跨域研思促均衡 AI赋能共致远 ——泗县夏邱中心学校赴当涂县提暑学校参加县教研周活动 跨域研思促均衡 AI赋能共致远 ——泗县夏邱中心学校赴当涂县提暑学校参加县教研周活动 以研促教,以智赋能。乘着皖北基础教育优质资源扩容工程的东风,当涂县姑溪初级中学以县初中教学研究周为契机,4月21日–22日,邀请泗县夏邱中心学校教师赴当涂县提署学校,围绕“运用AI技术,赋能课堂教学”主题,开展语文、英语、道德与法治学科跨区域教研交流,探索人工智能与课堂教学深度融合路径。 道法铸魂润智 泗县夏邱中心学校焦美霖老师执教七年级道德与法治《做核心思想理念的传承者》,围绕政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大目标展开,依托时政素材与情境教学,解读仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同六大理念,引导学生认同文化、践行理念、担当使命。 语文文韵融智 当涂县提暑学校高和宝老师执教《北冥有鱼》,将名家范读、鲲鹏动画与沉浸式情景互动相结合,搭建学生与庄子的跨时空对话;借助AI实时纠错,夯实文言翻译,深挖鲲鹏意象内涵,关联“志存高远”的文化精神,构建“问题—作答—反馈”的教学闭环。 王乐君老师聚焦《骆驼祥子》整本书阅读,以“人物名字的反讽”为切入点,运用数字化资源破解教学难点。课堂融入AI创作歌曲,通过在线互动选择、可视化呈现祥子“三起三落”经历,搭配AI智能助手实时答疑,充分提升学生参与度与实践能力。 泗县夏邱中心泗学校徐可老师紧扣新课标,执教《紫藤萝瀑布》赏析课。通过对比文本描写、还原创作背景、分组探究等活动,引导学生把握文章主旨;融合绘画与微创作,以“紫藤萝与生活”为引,让学生感悟生命之美,全面培育语文核心素养。 英语读思启智 当涂县提暑学校武锐老师执教八年级英语《Unit 4 A good read Reading》(译林版),以《格列佛游记》“小人国”节选为语篇,围绕语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大目标,通过“预读-读中-读后”分层活动,引导学生梳理情节、分析人物与语言特色,借助分层作业巩固提升,聚焦小说阅读策略培养,激发跨文化阅读兴趣,发展批判性思维与创新表达能力。 泗县夏邱中心学校李金圆老师执教七年级下册译林版英语Unit 5 Animal Friends — Reading 1。李老师以宠物诗歌为载体,通过视频导入、读前预测、读中品韵析文、读后朗诵创作与情感升华等环节,引导学生感知诗歌韵律、理解文本细节、尝试创作押韵小诗,帮助学生树立关爱动物、尊重生命的意识,扎实落实英语学科核心素养。 最后,提署学校李婷婷老师带来《AI赋能英语教学评一体化》微讲座。李老师围绕AI工具介绍、教育应用场景与实践案例展开分享,结合教学评一体化理念,为教师搭建AI与英语课堂融合的实践路径,助力提升教师数字素养与课堂教学效能。 点评研思聚智 本次跨区域教研活动紧扣“AI赋能课堂教学”主题,语文、英语、道法三学科课堂各具特色、精彩纷呈。授课教师均能将信息技术与学科教学深度融合,注重素养导向、活动设计与评价闭环,教学方法灵活、学生主体地位凸显,充分展现出扎实的教学功底与创新的教学理念。现场参与教师认真观摩、积极交流,语文、英语、道法学科教研员也对课堂亮点与改进方向进行了精准点评,为后续教学优化提供了专业指引。 独行快,众行远;教无涯,研不止。此次皖北基础教育优质资源扩容工程背景下的跨区域教研活动,搭建了校际交流互鉴的优质平台,实现了理念共享、方法共研、质量共进。参与教师在观摩中提升、在研讨中成长,为后续推动AI技术与学科教学深度融合、打造高效智慧课堂奠定坚实基础。 ——END—— 编辑:陶明花 初审:陶明花 复审:魏前登 终审:杨礼献