跨域研思促均衡 AI赋能共致远 ——泗县夏邱中心学校赴当涂县提暑学校参加县教研周活动 跨域研思促均衡 AI赋能共致远 ——泗县夏邱中心学校赴当涂县提暑学校参加县教研周活动 以研促教，以智赋能。乘着皖北基础教育优质资源扩容工程的东风，当涂县姑溪初级中学以县初中教学研究周为契机，4月21日–22日，邀请泗县夏邱中心学校教师赴当涂县提署学校，围绕“运用AI技术，赋能课堂教学”主题，开展语文、英语、道德与法治学科跨区域教研交流，探索人工智能与课堂教学深度融合路径。 道法铸魂润智 泗县夏邱中心学校焦美霖老师执教七年级道德与法治《做核心思想理念的传承者》，围绕政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大目标展开，依托时政素材与情境教学，解读仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同六大理念，引导学生认同文化、践行理念、担当使命。 语文文韵融智 当涂县提暑学校高和宝老师执教《北冥有鱼》，将名家范读、鲲鹏动画与沉浸式情景互动相结合，搭建学生与庄子的跨时空对话；借助AI实时纠错，夯实文言翻译，深挖鲲鹏意象内涵，关联“志存高远”的文化精神，构建“问题—作答—反馈”的教学闭环。 王乐君老师聚焦《骆驼祥子》整本书阅读，以“人物名字的反讽”为切入点，运用数字化资源破解教学难点。课堂融入AI创作歌曲，通过在线互动选择、可视化呈现祥子“三起三落”经历，搭配AI智能助手实时答疑，充分提升学生参与度与实践能力。 泗县夏邱中心泗学校徐可老师紧扣新课标，执教《紫藤萝瀑布》赏析课。通过对比文本描写、还原创作背景、分组探究等活动，引导学生把握文章主旨；融合绘画与微创作，以“紫藤萝与生活”为引，让学生感悟生命之美，全面培育语文核心素养。 英语读思启智 当涂县提暑学校武锐老师执教八年级英语《Unit 4 A good read Reading》（译林版），以《格列佛游记》“小人国”节选为语篇，围绕语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大目标，通过“预读-读中-读后”分层活动，引导学生梳理情节、分析人物与语言特色，借助分层作业巩固提升，聚焦小说阅读策略培养，激发跨文化阅读兴趣，发展批判性思维与创新表达能力。 泗县夏邱中心学校李金圆老师执教七年级下册译林版英语Unit 5 Animal Friends — Reading 1。李老师以宠物诗歌为载体，通过视频导入、读前预测、读中品韵析文、读后朗诵创作与情感升华等环节，引导学生感知诗歌韵律、理解文本细节、尝试创作押韵小诗，帮助学生树立关爱动物、尊重生命的意识，扎实落实英语学科核心素养。 最后，提署学校李婷婷老师带来《AI赋能英语教学评一体化》微讲座。李老师围绕AI工具介绍、教育应用场景与实践案例展开分享，结合教学评一体化理念，为教师搭建AI与英语课堂融合的实践路径，助力提升教师数字素养与课堂教学效能。 点评研思聚智 本次跨区域教研活动紧扣“AI赋能课堂教学”主题，语文、英语、道法三学科课堂各具特色、精彩纷呈。授课教师均能将信息技术与学科教学深度融合，注重素养导向、活动设计与评价闭环，教学方法灵活、学生主体地位凸显，充分展现出扎实的教学功底与创新的教学理念。现场参与教师认真观摩、积极交流，语文、英语、道法学科教研员也对课堂亮点与改进方向进行了精准点评，为后续教学优化提供了专业指引。 独行快，众行远；教无涯，研不止。此次皖北基础教育优质资源扩容工程背景下的跨区域教研活动，搭建了校际交流互鉴的优质平台，实现了理念共享、方法共研、质量共进。参与教师在观摩中提升、在研讨中成长，为后续推动AI技术与学科教学深度融合、打造高效智慧课堂奠定坚实基础。 ——END—— 编辑：陶明花 初审：陶明花 复审：魏前登 终审：杨礼献
夜雨聆风
