ì ì í ì
十四是十四，
ì í ì ì í
四十是四十，
ì í ù ì í ì
四十不是十四，
í ì ù ì ì í
十四不是四十。
ǎ ò ɡ ǐ ì o ɡ
哪座房子最漂亮
ì ò ɡ ɡ ò ɡ
一座房，两座房，
ɡ ɡ de ǎ i i de ɡ
青青的瓦，白白的墙。
n ò ɡ ì ò ɡ
三座房，四座房，
ɡ n ā ǒ ɡ ū u ù ɡ ɡ
房前花果香，屋后树成行。
ǎ ò ɡ ǐ ì o ɡ
哪座房子最漂亮?
o ù ǒ n de o é ɡ
要数我们的小学堂。
NO.2 语文要素分析——本单元重点解析
本单元是第二个拼音单元,共安排了5课拼音和1个语文园地,学习内容包括13个声母、2个隔音字母和10个整体认读音节,还穿插安排了儿歌、词语及认
读字。教材继续借助情境图帮助学生学习声母。
第二单元的语文要素是学习声母、整体认读音节,进行拼读练习。“认识声
母、整体认读音节”是这个单元的拼音训练要素。引导学生自主观察情境图,在
图画中自主发现拼音的音、形元素,以帮助学习;也可以根据图画编故事,激发学
生学习拼音的兴趣;还可以结合自编手指操、顺口溜、自编儿歌等游戏和活动,激
发学生的想象力。
《g k h》学习三个声母的认读、书写及其与单韵母的拼读,会读4个会认
字、4个词语和一首儿歌。
《j q x》学习三个声母的认读、书写及其与单韵母的拼读,会读4个会认字、
3个词语和一首儿歌。
《z c s》学习三个声母的认读、书写及其与单韵母组成的音节的拼读,会读
3个整体认读音节、字词、句子和儿歌。
《zh ch sh r》学习4个声母的认读、4个整体认读音节、声母与单韵母
的拼读,会读3个词语、一首儿歌。
《y w》学习2个隔音字母的认读、书写及其与单韵母的拼读,会读3个整
体认读音节。
这个单元，我们主要掌握四个学习重点：1.能根据情境图,在图中发现拼音的音和形之间的联系,认识13个声母、2个隔
音字母、10个整体认读音节。
2.结合自己已有的生活经验或具体的人、事、物,练习两拼音节和三拼音节的拼
读,掌握正确的拼读方法。
3.在游戏活动中认识四线三格,并能对照书本和老师的范写,找出拼音字母在四线
三格中的占位,正确书写,逐步养成正确的执笔方法、写字姿势及良好的书写习惯。
4.能借助图画、生活物品等方法认识生字,借助拼音认读词语。
根据课文内容填空考点：
1.特殊拼读
j q x真淘气，
从不和ü在一起。
小ü遇见j q x，
去掉两点还读ü。
NO.3 语文园地盘点——本单元语文园地考点
本单元的语文园地内容丰富，是本单元所学知识的总结，亦是升华。语文园地
历来是考试的重点区域，必须精细掌握。本环节将会从识字加油站、用拼音、
字词句运用等方面进行剖析，求精求细，以便学生能够快速掌握。
识字加油站从课程表引出今天所学的内容，要求学会看课程表。
认字：午 语 文 数 美 术 写 会
会写：午 下
因为这些作业本都是孩子所熟悉的内容，所以不难理解。
用拼音
解析：用拼音旨在考察学生将拼音音节联系到生活实际上的能力，学生应根据
之前所学，正确认读音节，并能联系实际说一说。
一、还能摆什么?快来试试看。
学生摆手势，结合动作复习所学字母。
二、比一比，读一读。
z—zh zì mǔ zhī zhū
c—ch cā bōli hē chá
s—sh sù shè shū jià
三、读一读。
chī xī guā qí mǎ shuā yá
bá luó bo lǐ fà tuō dì
四、把同类的事物涂上相同的颜色。
è yú lì zhī hé mǎ luò tuo
jú zi lǘ shī zi è yú
字词句运用
读一读，在图中找一找。
小鱼 小鸡 虫子
一座山 四朵云 七朵花 九只鸟
解析：学生尝试拆解音节，分析词语的意思，之后便可以找到啦！和大人一起读
解析：小朋友们，自己去读一读这首儿歌。
注意读书要求：
1.要“读准字音”，遇到不认识的字请拼音帮忙。
2.要“读通句子”，遇到标点符号要停一停，难读的地方多读几遍。
谁会飞
í ì i o ì i
谁会飞?鸟会飞。
o r n ɡ i n n ì ɡ ù u í
鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。
í ì o ǎ ì o
谁会跑?马会跑。
ǎ r n ɡ o ì o ɡ ɡ ɡ n o
马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。
í ì u ú ì u
谁会游? 鱼会游。
ú r n ɡ u o o i ā i i u
鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。
NO.4 考点及必背知识点拨——本单元必背知识考点
通过对本单元知识的盘点与解析，我们可以明确感知到本单元的考试重点，以
下是本单元的考点提示以及语文园地中日积月累的内容，同学们可以有针对性
的复习，以便检测自己的知识掌握情况。
1.考点提示。
考点1. 背写本单元声母。
考点2. 拼读本单元音节。考点3. 注意区分j q x的标调特点。
考点4. 背一背本单元儿歌。
2.重点强调：
谁会飞
谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。
谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。
谁会游? 鱼会游。 鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。
