部编版小学语文三年级上册课文拓展 · 第8集|《听听,秋的声音》:走进秋天的词语宝库

今天我们学习第二单元最后一课《听听，秋的声音》。整个单元，我们一起赏秋雨、观秋叶，感受秋天的多彩。这节课，咱们就以秋天成语为线索，一起品读秋景，读懂藏在词句里的秋天。

提到秋天，大家最先想到的就是丰收。五谷丰登、硕果累累、金桂飘香，一个个词语，描绘出瓜果成熟、庄稼收获的美好画面。每年8月7日或8日，就是二十四节气里的立秋。从立秋开始，农作物快速生长，等待收割。民间还有一个有趣习俗叫“咬秋”，清代文人张涛记载：立秋之时食瓜曰咬秋，可免腹泻。咬秋，就是吃瓜，西瓜、甜瓜都可以。

很多同学会疑惑，立秋在八月初，天气依旧炎热，怎么就算秋天了？这是因为我们区分季节有两种方式。古人依靠农作物变化判断时节；现代学者张宝坤，用候平均气温划分四季：连续五天平均气温在10℃至22℃，才算真正入秋。所以很多地方要等到九月，才会迎来凉爽的秋天。

秋高气爽、天高云淡、秋风习习，这些词语描写的，就是入秋之后的天气。夏天大雨冲刷过后，空气中尘埃变少，大气透明度变高，天空看起来高远辽阔。云量变少，地面热量更容易散发，空气便清爽宜人。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡笔下的秋天，一点也不悲凉，反而胜过春日。万里晴空，仙鹤凌空飞起，唤起诗人满腔诗情。

我们还能借助落叶感知季节，这就是成语一叶知秋。从一片树叶飘落，就能感知秋天到来。不过这个道理并不是适用于全世界。只有温带树木春生秋落；热带常年温热，没有落叶的秋天；寒带、极地，连落叶树木都很难见到。现在一叶知秋，更多比喻：从细微现象，就能预判事物发展的趋势。

秋日山林色彩绚烂，草木黄落、层林尽染、叠翠流金。“层林尽染”出自毛泽东《沁园春·长沙》，层层山林经霜变红，如同染料染过一般。还记得杜牧《山行》吗？霜叶红于二月花，霜染的红叶，比春日鲜花还要艳丽。

作家汪曾祺写过，立秋后的八月，是葡萄着色的季节。秋雨过后，葡萄白的像玛瑙，红的像红宝石，紫的像水晶，一串串饱满璀璨。秋天的斑斓，正是来自这累累果实。

不过古人眼里的秋天，不只有丰收美景。成语“多事之秋”，指动荡不安的时期。古代是农耕社会，秋收之后粮食充足，容易爆发动乱；赋税还未上交国库，朝廷粮草紧张，难以快速平定事端。

文学里还有“伤春悲秋”。树叶凋零，寒冬将至，萧瑟景色容易勾起游子的愁绪。

马致远《天净沙·秋思》，就描绘了一幅凄美的秋景：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。枯藤缠绕老树，黄昏乌鸦栖息枝头；小桥流水旁，住着几户人家。荒凉古道，秋风萧瑟，一匹瘦马驮着漂泊的游子缓缓前行。夕阳西沉，漂泊在外的旅人满心忧伤。

秋天，有丰收的喜悦，有天高云淡的美景，也有文人笔下淡淡的秋思。用眼欣赏秋色，用耳聆听秋声，这就是秋天独有的魅力。