AI时代,读书的重要性还在上升
OpenAI的AI程序员,5个月从零造出百万行代码;DeepSeek拿下了奥数金牌,超越人类最高分;微软AI在医学诊断中击败21位资深医生,准确率达85.5%……
我们拼命让孩子背的古诗、刷的习题、记的知识点,正在被AI轻松碾压。
焦虑的家长们或许会问:孩子未来还会有竞争力吗?有什么能力是AI取代不了的?
答案,藏在国家最近的一系列大动作里。
国家政策已给出答案
昨日,《全民阅读促进条例》正式施行,第五届全民阅读大会上,正式启动了首届“全民阅读活动周”,这标志着全民阅读从柔性倡导迈入法治化、规范化新阶段,上升为国家战略。

图源人民日报
4月18日,教育部正式发布了《中国青少年阅读素养框架》——我国首个系统描述青少年阅读发展的国家级标准。框架明确提出:阅读素养是“知识—能力—价值”三维一体的综合素质。

4月10日,教育部等五部门正式发布了《“人工智能+教育”行动计划》,要求中小学全面开设AI课程。但文件反复强调:“科技教育与人文教育相结合”“注重启智与心灵培养”。

再看一组数据:
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《2025中国青少年阅读报告》显示:89.9%的青少年认为,AI时代保持深度阅读、独立思考更重要了。
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中国教育追踪调查(CEPS,中国人民大学)显示:中小学生每周课外阅读每增加 1 小时,班级成绩排名平均提升 2.3%,语言认知与逻辑表达能力显著提升。
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还有中高考:2025年全国卷语文阅读总量突破9000字,作答时间却不变——这不仅更加考验答题速度,更考理解力。
国家释放的信号再清晰不过:在提倡充分拥抱AI、赋能阅读的当下,阅读的根基更要打牢。
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为什么国家如此重视阅读能力?
有人说,AI正在“杀死”阅读:
·几秒钟生成摘要,获取信息不再需要啃原著
·孩子遇事就问AI,阅读成为备选
·碎片化推送侵蚀专注力,越来越难读完一本书

AI生成
从这些层面上来讲似乎的确是这样。但恰恰因为如此,真正的阅读才变得比任何时候都重要。
AI在悄悄弱化的,正是阅读拼命守护的:

更深一层来说:
· 阅读培养“提出好问题的能力”。AI擅长给出答案,但真正有价值的好问题,只能从深度阅读中生长出来。正如中国教育学会副会长尹后庆所说:人最该具备的,是把模糊需求转化为精准问题链的能力。

图源pexels
·阅读训练“信息淘金力”。2025年9月,英国《新科学家》周刊网站报道指出,AI工具提供的答案大约三分之一缺乏可靠资料的支持,GPT-4.5的无依据回答更是高达47%。不读书,拿什么辨别AI真假?

图源pexels
·阅读滋养“心灵的温度”。2025年一篇涵盖50项研究的系统综述证实:阅读时大脑与运动、共情和社会认知相关的区域被激活,阅读能够促进共情、心理理论和认知灵活性——这是AI永远做不到的。

图源pexels
可见,AI替代了“获取知识”,但也放大了“训练大脑、建立价值、培养判断”的重要性。而后三件事,只能靠阅读。
当然,我们并非要让孩子与AI隔绝。恰恰相反,真正适应未来的孩子,一定懂得如何与AI协作:用AI快速检索信息、生成框架,用阅读深度思考、判断真伪;让AI处理“是什么”,让自己追问“为什么”和“怎么样”。
什么样的阅读课程
能助力AI时代的孩子
庄重读书会从一开始就相信:读书不仅是为了考试,更是为了培养一个完整的人。
我们教给孩子的,不应只是“这本书讲了什么”(这些AI就能告诉他),而是AI永远拿不走的东西:
·思辨力:这个观点对吗?有没有其他可能?
·共情力:人物为何这么做?如果是你怎么办?
·审美力:这句话动人在哪?情节为什么精彩?
·成长力:书中智慧如何变成自己的行为准则?
这些能力,只能通过深度阅读、师友切磋、日复一日的积累来获得。
而且真正适配AI时代孩子的阅读课程,讲究的是让孩子的阅读基础在逐级攀登中变得坚实,逐步完成《中国青少年阅读素养框架》所划分的奠基、拓展、深化、融通”四个阅读素养成长阶段。
庄重读书会的课程体系,正是为此而设计。

读书会以全能型 365 科学研发体系为支撑,通过六大研发步骤打磨内容,打造覆盖1–9 年级全年龄段、阶梯式成长的系统化阅读课程,让孩子从兴趣启蒙到深度思辨,逐级夯实阅读底层能力。

在内容设计上,我们精选经得起时间检验的经典书籍,让孩子在完整叙事中训练长文本阅读能力。
在教学方式上,我们以直播共读代替单向听课,以真实表达代替标准答案,让思考自然发生。
在 AI 时代定位上,我们可以将技术作为辅助工具,用于资料拓展、背景补充、阅读陪伴,但阅读始终是我们校准认知、深度思考、触摸真实的锚点。
从文本理解到思维升级,从习惯养成到人格塑造,每一节课程、每一次讨论、每一本共读书目,都在为孩子构建 AI 无法复制的底层能力 —— 让阅读不止于阅读,而是成为陪伴一生的成长力量。
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父母先觉醒,孩子才不迷路

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