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【47·快讯】小升初家校沟通会|稳衔接 · 打基础 · 迎新课


小升初家校沟通会
-稳衔接 · 打基础 · 迎新课-

近日,哈尔滨市第四十七中学召开了初一年级家校沟通会。初一是学生由小学迈向初中的关键过渡期,学习习惯、思维模式与身体素质的培养需要同步推进。本次家校沟通会聚焦语文、英语、数学学科教学以及学生体质健康四大板块,旨在明晰现阶段育人重点,沟通家校协同配合的实施路径。


语文

语文|厚积薄发,重在素养
*夯实基础
音形义并重,识记、书写、理解、运用。书写做到正确、规范、工整、美观。
*加强阅读
阅读量不足,文学、文化、历史常识易匮乏。多读文字,少依赖图像视频,在阅读中激发想象力与审美力。
*重视表达
写作要“言为心声”,内容真实、感情真挚。避免无话可说、偏爱虚构、主次不明。
*学习建议
词典伴读 · 读则动笔 · 有法促读 · 以读促写
*落实与坚持
每天进步一点点,就是最好的自己。坚持上好每节课,写好每次作业,背诵一首诗,阅读一刻钟。



英语

英语|稳衔接,迎新课
*听力
每天10分钟教材原声听读与模仿,培养语感,保持听力敏感度。
*口语
每天跟读课本、朗读课文,发音标准、语句通顺,在开口中吃透句型语法。
*阅读
吃透课本原文,理清知识点,主动积累词汇并定期复盘。
*书写
单词拼写、大小写、标点、卷面书写,都是基础得分点。日常作业、默写、错题订正都要认真规范。
*核心标准
课堂紧跟老师节奏,当堂理解、当堂吸收;课后及时复盘,日日清、月月清,不积累知识漏洞。



数学

数学|读懂转折,夯实重难点
*三大变化
知识综合性增强 · 思维模式转型 · 学习由被动转主动
*稳抓计算
分数、小数、百分数混合运算易错。每日少量计算训练,不跳步骤,整理计算错题,定期复盘。
*吃透概念
倒数、单位“1”、比、圆等概念,是重难点也是初中核心基础。理解定义、懂得推导、清楚适用条件。
*掌握应用题建模
读题圈关键 → 找准单位“1” → 判断已知未知 → 线段图建模 → 列式检验作答。
*精做错题
分类整理:计算失误、概念错误、思路盲区。每周复盘重做,归纳同类题型规律。
*五大闭环能力
预习 → 听课 → 作业 → 复盘 → 改错
坚持一年,无缝适应初中快节奏学习。
*高频易错点
分数百分数应用题找错单位“1”;圆的周长、面积公式混淆;倒数、0和1、假分数等概念理解偏差;答题不规范,漏单位、漏答句、步骤残缺。



体育

体质健康|学得好,也要身体好
*测试项目与权重
体重指数BMI(15%)· 肺活量(15%)· 50米跑(20%)· 坐位体前屈(10%)· 1分钟跳绳(10%,唯一加分项)· 1分钟仰卧起坐(20%)· 50米×8往返跑(10%)
*计分与等级
总分 = 标准分(100分)+ 附加分(20分),最高120分。
90分及以上优秀,80—89.9良好,60—79.9及格,59.9及以下不及格。
体质成绩达到良好及以上,才有资格参与各类评优评奖。
*家庭配合建议
1. 每周累计不少于150分钟中等强度运动
2. 科学管理身高体重,重视BMI指标
3. 保障充足睡眠,助力体能恢复
4. 正确看待补测,重视日常积累
5. 特殊情况及时与体育老师沟通


家校同心|携手共进
*重错因、轻分数
成绩波动正常,重点帮孩子区分:计算粗心、概念漏洞、思维不足。
*逐步放手,培养自主
减少包办辅导、纠错、检查,让孩子自己对学习负责。
*关注心态,保护信心
多鼓励、少攀比,疏导情绪,保护学习兴趣。
*家校同频,及时补漏
发现薄弱题型,及时沟通老师,专项突破,不留漏洞带入初中。

稳衔接 · 打基础 · 迎新课
让我们共同努力,帮助孩子以健康强健的状态自信迎接初中的学习生活。感谢各位家长的理解与配合!

撰稿:赵茹欣
拍摄:李慧
排版:付婉宁
审核:陈岩 谢雨佳 裴堰均