2026部编版八年级语文下册期中模拟卷(可复制打印)

2026部编版八年级语文下册期中模拟卷（可复制打印）
考试时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（28分）
1. 下列加点粗读音全都正确的一项是( )(2分)
A. 龟裂(jūn) 狩猎(shǒu) 糜子(méi) 风雪载途(zài)
B. 褶皱(zhě) 缄默(jiān) 雾霭(ǎi) 销声匿迹(nì)
C. 冗杂(rǒng) 锵然(qiāng) 眼眶(kuāng) 天衣无缝(fèng)
D. 燎原(liáo) 堕落(zhuì) 拙劣(zhuō) 草长莺飞(zhǎng)

2. 下列词语无错别字的一项是( )(2分)
A. 浮躁 震撼 人情事故 海枯石烂
B. 偏僻 严竣 周而复始 袖手旁观
C. 燎原 迁徙 不知所措 格物致知
D. 狡辨 凋零 光明正大 相辅相成

3. 依次填入横线词语最恰当的一项是( )(2分)
读书可以____浮躁，____心性，____眼界，____成长路上的点点星光。
A. 祛除 沉淀 拓宽 点亮
B. 消除 积淀 开拓 点燃
C. 祛除 积淀 拓宽 点燃
D. 消除 沉淀 开拓 点亮

4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 通过研学活动，让同学们感受民俗文化的独特魅力。
B. 能否养成阅读习惯，是提升语文素养的重要条件。
C. 传统文化浸润心灵，滋养精神，塑造健全人格。
D. 我们要改正并发现日常学习中的细小问题。

5. 语序衔接最恰当的一项是( )(2分)
岁月如歌，书香为伴。读书，（   ）；读书，（  ）；读书，（  ）；读书，（     ）。
①丰盈内心世界 ②沉淀浮躁灵魂
③开阔长远眼界 ④滋养儒雅气质
A.②①③④ B.②③①④ C.③②①④ D.①③②④

6. 古诗文默写（8分）
(1)（        ），君子好逑。（《诗经·关雎》）
(2)微君之躬，（      ）？（《诗经·式微》）
(3)（      ），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(4)坐观垂钓者，（       ）。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(5)《桃花源记》写桃源环境优美、草木繁盛：（      ），（         ）。
(6)《小石潭记》侧面写水清，借鱼儿凸显澄澈：（      ），（        ）。

7. 名著阅读（4分）
《傅雷家书》
(1)傅雷叮嘱儿子做人第一，艺术第二，要求儿子保持____、____的品格。（2分）
(2)结合原著，简述家书主要内容，写出两点即可。（2分）
8. 综合性学习：倡导低碳生活（6分）
(1)拟写宣传标语一条（2分）
(2)写出一条低碳生活具体做法（2分）
(3)简述青少年践行低碳的意义（2分）

二、现代文阅读（28分）
（一）记叙文阅读（16分）
老屋时光
①故乡的老屋，藏着我全部的童年记忆，朴素，温暖，安静。
②老屋是青砖灰瓦，院墙爬满青苔，院中有一棵老槐树，年年开花，香气漫满小院。儿时的夏日，傍晚乘凉，奶奶摇着蒲扇，坐在槐树下，给我讲古老的小故事，晚风轻拂，花瓣簌簌落下。

③小时候，老屋烟火气十足。清晨，灶台烟火升腾，米粥飘香；午后，阳光穿过木格窗，落在老旧木桌上，安静柔和；夜晚，灯火昏黄，一家人围坐闲谈，平淡却温暖。
④长大后离家求学，回乡次数变少。老屋渐渐陈旧，墙面斑驳，木门褪色，槐树依旧年年开花，静静伫立。每次归来，脚步放慢，抚摸老旧墙壁，心底柔软无比。
⑤老屋见证岁月流转，藏着亲人的陪伴，藏着淳朴的乡情。时光走远，人事变迁，唯有老屋，默默守候，留住旧日温暖，留住心底乡愁。
⑥原来，乡愁不是远方，而是一座老屋，一段时光，一份牵挂，一份刻在心底的思念。

9. 文章围绕老屋写了哪些画面？简要概括四点。(4分)
10. 赏析第②段画线句修辞及作用。(4分)
11. 结合全文，分析老屋的形象特点。(4分)
12. 结尾“乡愁”有什么含义？(4分)

（二）议论文阅读（12分）

坚守自律，向阳成长

①自律，是成长路上最好的铠甲。学会自律，方能沉淀自我，稳步前行。
②自律，贵在自觉。真正的自律不靠他人督促，源于内心清醒的认知。懂得约束言行，规划时间，克制惰性，才能稳步进步。很多优秀之人，并非天赋超群，而是懂得自觉管理自己，日日坚持，久久为功。
③自律，贵在坚持。一时克制不算自律，长久坚守方见功力。学习路上难免懈怠，生活之中常有诱惑，唯有持之以恒，拒绝放纵，日积月累，方能收获成长。
④自律，成就更好的自己。不自律者，随性散漫，虚度光阴；自律者，目标清晰，脚踏实地。少年时代养成自律习惯，锤炼意志，磨砺心性，为人生打下坚实底色。
⑤少年当自律，笃行方致远。守住自律，克制浮躁，脚踏实地，方能一路向阳，奔赴远方。

13. 概括本文中心论点。(2分)
14. 第③段运用对比说理？分析作用。(3分)
15. 梳理全文论证思路。(4分)
16. 结合自身，说说平时怎样做到自律。(3分)

三、古诗文阅读（14分）

（一）文言文对比（10分）

【甲】《小石潭记》节选
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】钴鉧潭西小丘记（节选）
得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。

17. 解释加点词（2分）
(1)水尤清冽 尤：____
(2)乃记之而去 去：____
18. 翻译：凄神寒骨，悄怆幽邃。(2分)
19. 甲文作者心情由乐转凄，原因是什么？(3分)
20. 甲乙两文同为柳宗元山水小品，写景共同点是什么？(3分)

（二）古诗鉴赏（4分）

《关雎》节选

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

21. 赏析开头“关关雎鸠，在河之洲”手法。(2分)
22. 概括诗歌表达的情感。(2分)

四、作文（50分）

23. 任选一题
(1)命题：那一刻，学会自律
要求：记叙文，600字左右，不出现真实校名人名。
(2)话题：以“微光”为话题，自拟题目写作。
要求：立意自定，文体不限，600字左右。

参考答案
一、积累与运用（28分）
1.B
解析：A狩猎shòu；C眼眶kuàng；D堕落duò
2.C
解析：A人情世故；B严峻；D狡辩
3.A
4.C
解析：A缺主语；B两面对一面；D语序不当：发现并改正
5.B
6.默写
(1)窈窕淑女
(2)胡为乎泥中
(3)海内存知己
(4)徒有羡鱼情
(5)芳草鲜美，落英缤纷
(6)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
7.名著
(1)谦虚、真诚（正直、朴素均可）
(2)教导做人修养；指导艺术学习；叮嘱生活礼仪；关心身心健康（任两点）
8.综合性学习
(1)示例：践行低碳生活，共建绿色家园
(2)示例：节约水电、绿色出行、垃圾分类
(3)培养节约意识，爱护环境，从小事做起，承担社会责任

二、现代文阅读（28分）

（一）记叙文
9.①槐树下奶奶讲故事；②清晨老屋烟火升腾；③午后阳光洒满老屋；④归来凝望老屋心生怀念
10.拟人，写槐树花开、晚风轻柔，渲染宁静温馨氛围，写出童年美好，表达对老屋的喜爱。
11.古朴陈旧、烟火浓郁、安静温暖、承载亲情与乡愁。
12.对故乡的眷恋，对亲人的怀念，对童年时光的追忆，心底不变的牵挂。

（二）议论文
13.少年要坚守自律，脚踏实地，向阳成长。
14.正反对比，突出强调自律贵在长久坚持，增强说服力。
15.开头提出论点；接着从自觉、坚持两个角度分论；再写自律的意义；结尾号召少年坚守自律，总结全文。
16.示例：按时作息、合理规划作业、远离手机诱惑、坚持每日背诵，约束自我，认真学习。

三、古诗文阅读（14分）
17.(1)格外 (2)离开
18.让人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远。
19.被贬永州，内心孤寂悲凉；小石潭环境清冷幽深，触景生情，触发内心苦闷。
20.写景细腻，善用比喻；选取山野水景；借景抒情，寄托贬谪后的苦闷。
21.运用起兴，以雎鸠和鸣引出君子爱慕淑女，营造和谐幽静意境。
22.抒发君子对美好女子真挚热烈的爱慕与思念之情。

四、作文评分标准（50分）
一等46—50：立意鲜明，内容充实，结构严谨，语言流畅，情感真挚
二等40—45：立意明确，内容具体，结构完整，语句通顺
三等35—39：中心基本明确，内容平淡，行文基本通顺
四等34以下：偏离题意，内容空洞，语病较多